回访母校实践总结

时间:2024-06-08 01:57:21 泽彪 总结 我要投稿
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回访母校实践总结(精选14篇)

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们抽出时间写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编收集整理的回访母校实践总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

回访母校实践总结(精选14篇)

  回访母校实践总结 1

  时光荏苒,转眼间离开母校已经一个学期了,蓦然回首,才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴,还依然记忆犹新;回首往日在母校的生活,还依然历历在目。

  经过了一个学期的大学生活,感触挺深的。放假后回到家里,对曾经的高中生活很怀念。过完年之后,我和一些同学一起回到了高中时的母校。离母校的大门越近,回忆被拉扯出来的越多。

  我怀着复杂的心情重回母校,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑。走进母校后,校园的气氛依旧是那么的清新优雅,一下子感觉特别熟悉。看到校园的风景依旧,一种默然的熟悉感涌入心头,走在曾经走过三年的路,心中不免想起了高中的生活。我们一行人陶醉在这样美好的风景中,但还不忘本次回访母校的目的——找曾经的班主任和任课老师。由于到学校的时候正在上课,我们只好一个一个班级去找。

  来到曾经教过我的老师这儿,感觉老师还是一样的亲切,一样的和蔼可亲。我先去了班主任老师的办公室,他不顾繁忙,拉着我坐下来询问我的大学生活情况,这让我很是感动。我向他详细地介绍了自己现在的`生活,谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异,并针对自己遇到的一些困难,如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等,向老师寻求帮助。他/她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往,并要学会舍弃一些不必要的东西,又鼓励我要把自己打造得更加自信,相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。在得知了我的寒假实践活动计划之后,老师热心地帮我联系了教务处的老师。之后我又去看望了高中时的各位任课老师,谈了很多,也收获了很多。完成此次回访母校的任务后,不忘与过去的老师道别,拍摄一些校园的照片回去留作纪念。之后的行程我已经有了打算。我们并不打算直接回家,因为这次回访母校的目的并不仅仅是找到曾经的老师。还有值得找的人就是曾经的同学——如今的高复生。

  趁着上课时间,我们在校园里找了一会,找到了以前的同学。等到他们下课之后,我们就和他们说起了大学的生活,大学里经历的点点滴滴,和他们都叙述了一遍。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了高低起落,有经验有教训,有欢喜有悲伤,有顿悟也有迷茫。这些我都想与他们分享。希望我的经验教训能让他们在高复的过程中少走弯路,也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。他们也向我们抱怨高三的生活。抱怨着临考的压力,抱怨着繁多的作业,抱怨着漫长的上课时间。在交流中,相信我也能对自己,对未来有一个更深入的思考。

  在离开母校的时候我的心中充满了自豪,那里面有完成了任务的轻松感,也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动,到此就算完成了。

  通过这次社会实践活动,我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力得到了提高,学习到了一些为人处世方面的知识;但仍存在着时间安排及交流等一些方面的不足,这是需要在以后的实践活动中所注意和纠正的。

  回访母校实践总结 2

  寒假前,看到回访母校的寒假社会实践,我们几个原来同校的几个同学一起商量着参加,大家积极性都很高,由于人数有限,个别人只能遗憾,不过回母校时他们也都来了。

  这次活动的开展可谓是收获颇丰,与老师的交流,与那些高三学子的互动,感触良多,准备过程等也是提高了自己的社交能力,沟通交流能力等……

  开始在确定了人员之后,我们又讨论了相关任务的分配,不过,我出脑力比较少,多出的劳动力,在写了学习经验后,我们选定了上台给学弟学妹讲话,分享的人,同时在放假之前,我精心挑选了一些照片传给制作PPT的同学,虽然,我不负责联系学校及其他学校的.同学,我也时刻了解着,其他同学的进度……

  随着,时间的流逝,终于,在我的期待中,迎来了这次活动的开始,那天,我来到学校,与老师,先进性了一番交流,在开动前,我们各自讲了一些大学的生活,也表达感谢,感谢老师昔日的悉心教导,同时也收获到老师的鼓励和期待,这只是活动初始的一部分收获及感触已经丰硕……

  带着本次的目的.(宣传杭州电子科技大学)同时也为了回报母校,为学弟学妹们做一些解惑和提升,我被分配贴宣传杭电的海报,去教室与学弟学妹吗近距离交流,不过我多在讲台下与他们交流,去教室是,我也是做了拍照的工作,我抓拍到几张,学弟学妹看杭州电子科

  技大学宣传册及明信片及他们热切听我们讲有关杭电,有关大学生活的事情,对于提问他们也是特别积极,他们不仅问我们曾经的高考生活,更多问我们的大学生活,问关于杭电的情况,我们为他们一一解答,我可以体会他们对大学生活的向往,想当初问我也是这么过来的,当然我们在讲杭电大学生活的好时,也会告诉他们要注意,上大学依旧要好好学习,天天向上,小心挂科,还有最重要的是现在好好学高考考好,有好成绩。虽然没有站在讲台上主讲,我也是偶尔插一句,有几个学妹极力让我讲时,我也说了一些。

  能与母校的他们,分享我自己的生活,我很开心,而且看着他想了解杭电,了解大学,我用相机一幕幕抓拍,想着这样为他们以后报考可能有了更好更正确的选择有一定的帮助,我就特别有成就感。

  纵观整个活动,参与其中的我有了不小的提升,也发现了许多不足,我仍然没有足够的勇气,主动上台向这么多人演讲,依然没有魄力,去主动揽下活动的组织统筹这个任务,这是我十分欠缺的,也是我必须去克服,去前进的几点,我相信我会成功的。

  这次寒假实践活动,给予我很好的锻炼,同时我也做到了宣传杭电和回报母校,收获了许多,老师的期待与鼓励,那些“孩子们”的笑脸,这份经验,这样的提升。

  我希望,也期待着学校能在给予我实践的机会,这样实践的机会,很难得,我希望下次,我的不足克服后,能再次迎来新的实践。当然,那时,我也会积极争取这样的机会,以使自己的能力得到更大上的提升。

  回访母校实践总结 3

  20xx年x月16号,借着寒假社会实践的机会,我们会到青田——一个美丽、温馨而又充满我们回忆的地方。在这里,有着我们为高考奋斗的痕迹;在这里,有着我们亲爱的老师同学;在这里,有着我们三年点点滴滴的回忆。

  天下着小雨,可依旧挡不住我们回访母校的心。我是最先抵达校园的,早上就先过去了,看着那熟悉而又陌生的风景,一幕幕我在青中时的场景跳入我的脑海,这是我心里在述说:青中,我王华忠回来了。 我首先来到了以前班主任的办公室,看见老师那越发沧桑无力的面容,我想起了老师对待学生那严厉而又温暖的教育方式。老师看见我就热情地询问我在大学的情况,这让我很感动。我也积极地向老师汇报了我在大学的学习情况、生活情况——“我在大学过得和好呢!”。而后,我又拜访以前的各位任课老师,也向他们汇报了自己 的情况。中午,我陪同老师一起在那曾经吃过无数次饭的食堂再一次回味我的高中生涯。

  下午,我们杭电回访以及事先联系的浙大、理工以及其他学校的同学都陆续到达了。他们与我一样先去拜访了老师,而后我们又匆匆赶到宣讲会的地点,安排任务、布置会场、调试现场设备。

  宣讲会终于在5个班的热切注视下开始了,首先我们介绍了自己的学校,并将宣传片给大家观看。大家分工介绍了各学科的一些学习经验,我也给大家介绍了化学方面的学习的一些经验,在这个过程中,对我自己的语言表达能力也得到了一次很好的.锻炼,虽然我讲的时候还是有是有点紧张,但是我还是坚持讲完了。

  当晚,我们分成了5个小组走进各个班级向他们对我们的学校以及大学生活做更加详细的介绍。同学们的热情也很高涨,时不时地会有问题提出,我们也尽量给与回答。对于大多数同学出现高考焦虑的情况,我们也热心地开导他们,并激发他们的学习热情。最后,我们也留下了自己的联系方式,方便以后的联系。

  这一次的寒假社会实践活动给我提供了很好的机会,锻炼了我语言表达能力、社交方面的能力、在众人面前讲话的能力以及如何当好负责人的能力。我相信这些在课堂上是绝对学不到的,而且活动也给了我一个很好的平台向大家推销自己,这个在以后走上社会中是很有用的。当然,通过这次活动,我也发现自己在这些方面还有很大的不足,具体表现在在讲台上讲话比较紧张,活动时间的掌握上还不行,事前的准备不够充分。以后我也将更多第参加这一类的活动,以求有更大的提高。

  回访母校实践总结 4

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。年少的时光过得真快,转眼就要告别小学生活,步入初中了。在这段漫长的岁月中,最让我不能忘怀的是我的母校,一个值得我用心去感谢的心灵之地。

  感谢您,母校的老师!您不仅给我传授了知识,而且关心我、鼓励我。记得在一个寒冷的冬天,期末考试的试卷发下来了,我一看,才七十多分,我对自己很失望,我对自己失去了信心。放学了,同学们一个个都走出了教室,而我却独自留下来了,我越想越伤心,快要哭了,但我还是忍着不哭,这时一只温暖的手搭在我的肩膀上,我一看,原来是老师,她对我说:“不要灰心,人生的.道路上并不是一番风顺的,你这次失败了,下次再努力就可以了。”我听了这句话,恢复了自信,并决心下次考出好成绩。

  感谢您,我亲爱的同学,是你在六年的小学生活里帮助了我无数次,记得那一次体育考试,要举行八百米赛跑,可我从小体质就不好,于是你每天早晨就和我一起晨跑,几个星期后,我轻松地通过这次体育考试,而你和我一起晨跑,却瘦了一大圈,我想对你说一声谢谢,你却说,我们在这个学校里,就是同学,同学之间互相帮忙是应该的.。

  感谢您,我的母校,感谢您给了我成长的动力,感谢您给了我许许多多美好的回忆,让我在这个家的学校里度过了我的小学时光。谢谢您!

  回访母校实践总结 5

  重新回到这座熟悉的城市,怀着忐忑而激动地心情来到了阔别二十年的母校。校门前的马路比原来宽阔了许多,门口那些熟悉的小商店已经不见了踪影,门口修车的大爷告诉我,这条路阔建了两次,母校已然变成我最熟悉的陌生地方。

  七月的校园,依旧充满生机。一座新的教学楼拔地而起,旁边的操场比原来的大了许多,一些留校的学弟在篮球场奔跑着,还有一些小学妹在操场边上三三两两的说说笑笑。那矫健的.身影,那似曾相识的笑声和背影一下子把我带到了昨天。我努力的寻找曾经住过的宿舍楼,可怎么也找不到她的'踪影。一位路过的老人告诉我,早就拆了建起了现在的实验楼,心中不禁有些失落。我加快脚步去寻找那些曾经在梦里出现过无数次的影子,可随着脚步的移动心中的失落越来越重。转过林荫道,忽然看到了曾经的阅览室,在一座座新楼的比衬下显得有些沧桑,可我却恍惚见到了自己的亲人,心中倍感亲切。我的心跳有点加快,三步并作两步走上前去,发现门窗上满是灰尘,显然已经好久没有用过了,或许现在就是个仓库吧。我在图书室前拍了张照片,她是我唯一的记忆。

  再次走到校门口,回眸校园,新的教学楼,实验楼,宿舍楼,食堂一切都是那么的富有生命力,所有这些让我看到了母校的未来和希望,心中无限感慨。母校,你是我一生的情结。再过二十年,我还会再来看你,相信到时的你依然年轻。

  回访母校实践总结 6

  近期,初三毕业班组织开展了“感恩母校”活动,这是学期初就策划好的,一是让学生怀念积聚发现母校的好,二是引导学生更加积极阳光、健康向上的度过最后的初中阶段,以行动报恩。班里的团支部根据级部的倡议具体负责了这项活动。

  首先,同学们写的感恩寄语一炮打响,我读后也对弟子们的真挚情感所感动。如韩铭钰写的“你教会了我做人和知识,使我受益终生。你把你的所有都交给了我。我也应学会感恩,用我的能力,来回报我的母校。”王鹏写的“时光飞逝,当要与母校说再见时。暮然回首,才发觉,自己的`一切来源自母校。母校是决定我人生的.重要引导者。”同学们纷纷抒发了对母校的感恩之情。

  作为班主任,如何利用好这一契机呢?班主任会上,刘军主任谈到,要引导学生把感恩化在行动上,我觉得很有道理。班会上,我表扬了同学们对母校的真情实感,同学们也觉得自己写的感恩寄语能在学校展屏上播出非常自豪,我让同学们讨论,感恩不能光挂在嘴上,如何做才是感恩?结合日常行为习惯,同学们纷纷发言:感恩学校,表现在进入教学楼要安静;进入教室要投入,放学站队要有序;感恩老师,表现在碰到老师时要有礼貌,上课时听讲要专心;感恩同学,表现在宽容理解信任同学,互帮互助不干扰同学的学习……

  望着窗外摇曳的柳姿,我的心头荡漾起了春风……

  回访母校实践总结 7

  两天的返校活动,我感受颇多。一踏进校门就看到那一幢幢淡蓝色的教学楼,让人倍感亲切。学校的花坛更茂盛了,树木更葱郁了,操场更平坦了。最令人还念的是那个小卖部。虽然价格比外面贵的多,但是我还是有事没事往那跑。一切都好像没变,一切都好像变了。

  重新回到教室上课竟然没有感到不习惯。不知不觉就拿起笔做起笔记了。高中的知识真的有些奔流到海不复回的`感觉,一些颇为基础的知识还是得从脑海中慢慢搜索,结果还是零零落落的。不过,老师依旧,上课氛围依旧,一切好像都没变。

  这么多活动下来,最让我感动的是昨晚的主题班会。老师百忙之中参加晚会让我们颇受感动。在祝福心语的环节中,看到一个个曾经的同学给老师们送上真挚的祝福。老师们感到非常欣慰。一句简单的问候与祝福,都是给老师最好的礼物。最动人的`还是倾诉衷肠这一环节。老师们纷纷上台为我们分享他们的故事,他们的感动。说道动情处,我们会发现老师们的眼角都闪烁着些许泪光。在系蓝丝带的环节,大家十分积极。有些老师的手上绑上了厚厚的好几层的蓝丝带。“老师,今天系上了,我就不打算让你解得开”,一个男生笑着对老师说。“你啊,还是那么调皮。”简简单单的一段对话,恍若有回到了从前。

  每当离别时,当家才会想起还有很多话还没说;只有离别时,大家再才会感到伤感也很美丽。

  回访母校实践总结 8

  11月25号,由于领导的照顾,给了我一次培训的机会,就是去我的母校——中国石油大学,去参加电动钻机电气工程师的培训班,来到母校的第一天就见到了留校的老乡,心里不知道怎么了没有那种非常兴奋的感觉,觉得人还是那样,物还是那样,晚上老乡说全国大学生排球联赛在学校举行,他们有票就跟她们去了,可是我觉得我再也没有上学的时候那种激情了,觉得很麻木,我就是在怀疑自己上班三年多了是不是上傻了想想自己当年在学校的时候,学校组织什么活动自己都是很积极,很有激情,现在确变了很多不知道这种变化是好还是坏?

  还有最有感受的就是自己的吃饭问题,由于我们这次是公司公费培训,所以安排的是一天20块钱的标准吃饭,地点是学生食堂,觉得自己最大的感受就是在大学里的打什么菜的时候都是要问问这个菜的.`价钱是多少?贵的就社不得打,每天都在仔细的算计着自己的花销,毕竟当时自己是纯消费者,没有什么收入,唯一的就是自己一年一度的奖学金,再有就是那时的家里生活条件不是很好,父母能支付自己的学费就很不错了!自己心里也知道,所以都是能省得就省了!现在就不一样了,打什么菜从来不问价钱,觉得好吃就打,从来就没有考虑过什么贵了便宜了!而且每顿饭都吃的很好,而且还吃了以前从来不敢奢想的餐厅的火锅!心里很不是滋味!不知道是怎么了来得第一天我就看到了当时我的影子,一个学生就是吃着那餐厅里最便宜的菜,心里就有种说不出感觉,我马上用自己的饭卡打了餐厅里最贵的菜给他,心里说不出的高兴!

  原以为见到自己曾经生活了三年的学校,见到了和舍友一起生活了宿舍会很激动,可是心里却没有什么感觉!有时候我就问我自己到底怎么了麻木了不知道,但是我唯一没有丢的就是在学校的回忆,每每走到自己曾经坐过的教室,自己和同学打球,谈笑的地方那曾经的一幕幕就浮现在眼前,仿佛就在昨天,学校生活的种种酸甜苦辣都能在脑海里出现!再看看现在在学校里就读的学弟学妹们,就觉得很羡慕他们,看着他们无忧无虑的生活着,真是幸福!不过,对我现在的生活我也觉得很幸福,毕竟自己都有自己的生活方式!祝福他们,祝福天下所有的人都过的幸福!祝福自己的母校!

  回访母校实践总结 9

  11月8日,我和四个同事来到湖南省宁乡师范学校参加长沙市首批骨干教师培训,因这样我又回到了阔别已经的母校——宁乡师范!宁师是我成长的摇篮,她决定了我的人生取向。当我十二年后重新站在母校的大门口时,才知道现在母校拥有这么多的身份:长沙市信息技术职业学校、长沙市小学骨干教师培训基地、湖南省小学骨干教师培训基地——恭祝母校在不断地发展与壮大之中,愿母校有更美好的未来!

  重返母校的我自然的想起在这学习和生活时的情景:冬日在宁乡玉潭镇的大街上进行冬季长跑;在校园内古老的银杏树下早读;在四楼的.教室和同学一起学习;在操场的跑道上参加5000米长跑;在寝室的被子里打着手电筒看书,以迎接学校的考试及自学考试……我和同来的几个进修的同事开玩笑的说,在宁师唯一的遗憾就是没有谈恋爱。他们都笑了,似有同感。

  重返母校的我自然忘不了拜访我的班主任李水生老师:是他给了我在宁师更好的学习机遇,刚进宁师的我入学成绩排在班上第38名,但我没想到班主任提名让我当班长,而且一当就是三年;是他教给了我做人的基本道理,让我在宁师发奋学习,努力搞好班级工作,最终在宁师成为一名光荣的中共预备党员;是他给了我老师职业的取向。李老师是教计算机的,在宁师最初是在他的引导下学习计算机语言的,现在永远记得当时李老师用286的机器及BASIC语言编程解决全班同学成绩统计方面的程序。现在都记得他把源程序打印出来给我看(我当时是看不懂的)并耐心地讲解的情景(当时他还给了我一份打印稿)……这些直接影响了我从事小学信息技术教育教学及学校现代教育技术工作,也是我今天能作为长沙市小学信息技术骨干教师前来参加培训的主要原因。

  重返母校的.我自然想起了昔日同窗三载的学友们:走在校园的林间小道上,脑子里呈现的是年轻时我们一起学习、一起活动的情形,挥之不去啊!心中只有一个感慨:太阳的东升西落的频率是不是太快了点!同班同学毕业后有几个改行了,进了政府部门,成了政府要员。有的干其它的去了;大多数的同学和我一样,在长沙的基础教育事业士攘里无怨无悔地耕耘着。前来参加此次培训的还有我的一个同班同学,难得啊。

  回访母校实践总结 10

  在确定要回访母校之前,大家都怀着憧憬以及期待,我们通过小组会议明确了宣讲会的流程,并且初步估计了时间以及小组分工,每个人需要做的准备,之后联系了校方,征求了同意,我们的时间定在2月28日。

  28日下午,我们带着XX的纪念品,怀着期待半年之后再一次踏入了我们的母校——XX中学。充满着亲切与自豪,同时也很忐忑此行能不能达到我们所预想的结果。

  很幸运我曾经就读于XX中学这所学校,并且从南中跨入了XX大学的大门。在半年的大学生活中,我学习到很多,从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了很多,也有很多经验教训和我自己的思考反省想和学弟学妹们分享。希望通过这次回访母校来和学弟学妹们交流分享。

  我们首先找到了所联系的老师,老师很亲切的询问我们的大学生活,他特意抽出一节课的时间让我们开展宣讲会。我作为主持人为宣讲会做了个开场白,接下来每个环节都有条不紊的进行,同学们都听得很认真,现场气氛很活跃,不时掌声连连。最后的提问环节更是火爆,同学们积极地举手询问我们有关于高考备考经验和XX的大学生活等情况,我们都一一的作解答。在短短45分钟时间内,我们相处的很愉快,最后给学弟学妹们发了XX的纪念品,并留下了联系方式便于解答学弟学妹们的疑问。

  45分钟的时间虽然不长,但是我们从XX的历史开始,分别介绍了XX的招生情况、专业选择、社团文化等多个方面,另外我们还将自己高三时的宝贵备考经验提供给同学们,相信会对同学们的'学习以及将来志愿的填写有一定的帮助。

  离开母校的时候我们的心中充满了自豪,不仅是圆满的完成了任务,更多的是感觉到自己为母校、为XX做出了一点小小的贡献,这次的回访母校很成功,对于我们来说很有意义。通过这次活动,我们很高兴能和高中的学弟学妹们分享自己的想法,并且得到了他们的积极回应。对于我们本身来说也是一个非常好的锻炼自己的机会。无论是前期的准备工作、写发言提纲、制作PPT寻找材料,还是站上讲台侃侃而谈的时候,我们这个小团体都是有条不紊有计划的进行,提高了我们的团队意识,当然也锻炼了我们团队之间的协调合作。和同学们交流的时候,锻炼了我们的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力,学习到一些为人处世方面的知识,着将对我们以后个人素质的完善有重要意义。

  这次实践活动给了我很多的启发与自身能力的提高,希望暑假能够再次回到母校,为学弟学妹高考志愿的填写以及专业的选择给予小小的帮助,给出我的建议帮助他们填好志愿。

  学校以后这种锻炼的机会,我也会积极努力的去争取,是自己的能力有更大的提升。

  回访母校实践总结 11

  光阴似箭,不知不觉我已在镐京学院度过了一个学期。虽然每天都过得繁忙紧张,但却又让人充实快乐,渐渐地我也适应了镐京的学习生活。对于两个月的漫长寒假,镐京也为我们布置了很很多寒假作业,其中,就有感恩母校的社会实践活动。

  一月九号,在镐京学姐的组织安排下,我们踏着去母校的路,心情很激动,很远处我就隐约看见母校的大门上写着“安康中学”,一下子感觉特别熟悉,仿佛自己又回到了高中。

  不一会儿我和另一个同学一起来到了曾经教过我们的班主任,感觉老师还是一样的亲切。我们也向老师献上了一份小小的礼物——一箱酸奶,也表达了我们的一份感恩之心。和老师聊了一下高三的生活,记得那时我们班数学底子很差,老师总是不放心,每天晚自习下了以后都会留在班里解答同学们的问题。在高三,老师一直对我们很严格,无论是在学习上还是在生活上,但这些在当时的我们看来。对老师的这些“命令”完全当耳边风。聊了许多,我也发现有些事情一直是我们错了,老师也感慨也很无奈。他说他知道我们不回去听他的话,但是他从不懈怠,这是他的责任,即使他把我们教的不怎么样,但他也要教会我们怎样去做人。是啊,到现在我们知道老师都是为了我们好,为了我们的以后着想着。老师,对不起,您辛苦了。

  谈话结束后,我漫步在校园里,踏着青青的.石板路,走过每一个熟悉的角落,重新坐到亲切的桌椅旁,想到高三那时的“峥嵘岁月”,如今却卸去升学的烦恼,看到学弟学妹目光中充满对大学的向往,身上显现出坚持不懈、勇往直前的拼劲儿,仿佛看到了我们的过去。曾经有人说过,没有经历过高三,不算读过高中。是的,在那一年中,我们有欢笑,有泪水,有收获,有失去。但是,经过时间的沉淀,剩下的是对高三的怀念,其实,上了大学之后,才发现我们对母校还是有一定的感情的。我们在这里不仅学到了知识,还学到了许多课本上学不到的.东西。曾经觉得母校很小,现在觉得母校很大,她每年容纳了许多菁菁学子,授予知识。曾经觉得母校环境不好,现在觉得母校是那么的美。感谢母校,为我们提供良好的学习环境;感谢母校,让我认识了一群朋友;感谢母校,让我学会了怎样去面对生活。

  重返母校,别样情怀。再次回到母校,我受到了老师和同学的欢迎,让我感受到母校的温暖,也让我感觉到高中的我已经有了很大的区别。现在我已习惯适应了大学的生活,我觉得知识的增长不是唯一的目的,更关键的是能力的提高。所以在以的学习生活中,我要更好地去锻炼自己,以便自己将来更好地适应社会。

  感恩母校,我们以您为荣!愿母校的未来越来越好!

  回访母校实践总结 12

  来到高中以后,我每天做的最多的事就是怀念初中,不知道这样算不算浪费青春?

  这次放月假,我又回到了那个破旧的大市庄中学。虽然来到高中以后,我也曾回去过。和我一样在二中的同学都说,上次不是去过了?一直去干嘛?可我还是想要回去,因为对我来说,"复古"的学校所承担的,不仅仅是我所学到的知识,更是我们"彪悍伴娘团"友谊开始的起始点,也是我疯狂青春的终结点。

  从拥挤的17路公交车上挤下来的那一刻,我才真正有所谓解放的感觉,那一刻,心胸豁然开朗。

  我拖着笨重的行李箱,一步步向校门口行进时,心里五味杂陈,所有回忆涌上心头。

  记得半年前,我还和一众好友在这条路上闲聊;还和他们嬉戏打闹;还和她们一起啃着老冰棍计划着未来。而现在,那条路还在,只是我们都不在了,我能做的,也只是在心中默默地为它起了个爱称:我们的回家路。尽管这个名字略显土气,但我还是很爱它。

  校门口转眼便近在咫尺了,还是那个我所熟悉的爬满红绣的铁门;还是那个充当军训教官的保安;还是那个操场。只不过打着篮球的`不再是那个让我们心有所动的少年;只不过扔实心球的不再是那个形体傲人的霸王花;只不过跳远的.也不再是那恬噪的妹纸;只不过……

  我打着看老师的旗号,堂而皇之的闯进了曾经属于我们的教室:仿佛那黑板右上角还清晰地用彩色粉笔写着,倒计时7小时;仿佛那教室后的角落还藏着我们开玩笑时强脱下来的倒霉孩子的臭鞋;仿佛那靠窗的座位还是被同学围了个水泄不通,然后个个哈着气,往窗户上按出了一个个脚丫印……可转眼望向那一双双陌生的眼睛,我的心还是没来由的一怔。好吧,那不是曾经,我接受这现实。

  然后我知道了,有些事,有些人,在你拥有时,你并没有太多的感觉,那是因为我们都忘了,感情,任何感情都是起于微处,在你不知不觉中悄然而至。可当你失去它时,却又疼的死去活来,然后你会发现,它已筑巢在你的心房,不肯离去。

  回访母校实践总结 13

  今年4月14日,我去邢台参加河北省职称计算机考试,考点恰巧设在我的母校——邢台学院。在阔别将近20xx年后,我第一次重新走进母校,心情格外激动。

  考试时间在下午2:30,可是上午不到11点我就在101路车的终点站——邢台眼科医院下车。来这么早,就是想看看母校的变化。

  从眼科医院对面向西出发,沿着团结东大街步行,走到顺德路口往北一拐弯就发现路的尽头那座熟悉的旧四层红砖楼——造纸厂的旧楼,顿时觉得很亲切。越接近母校,心情越不平静。当我拐进师专街,我的眼泪几乎要掉下来了,这条小路,20xx年前我不知走过多少个来回。不同的是,今天觉得街边的商贩特别多,一摊接一摊的。终于走到母校的大门口,我发现原先“邢台师范高等专科学校”的`牌子不见了,只有大门口东侧的“河北省陶行知研究学会”的旧牌子还在。

  走进大门,变化可以说是翻天覆地。图书馆变成了现代教育技术中心,文科楼变成了音乐系,理科楼变成了第三教学楼,而学校的大礼堂则成了音乐厅,大礼堂前的陶行知塑像不见了。

  我沿着主甬道向北边走边看。以前那一排排的破旧瓦房早已没了踪影,代之的是许多繁华的商铺门市,还有24小时自助银行,学生们的学习生活真是太方便了!让我吃惊的是,以前的大操场铺满了草坪,成了漂亮的足球场,而且四周用铁栅栏围了起来,里面有很多健壮的小伙子们在训练。一路上还看到其他的体育训练的新场所。最后我一直走到以前的男生宿舍楼前,便开始往回走。远处虽然还有拔地而起的不知名的高楼大厦,但是看着身边时尚的'少男少女们来来往往,我好像是一个观光游览的游客,我感到了前所未有的孤独。

  伫立在熟悉而陌生的校园中,我不免有些伤感起来。20xx年前亲密的老师、同学,充满纯真色彩的一幕幕……自然而然地浮现在面前。物是人非,时过境迁,曾经的好朋友,你们在哪呢?你们过得还好吗?

  我深深地体味到,人生就是聚和散的轮回。就是在不停地聚和不停地散。在生活的舞台上,我们都是演员,每天都在一定的地方上演着悲欢离合、酸甜苦辣的故事。岁月无情,人生苦短,我们唯有珍惜,珍惜你的拥有,珍惜此时此刻,演好属于自己的那个角色,生命才有意义。

  回访母校实践总结 14

  实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在寒假有充足的时间进行实践活动,给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会。作为一名大学生的学生,社会实践也不能停留在那种毫无目的的迷茫状态,社会实践应在结合我们实际情况,能真正从中得到收益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标,为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程,从过程中锻炼自己、提高能力。因此,为了更好的了解社会,锻炼自己,感受社会的现状,体验一下实践的乐趣,这期的假期我根据学校举行的“感恩母校,携手共进”活动及自己在假期期间的实际情况积极报名参与其中,我们在中学时代度过了最青涩的青春年华,在那里母校和亲爱的老师们含辛茹苦地把我们送进了知识的象牙塔。他们对学生成长的关爱,需要我们怀揣一颗感恩的心回到母校,向昔日恩师汇报大学的`学习生活。我院为学生怀揣一颗感恩的心在大学殿堂里刻苦努力,也为提高大学生的道德素质和个人修养,特开展新生“感恩母校”寒假实践活动。虽然实际行动仅有1天时间,但我仍然觉得受益匪浅,基本上达到了自己的目的。短短的实践让我体会到了来自各种各样的压力,发觉了自己所拥有能力及社会的经验的欠缺,同时让我感到实践的无比快乐,一种在学校自由天地无法体会到的实践性的“愉悦”。

  这次的实践活动使我知道了“艰辛知人生,实践长才干”。通过开展“感恩母校”社会实践活动,使我更加地了解老师,发现新的校园风景,增长了才干,并在实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生,将来要走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。使我明白了“纸上得来终

  觉浅,绝知此事要躬行”。计划永远赶不上变化,事前不会像你自己所想的那样,这需要付出行动反复验证才能得到你想的结果。就如本次实践,计划打的棒棒的,但中途总会出现问题,休要知道会出现的问题及解决方法就要付诸行动。

  这次的实践虽收获不少,但仍有三点是在这次实践中缺少的,也是往后我需要多加注意与学习的:

  一、要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。本次实践中,在我与别人对话时不会应变,使谈话时有冷场,陷入尴尬的局面。这表明我在沟通方面仍需要加强锻炼。

  二、要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的在多次的学弟学妹的提问中,我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神,在各种问题中寻找到答案。

  三、不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。只有拥有丰富的知识才能在各种问题在找出问题所在并寻求到解决问题的方法。并且丰富的知识还能提高我们的素养和应变能力,使我们从被动的环境中找到主动出击的地位。

  母校是一个教育我、培养我、磨练我的地方,学院是一个锻炼我的基地,能将学校学的知识联系于社会。虽然这次的实践活动时间很短,但却让我受益良多。不但使远离母校的我重新拉近了距离,也增长了我的实践经验和认识问题、分析问题、解决问题的能力,为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

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