六年级级政风行风回头看总结

时间:2020-11-30 12:16:10 总结 我要投稿

六年级级政风行风回头看总结范文

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的六年级级政风行风回头看总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级级政风行风回头看总结范文

  根据学校的部署,六年级开展教育“回头看”活动,经过认真的自检自查,在政治上、思想上、理论上得到极大地充实,在实践中、行动中、工作中也努力地体现作为一名教师的责任感。同事们认真书写“行风回头看”自我小结,在小组学习会议上大家积极发言,讨论非常激烈。

  我们在行业作风建设中,始终把提高教师业务水平和思想素质作为基础工程,狠抓教师的思想政治建设,强化行风理念,力排厌烦情绪,引导教师们正确认识行评“回头看”的重要意义。

  此次活动,以进一步加强和改进党的作风建设为主题,改进工作作风,提高机关事业单位的服务水平。通过学习,我们增强公仆意识和法纪意识,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉廉洁自律,依纪、依法从政。

  那么,我们该如何通过学习,加强自身的建设?通过这次学习,我们收获良多。在思想上,我们要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱国、爱民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能为人师表。教师素质重在师德,教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。重视教师职业道德培养,是实施科教兴国战略,培养新世纪人才的关键。教育是事业,是科学,又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,还要有新时代所推崇的.新思想,新观念,要有探索精神和创新精神。

  作为一名教师是无尚光荣的,要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展,起着重大的作用。要做好教师工作,就必须首先热爱教育事业。要想成为新世纪的优秀教师,除了学识渊博、教学得法之外,还应有更高的追求,这就是以育人为理想,以塑造人的美好心灵为己任。这是没有功利目的的,而是完全出于对社会、对学生一生负责的责任感。能承担如此重任,首先在于教师自己做人的层次要较高,要做有德之人、有为之人。

  热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生,是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。

  重视业务素质提高,适应现代教育发展21世纪信息技术对教育的影响将是不可估量的。它不仅带来教育形式和学习的重大变化,更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻的造诣,而且必须了解其他学科的发展动态,必须掌握现代教育技术。要求教师重视业务素质的提高,不断“充电”,并且学习和掌握现代教育技术,适应信息化教育带来的教学方法和教学手段的变革,随着现代教育技术的运用,教师的职能也由“教”转变为“导”,推动学生不断地去开拓创新,发展自己。

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