一年级暑假的总结

时间：2022-07-27 09:14:06 总结我要投稿

一年级暑假的总结（精选12篇）

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起来学习写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编精心整理的一年级暑假的总结，希望对大家有所帮助。

一年级暑假的总结（精选12篇）

　　一年级暑假的总结篇1

　　这个暑假是我上小学的第一个暑假生活哦，在这个暑假里我把我的生活安排的可充实了（不过也有妈妈帮我安排的哦），7月份每天上午去上围棋课，我很喜欢围棋，遗憾的是这次围棋考段我只赢了3盘，还差一盘棋才能升段成功，不过妈妈说了不要紧，要开开心心的，心情好下次肯定能通过，呵呵，我相信妈妈的话……

　　8月份每天下午我都去学习游泳，学自由泳，我已经学会了哦，太开心了，以后我就是妈妈的游泳教练了……

　　还参加了“雏鹰假日活动”，每周妈妈都带我看电影，当然同时还完成了暑假该完成的作业，呵呵，这个我过得充实吧。

　　一年级暑假的总结篇2

　　暑假两个月的时间，我过得非常的愉快，不知不觉中，这个暑假九过去了，我一点都不会觉得可以，因为这个暑假，我过得很充实。

　　这个暑假我按计划完成了很多任务，但我最大的收获是学会了做饭，做饭可不简单，不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒鸡蛋都炒不好，那可是我平时认为最简单的菜。不过，经过一个暑假的练习，我的厨艺有很大的提高，已经可以做一些简单的饭菜了。

　　这个暑假我的学习也有所突破。在英语方面，我开始自学《新概念英语》，第一册一共有144课，我准备在一年里把《新概念英语》第一册全部学完，加油！

　　在数学方面，我还听从一位朋友的建议，每天做一些奥数题，使自己的脑筋越用越灵活，使奥数不再成为我最大的难题！

　　在语文方面，我每天写一篇。而且数字不能少于200字。有时，我还能写300字的呢！而且，我在这个假期还学会写诗词、诗歌、小说、童话……等等题材的。我还把语文五年级上册的课文准备预习一遍。我相信，我的努力不会白费，我一定能成功！

　　我相信，开学后，我一定能够在学业上有更大的进步，一想到马上就可以见到同学们后，我的心情就非常的激动。

　　一年级暑假的总结篇3

　　时间飞逝，我的暑假生活已经接近尾声了，回味回味我的暑假生活，我觉得我的这个暑假过的精彩而又充实！

　　读书伴我行。这个暑假，我读了许许多多的名著。如杰克·伦敦的《热爱生命》、维·比安基的《森林报》、秦文君的《男生贾里》等名著后，我的知识量和词汇量都增加了不少，这些书是我假期里最好的伙伴，我写可以运用到许多好词！我的更加精彩更有吸引力了！除此之外，我还背会了三篇美文：朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》，这三篇美文深深地刻在了我的脑子里，美美吟诵中愉悦我的生活。

　　游玩尽在其中。这个暑假，我和爸爸妈妈去了云台山欣赏自然风景！我们游览了飞流直下三千尺的大瀑布，以及闻名中外的红石峡，我们还体验了划竹排的乐趣，还乘坐了扣人心弦的快艇。我们倾心于大自然中，投入大自然的怀抱，让我久久不能忘怀。

　　我的暑假我做主，只要我们珍惜时间，善于利用时间，你就可以在生活中获得更多的快乐！

　　一年级暑假的总结篇4

　　愉快的暑假生活结束了，在校大队部的倡议下，同学们的暑假生活过得充实而有意义，既休息了身体，又不忘学习知识，玩中学，学中玩，现对假期活动总结如下：

　　1、学生每天安排一定的时间学习文化知识，完成作业，温习功课。

　　2、开展读书活动，拓宽知识面。小学是学生读书的最好阶段，利用假期学生多读书，读好书，为自己积累丰富的文学知识，在读书中积累词汇，丰富语言表达能力，我班学生不限量读书，读有所获。

　　3、学生积极参加一些力所能及的家务劳动。一方面在劳动中可以学习本领，另一方面还能体会父母的辛苦，还有的同学劳动后写心得体会，把自己在劳动中的感受写出来。

　　4、结合素质教育，提高自己的动手能力。假期里，我们班队员开展了“动手做一做”活动，学生动手做一件作品，用彩纸或剪或粘，组成色彩艳丽的图片，栩栩如生。看到同学做的一件件作品无不体现他们的智慧与才气，真让人喜爱。

　　5、假期里学生还加强了安全意识。不独自外出游玩，不野浴，知道保护自己。

　　6、同学们每天都进行体育锻炼，增强自己的体质。有些同学学习踢毽子，练习跳绳，拍球，跑步，让假期生活得更愉快。

　　我们的学生经过一个假期的生活再回到学校，我发现他们长大了，变懂事了，真让人高兴。

　　一年级暑假的总结篇5

　　2020年暑假即将结束，新的学期马上就要开始了，我该写一篇暑假总结了。

　　在这个暑假里，妈妈单位的同事借给我一些书看，其中有一本书的名字叫《小侦探中的大科学》，是讲福二摩斯和柯小南破案的故事。里面一个个神秘离奇的案件，突出科技知识和科学方法在“破案”过程中的重要作用，扩大了我的科学视野。

　　然而这个暑假里最快乐的事情要数妈妈带我去海边旅游了。第一天我们去了朱家尖的乌石子滩景区，只见沙滩上铺着厚厚的一层鹅卵石，人走在上面沙沙沙的响，听导游说这是传说中的龙鳞。下午，我们去了海滨浴场，我在海水里游来游去，突然一个浪扑过来，我吃了一口海水，海水咸咸的，特别难喝。第二天，我们去了普陀山，因为路途很远，而且天气又很热，所以我们都有点累了。不过我还是觉得这次旅游很快乐。

　　总之，这个暑假我过得很快乐，也很舒服！

　　一年级暑假的总结篇6

　　一个愉快而又忙碌的暑假过去了。

　　暑假期间，我班扎实开展安全教育，让学生了解并掌握防火防电、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤气中毒等知识和技能。暑假是交通事故和溺水伤亡事故的`高发期，我向向全班学生讲清、讲透私自下水游泳、防火等的危害。

　　作为班主任，我认真排查学生假期学习与活动重点场所的危险因素和环境，对事故易发地带进行排查。在放假前告诫班级学生要注意暑期安全，告诫家长严格要防范各类安全危险的发生。在本暑期内，我班学生无一人发生安全事故。

　　积极引导我班学生合理安排暑假学习生活。鼓励学生参加富有意义的文体活动。让学生过一个有意义的假期。

　　从县教育局到学校的各级领导都高度重视安全工作，建立健全各项安全制度，逐项加以落实。为此，为了加强了暑期里对我班孩子的监管，我在放假前召开主题班会，明确要求学生做到：暑假里，无家长、监护人在场不下水游泳，防溺水；假期内注意交通安全，不乘坐没有安全保障的车辆，不在公路边追逐、打闹、玩耍或骑车等。注意饮食安全，不吃不干净的食物、饮料等；注意用水、用电、用火等安全；珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生；注意人身安全，假期里不和陌生人搭讪，不吃陌生人的食物，在家长不知情的情况下不乘坐陌生人的车或和其外出；按照上级要求，经过全体师生的努力，有力地保障了学生的假期安全。

　　总之，今年的假期，在校领导的精心布置和指导下，通过我的不懈努力及每位家长的积极配合，我班的安全工作扎实有效，也给每一位同学以及家庭带来幸福与安康！

　　一年级暑假的总结篇7

　　家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心，给予的厚望，特别是平时我们关心不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋、欣慰的感觉。我们一年二班班科任老师于7月3日至15日对班级学生进行了家访，并做好记录。

　　本次家访以教师上门实地走访为主要形式，同时，根据学生家庭实际情况采取书信家访、电话家访、短信家访、网络家访等多种形式，切实加强学校与家庭的联系。

　　通过这次家访我们一方面向家长了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等，同时向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等，向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点难点问题做好解释工作，赢得家长对学校工作的理解与支持；另一方面向家长讲解学生健康成长的心理、生理及安全卫生（包括交通安全、防溺水教育、饮食卫生安全、户外活动安全）等方面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子，同时征求家长对学校工作的意见和建议，进行自我反思与评价，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径。

　　这次的家访让我们更深切地明白老师与家长深入沟通与配合的重要性。

　　一年级暑假的总结篇8

　　暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爷、姥姥！姥爷姥姥家离西湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有许多美丽的风筝飞在天空中，像是五彩缤纷的蝴蝶…我早已做好了准备：放风筝，打网球。

　　我很喜欢放风筝，听姥爷说我4、5岁时就喜欢上风筝，已经用坏了好几个风筝。以前经常来西湖放风筝，这里风大，很凉快，风筝也飞得高，有时，好像被它拉着跑，这种感觉真好！

　　这次，是我兴的一次，风好大，也意味着风筝飞得很高。到了西湖，我和姥爷从包里拿出风筝，开始拼装风筝：风筝的两边有两个洞，把一根黑色的捧子扎在两边洞里，把绳子在两个洞里打个结，风筝就拼装好了。我们要放风筝了，我们先放线，放了好长，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飞了起来，越飞越高，越飞越高…我和姥爷身边多了几位观看者，继续放着手中的线，没过多久线都放得差不多了，观众都说我的风筝放的真高，我有些得意！

　　天色渐渐暗下来，我有些舍不得地收线，用了好大的力气才慢慢地将风筝拉回来。因为我收线太快，打结了，爷爷帮我解结，我去打网球……

　　好长时间没有打网球，绑在橡皮筋上的球很灵活、不好掌握，这次的纪录打了16个，我的技巧是往天上打，等球在地上弹两下再打，这样比较好把握！

　　平时锻炼少，玩的很累，却很开心！希望下次假期再来西湖！

　　一年级暑假的总结篇9

　　这个暑假中，我们去了红海湾，在红海湾，发生了很多趣事，比如抓螃蟹就是一件趣事。

　　到了红海湾，我和爸爸迫不及待地甩了鞋，卷起裤腿，就下海了，我们踩着软软的沙滩看着波涛汹涌的大海，站在沙滩上看着那大海掀起一层又一层的海浪，非常雄伟，海水蹦到我的嘴边，咸咸的。沙滩上也有许多人。他们有的拾贝壳，有的堆沙堡，个个都玩得开心极了。而我们去捉螃蟹，一边走一边寻找着一些不大不小的洞，捉过螃蟹的人都应该知道那是螃蟹的家，沙滩上随处可见挖螃蟹的痕迹，这里一个坑那里一个坑，看来红海湾的螃蟹挺受欢迎的哈。

　　在几块礁石附近，我们发现了五六个螃蟹的家，且是没有人打扰过的，说干就干，那我们就开挖吧，我们挖着挖着，只听爸爸掏出一把土，正准备继续挖时，只见那堆“沙子”动了动，随即便爬出一只螃蟹，螃蟹正准备以极快的速度撒丫子在沙滩上横行，不料爸爸眼疾手快，一巴掌把它在沙滩上拍个半死，可谓是“螃蟹出门横行霸道，一巴掌被拍死在沙滩上”谁料它还想跑，看来一巴掌拍不晕它，于是爸爸又拍了几下，整个螃蟹都陷到沙里了，估计螃蟹已经骂起来了，但又说不了，真是比窦娥都冤啊，随后，我们如法炮制，又相继抓了三只螃蟹，并准备把它们带回来，只不过它们跑了。

　　不过这也是件有趣的事吧！

　　一年级暑假的总结篇10

　　暑假里的怪事和趣事可真是多多，就说我和表哥、表妹来到乡下的第一天吧，那可是叫“惊天动地”啊。

　　我和表哥表妹睡在三楼，打起空调，就坐在地板上打滚，“哈，顺子，我赢了，你们两个都给我刮个鼻子。”如果是同龄人的话，刮个鼻子也倒没什么，但如果是成人的话，那就是没大没小了。

　　表哥和表妹都只跟我相差一岁，特别能玩得来。正当洗牌时，忽然听到床底下好象有声音，我们一愣，屏着呼吸，一人拿起扫帚在床底旁防守，一人带着手套在床底下瞎摸，则一人紧握手手电筒发光一照，“老鼠啊。快去抓啊。别让它有机会跑掉。”我慌忙的叫着。表妹小声吱唔着：“我最怕老鼠了，黑乎乎的，好恶心。”“有什么好怕的，老鼠难道会吃了你不成？”表哥带着有点嘲讽的味道跟表妹说笑。

　　“快过来，它在床头柜旁呢。”见到小老鼠，我们像冲锋似的，奋勇的朝前扑了去，起身一看，不见了。“在哪呢。”我们又转移方向，举起各自的武器，“啪”的一声砸了下去，”啊。表哥呀，你拍到我的脚了。”“表姐、表哥，我抓到老鼠啦，你们快来找盒子来关住它。”表妹虽然是一副厌恶的表情，但她还是向我们传来讯息，值得称赞。我顺手拿到一个鞋盒子，将老鼠藏了进去。“表妹，我就跟你说嘛，老鼠有什么好怕的，它又不会把你给吃了。就像现在一样，要勇敢。”

　　我们各自互相看着对方，露出了会心的微笑。

　　一年级暑假的总结篇11

　　下午，阳光明媚，爷爷奶奶带我去南通绿馨园玩。

　　当我们走进一看，哇。这园里好玩的地方真多。有漂亮的水族馆，里面有各种各样的热带鱼和五颜六色的珊瑚礁；有绿色的植物，还有好多可爱的小动物……有趣极了。最吸引我眼球的是那巴西龟了。因为我喜欢它那样子，圆溜溜的身子，伸着长长的小脑袋，眼睛是黑色的，下面有两条红线，古铜色的花纹背壳，四只小腿加上短短的尾巴，整个看上去就像化了妆一样，美丽极了。店主把小龟放在蓝色的盒子里。十几只在一起玩。就这么看，都长得差不多，就像一个龟妈妈生的。别看它们小，可聪明啦。有的一动不动，好像在想什么，有的伸着小脑袋，瞪着小眼睛东张西望，有的在运动，爬来爬去，有的很顽皮，爬到另一只小龟的身上，还有的玩起了杂技，爬得很高，想到盒子外面自由自在地玩一玩，看一看。它们怎么努力，最后脚一滑，还是摔了个四脚朝天。但它们还是继续努力地往上爬。这些小龟真棒。看到这儿，我忍不住用手摸摸它们，谁知吓的它们把小脑袋都藏起来了。

　　我要回家了，小龟们又伸出了小脑袋，瞪着小眼睛，似乎在和我说：“小朋友，以后常来看看我们，和我们玩儿哟。”就这样，我依依不舍地离开了。下午玩得真开心，绿馨园我还要来。