四年级自然教学总结

时间:2020-11-13 09:01:21 总结 我要投稿

四年级自然教学总结范文

  时间过得太快,让人猝不及防,在这段时间中有什么值得分享的经验吗?这时候十分有必须要写一份教学总结了!拿起笔的时候却发现不知道写什么,下面是小编帮大家整理的四年级自然教学总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级自然教学总结范文

  一、学生情况分析

  四年级原有学生63人,个别学生转学后剩59人,多数学生乐于探索,有极个别学生对自然科学有浓厚的兴趣,但由于缺乏必要的时间和物资条件,他们只能围绕书本知识进行探究和发现自然科学问题。

  二、本期主要采取的教学措施

  1、以学生的实际出发,重视教材中基本道理的教育,渗透新课改的精神。

  2、通过观察、实验、操评等活动,培养学生认真细致的态度和勇于探索的精神。

  3、通过指导学生探究一些自然事物的规律,自然变化的原因,培养学生追求新知,大胆探索的科学态度。

  4、渗透新课改的精神,坚持以学生为主体的原则,以学生自主探索、师生合作、集体讨论的形式,开展课堂教学,充分调动深长的积极性和主动性。

  5、多采用实物观察、多媒体进行教学,让学生更加贴近生活、贴近自然,激发他们的学习兴趣,让学生更明白、了解事物的自然规律和发展方向。

  三、本期主要完成的教育教学目标和任务

  1、学生初步掌握了鉴别岩石的简单方法,了解了几种常见岩石的特征。了解了采集岩石的方法,知道采集的地点。了解了岩石在生产、生活中的用途。培养了学生观察能力、分析和比较能力、动手能力。

  2、掌握了花的基本结构,理解花的主要部分是花蕊。学会解剖和观察花的结构的方法,进一步培养实验能力和观察能力。通过学习花的结构及其各部分的作用,认识生物体的结构与功能相适应、相统一的观点。知道种子的构造可以分为两类,一类是有种皮和胚两部分组成的,另一类是由种皮、胚和胚乳三部分组成的。知道种子是有生命的,可以发育成一株植物。

  3、知道蝌蚪是青蛙或蟾蜍的.幼体,了解从蝌蚪到青蛙或蟾蜍的发育过程。通过养蚕,使学生知道蚕是蚕蛾的幼虫,蚕一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个发育阶段。培养学生饲养技能和长期坚持进行观察的科学态度。

  4、通过了解我国养蚕的悠久历史,学生受到了爱国主义教育。

  5、指导学生认识两栖动物的外形和生长发育的共同特征,建立初步的两栖动物的概念。

  6、学生在分别认识蚂蚁、蝴蝶等的基础上,通过观察、比较归纳出昆虫外形上的共同特征,初步建立动物中昆虫类的概念。

  7、指导学生了解昆虫的一生要经过变态,认识昆虫在动物界中的特殊地位。培养学生的观察比较能力和初步的归纳概括能力。

  8、使学生知道常见的益虫和害虫,了解保护益虫的意义和防治害虫的方法。指导学生学习制作昆虫标本。

  9、认识物体的毛细现象,了解毛细现象发生的条件。

  10、了解太阳的一般情况,认识太阳与地球、人类的关系。认识几种常见的太阳能热水器。了解影响太阳热水器吸热的几个重要因素。了解月球位置和月相的变化规律。

  11、培养了学生在较长时间内观察物体运动及变化的能力。

  四、教学效果

  本期通过师生共同努力,期末成绩人均25分(满分50分),及格率36%,名列全乡9所学校平行班之首。

【四年级自然教学总结范文】相关文章:

自然教学工作总结04-09

大自然的声音教学反思范文12-21

《自然之道》教学反思01-07

四年级体育教学总结(3篇范文)12-07

关于自然教学工作计划范文03-13

四年级优秀范文:大自然的启示03-19

自然作文范文09-12

教学个人总结范文12-21

大自然的文字教学设计01-01

《大自然的声音》教学反思04-02