大一班工作总结
篇一：大一班工作总结
时光荏苒，日月如梭，转眼间一年的工作又到了尾期了。回顾这一年来，我与我所在的XX班一起成长，一起快乐。
在这一年的时间里，我能从一个憧憬大学生活、满怀激情的新生，成长为一个能独当一面、对事冷静的老生，这首先得感谢全班同学、系部老师及系部学生会给的锻炼机会。这一年，是我成长和提高的一年，也是我收获的一年。我从寝室生活里学会了独立，从学习生活里学会了自主，从工作生活里学会了自助和他助；在组织活动的过程中了解了团结同学的重要性，在展开活动的时候明白了资源优化配置的重要性，在参与活动的时候我知道了舞台是别人搭的、戏是自己演的。纵观这一年，我的各个方面都得到了提升。
在竞选上班长、了解班长的职责的时候，我铭记了职责上的第一句话：对全班每个同学负责。在后来的工作中我也一直秉承着这句话，我不认为班长是一个有权有势的管理者，而是一个为赋予你权利的人服务的人，一班之长更应该为班级去争取利益。在我们班，不仅是我一个人这样想，所有的班干都是为了班级而努力工作。院系的各种活动，我们班的参与率和积极性我想明眼人都知道，很多活动我们虽然没有获得奖项，比如“阳光体育活动”，看了比赛的应该知道。但是我们依旧开心，因为我们体现出了一个班级该有的凝聚力和团结。这点，我想也是我这一年工作的小小成果吧。
当然，活动参加的多，自然获奖的也不少，拿我自己来说，这一
年来参加个人比赛、评比等获得了四个奖，虽然不是什么大奖，但是其中我自己收获到的是没有参加的人体会不到的。我没有大奖不能代表我班没有，我们获得的有系手抄报比赛的一等奖、三等奖，系中文演讲二等奖、三等奖，院高数竞赛团体二等奖，院寒假实践报告二等奖、三等价等一系列的奖项。单从这些来看，我班就是有各种人才的，而且我们发现了这些人才。
当然，参加活动是一方面。大学的生活里学习也不可或缺。在学习方面，我配合学委开展了一系列的学习型活动，提升了英语等学科的期末通过率，上学期的44.4%的全过率应该不算差的。这些既是学委班干的功劳，更是全班努力的结果。
我觉得一个班长应该把班级当做是一家公司去经营，而一个班长怎么样，从“公司”的业绩上就可以看到一斑。
在“学雷锋“活动中，我们班摒弃了那些去什么旅游景点捡垃圾、去大街上做路灯的建议，我们觉得这些不仅是短时间的义务劳动，更是中敷衍了事的态度。在全班一致通过的前提下，我们申请去打扫第二实验楼的语音室的卫生，并且承担了维持和宣传的任务，直到学期结束。从这个活动中我体会了一个实质，那就是只要我们想做，就可以给学校做点什么。我们有成就感，因为我们觉得我们做了件了不起的事。
以上是学年的工作总结，接下来是一些个人的思想跳跃。
以前一直有人在抱怨：学校给了我们什么。我想这个问题大家或许都有想过。其实学校给不了我们所谓大学的生活，却给了我们一片
难得的清静，试想一下，如果你身在一个人很多的大学里，你会有现在的恬静安逸的生活？答案明显是否。那里的.人每天都在为生活、为车为房为未来奋斗忙碌，而我们呢？我们能适应那种生活么？能在那种生活下找到自己的目标么？这个答案只有自己才知道。但是我知道这种恬静安逸的生活随舒服惬意，却不是我想要的。
这一年来，我努力的让自己活的忙一点、累一点，就是想倘若有这样的机会我也能适应。我坚持着不迟到不旷课，高中时期往往是寝室里最后起床的几个，而现在却是叫室友起床的那个。我觉得学校没有自己的传承和特色很大的一部分原因是这个校区没有大三、大四的学长学姐，我们不知道未来要面临的压力到底有多大，或者我们没有外部因素来刺激我们去想这个压力，所以大一的更懵懂，大二的更散漫。倘若是那种觉悟高的、抱负大的，也会因为环境而影响自己的初衷，这个是世俗，逃离的也就那么几个人而已。
这个或许就是生活的残酷，就算知道了也躲不过。但是我们可以去克服它，“骐骥岂可骈死于槽枥之间，英雄怎可丧志于三流之地。”这是我进大学的时候一个学长说了我铭记的。不可安于现状，却要活在当下；可以憧憬未来，却不能眼高手低，或许就会比现在好一点把。
我的大学生涯才刚走完四分之一不到，体会感触也就这些了。
篇二：大一班工作总结
非常感谢大家这一年来对我工作的支持和鼓励，也很感谢大家给了那么一个好的机会给我，能让我在这个班集体里为班做点事。在为班同学服务的同时，自身也学到了很多课本上学习不到的东西。在这将近一年的时间里，我很开心，大一能与工商企业管理0805 班所有同学的一齐携手走过大学军训、大学课堂、大学生活??
大一即将结束, 从我的工作中做出了以下一些工作上总结：
一、与同学相处这方面
作为班长，本人觉得在与人打交道这方面上获益非浅。在做了那么多年的班干工作里，明白一个道理:只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。所以我在管理工作时，都会从这个角度出发，力求将工作搞得更加完美！能做到了和每一位同学保持友好的关系，并友善倾听他们的意见是我班长工作的，是我做班长的最大荣幸！
二、和委员协调工作方面
我认为在某些方面我的管理工作做得不够严格，尤其是在平时上课，没能同学委、其它班干认真管理好班同学的准时出勤、积极听课、认真完成功课。在一些工作上，没能很好地和各个委员做到协调工作，导致一些班干部产生无所事事感觉出现，这是我以后工作应该重点改进的地方。
三、我们班好的现象
我们班是一个很活跃的群体，比起其它班，更多一份活力在里面，做什么事都比较有动劲，有一股活力，从中甚至可以强烈感受到里面奔腾热血的有力心跳！我想，这就是我们班的最大优点，我很骄傲我能生活在这么一个有强盛生命力的群体当中， 看到自已群体中的每一个人都能够不断的成长，我从心低里默默为我身边的每一个人感到高兴。我希望我们班上的每一个人都能将这个优良的传统发扬下去，并将它应用至自己的个人生活和学习、工作中去。
四、我们班不好的现象
这一学年中，我们班有好的果实，但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到，现在有一批同学的学习态度错位严重：平时上课拖拖拉拉，整天玩游戏聊QQ，有的甚至天天通宵，平时学习不那么认真，一到考试就到处想法子东窜西走拉资源，以求个60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代，这样的成绩能干什么？别说一两年后想找份好工作，生活都成问题，社会是很残酷很现实的，适者生存，弱肉强吃！没本领是很难在这个现实社会中立足的，我们都已经不小了，几年之后，也都要成为子女的父母，没有本领，怎样去找份好工作？怎样去养妻育儿？怎样去照顾父母亲并给予他们一个美好的老年生活？父母为我们负出了许多，辛苦了许多。对那些还在拼命玩游戏的同时，我只想对他们说，不要忘了，在我们家中还有年迈的父母正在期待着我们成才！既然好不容易考上了大学，就不要让大学的时光颓废！ 另一个不容乐观的问题就是：大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教育工作做的不够好，没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面：学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。
以上就是本人做得一些工作总结，做得不好，还请同学们多提意见！工企0805成长，你我共创！
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