我的自传作文(6篇)
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我的自传作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的自传作文1
公元20xx年，我出生于中国湖南省冷水江市一个典型的工薪家庭。父亲是锡矿山矿务局的职工，大学文凭；母亲是一名会计。因为家庭和睦，家中收入稳定，因此我是在一个幸福的家庭中成长的。
六岁时我在一片懵懂之中被带入冷水江市二中报名入读，其时我还不知为何，后来走入教室才恍然大悟如中了头彩，欢天喜地进了教室。原来我进了冷水江最好的学校。
一年级时科目不多，考试也不难，因此时有97分以上的成绩，自以为荣就常飘飘然犹如喝了仙酿、吃了仙果似的十分欢喜。
七岁时高歌步入二年级，成绩开始下滑，90分以上的成绩已实属不易，80分的成绩则宛如家常便饭一样。每当见到同学受老师表扬时，虽表面上与平常一样。可是心中却犹如翻江倒海、山崩地裂一样久久不能平息，于是常暗下决心好好努力。后来终于考了两次百分，心里如同吃了人参果一样，笑在眉头喜在心头。可是好景不长，因为骄傲，不久后我的考试成绩又江河日下，70分、60分已是很常见。幸好及时补救，刹住了下滑势头，可成绩依然不温不火，最好的成绩也只有98分，始终不得圆满。家人和自己都伤透了心，十分迫切的希望早日修成正果，成为一名好学生。
可是离开学习时我就完全大变样了，我玩啥都能很快上手，并玩得游刃有余，也十分爱玩，时时都是生龙活虎，是玩友中的boss。
10岁时，我喜爱上了羽毛球，自从打过几次羽毛球后便一发不可收拾。打羽毛球成为我最想干的事，对羽毛球的喜爱到达了狂热的地步，如今我球技略有小成。
现在我12岁了，真是时光如流水飞逝，愿新的一年功德园满成为一名好学生吧。
我来到人间已经渡过了12个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。
听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴；奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。
一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志，记得六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦，就不愿意带，结果我天天下午跟爷爷打羽毛球，不到一年的功夫奇迹就发生了，我的视力恢复到正常了，一家人都很高兴！
幼儿园毕业后，我进入了龙坪小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队，曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。
进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习毛笔字了，当了书法班长，喜欢在网上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗？正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。
我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献！
我的自传作文2
人生就像一幅彩色的画，贴在记忆的墙壁上。有些线条已经模糊得看不清了，但有些情景总是让人难忘。
记得两三的小时候，我特别想上幼儿园，却又特别害怕。两岁的时候看着其他孩子背着书包，哼着歌，高高兴兴地向幼儿园走去，我那时不知道有多向往。到三岁时，妈妈给我买了个小书包，我也学着人家的样子，一蹦一跳的和妈妈走进了那个神秘的地方。不可想象，我那时是多么的自豪，又是多么的胆怯。妈妈问我：“新越格格，你怕不怕？”“我不怕”妈妈笑了：“好样的！”
到了幼儿园，我看见许多孩子都在嚎啕大哭，我就心想：这是个什么可怕的地方，莫非有妖怪不成？想着，我不禁打了个寒战。妈妈看着我，什么也没说，只是在笑，我觉得的妈妈总是在笑。我也没想别人那样哭，只是一个人悄悄的害怕。我不仅怕妖怪，更怕呆会如果我哭了，其他孩子会笑话我。过了一会，妈妈走了，剩下孤零零的我，老师拉着我走进了教室。因为老师很和蔼，所以我不再害怕。值得庆幸的是我并没有哭，而是和同学老师一起快乐的度过了这一天。
放学了，妈妈来接我了，我们高高兴兴地回了家。到家里，我还给她讲幼儿园里发生的故事，妈妈耐心地听着，爸爸也过来凑热闹了。我还给他们读课文，书都拿反了可我还在读，爸爸妈妈也笑眯眯地看着我。顿时，我觉得我是天底下做幸福的孩子。就这样，我开始了幼儿园的生活。
幼儿园的时光很快就度过了，我要上小学了，心里别提有多高兴。
记得上一年级的时候，我看见其他哥哥姐姐的脖子上都有鲜艳的红领巾在飘扬，我特别羡慕，我想叫妈妈给我买根红领巾，但妈妈说红领巾得靠自己挣来。于是，我开始十分努力的学习，争取一个红领巾给同学们炫耀一下。
经过了一段时间的努力，我不仅当上了副班长，还拥有了一根红领巾，我迫不及待的向父母炫耀，爸爸妈妈好像比我还高兴呢。原来，让父母高兴的方式就是好好学习，于是，我更努力了。
记得三年级的时候，我看见其他坏孩子们每天不完成家庭作业而且好像每天过的比我还开心呢！我情不自禁地心动了，我也想和他们一样把学习抛在脑后，只顾自己玩。可是，直觉又告诉我这样做对不起自己，更对不起父母，然而，我没有控制住自己的欲望，做了错误的选择。
一星期过去了，我的成绩直径下降，我很伤心，但我又不想继续好好学习，我觉得学习真的好辛苦。幸运的是比我更伤心的刘老师对我说了一些鼓励我咸鱼翻身的话，使我又成为了好孩子，记得刘老师是这样说的：“何新越，你在老师眼里是一个好孩子，不管你成绩好还是坏我都是最爱你的。我昨晚彻夜未眠想了许多话想对你说，但马上就要考试了我没有时间跟你多说，但你要记住一句话，我永远是爱你的，你在我眼里还是以前那个品学兼优的好孩子，你成绩下降我比你更伤心，你成绩好我比你更开心，你自己看着办吧！”正是这段话让我从歧途走向光明的路，我感谢刘老师。
五年的光阴如射箭般一晃而过，我要上六年级了，以前视我们为儿女的苏老师退休了，我很舍不得她。那天教师节来她学校看我们了，我一看见她心里有说不出的喜悦，我的眼眶湿润了，毕竟与我们相处了五年的老师就这样离开我了，陈微也快哭了，可见苏老师对我们来说已经如亲生母亲了。我们的运气也很好，接管我们班的是慈爱英明的李老师。李老师很会鼓励别人。
这一学期我当了两次班长，第一次当得很差，可以说是无能。幸亏李老师在暗中帮助我，我才顺利的承担好了我的责任。记得在做班长的第二天，我曾经让李老师给我辞职，结果老师不但没有答应我，而且她还和我一起当了班长，一起担任了这份责任。第二次当班长时，李老师让同学们支持我的工作，并配合我。有一天早上，教室里没有朗朗书声，而是一团糟，可李老师还是说：“这个班长做得好，很优秀。”我知道，李老师在鼓励我，我不能辜负他的希望，我要对得起“优秀班长”这个称号。
这些，是我童年最美好的事。它们是我童年中最重要的符号，是我童年最纯真的梦。
我的自传作文3
从写作对象来说，《我的自传》是自传体作文，是以写人为主的文章。不过，这个人物不是以往写人文章中的人物，而是自己，写人的手法在这里都可以应用。但是，想把这个“我”写好，却不像其他写人作文那么简单。
自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”，这个“我”，应该是生活中自己的真实样子，而不是与生活中不一样的我。写出来的自传要让人看了以后，知道那就是你，完全真实的你，而不是陌生的别人。为了帮助学生认识自己，在教学这次习作之前，我就布置学生回去做了预习，认真回答以下的问题：
1、我是谁？（姓名、性别、年龄、家庭情况介绍）
2、我长得怎么样？（身高、外貌、体形）
3、我的性格是什么样的？
4、我喜欢什么？不喜欢什么？
5、我的学习成绩如何？对学习的态度如何？
6、我有什么快乐？烦恼？
7、我的优点、缺点是什么？这些优点、缺点带给我什么影响？
8、我的理想是什么？怎么会有这样的理想？
9、别人（家人、老师、同学）眼中的我是什么样的？
10、在我成长的过程中，谁对我的影响最大？
11、哪些事情给我留下了深刻的印象？
12、有什么事促使我在某一方面有了改变？
13、你的成长过程中有哪些重要经历？（可请父母、爷爷奶奶等亲人帮忙回忆）
有了这样的材料在手，学生就有了可供选择的素材，除了第1个问题，剩下的哪个问题展开来写都能有很多内容可以写，学生就不愁没有材料，也不会不知道写什么了。不过，素材多了，又面临一个选材的问题，什么样的素材最适合用于这篇自传体文章？什么样的素材更重要，更具有表现力？这都是需要认真考虑的。指导学生在作文中要表现出自己的鲜明个性，就要在选材上运用准确的事例生动地表现出来，能在众多的材料中学会取舍。
在教学过程中，我注意强调学生不能记成流水账，以免有些同学把预习所回答的问题串连起来成一篇文章。自传中一要有事实，自传不是简单的记人，我们的个性特点、精神风貌、生长经历都要在自传中体现出来。我注重引导学生写出事实，写切身的体会、真实的活动，这样让文章生动、充实，这是这次习作成功与否的关键。
课堂上写作学生一下子不习惯，所以完成的情况不太好，相当一部分同学都没有完成。也跟学生平时写作速度慢有点关系，写作速度的训练在要以后的作文中加强。
在学生互评习作和全班修改作文这两个环节上做得不够到位，可能是因为学生平时缺少训练，一下子没有适应这种情形，也由于我没有灵活地引导，这个环节有点流于形式。
从学生交上来的作文来看，这次作文教学取得了一点小成功。在取材上，有的写自己的缺点优点和这些优点缺点带给自己在学生、生活上的影响；有的回忆了自己童年时代的趣事；有的写了父母对自己的关心和自己的打算；有的写了与同学之间的相处对自己的影响；有的写了在街上看到小乞丐后自己的想法和改变；有的回忆了生活中影响自己比较大的事；有的谈了自己的理想；有的谈了自己是如何喜欢打乒乓球的……总之，从内容上来说，不再像以前的作文那样单一。以前老赖着不交作文的同学都把作文交上来了，写的内容虽然还是不够具体，但是真实；语句也还是不够通顺，但是我起码知道他想表达什么。平时绝大多数写“搭架子”作文的同学这次的作文都言之有物，虽然在具体生动上还欠缺为火候；平时写作还算比较可以的几个同学这次的作文也是表达得更加富有真情实感。不过，这次的作文也存在一些问题，最明显的是开头和结尾过于雷同。因为我在课堂上举例讲了开头可以介绍自己的姓名、年龄等内容入手，而结尾可以总结一下自己，所以不管写什么内容的同学，都套用了我所举的开头和结尾的例子。从这里可以看出，学生自主高效地完成一篇习作还是有待努力的。
我的自传作文4
我是一名15岁的高一学生，正值花季，身上充满着无限的青春活力。现实生活中没有完美的人生，正如舞台上没有纯粹的喜剧，所以生活让我成长成为一个对人真诚友善，敢于承担责任，具备很强的环境适应能力，对待生活乐观积极的青年。蓦然回首，在春的温馨、夏的热烈、秋的爽朗、冬的严峻中，我度过了自己灿烂的童年，同样也获得了不少的“称谓”。
我--女生公认的“好姐妹”
哎，别以为姐妹就必须两个或两个以上的女生组成，其实，男生在女生的心目中亦可成为好姐妹----我就是一个例子（说实话，我宁愿是她们心中的好兄弟，姐妹哎，怎么说都有点…。。）。“嘿，姐妹，记得明天把那本书拿过来，我有用处。”欣姐对我说。“哎，我说，你上次借我的书还没有还哎。”我无奈地回答她。“有什么所谓嘛，大家那么熟。”这是我之所以成为她们姐妹的第一个先决条件---“吃得亏中亏，方为好姐妹。”其实也没什么所谓啦，即使知道自己是吃亏的那又如何？谁叫我这个“哑巴”就那么喜欢吃这个“黄莲”。“明明是你不对，怎么又赖在我身上啊！”我生气地对XX说。“是你不对！就是你不对！”XX还倒不承认错误。就这样，咱俩不欢而散。第二天一大早，“昨天的事情对不起啦。”不用看，道歉的那个人，肯定是我……怎么？是我不对？哎，谁叫我“心软”，舍不得不“怜香惜玉”，这是我之所以成为她们姐妹的第二个先决条件---别以为要好就不敢批评你，但也绝对不会记恨于你的过失，相互之间绝对会有吵架，但是吵过以后，道歉的总是我…。。开心的时候一起说笑，伤心地时候相互安慰，做错了能互相指出错误，即使性别之间的不同，即使性格上的不同，同样，也能成为知己。所以说，“好姐妹”这个称谓我是当之无愧的啦。
我--表哥信任的“好兄弟”
“今天晚上，我们去县府打羽毛球。”“记得到我家来，陪我。”“我很无聊，过来跟我去逛街。”-----这是我表哥经常对我说的`几句话。说真的，看起来像兄弟么，怎么我觉得有点像“佣人”的样子。对于我表哥来说，我永远都是他的表弟，百年修得同船渡，千年修得共手足，何必斤斤计较呢？
我每个星期天都会有一个习惯，就是与表哥谈心。很奇怪吧？只是表兄弟，却比亲兄弟还亲。呵呵，可能这就是缘分吧……在那么多个亲戚的小孩中，我与我表哥虽然相差几岁，但是完全没有代沟，每每有什么心事，事无大小咱俩都会不作隐瞒地谈天说地。对待彼此，永远惺惺相惜，咱们之间存在着比歃血为盟更为真挚的相濡以沫的情感，在与表哥相处的同时，我同样也学会了理解，学会了勇敢。我，并不是表哥的唯一一个表兄弟，却是表哥唯一一个最信任的“好兄弟”。
我--部员口中的“好部长”
在初中的时候，我进入了学生会，并幸运地当上了某部门的副部长。人家说，新官上任三把火，在我看来，我这新官的三把火都被自己给浇灭了…。。对待部员，犹如自己的兄弟一样，在工作之外的时间，咱们是不同一个年级的同学、朋友，打球一起，聊天一起，完全找不着作为“上司”的那份威严。但工作期间就……“部长，这次就算了吧，下次，下次绝对做好！”咱部门的一位部员对我说。“下次？还敢有下次！我说了多少遍，工作时工作，玩乐时玩乐，要分清楚，不用解释什么，你做错事了就必须得接受惩罚！就…。。”----即使是亲兄弟也好，公私分明是我的做人的一条准则。所以，部员在我的“训斥”下也懂得公私分明，但在工作外的时间关系还是依然---朋友相称。他们给我的评价是：工作时，你是铁面无私的，所以我们都叫你“部长”，玩乐时，你却是跟我们玩得一样疯，所以我们都叫你“兄弟”，在我们的人生中，你永远都是我们的“好部长”！
我就是这样的一个人----随和但不随便，友善但不伪善-，乐观但不颓废。正如毕淑敏形容自己一样----我平凡，但我很重要！
我的自传作文5
我来到这个美好的世界已经有11个春秋了，当20xx年，我被迫离开妈妈的肚子，出生在一个平凡的家庭，开始了我平凡的生活。这些年来的点点滴滴就像调味剂，“酸”“甜”“苦”“辣”样样俱全。打开我专属的“童年之门”，让我感到一阵悲伤，高兴。小时候，因为一句话，让友谊灰飞烟灭；小时候，因为一句话，让自己失落；小时候，因为一句话……
20xx年，我跨进了幼儿园的大门。因为怕生，所以每到幼儿园的大门时，我总是拉着妈妈的衣角大哭，老师总是安慰说：“乖，这里好多小朋友和你玩，你会玩的很好的。”可我还是哭，而且越来越哭的厉害。妈妈和老师们可没有办法了，于是老师只好不顾我的感受，硬把我抱到班上。慢慢的，我熟悉幼儿园里的生活。中班的时候，我跟着英语老师向老师学英语，学英语的时候，我很调皮，动不动就惹老师生气，老师常常气的眉头不展。大班，我们那里来了个残疾儿童，她的双手残疾了。她常常孤独的在一个角落伤心地哭，于是老师便把给她喂饭的任务交给了我，我很不满，每次给她喂饭的时候，我总是心不在焉。老师见了，便在班上表扬我说：“韩湘昀小朋友很有爱心哦！总是帮助这位残疾儿童喂饭，大家一定要向她学习哦！”我听了，害羞的笑了。这个时候，我会想：原来帮助别人会得到老师的表扬啊！在幼儿园我学会了与人交往。
四岁，是我最调皮最任性最不懂事的时候。那时，我是家里最小的孩子，大人们处处疼我，我是“放在手里怕掉，含在嘴里怕化”的心肝宝贝，在加上奶奶特疼我，我在家里的位置就一步登天，而表哥表姐则是在一旁既羡慕，又嫉妒。这个时候，我最为得意，走起路来威风凛凛的，好不痛快。那年，太阳火辣辣的，好像马上就要把大地给烤熟了似得。“奶奶，奶奶，我要吃冰激淋，”我撒娇的说“太阳那个好大的，我马上就要着火了！我要吃冰激凌把它给压下去！”奶奶死活都不肯给我买，我灵机一动，只好使出的的独门绝技——哭。我顿时哇哇大哭起来，晶莹的金豆豆从我的眼睛里跑出来，奶奶看着就揪心，便答应了。我开心的笑了，急忙拉着奶奶的手跑着去买冰激凌了。
进入三完小8岁的我，已经会帮妈妈做家务了。记得有一次，我起的很早，于是便穿着睡衣轻手轻脚走出房间，发现妈妈还没有起来，于是便想：妈妈还没有起床，我能帮妈妈做什么事吗？我眼珠子到处乱转。突然，我发现了妈妈的皮鞋，心想：哈哈，这下我可有事做了！我拿着妈妈的皮鞋跑到洗手间，认认真真的用刷子刷起妈妈的皮鞋来，不到半个小时我就刷完了。皮鞋怎么还是那么没有亮呢？肯定是我还没有刷干净，再刷刷。可是我刷了老半天就是刷不干净，这下我可困惑了，怎么回事呢？这时，妈妈起来了。我马上跑到妈妈身旁说：“老妈啊！为什么这双皮鞋刷不干净啊！肯定是你买了冒牌货！”妈妈哈哈大笑起来：“你这个傻丫头，皮鞋是不能刷的，是用皮油擦的，你个傻丫头！帮忙总是帮倒忙。”“啊！”我惊讶起来，不过还是傻傻的笑了笑。
现在，屈原学校已经建成，我来到了这所美丽的学校，开始了我新的生活，交上了新的朋友。我慢慢的变成熟，再也不会顽皮任性，再也不会埋怨作业多，再也不会让爸妈老师操心。现在，我还喜欢写作文，喜欢在网上发表作文，到现在，已经发表了六十多篇作文了哩！这时，我心中有一个目标，那就是：长大后当一名作家。
在我“传奇”经历中，还有许许多多的新鲜事，而我就是里面的“主人公”。我想要是世界上有后悔药就好了，我一定要多买几包，因为我有好多好多的令我后悔的事情呢！
我的自传作文6
我叫xxx，如自己的名字，人如其名，像金子般珍贵，像芙蓉花一样高贵。我喜欢紫色，如自己的性格，浪漫、典雅。我的世界很平凡，没有风就不会有波澜。
随着“哇”的一声啼哭，我便睁着懵懂的眼睛看到了多彩的世界。呱呱坠地的我，胖乎乎的眨巴着眼睛，打量着周围的一切，看到妈妈慈爱的眼光，感受到她温柔的双手。慢慢地学会转身下地、走路、说话了！听妈妈说两三岁的我很贪玩还有些许狡猾。那时的我，一哭起来便没完没了，把那些哄我的“勇士”，一脚一个踢成了“重伤”，但只要有一些玩具，便两眼放光，像饿狼找到了小羊，一下下爬过去才肯罢休。到了中午，妈妈让午睡，可我压根不想睡觉，于是我就变得非常“狡猾”——装睡！我“乖巧”地钻进被窝。听着妈妈温柔的讲故事声音，我轻轻地闭起眼睛。过一会儿，听不到声音了，我便先睁开一只眼睛窥视一番，躺在床上的妈妈已经熟睡，心里一阵小喜悦，蹑手蹑脚地爬下床，一扭一扭地超玩具走去，我在玩具区玩开了给娃娃看病等游戏，百玩不厌！以至于妈妈一声惊呼：“啊！宝宝呢？掉床下了？”看到我悠闲自得的玩玩具，妈妈怒发冲冠，举到空中的手又慢慢放下，无可奈何地摇摇头，“哎！这孩子！”
上了幼儿园，还是非常稚嫩，以为老师的话就是圣旨。有一节《你喜欢去哪里》的社会课，老师课后说：“小朋友可以和爸爸妈妈一起环游地球哦！”我就信以为真了，回到家，急冲冲地把自己的小书包里塞满了喜欢的玩具等物品一本正经地拉着妈妈的手说：“妈妈，快走吧！东西我也准备好了！咱们环游地球吧！”妈妈莫名其妙，一头雾水。当我讲完老师说的话，妈妈哭笑不得，用她暖暖的大手抚摸着我的头发。
三年的童年生活过去了，我踏入了小学大门，觉得戴上红领巾是无比地自豪。记得为了让红领巾结更漂亮，我东拉西扯一番，居然季了个死结，怎么也脱不下来。有了考试，便开始和同学们比成绩，当考下一百分的时候，心里比吃了蜜还甜。若是老师偶尔给判错了，便怯怯地提出，当老师更正后，欣喜若狂，就差给试卷颁个奖了！倘若有一次考试成绩名落孙山，我就像霜打的茄子，无精打采。心里暗暗告诫自己：一定要在下次考出优异的成绩。我有很多朋友，课余后和她们游戏、聊天，是非常甜蜜的事情！还曾记的辩论会上与同学们争的脸红到脖跟的时刻，记忆最深刻就是老师不断的鼓励我的场景，在同学们雷鸣般的掌声中，偷偷把眼泪“咽”了下去，随着一天天，一年年时光的匆匆而过，我逐渐懂得了不少，知道了很多做人的道理……
时光如梭，初中的大门敞开来，踏上了燃烧着激情与斗志的土地，迎来了最美丽的青春，我从一个孩童成长为一名较成熟的青年褪去了稚嫩。我开始体会到了学业的繁重，以前在网络中看过的一桌试卷与一箱书的图片，现在也成了真实。我的不足与缺点也开始现行，拖拉的毛病，让我感到在做慢镜头；粗心与马虎牢牢粘在身上，白白失去一分又一分，还有总写错字，闹了一系列的笑话，我努力的改正自己的缺点。我结了更多朋友，我们开始谈梦想，展望人生。两个多学期使我明白：“心境摇曳不可读书，功利浮躁不可读书，灵魂纷乱不可读书，心无旁鹭的读，进入忘我的境界。”我更加爱上了读书，有一次读书，感觉到刚抬头时是中午，放下书便是夜晚，只有皎月相伴。所以我常常查漏补缺，奋发图强，不敢丝毫松懈。因为比我成绩优异的同学还在刻苦的学习中。
如今，十四年的时光转瞬即逝，我已经是一名八年级的学生了。孩童时期，小学时光以及现在的阶段，每一次经历都使我倍感欣慰，它们都是我人生中的宝贵财富。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”对于未来的路，我一定要拿出十二分的认真与百倍的激情来面对！希望我在今后的道路上，会走得更远，会飞得更高！
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