传染病防控工作总结

时间：2022-07-08 14:47:41 总结我要投稿

传染病防控工作总结（通用10篇）

　　难忘的工作生活已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，想必我们需要写好工作总结了。那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编帮大家整理的传染病防控工作总结（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

传染病防控工作总结（通用10篇）

　　传染病防控工作总结1

市爱卫办：

　　根据市爱国卫生运动委员会办公室转发《关于深入开展秋季爱国卫生运动切实做好秋冬季传染防控工作的通知》的通知（xx爱卫办〔20xx〕19号）文件精神，我乡认真组织开展秋冬季传染病防控工作，现将活动开展情况报告于后：

　　一、加强领导，落实责任。

　　为进一步深化爱国卫生工作在传染并防控中基础性作用认识，认真落实《四川省爱国卫生管理办法》有关规定，结合全乡实际，成立以党委书记xxx同志为组长的秋冬季传染病领导小组，按照“条块结合，以快为主，条条保证，快快落实”的属地管理原则，对我乡开展秋冬季传染病防控活动进行安排部署，将责任任务分解到个人，重点对学校、医院、公路、群众聚居区、垃圾池附近等周边环境进行环境治理，彻底解决“脏、乱、差”突出问题，达到“整洁、卫生、优美”，预防疾病。

　　二、认真开展环境整治。

　　1、突出重点，综合整治。组织全体乡、村干部和中心校教师加大对道路交通清洁，垃圾池、下水沟的卫生打扫，把场镇卫生院医生和乡村卫生院医生结合起来，大力发动群众清除卫生死角、捡拾白色垃圾、疏通阴沟淤泥，搞好畜栏禽舍卫生。

　　2、加强食品监督，防治病从口入。由分管领导牵头组织人员对饮水源进行检查，严把饮水质量关，管好水源，严格水质消毒程序，确保群众的饮水安全；检查场镇商铺食品，严防假冒伪劣、霉烂变质、有毒有害食品和过期食品上市，对不符合要求的`及时处理，限期整改。

　　3、加大除“四害”力度，强化病媒生物防制。深入开展城乡环境综合治理工作，认真履行“五统一”、“四不漏”原则，彻底清除四害孳生场所，还加大了对乡政府办公场所、学校等人群集中地方的环境卫生消杀力度；派专人及时购回了灭鼠毒饵并下发到村民手中，组织开展蚊、蝇、蟑螂消杀活动，消除“四害”滋生场所，做好灭鼠和环境消杀活动，防止病菌的孽生和传播，切实保护了群众的身体健康。

　　三、切实抓好食品卫生监督管理。

　　切实抓好食品卫生监督，严把“病从口入关。由分管领导牵头组织人员对饮水源进行检查，严把饮水质量关，管好水源，严格水质消毒程序，确保群众的饮水安全；检查场镇商铺食品和药品，严防假冒伪劣、霉烂变质、有毒有害食品和过期食品、药品上架，对不符合要求的食品、药品及时处理，限期整改，为全乡群众打造一个干净、整洁、卫生的居住环境。

　　四、加大宣传力度，增强防病意识。

　　充分利用院坝会、宣传栏、横幅、黑板报、电子显示屏等多种形式向群众大力宣传《健康66条》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品安全法》和《xx省爱国卫生管理办法》、《xx市公共场所禁止吸烟的规定》、《xx市除四害工作管理规定》等环境与健康、卫生与防病相关卫生防病知识以及法律法规；大力宣传食源性和水源防治知识，增强群众的防病意识；宣传节日期间合理膳食，大力倡导科学、文明、健康的生活方式，确保广大群众的身体健康。

　　传染病防控工作总结2

　　进入冬季，为确保全校广大师生的身体健康和生命安全。xx市二中多措并举，切实做好学校食品安全和传染病防控工作。

　　一是加强领导，提高认识。

　　学校健全组织机构，落实一把手负责制，制定和完善相关制度，把食品安全、传染病防控工作作为学校的重点工作，纳入到学校工作计划中，明确分工、责任到人，不断强化学校食品安全、传染病防控工作的`管理和督促检查，确保学生身心健康，杜绝重大食品安全事故和传染病突发、爆发。

　　二是健全制度，落实责任。

　　学校建立健全食品安全管理制度，加强索证索票、进货查验以及台账管理，把控采购、加工、供应、贮存等关键环节；建立食品安全自查制度，定期对食品安全状况进行检查评价，发现不符合食品安全要求的，立即采取整改措施，最大限度地消除食品安全隐患。

　　三是切实做好传染病防控监管工作。

　　学校认真做好每日晨检和因病缺勤、病因追查与登记工作，全面掌握学生健康状况，及时上报信息。对发现（疑似）传染病例，要及时督促就诊，采取有效的消毒隔离及排查措施，同时在第一时间上报教育局，对瞒报、漏报造成的后果要依法追究其相关责任。

　　四是加强教育宣传，提高防范意识。

　　学校充分利用健康教育课、班会、团队会、讲座、板报等形式开展丰富多彩的教育活动，对学生进行保暖、饮食安全教育和冬季传染病预防知识教育，提高学生的自我保护意识。

　　传染病防控工作总结3

　　传染病防治是一项长期而艰巨的工作，春季是流感，肺结核、麻疹、流脑、腮腺炎等呼吸道传染病高发季节，为切实做好今年春季的传染病防治工作，进一步加强冬春季节传染病的防控，有效的预防和控制传染病的暴发流行，近期结合做了如下工作。

　　一、加强组织领导，提高责任意识

　　新年伊始，在卫计委的.组织领导下，高度重视传染病的预防控制工作，认真组织公共卫生人员学习培训相关传染病防治知识。充分认识当前传染病防治工作面临的严峻形势，按照以人为本的要求，切实加强传染病防治工作的组织领导，提高传染病报告的责任心和意识，加强疫情监控，落实各项防治措施。

　　二、加大宣传力度，增强防病知识

　　为了有效的预防传染病的发生与流行，进一步增强群众的自我保护意识，提高群众的防病抗病能力，充分利用卫生宣传日主题活动和的健康知识讲座，下社区，进家庭，广泛宣传有关冬春季节高发传染病的防治知识，加强全民健康知识宣传教育，普及呼吸道传染病的防治知识，提醒广大群众保持生活、工作环境的空气流通，保持个人卫生，多参加体育锻炼，增强体质，防止疾病发生，如发现身体不适，及时到医院就诊。

　　三、加强疫情监测，做好网络直报

　　春季是各种呼吸道传染病的高发季节，我们采取积极的措施重点防控流感、流脑、麻疹、结核病等呼吸道传染病，把对呼吸道发热病例和传染病报告监测工作紧密结合起来，切实加强发热门诊日常工作，及时掌握疫情动态。并由专人负责传染病的确认上报工作。每日自查门诊日志及住院登记本，发现传染病病例严格审核并及时上报。

　　四、开展培训，加强学习

　　3月29日开展了春季传染病防控知识培训。4月16日开展专题霍乱手足口病防治知识培训班。5月8日开展了人感染H7N9禽流感防控培训班。通过多次反复的学习，提高了卫生防疫人员对疾病的认识。

　　五、规范和完善突发公共卫生事件应急机制，提高公共卫生事件应急处置能力

　　按照相关文件精神，认真规范和完善了突发公共卫生事件应急反应机制，查遗补漏，落实到人，提高了突发公共卫生事件应急处置能力。

　　传染病防控工作总结4

　　春季气候干燥，是流感、流行性腮腺炎和手足口病等传染病的高发季节。为有效预防与控制各类传染病在学校的发生和蔓延，近日，市教育局采取六项措施做好学校春季传染病防控工作。

　　一是加强组织领导。

　　要求学校各个部门、班级增强责任意识和防范意识，坚决摒弃侥幸麻痹心理，建立健全传染病防控机制，坚持一把手负总责，专人具体负责制，明确责任分工，层层落实，确保传染病防控工作规范、有序开展。

　　二是做好爱卫工作。

　　积极做好校园及周边国卫巩固提升工作，清扫消毒全校各个场所，消除卫生死角，保持教室、宿舍、食堂、厕所等重点场所的卫生整洁，加强室内通风换气。

　　三是加强预警预测。

　　严格落实各项传染病防控制度，认真做好晨午检、住宿生晚检和因病缺勤病因追查与登记等工作，全面掌握学生健康状况，及时上报信息。

　　四是做好预防接种查验。

　　积极配合卫生部门做好新生预防接种证的查验工作，对于未及时接种或无预防接种证的儿童要督促家长或监护人落实好补种补证工作。学校在发生流感等可预防传染病后，要配合卫生部门根据实际情况及时开展疫苗应急接种，防止流感等传染病在校园内发生流行。

　　五是加强健康教育。

　　采取多种形式开展以传染病防控为主题的.健康教育宣传活动，使师生了解春季常见传染病的防控知识，使其能够科学识别、预防传染病，养成良好的个人卫生习惯，提高卫生防范意识。

　　六是营造社会氛围。

　　充分利用QQ群、微信群等途径，向家长宣传春季常见传染病防治知识和学校传染病防控工作要求，呼吁家长关注学生的健康状况，配合学校做好患病学生的管理工作，积极营造关注学生健康的社会氛围。

　　传染病防控工作总结5

　　为认真落实商丘市教育局《关于关于加强春季学校流感等传染病防控和学校食品安全工作的通知》（教体卫52号文）要求，及时做好传染病防治工作与学校食品卫生安全，抓紧抓好学校食品安全管理和营养健康保障工作，维护广大师生身心健康，有效防控流感等传染病在学校发生和蔓延，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，八里堂中心校开展了食品安全和传染病防治等工作，现总结如下：

　　一、明确责任，加强领导。

　　中心校建立了传染病防控组织机构，制定了相关预案。明确了报告人。要求各中小学也要成立组织机构，制定预案，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。

　　二、学习知识，落实措施。

　　中心校对中小学校长进行了专题培训，在中小学生之间广泛开展宣传活动，介绍传染病相关知识。全面落实各项预防措施、传染病人的排查、病人隔离落实情况、室内通风、消毒药品购置及消毒情况、晨检和学校环境卫生等。

　　1、加强了预防传染病的`宣传和教育工作。学校通过各种方式，对学生集中开展了传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识，同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。利用校内广播、宣传橱窗、黑板报、健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施，培养他们良好的卫生习惯，使他们成为卫生科学知识的传播者。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物；不喝生水，生吃瓜果要洗净等。了解常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，保障了学校卫生工作的顺利进行。

　　2、学校广泛开展爱国卫生运动。各班积极组织学生开展经常性的大扫除活动，学生讲文明、爱卫生的习惯已基本养成。各班坚持室内通风换气制，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。在传染病高发季节，学校对教室地面进行消毒。

　　3、学校建立了学生晨检制。执行学生晨检、因病缺勤、病因追查与登记制度，具体由班主任对到校学生进行晨检，密切关注学生出勤情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，立即汇报校长。发现符合传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，如水痘、腮腺炎、流感、乙脑、肺结核等，了解学生患病情况，进行及时排查，立即报告、隔离，越早越好。

　　4、班主任时时监控疫情动态，确保在第一时间内上报疫情。

　　5、动员学生预防接种。

　　三、存在问题及应对措施。

　　周一至周五期间，学校能对学生进行有效管控，但在双休日期间，仍然有部分学生自行购买各种饮料和各种小食品，卫生得不到保证。由于正在双休日期间，给学校的监管工作带来了很大困难。我们将通过家长会微信群效应通等方式向家长普及食品及传染病常识，希望得到家长的密切配合，促进和提高学校传染病防控与食品卫生安全工作水平。

　　传染病防控工作总结6

　　传染病防治是一项长期而艰巨的工作，它直接影响到全校师生的工作、学习与健康。在上级防疫部门的领导下，一年来我们始终坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范学校卫生、健教工作，加强学生常见病和传染病防治力度，努力提高学生健康水平，取得了较好成绩。现将工作情况总结如下：

　　一、组织领导

　　在接到上级文件通知以后，我校迅速组织以校长xx为组长，副校长xx为副组长，行政人员，食堂管理人员及班主任为成员的领导小组，并由政教处具体牵头组织宣传防控工作。

　　二、工作开展情况

　　落实责任后，政教处制定了宣传防控工作方案，研究部署了形式多样的宣传防控方式，并在全校范围内开展。

　　（一）加强健康教育工作

　　1、利用升旗、课间操等集会时间开展全校性的传染病预防知识宣讲。青少年对各种传染病来说都属于易感人群，而且学校人员比较集中，稍为有所松懈，就很容易大面积的染上各种传染病，学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习；更重要的是影响了师生的身体健康。把这些道理给学生讲清了，他们就会在平常的学习生活中，重视传染病的防治。

　　2、开展主题班会，让学生参与讨论，发现及巩固传染病预防注意事项。在三月份的卫生宣传日中，根据上级防疫部门、教委的有关精神，狠抓了传染病防治工作。我们利用各种宣传工具，作了甲肝、乙肝、结核、流脑、乙脑的预防知识宣传。并且在三月、九月的家长大会上，对家长也进行传染病防治宣传。

　　3、利用橱窗、板报等形式普及传染病预防知识。

　　4、上好健康教育课。严格执行国家标准，切实上好健康教育课。在思想上和行动上均予以高度重视。

　　（二）加强学校卫生工作

　　1、规范管理学校卫生。建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定了年度工作计划，按时完成各项工作任务。

　　2、做好卫生健教工作资料的整理。对相关文件资料及时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。

　　3、开展晨检工作，每天早上利用营养早餐时间，值日教师仔细询问各班同学有无身体不适情况，初步排查可疑病例并及时送往乡卫生院确诊。

　　4、深入开展爱国卫生运动，狠抓环境卫生治理。我校每周进行一次全校性的大扫除，消除垃圾、污水、污物，实行垃圾袋装化。每天利用课间，各班派学生对校园进行清扫，保持校园环境卫生。不乱倒垃圾污物，不参与聚餐活动，不到马路摊担进食。学校在四月份、十月份，在全校范围内进行灭鼠、灭蝇，消灭了蚊蝇孳生地，切断了疾病的传播途径。

　　5、强化食品卫生安全工作，对食堂环境卫生及食品卫生隐患开展大排查，对出现的问题及时整改。督促人员进行身体检查，经常检查教室的三防设施：纱门、纱窗、纱罩，经常检查卫生，把握好病从口入关。

　　6、制定传染病卫生事件应急预案并组织实施演练。

　　7．加强传染病的管理。把学生中患有传染病的学生进行登记并督促学生办好休学手续，由其家长带学生入院治疗，以免传染病在校园内扩散，并同时做好教室消毒工作，消灭病菌的繁殖。

　　三、狠抓落实

　　制定工作方案之后，相关人员迅速狠抓落实，全校范围内掀起了一股学习传染病预防知识、清扫宿舍、食堂、等环境卫生的热潮。由于我校传染病防治工作做得扎实、得力，因此我校传染病防治工作得到了一定的成绩。在今后的工作中，我们将一如继往继续努力，把我校的传染病防治工作做得更加出色。

　　传染病防控工作总结7

　　春冬季是麻疹、流脑等各种呼吸道传染病的高发期，大多数冬季传染病通过空气飞沫或接触传播。为了有效预防与控制传染病的发生和蔓延，确保师幼健康，幼儿园教学秩序正常开展，结合上级有关的文件要求和我园的实际情况，现将我园有关传染病等相关的防控工作总结如下：

　　我园防控工作领导小组积极开展检查工作，完善防控预案，并通过加强幼儿的晨午检，体温测查，落实消毒隔高措施、增强师生防护等途径，采取个人预防、幼儿园预防、家庭预防等相结合的办法。沉着、科学有效地防范和应对流感、手足口病等疫情，确保师幼健康，保证幼儿园教学秩序正常开展。全员参与，全面实施防控。

　　一、在园门口对幼儿进行体温检测，观察幼儿有无明显症状。

　　值日领导、值班人员、门卫等工作人员每天在园门口对来园的幼儿进行体温检测，对体温超过37.5%的幼儿进行询问观察登记，并及时报告幼儿园园内疫情负责人。其次，抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，班级两位老师就注意观察孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察，及时采取相应的治疗措施。若发现有幼儿出现相同症状时，园里要及时采取相应的消毒隔离措施，并根据病情及时上报。

　　二、班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因。

　　如因患传染病请假，则要上报，两位老师对园内幼儿及时采取预防措施；如孩子在家庭里接触传染病人，家长要及时通知幼儿园。坚持信息报告制度实行日报。

　　三、告和零报告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。

　　教师向园内疫情负责人报告班级情况，园内疫情负责人再向上级领导部门报送(疫情信息报告单)。

　　坚持登记询问制度，园内门卫对来园人员均进行登记询问工作，严格检测体温，严防病源体传。

　　四、坚持做好宣全教育工作

　　充分利用班会、板报等多种形式进行健康教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。

　　五、抓好卫生，有效防范

　　1、班级内每天定时开窗户适度通风，保持空气流通，让阳光射入室内。早晨来园后，先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把锁等处。然后用清水擦试一遍，防止幼儿病从口入。

　　2、消毒工作是疾病预防工作的关键，幼儿园在原有的基础上进一步完善消毒措施，对孩子的生活、活动空间采用开窗通风和每日紫外线灯消毒，每天用消毒水拖地，幼儿的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定时把幼儿被褥清洗消毒。严把食物的采购、储存、加工、烹调制作关，不购买三无食品和变质的食品，做到生熟分开、每餐有留样。

　　3、加强日常工作保育，尽量避免带孩子到人多的地方去，幼儿园开展丰富多彩的户外体育活动，增强幼儿体质。在膳食方面要加强营养，让孩子多吃蔬菜、水果。保证孩子充足的睡眠，根据气候变化，随时注意为幼儿增减衣服。鼓励幼儿讲究个人卫生，做好个人防护。传染病流行期间，尽量少去人群集中的公共场所。作为家长，要为孩子做好相应的预防接种，如接种流感、肺炎等疫苗。

　　六、培训人员，积极应对

　　加强幼儿园卫生管理人员、食堂从业人员的业务培训。提高其卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。

　　总之，我园将严格按照国务院常务会议提出的`，"高度重视，积极应对、联防联控、依法科学处置的原则"，积极争取家长的最大支持配合，认真做好防范甲型流感及其它传染病的相关工作。

　　传染病防控工作总结8

　　冬季是呼吸道传染病的高发季节，为保障全校师生的健康安全，确保学校教育教学工作的正常有序开展，xx小学未雨绸缪，多举措开展冬季传染病防控工作，严防流感、水痘等传染性疾病在校内发生。

　　为切实做好冬季传染病防控工作，xx小学校加强了此项工作的组织领导，成立了以陈健民校长任组长的传染病防控、食品卫生安全工作领导小组，陈小军副校长为副组长具体负责，指导检查健康安全工作的落实情况，采取多种措施防控传染病。一是对全校环境卫生进行彻底整治，加强日常卫生保洁，确保校园干净卫生整洁，并定期利用“84”消毒液对校园进行消毒。二是多途径加强健康安全教育。通过健康知识讲座、健康教育宣传栏、主题班会课、发放健康教育宣传单等形式，对学生及家长进行防控水痘、腮腺炎、流感等常见传染病知识的教育，提高全体师生卫生防疫意识和自我保健能力，消除恐慌心理。三是严防病从口入关，搞好食品卫生安全。该校经常对食堂、校内商店的食品进行检查，严防“三无食品”、过期食品进入校内，教育学生不吃零食、不喝生水。四是完善传染病防控应急预案，坚持晨检午检制度，做好缺勤登记及跟踪随访工作。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，采取有力措施防控传染病。对缺勤学生及时与家长取得联系，了解病因，若发现疑似病例，则督促家长送子弟去医院就诊治疗，并跟踪随访。五是学校积极开展大课间体育活动，强身健体，增强学生抵抗疾病能力。各班不仅上好体育课，而且坚持每天开展一小时的大课间体育活动，学生通过适度的课外体育运动，增强了体质，减少了患病的几率。

　　xx小学通过系列传染病防控措施的实施，不仅提高了全校师生对传染病防控的意识，而且懂得了应对的办法，为师生健康提供了强有力的保障，为打造健康安全校园奠定了良好的基础。

　　传染病防控工作总结9

　　xxxx年即将过去，在这将近一年的时间我通过努力的工作，也有了不少收获，年终岁尾，对自己的工作进行总结.目的在于发现自己的不足与差距，以利于把工作做的更好，自己有信心更有决心把明年的工作做的更好。

　　在思想上，能认真贯彻上级领导的思想方针，虚心向先进典型学习，积极完成各项工作。服从领导，努力工作，认真学习，较好地完成了各项工作、学习任务。能积极参加院内及科室组织的各项活动。认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。遵章守纪，务真求实，乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。在生活中艰苦朴素、乐于助人，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事。

　　在工作上，我认识到了传染病的预防是一件任重而道远的工作，里面涉及到了很多专业知识。使我深刻的体会到了书到用时方恨少得含义，只有不断学习进取才能更好的`完成各项工作。每天两次到放射科、病房和门诊收集传染病报告卡。到化验室检查并抄写当天传染病阳性结果。收到传染病报告卡后，认真核对医生填写内容，缺项、漏项及时找医生填写完整。核对无误后，对报卡进行编号，并将信息登记到传染病登记本上，按照传染病报告要求进行直报。除了能优质的完成每日的日常工作外还参与了每周对门诊各科室门诊日志的排查以及每月对病房各科室出入院登记本的检查。

　　自己仍然有许多不足的地方，对科室工作的了解还不够深入，对传染病知识的掌握还有欠缺，不能十分清晰的回答一些专业问题，对于一些大的问题不能快速拿出一个应急预案，在院内同事咨询传染病的一些专业问题时过于依赖医生。对于这些问题我有信心在明年的工作中加以克服。

　　xxxx年工作计划：

　　一、做好病房住院病人登记本及门诊日志督导工作，减少缺项，及时上报传染病，对个别科室填写不清、缺项太多、不及时上报传染病者，提出批评，并按医院绩效考核扣分。

　　二、做好本质工作，并做好每周对门诊各科门诊日志、每月对病房各科室出入院登记本的检查工作。

　　三、加强传染病的管理，杜绝迟报、漏报。

　　四、加强死亡病例登记和报告的管理，经常督导临床医师按时填写时填写死亡报告卡，，并及时进行网络报告。五、学习如何应对公共卫生突发事件。做好突发公共卫生事件的登记和报告工作。

　　六、克服工作中存在的缺点。

　　传染病防控工作总结10

　　为有效预防与控制传染病在幼儿园的发生和蔓延，确保师幼身体健康，幼儿园教育教学秩序的正常开展，结合上级有关文件的要求和我校的实际情况，现将有关做好传染病、食品卫生安全防控方面工作总结汇报如下：

　　一、加强管理，提高认识，责任到人。

　　依照《传染病防治法》、《教体局关于学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见的通知》，成立幼儿园传染病预防控制领导小组，明确了工作职责，建立健全了安全责任制和监测机制，加强预防控制监督检查工作。

　　二、控制传染源，切断传播途径。

　　严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。我园十分重视传染病的督查工作，经常督查幼儿园传染病预防工作，食品卫生安全工作。及时了解师生的出勤、健康情况，确保幼儿园在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况，并及时向园领导报告，由园领导向教体局综治办报告。

　　三、加强业务学习。

　　坚持业务学习制度，加强幼儿园卫生管理人员及所有任课教师的业务培训，提高其卫生法律意识、卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。

　　四、加强对幼儿园卫生安全工作的督查。

　　幼儿园采取日检、周检、月检制度。区采取定期与不定期检查相结合方式，强化卫生安全督查，严把源头关，严把食品采购验收关、“进口”关，加强安全值班制度。发现问题，做到及时整改，不留隐患。

　　五、积极开展健康教育，保护易感人群。

　　严格执行课程计划，开齐、开足、上好健康教育课。同时，充分利用班会、闭路电视、广播、板报等形式，开展卫生防疫、防中毒宣传教育，加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育，配合卫生部门做好学生“流感”、“流脑”、“甲肝”疫苗的接种工作，手足口、腮腺炎等的预防，使广大师幼掌握卫生和防中毒的'基本知识，提高师幼防病和防中毒的意识和能力，培养学生良好的卫生习惯。

　　六、积极开展爱国卫生运动。

坚持“每天一小扫、每周一大扫”的卫生制度，认真清扫和清理各类教学场所和生活场所，确保幼儿学习和生活场所的通风和清洁。

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