2024小学五年级下学期体育教学总结范文（通用10篇）
日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，让我们一起来写一份教学总结吧。到底应如何做自我评价和自我总结呢？下面是小编整理的小学五年级下学期体育教学总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级下学期体育教学总结 1
转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学计划的统一指导下，五年级下学期的体育教学工作开展得较胜利，但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：
一、完成基本情况概述。
五年级下学期有学生56人，他们主要来源于和近的村队，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就发生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很胜利，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成果与经验。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充沛发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不时培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的'健康生长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充沛利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
三、取得主要成果的方法措施：
1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。
2、高规范、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，发明运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。
四、存在的问题和今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：
1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。
2、学生人数至多，局部学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
针对以上几点缺乏，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。
小学五年级下学期体育教学总结 2
本学期我校体育工作贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想，通过体育教学和日常一系列的群体活动，使学生实实在在得到锻炼。
一、进行思想教育
通过教学和游戏向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
体育是小学生一日生活中不可缺少的部分，也是小学生素质教育中不可缺少的重要组成部分，为了锻炼学生的身体，发展学生的智力，提高小学生的身体素质，促进他们的身体健康发展，为他们的学习提供健康的体魄，更好的开展丰富多采的教学活动，激发学生的活动兴趣，使学生的德、智、体全面发展，对这学期的体育教学作如下总结：
二、完成基本情况概述
五年级有学生主要来源于附近的村队，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
三、队型队列训练。
在开学初我重点抓了队型队列训练，因为学生经过一个假期，对队型队列有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对队型队列进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到队型队列的'重要性和必要性，培养学生良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。我在队型队列教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。
除此以外，我在教学中充分利用学校的体育器材进行教学。比如从小对他们进行篮球、乒乓球、足球球性的训练，让他们从小接触。
贯彻实行快乐教育，保持每课有游戏，让小同学在快乐中学习成长。
四、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
4、根据不同学生的不同情况因材施教，特别是对基础比较差的学生进行了重点的辅导，对他们的点滴进步和闪光点都给予肯定与鼓励，激发了他们参加运动的积极性。
5、锻炼了身体，培养了学生的反映能力、敏捷性，培养了学生的韧性，进一步发展了学生的跳跃能力及协调性。
五、不足及补救措施
（一）不足之处
1、活动兴趣还不是很浓，特别是女同学，存在着懒活动现象。
2、学生的吃苦精神比较差，有些学生怕苦怕累。
３、有一小部分学生还对体育活动认识不足，重智育、轻视体育。
（二）补救措施
1、培养学生的活动兴趣，组织多种形式丰富多彩增强学生的活动意识。
2、培养学生的吃苦耐劳的基精神与适应环境的能力。
３、加强学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。
４、多开展一些运动比赛活动，及时表扬和鼓励优秀学生，使他们起模范带头作用，鼓励其他学生的活动兴趣。
5、及时肯定差生的点滴进步，鼓励大胆的参加体育活动，提高他们的身体素质。教师参与学生的运动，保持良好的师生关系，培养学生动作的协调能力
6、培养学生的拼搏精神和爱国情感。
六、努力方向
培养学生的活动兴趣，组织多种形式丰富多彩增强学生的活动意识。
认真备课，上课前对所需要的器材做好充分准备，精心上好没一节课，虚心向老教师学习，不断提高学生身体素质的同时提高学生的心理素质，促进他们身心健康的发展。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重活动习惯的培养，以激发学生活动的兴趣，提高他们的体育成绩。
针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。
小学五年级下学期体育教学总结 3
时光飞逝，岁月如烟。转眼间，一学期教学又圆满地结束了，在教导处的统一调配和各位体育教师的配合下，我班的体育教研工作开展得很成功，但不足之处也在所难免。现将本学期的教学情况总结如下：
一、基本情况概述：
我班学生共48人，其中男27人，女21人。结合学校实际情况，做到因地制宜地开展教学活动，认真上好每一节体育课，针对的学生性别、爱好、性格特征等采取不同训练方法，学生对上体育课的热情高涨，积极性也很高。
二、加强管理，促进体育教学工作。
1、抓常规，出成效。
本学期日常工作中我班注重加强学生的`行为规范教育。每次上体育课，学生一听到预备铃声响了，就会自觉地在操场排队，排着整齐的队伍，随着体育委员的指挥，以饱满的精神等待老师上课，班级的组织纪律和凝聚力得到了加强，也增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，为良好班风的形成创造了有利的条件。
2、抓好各项训练工作
教师能结合学校实际情况，做到因地制宜地开展了各项体育训练，如：跳高、跳远、单双杠、掷实心球等等，学生对各项目兴趣较浓，掌握得也较好。
3、抓好体育课教学的过程管理。
三、体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。
（1）做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。
（2）根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
（3）认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，通过活动的开展，培养了学生的顽强拼搏和吃苦耐劳的精神。
（4）善于发现特长生，培养精华，开发潜力，提高了学生的体育运动水平。
四、存在的问题
1、教育资源有限，对开展丰富多彩的体育活动造成了一定的影响。
2、教师的教学方法比较陈旧。
3、部分学生运动习惯太差（特别是女生），在运动场活动时有时不遵守纪律。
小学五年级下学期体育教学总结 4
随着课程改革的不断深入，体育课越来越受到重视，在本学期里，我承担着五年级的体育教学工作，在教学中，我以提高学生身体素质、发展运动技能技巧、养成科学的锻炼方法为目的，扎实上好每一节体育课，学生在各方面有了较大进步，总结如下。
一、班级概况：
五年级共有17人，其中男生5人，女生12人。这些孩子非常喜欢体育运动，爱上体育课，但是，由于大部分年龄较小，身高较低，加上以前的基础不太好，力量、技巧都比较差，经过半年的锻炼，随着年龄的增长，他们在各方面有了较大幅度的提高，男生中表现突出的有苏楠、孙权、刘鹏飞，女生表现突出的有郭宁、王娇。
二、所做的主要工作
1、正确认识、认真投入体育教学。改变了原来对体育课的狭隘认识，它不仅仅是上级的'规定，身体素质是从事其他一切活动的保证，没有良好的体质，什么也干不成，经常参加锻炼，可以调节情绪，使大脑得到休息，培养良好的意志品质；它是学生的成长需要，对文化课的学习有促进作用。在这学期，我按照课表的安排上课，尽量不耽误，遇到下雨不能在室外上课，我就改变训练内容，让学生在宿舍做仰卧起坐，提高体能。
2、合理安排全学期的教学内容。后半学期是夏天，天气酷热，会对体育课带来较大影响，所以我把把运动量较大、以力量体能为主的内容安排在前半学期，把运动量较小、以技能技巧为主方面的内容安排在后半学期；根据场地和教学内容的特点，合理选择运动场所，使体育课少受其他因素的干扰。
3、扎实上好体育课，学生各方面的到提高。在技能技巧方面我安排有滚翻、接力赛、跳山羊、体操。在力量、速度、耐力方面主要安排了仰卧起坐，投掷实心球、垒球，跳绳、短跑、立定跳远、中长跑。
三、存在问题：
由于学校器材不全、场地不足，有些训练项目无法开展；学生的身体发育有差异，个人先天体质各不相同，使得他们差别较大，今后要更加重视体育课，用科学合理的方法训练，使他们取得更快更大的进步。
小学五年级下学期体育教学总结 5
本学期工作已进入尾声，现将本学期在工作中的收获和不足在此做一总结，为以后的教学打下良好的基础。
本学期，我们遵循“先学后教”的教学观念，让没一节课都能够逐步达到高效课堂的效果。让学生成为学习的主体，从“要我参与”变为“我要参与”。真正的在玩中学，学中乐。
1、改变教学观念先从备课开始，本学期我们在写教案时要按照先学后教的模式来写，不再是一味的教师讲解示范，学生模仿。要明确每节课学生该如何去学，教师该如何去教。让学生更主动的讨论、学习；教师更多的辅助、参与到学生的自学当中。
2、在展示课过后，根据评课老师的建议，我更多的采用“兵教兵，兵练兵”的方法，效果也很显著，不仅能分担教师照顾不全的缺点，还能增加学生个人的领导力和责任感。不足的地方就是，我点出的“小老师”很少，每个班都只分成了四个组，只有四位学生带领，在练习中不能保证对每个学生都监督纠正。在下个学期，会尝试分成更多的小组，给更多的'学生机会自己教，自己练。
3、本学期教授的是武术，在学生基本掌握一些基础动作后，曾尝试口述动作要领，让学生根据要领来做动作，效果很差，由于学生已经习惯教师先做动作先教，后模仿练习，所以会产生依赖性，自己不想动脑筋，对语言的描述又不敏感，所以做出的动作五花八门，不规范不到位。今后要采用挂图、多媒体等教学手段，先给学生视觉上的刺激，对动作一目了然，再从细节上纠正。
从本学期课堂上看，学生先学有，但比较模糊，而且体育课有其自身的特点，练习要多，学的时间不会很长。较好的就是能让学生去教，让学生去练，教师能有更多的时间指导那些相对较差的学生，共同提高进步。
作为年轻教师，老方法没有定型，新方法总是容易接受和运用的，所以在今后的工作中，老方法的优点不能丢，新方法也要和大家一起研究实践运用，有机的结合，使体育课也能高效起来。
小学五年级下学期体育教学总结 6
本学期五年级体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务。现就本期学校体育工作做如下总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习中落实“水平三”的目标。
这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，从课堂教学要求出发，加强教育教学理论的.学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈，推动第八套全国小学生体操的推广和教学。
在本人的精心教学下，每个五年级的学生都能正确的完成课间操动作学习，并在课间的时候标准的完成体操动作。为低年级的学生树立了良好的榜样。
三、抓好两队的训练
在本学期，在我精心的训练了，在五年级的学生中精心的选拔了四名学生进行训练，为今后的市田径运动会做了较好的工作铺垫，初步掌握了一些优秀体育苗子，并针对他们进行了较系统的训练。
四、回顾总结
本学期的体育工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高自身的教学能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。
小学五年级下学期体育教学总结 7
我根据自己几年的教学实践，就体育教学中常见“学困生”的不良行为广泛听取了同行与学生们意见。并就此分析体育教师提高职业能力的重要性，以期寻求合乎学生心理规律并有利于矫正其不良行为的方法，进而加强课堂管理。提高教学效率，促进教学民主。
一、体育教学中学生常见的不良行为
（一）“学困生”对体育课的认识意识，存在的不良行为
在应试教育向素质教育转轨的今天，体育的作用日趋重要。但在现实中，大多数学生认为体育课是玩耍课，因而上课敷衍了事，有的上课聊天，有的只愿意参加自己喜欢的一项或几项体育活动，特别是初、高中生，愿意随自己意愿玩，而对教师的的教学内容与组织却没有兴趣等。
（二）“学困生”在课堂组织纪律方面，存在的不良行为1.上课中爱打闹，接嘴，注意力不集中，上课时想其他的事情。2.不服从指挥与安排，有的.内容不参加或不按要求完成，迟到等。
（三）体育课中学生意志品质方面，存在的不良行为
在体育课练习中偷懒，有点小伤小病就请假。对于难度较大、较辛苦的教材（如：双杠、耐久跑等），怕经受挫折，没有勇气去努力尝试，对于对抗性项目，竞争意识差，缺乏拼博精神和吃苦耐劳的意志品质。
（四）体育课中“学困生”思想品行方面，存在的不良行为
学生在体育练习中，集体主义观念不强，较为自私，只想个人活动，而不愿参加集体的活动，以强凌弱，霸用活动器材等；不爱劳动，（如只想用却不想搬运、还器材）不爱护公物，（如不正确使用或遗失器材等）歧视"暂时后进生"或家庭条件较差的学生等。
（五）由于“学困生”体育能力差而破罐子破摔，不理会老师的教育教学指导。
二、体育教学中“学困生”常见的不良行为处理方法
(一)提高认识、弄清原因、全面发展学生对体育课认识意识的不足，原因是多方面的，应该让学生了解体育课的重要性，提高其对体育课的认识，教师要理解人人都有自己的爱好，不能简单地责备学生，要增强体育教学的生动性，让学生产生兴趣，根据学生的兴趣爱好选择一些项目，因人而异，让学生在自己喜欢的运动中发挥特长。
（二）严格考勤、因人引处、加强合作
由于体育教学空间相对宽阔，故学生课堂组织纪律方面尤为重要。我的课堂也经常出现迟到、接嘴、练习不认真等不良行为，我首先问明原因，然后，给予引处，上课有问题，先举手示意，然后再说。在教学活动中用一个“引”字，充分体现老师的主导作用。加强同学们合作练习意识，从学生的需要和兴趣出发，精心创设课堂教学结构，减少学生的背离性，避免课堂秩序混乱。给屡教不改者以适当的惩罚，将有助学生规范自己的行为。
（三）多激励、多表扬、多趣味
学生的意志品质对衡量其在体育锻炼的表现十分重要。我在课堂中常对学生说：“态度决定一切”，没有好的意志品质，就没有好的学习态度，二者相辅相成。课堂上多鼓动大家的情绪，多采用一些培养意志品质的练习，又一点尝试就给予表扬，让其体验成功的喜悦。尽可能把教学内容安排有一定趣味性，因人而异，循序渐进培养同学们的吃苦耐劳等意志品质，切忌用惩罚为法宝强制培养意志品质。
（四）说服教育为主，惩罚为辅
对于有不良行为的学生，他们中的大多数并非不清楚自己的行为是否正确，只不过在集体、社会要求与自身需求相冲突时，选择了利己的作法。也就是说主要是道德价值观与价值取向的问题。学生既然是班级的一分子，就一定有他对集体的作用。多安排一些相互合作的练习，让他们的价值得以体现，获取成功喜悦。或者让只想到个人的同学品尝一下孤独的滋味。对不爱劳动，不爱护公物的，必须对其作严肃的批评，进行说服教育，促进转变，必要时可进行适当的惩罚。总之，在正面教育、严格要求的同时，要注意以情动人，以爱育人，切忌简单粗暴。
小学五年级下学期体育教学总结 8
学期开学之后，我们组就认真地制定本学期的工作计划，要求本组教师在本学年团结互助，共同发展，共同提高。因而，本学期工作取得了一定的成就，但同时也存在一些不足之处，现将本学期的工作做一个简单的总结。
一、抓好教研组的管理
我组共有三个学科，人比较多，而且不在一个办公室，教师分布得比较分散，这就造成组织教研组活动的时候非常困难。开学之初，围绕教研组的各项问题我们召开了教研会，会上除了明确本学期的工作重点之外，专门对纪律作了严格的限制，教研活动不能无故不参加，不能迟到，有事必须请假。一直以来，我组的教师都能严格要求自己，一年之中，大家都能准时参加教研活动。大家团结合作，群策群力，用自己的一颗热心去做好自己的工作，支持教研组的工作。
二、抓好教研组的听课、评课、集体备课
这学期，为配合学校的'教学工作。我组在听课方面重点确定了几个人选。主要听的是有经验的教师的课，然后带动新教师，让他们上好模仿课。这也是这学期的工作重点，同时也希望我组的老师在课堂达标中取得好的成绩。我们的讲课是这样安排的。让有经验的老师提前准备自己的课，讲课的形式方面，我们让这些老师每个人讲一节课，一节随堂课。一方面提高老教师的教学，另一方面，为新教师上好师范课，带动新教师在教学中取长补短，尽快提高 新教师的教学水平。我们在集体评课的过程中，更多的是关注优点和亮点。让每个听课的老师都能从听课的过程中有所收获，同时，对于教学过程中出现的不足大家也能毫无保留的指出，让老师们在教学中注意克服。
集体备课是提高教学质量的重要保证，在原有经验的基础上，加强集体备课，在备课中，更注重备重点、难点、易错点，易混点，使集体备课更精细化。同时，注意备试题，使练习题更有针对性。
三、加强业务学习
我组教师年轻的比较多，年轻教师有活力，这是我教研组的优势。但年轻教师也存在不足，在经验上比不上老教师。因此，在平时的教课过程中，鼓励我组教师向别人请教，虚心向别人学习。另外，鼓励大家加强学习，加强读书，在书中不断完善自己的专业知识，提高自身的业务水平，在加强读书的同时，还要求老师们写出自己的一些心得。这点老师们做的还不错。
四、取得成绩
经过一学期的努力，我们政史地教学工作取得了显着的成绩，为学生在中考中取得优异成绩打下了坚实的基础。
在本学期中，也存在一些不足，比如：教研活动开展较少，大家出去学习的机会太少，仅有一人次参加市级学习培训，集体备课备的练习题还是不够典型，下学期，应该注重老师自己去研究试题，自己创造一些试题。
小学五年级下学期体育教学总结 9
转瞬间一学期的体育教学又圆满地完毕了，在开学初的教学打算的统一指导下，五年级的体育教学工作开展得较为有效，但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：
一、根本状况概述。
五年级2个班级供有学生79名，他们主要来源于旁边的村队，对体育学科有深厚的爱好，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的很胜利，也很精彩。尤其是嬉戏活动更是开展的绘声绘色。提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前打算：备好课。
①谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。
2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的.有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生的爱好，课堂上讲练结合。
二、取得的主要成果与经历。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，踊跃总结好的教学方法。
2、谨慎指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的踊跃性，主动性，教育学生走强身之路。
3、擅长发觉特长生，造就精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
4、注意造就学生的体育习惯，提高了学生意识。
三、取得主要成果的方法措施：
1、课堂上注意了对学生的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改良了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生爱好，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动实力的造就，缔造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强学生的竞争，造就学生的顽固拼搏精神。
在以后的工作中注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经历，在实践中不断尝试应用，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。
小学五年级下学期体育教学总结 10
时间飞逝，岁月如烟。转瞬间，一学期教学又圆满地结束了，在训练处的统一调配和各位体育老师的协作下，我班的体育教研工作开展得很成功，但不足之处也在所难免。现将本学期的教学状况总结如下：
一、基本状况概述：
我班同学共48人，其中男27人，女21人。结合学校实际状况，做到因地制宜地开展教学活动，认真上好每一节体育课，针对的同学性别、爱好、性格特征等选择实行不同训练方法，同学对上体育课的热忱高涨，主动性也很高。
二、加强管理，促进体育教学工作。
1、抓常规，出成效。
本学期日常工作中我班留意加强同学的行为规范训练。每次上体育课，同学一听到预备铃声响了，就会自觉地在操场排队，排着整齐的队伍，随着体育委员的指挥，以饱满的精神等待老师上课，班级的组织纪律和分散力得到了加强，也增加了同学的集体荣誉感和互助互爱的精神，为良好班风的形成缔造了有利的条件。
2、抓好各项训练工作
老师能结合学校实际状况，做到因地制宜地开展了各项体育训练，如：跳高、跳远、单双杠、掷实心球等等，同学对各项目兴趣较浓，把握得也较好。
3、抓好体育课教学的.过程管理。
三、体育课是一门学科，而且是一门“主课”。
既然如此，就必需认真对待，加强管理。
（1）做到学期有方案，有总结；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累。
（2）依据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好同学的体育常规训练，让同学把握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的训练。
（3）认真指导了同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，通过活动的开展，培育了同学的坚韧拼搏和吃苦耐劳的精神。
（4）擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，提高了同学的体育运动水平。
四、存在的问题
1、训练资源有限，对开展丰富多彩的体育活动造成了确定的影响。
2、老师的教学方法比较陈旧。
3、部分同学运动习惯太差（特别是女生），在运动场活动时有时不遵守纪律。
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