【必备】自传作文锦集五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的自传作文5篇，欢迎阅读与收藏。
自传作文 篇1
在20xx年11月20日那天，一个女婴哇哇坠地了，这就是我。出生在朝阳市一个平凡而普通的家庭里，在爸妈的精心呵护下我慢慢地长大了。
一晃我三岁了，到了该上幼儿园的年龄了。可是听妈妈说我那时刻讨厌上幼儿园了 。每次上幼儿园前，我都会藏起来，不让爸妈发现。可最总还是逃不出爸妈的“火眼金睛”。把我强行送到幼儿园，有的时候，我还要大哭一场呢。 时间过的好快呀，我七岁那年已经是一名小学生了。还记得开学那天，迎着花儿的笑脸，我迈进了学校的大门，学校里的一切都是我充满了好奇，带着这种好奇心，我走进了教室，我看到了老师和同学们，我和他们互相学习，互相打闹，度过了我快乐的小学时光。
随着时间的推移，我升入了初中，我又结识了新的同学，新的朋友。可我们长大了，不再像以前那么幼稚了，知道了学习的重要性，也深知学习任务繁重，学习压力大，但我会以百倍的信心迎接挑战。加油，加油，加油。
自传作文 篇2
1．教参中提到有关作文教学的目标：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，积累习作素材，能写简单的纪实作文和想象作文，分段表述。学习写调查报告和研究报告。能修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。认识破折号、分号，正确使用常用标点符号。”
2．写实作文就是一定要让学生如实表达，事实是什么样，就写成什么样，自己有什么感受就怎么写，不要写走样。培养学生能够再现生活，这是很重要的表达能力。不要瞎编，不要说假话。《我的自传》就是写实作文，一定要学生如实写出自己的个性、精神风貌。
学情分析
学生对习作一直怀有畏难情绪，怕写、不会写、能写的又写不好，对老师来说习作教学也是语文教学的一大难题。平时一些写实的.作文，比如自己感受最深的人或事，写熟悉的景或物，写读后感，这些看来可以有很多内容可以写的题材，可在学生看来却还是无话可说，无事可写。学生都写得很笼统，就像“搭架子”，还有而且相当一部分同学都是抄袭、套改、瞎编，不说实话，纯粹是为写作而写作，表达不出真情实感，有违作文教学的初衷。
本次作文是《我的自传》，属于写实作文，写人，而且是写自己，我估计在这次习作中，学生的情况是这样的：绝大多数同学都能用事实说话，不过在选材方面可能不够典型，谋篇布局上易于倾向记流水账、详略不分，语言贫乏。
自传作文 篇3
我叫杨博文，出生已12载，再过一个月，我就13岁了。我有一对又浓又长的眉毛附在高额上，大大的眼睛，如玛瑙般明亮，如星辰大海般深邃，所有不愉快的事都可以化为乌有。平时喜欢说说笑笑，喜欢热闹。我有时大方，有时斤斤计较，有时文静，有时幽默……怎么说呢，虽然有时我有点不着调，但是我还是分得清场合的。
直到11岁那年，我学会了羽毛球，我的课余生活不再是浪费时间，而是变得更加丰富有趣。每天还可以合理得利用时间来锻炼身体。因此，我这项的特长得到了体育老师的认可，顺利进入了羽毛球队。我们每天训练，将我们的基本功都练扎实了。就这样，通过我们艰苦奋斗，我们就要去参加比赛了。老师完美地为我们抽到了最强的队伍。嗯，在我脑海中，我们都提起了十二分的精神来面对挑战。尽管我们尽了全力，但最终终究还是败了。败得我们心服口服。这场比赛，才让我们知道，什么叫“人外有人，天外有天”，也让我们明白只有自身拥有足够的实力，才可能战胜别人。
升入六年级以后，经过一段时间的磨炼，我的成绩越来越好，越来越理想。在这过程中，有一段在我印象中最深刻，最难以忘怀的经历。有一次，我们的班主任叫我为她办点事，我照作，她又让我为她装饰一下班级，我依旧照作。这次她让我为她写一下古诗词题单，我又答应了。本以为中午可以回宿舍好好休息一下，但，老师却让我中午留下来，我只好像老牛般心甘情愿地为她留下写题单，老师说她回去了，下午来看成果，我一个人孤独地留在那满是鼻鼾声的大楼里。我絮叨着“唉，为什么呢？，为啥不留其他人，哎，好困呀！……”不知为何，我这些满嘴的抱怨声，神不知鬼不觉地溜到了老师的耳朵中。因此，我被老师批评了。怎么说呢，我觉得我不该这样，老师是因为器重我才用我的，我应该向老师道歉才对。
虽然我是个普通的男孩，但我也拥有着自己的诗，自己的蓝天，自己的歌。我要用更灿烂的乐章奏出我的生命之歌！
自传作文 篇4
20xx年6月22日，随着一声婴儿的哭泣，我已经降临到这个五彩缤纷的世界里。来到这个美丽的世界第一件事要做什么呢？对“哭，嚎啕大哭”！可是当我睁开眼睛时，一张张笑脸看着我，弄的我不好意思的破涕为笑。
一眨眼的功夫，哇哇学语的小婴儿被时光老人带走了，幼儿时期缓缓走来。我也来到了看似陌生又恐吓的幼稚园，才开始我并不喜欢这个幼稚园，认为有坏蛋故意把我带到找不到妈妈的地方。可后来我才慢慢了解到我的判断特别无谓，因为这个温馨又和睦的大家庭让我学到了很多很多，一个个都是那么和蔼……
20xx年，我正式进入了我所向往的小学，原本还是瘦小的我由于学习压力，逐渐变成了小胖妞，觉得好像不是本人。女孩子嘛，本来就要小巧玲珑，可我呢？却胖乎乎的，常常闹出一些笑话，妈妈让我少吃饭，说什么“一次吃饭十分之七便可以！”现在呀，我特后悔不听母亲的话，所以说“不听老人劝，吃亏在眼前！”一点也不假。
现在的我嘛，马上进入末小时态，走向小社会，培养我的理想——法官，提倡“讲正气，树新风，促和谐！”
为了我的理想，继续努力“前进的路途不可挡，前进！向前进！……”瞧，我又哼上了！
自传作文 篇5
我有一双不大不小的眼睛。有点内双的眼皮，常常被我拨拉着看，真恨不得是大大的双眼皮，唉！不过内双也不错。 妈妈说我的眉毛是标准的美人眉型——柳叶眉哦！我的鼻子塌塌的，嘴巴大小刚刚好，颜色嫩红，总有人以为涂了口红。我的小脸蛋是典型的瓜子脸，一听到表扬就红扑扑的像红富士（.嘻嘻，看上去很好吃的哟）。我的头发天生卷卷的，有的人曾责问妈妈：“为什么这么小就给孩子烫头发？”还真骗过了不少眼睛呢！
我的脾气呢，被人惹急了的时候用同学的话说就是“母老虎”，平常就像只温顺的小猫咪。想要东西的时候，要么装可怜，要么嘴巴好像抹了蜜蜂，反正妈妈只有掏钱的份儿。
在学校里我是课堂表现记录者，我做事认真、公平，谁犯了错误我都一视同仁，连最好的朋友也不例外。我认为真正的朋友就应该是一起进步，包庇并不是对朋友好。我是不是很铁面无私呢？
我还是牛通社的小记者，而且在报上也发表几次文章和一篇摄影。当然啦，我还要继续努力，争取发表更多的文章！
当然啦，我也是有缺点的，比如马虎。我正努力的改正，争取做个更优秀的好孩子。
这就是我！
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