小学三年级第一学期语文教研工作总结

时间:2020-11-28 15:15:07 总结 我要投稿

小学三年级第一学期语文教研工作总结范文

  时间飞快,一段时间的工作已经结束了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!是时候抽出时间写写工作总结了。相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧,以下是小编整理的小学三年级第一学期语文教研工作总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学三年级第一学期语文教研工作总结范文

  小学三年级第一学期语文教研工作总结1

  时光荏苒,一个学期又结束了。本学期,语文教研组的工作在校领导的支持下,在全体语文教师密切配合下顺利开展。没有轰轰烈烈,只有踏踏实实。一学期来,语文组的老师走到了一起,共同探索。现将本学期的具体工作总结如下:

  一、继续学习课程理念,转变教学观念本学期。

  语文组利用每周的集体备课时间,结合业务学习,组织全体语文老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,构建自主互助学习型课堂教学模式,努力建设开放而有活力的语文课程。

  二、开展教研活动,提高教学质量

  抓好校级语文教学研究课。本学期共上了5节公开课,王燕老师执教了县级录像课《人人争当安全使者》,还上过一节校级公开课《奇怪的大石头》,李月微、陈笑珍、陈俐老师分别执教校级公开课《富饶的西沙群岛》、《孔子拜师》、和《赵州桥》。执教者认真备课、上课、说课。与会教师认真听课、记录、集体评议,通过这一系列的步骤,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。每位语文教师能根据学生的特点,积极探索,研究科学合理的教学模式,运用到课堂教学中去,促进了基础性课程的研究,并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中,促进教研和科研结合,提升了教研活动质量。在评议中,我们对教学进行探讨式评课,反思:假如我来教,这个环节会怎样处理,怎样去评价肯定学生,怎样进行文本、学生、教师间的互动,怎样点燃学生思维的火花,真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。你有什么金点子,我有什么好主意,他有什么新创举,都会在评课中各抒己见。

  三、重视常规检查,强化教学管理。

  在鼓励语文教师们创造性工作的同时,不放松对其教学常规的指导和监督。本学期,语文组配合教导处进行了两次教学常规工作检查,内容包括是否写教案,教案是否切合实际,是否写和教后记,学生作业的'设计是否有创新,批改是否及时、认真等方面。从检查的情况来看,全组教师备课都非常认真,教案完整,重点突出,有反思,作业设计科学合理,批改细致准确。检查结果令人满意。

  四、举办多种活动,促进学生学习语文。

  在教导处的领导下,本学期,我们组还组织学生参加了形式多样的各种活动,年级段漂书活动,在每位语文教师的精心指导和鼓励下,虽然才三年级,但大部分孩子在这次活动的影响带动下,养成了每天阅读经典书籍,与老师同学交流感受,学会摘录好次好句等良好的读书习惯,为孩子的获取广博的知识、终身学习、终身发展,奠定了基础。大部分孩子一学期看了近10本长篇书籍,最多的大30本左右,阅读量大大增加。

  总之,在本学期里,我们都取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足,如教研组活动开展得还不够扎实,在许多具体工作环节上缺乏创意,备课组活动效率不高=。对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼,对其语文综合素养的提高关注不够。不过我们相信,只要真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好。

  小学三年级第一学期语文教研工作总结2

  一学期来,我们三年级语文教研组全面贯彻党的教育方针,始终坚持以教学为中心,全面提高教育教学质量。我们组全体教师勤学、善思、实干,通过交流、学习、总结,推广先进教研、教学经验,切实推进素质教育,大胆尝试探究式学习,严格落实新课程标准,成绩可喜。现将本学期的教研活动作以下小结:

  1、认真制定好工作计划。

  (1)全面熟悉、深入了解新教材,把握教材的“新”,讨论如何进一步深化教学改革,加强教学实验,更新观念,在课堂教学中实施和落实新课标意识,切实推进素质教育。

  ⑵根据学校教学工作意见,新课标精神,讨论通过本学期语文教研工作计划。

  ⑶全组教师针对本班学生的实际情况,再次深入了解新教材,解读新课标,认真制定教学工作计划。

  2、教研气氛好。

  全组教师积极、主动,全身心地投入教研活动之中,每次活动效果好,每位教师受益大。

  (1)我们教研组发挥集体的智慧,对本册教材的每组课文都组织逐课讨论教学目标、教学重难点、训练点,及采取的教学方法,对第三、四、五、六组课文进行集体备课。

  (2)我们组的年轻老师王小芳在全组教师的帮助下,开设一节高质量的走进新课程组内研讨课《盘古开天地》。我也在学校领导和全校教师的鼎立支持和帮助下,与宜山学区联谊,开设了一节县级研讨课《七颗钻石》。我们组教师还积极进行了评课活动,体现了我们组教师的大胆、创新、进取心,实力相当不错。

  (3)我和王小芳老师班作为口语交际实验班,各自开设了一节“信息交流课”,王小芳老师还开设了一节口语交际课《爱吃的水果》,效果不错,形式正在探讨之中。

  (4)学期将近结束时,我组教师就讨论如何根据课标精神,符合当前教改趋势命题,制定期末复习计划及复习方法,认真复习,复习得当、科学、有效。

  3、学习气氛浓。

  (1)我们组教师时刻不忘进行政治学习和业务学习,不断提高自身素质。开学来,我们全组教师学习《新课程标》、《课程改革与学习主题构建》等切实推进素质教育,进行探究式教学研究。同时,我们组教师每人认真学习一本专著并做好读书笔记、每人读书笔记达50张以上。

  (2)我们组全体教师都认真学习课堂教学新理念,积极参加听课活动,有本校的,同组的,外出取经的等,每人听课节数都达标,最多听课节数达60多节。每人还写好一份说课稿、评课稿、教学案例或教学论文上交教导处。

  总之,本组教师自觉遵守各项规章制度,积极完成教学教研工作,忠诚于人民的教育事业,热爱本职工作,为人师表,相互之间团结互助,效率高,工作效果好。今后,本教研组全体教师一如既往,再接再厉,进一步为新一轮课改实施多努力。

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