大学函授毕业自我评价

时间：2024-10-06 11:50:39 自我评价我要投稿

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大学函授毕业自我评价

　　在日常生活或是工作学习中，我们最不陌生的就是自我评价了，自我评价不仅影响社会中人与人的交往方式，而且影响社会中人的心理健康程度，影响人的价值观和人生观的合理程度。你写自我评价时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的大学函授毕业自我评价，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学函授毕业自我评价

大学函授毕业自我评价1

　　三年的函授学习和社会实践是我不断挑战自己、丰富自己的过程。我在思想理解、专业知识和专业技能方面都有了很大的提高。总结鉴定如下：

　　一、思想认识

　　函授期间，我可以认真学习《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，系统地了解和掌握各种教育心理学理论。特别值得一提的是，通过学习儿童发展心理学理论，我了解到教师应该从发展的角度看待学生，尊重和照顾所有的学生；通过学习人格心理学理论和咨询心理学理论，我明白只懂教学、教学和怀疑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。他们的共同目标是塑造健康的人格，培养乐观进取的心态。

　　二、业务知识

　　函授学习三年，本质上只有三个月左右。虽然时间很短，但我觉得受益匪浅。特别是在学习了教育原则、普通心理学和现代教育理论和实践之后，我觉得我的理论水平提高了很多。平时忍不住把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果相当不错。下班后，我还将积极撰写教学论文和教育案例，制作个人智能客户，多篇论文和案例获得县级一、二、三等奖，个人智能客户在苍南县首届教师智能客户二等奖。

　　三、专业技能

　　我是班主任。班主任的.职责是管理好班级，为所有学生营造良好的学习氛围。什么样的班级是好的班级集体？函授学习后，我明白了一个好的班级集体的标志是:

　　①班级集体有一个稳定统一的领导核心，班干部可以独立开展各项工作；

　　②班级目标已成为学生个人的目标；

　　③学生有很强的是非观念，有正确的集体舆论和班级作风。这样的班级集体不是凭空产生的，而是班主任汗水和智慧的结晶。经过三年的函授教育，我还学习了班级建设技能、心理咨询技能、应急处理技能等。他们给了我无限的智慧，让我的学生越来越信任我。

　　四、存在的问题

　　本质上，三年函授只有三个月左右。虽然教师认真负责备课，但由于时间段，教学和考试都结束了，学生真正学到的东西很少。大多数学生只能在教学实践中理解和提高。其他新课程背景下教师迫切需要解决的问题无法解决：如现代教学媒体的知识应用、中国教学课件的制作和应用、新课程背景下教师角色的转变、教学策略的变化、师生之间的沟通、小组合作探索的标准化操作，这可能是现代高等教育与初等教育脱钩的缺点。这是老师继续学习最期待解决的问题，但总是解决不了。也许这只是我的梦想。也是我存在的问题。

大学函授毕业自我评价2

　　三年的校园学习生活是我人生的一大转折点。我于20xx年x月以优异成绩考入xx大学。经过三年的函授生涯和社会实践生活，我不断挑战自己，充实自己，为实现生命的价值奠定坚实的基础。我一直认为人们应该活到老，学到老。我对知识和专业一丝不苟，所以我的成就得到了肯定。在不满足于学好理论课的同时，也注重各种应用软硬件的研究。因此，教师从第四学期开始就信任作业负责人。

　　我有广泛的爱好，特别擅长排版、网络艺术家和多媒体制作。我担任了班级的组织成员，但也加入了学校学生会的宣传部门。我对工作充满热情，努力工作，与部门成员团结一致。在过去的一年里，我从部委晋升为部长。在担任部长期间，我注重与学校和学生会其他部门合作，优秀完成各项宣传工作，促进学校各项运作更加顺利。

　　学校热情参加各种活动xx年至xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校热情参加各种活动xxx月获学校演讲比赛一等奖。

　　身为学生的我在修好学业的'同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥x年暑假我以熟练的计算机技术应聘xx计算机公司技术部担任技术人员和培训部教师。技术人员和培训部教师。xx年暑假我在xx印刷公司学习名片、小广告和商标设计。我在这方面有坚实的基础和浓厚的兴趣。我在一周内熟练掌握了各种设计软件，然后做了很多优秀的设计，受到了学生和老师的高度赞扬。

　　我有热爱祖国的优良传统，积极的生活态度和广泛的兴趣爱好，责任心强，勤奋务实，组织宣传能力强，有一定的艺术细胞和创造力，注重团队精神和集体理念。

大学函授毕业自我评价3

　　为了提高自己的专业水平和能力，我参加了成人高考，考上了贵州函授教育学院的学前教育专业，于是开始了三年的函授学习。通过学习，我在各个方面都有了很大的提高。

　　(一)政治思想

　　我有坚定的政治方向，热爱祖国和人民。函授期间，我努力遵守学校的规章制度，培养学习兴趣。尊重老师，热爱班级，与同学和睦相处，关系融洽。积极参与班级事务，乐在其中。我相信乐于助人是幸福的基础。

　　(二)学习目的和态度

　　我已经成功地完成了学院规定的课程。虽然函授只有三年，但真正参加面对面的时间只有几个月，所以我非常珍惜面对面的时间。在课堂上，我保持了以往学习时代的风格，不迟到，不早退。如果有什么重要的事情，请请假。在课堂上仔细听老师的解释，做好学习笔记，并做自己拿出困惑和老师讨论。我从来没有完成过老师布置的作业。因为我深深明白，这是我提高水平和能力的机会。

　　(三)收获与体验

　　函授毕业生通常不经常阅读，函授学习让我感到缺乏自己的知识，并鼓励我学习各种与工商管理相关的书籍，并将其与通常的`工作相结合。工作取得了良好的效果，个人素质也大大提高。

　　(4)处理工作和学习

　　在工作期间，我尽力做好自己的工作，同时不要忘记中国科技大学教师的学习指导。充分利用业余时间，通过自学提前了解学科的基本知识，记录自学中遇到的问题，然后在面对面的教学中与同学沟通，咨询老师。努力工作，收获。学习的不懈怠使我能够平静地面对每一次考试，并取得良好的成绩。

　　(五)存在问题及努力方向

　　虽然是三年的函授学习，但实际上面授只有三个月左右。函授教师虽然认真负责备课，但真正能从老师那里学到的东西还是有限的，大部分知识都要靠自己的积累和工作实践中的理解和提高。在今后的学习工作中，我会在此基础上不断学习，提高自己。

　　有些人把函授学生的阅读目的总结为：获得文凭，两个长知识，三个朋友。事实上，我的大学函授学习是认真和充实的。经过三年的寒冷和炎热，我收获了很多。在未来，我将走上更好、更充实的人生道路！

大学函授毕业自我评价4

　　两年的函授大学学习生活即将结束。经过两年的函授学习和社会实践，这是一个不断挑战和丰富自己的过程。我在思想理解、专业知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业后，我对过去两年的学习和生活进行了总结和评估。

　　一、思想政治

　　我注重政治理论学习，尊重领导，团结同志，热爱自己的职责，严谨的作风，体面，热爱祖国，热爱人民。通常关心国家事务，总是努力做对国家和社会有益的事情。通常节俭朴素，谦虚谨慎，孝顺父母，愿意帮助他人，爱公共财产，体面的风格，强烈的是非观念，良好的道德品质。

　　二、学习

　　自参加xx自大学旅游管理专业高等教育自学以来，我可以利用业余时间按照学校的有关规定自学各种课程，积极参加集中面对面的.教学和讲座，按时完成各种作业。经过两年的学习，我已经认真完成了酒店管理、旅游管理等工作xx学习课程，掌握所学知识，通过课程考核。

　　三、业务

　　为了满足社会发展的需要，我认真学习专业知识，对这个专业一丝不苟。因为我学的是旅游管理专业，也是我现在从事的事业，所以我很努力。除了理论学习，我还把学到的理论知识运用到现在的工作中，我的实践技能也有了很大的提高。

大学函授毕业自我评价5

　　通过函授学习，我觉得自己在各个方面都有了很大的进步。函授期间，我遵守学校的规章制度，尊重教师，团结学生，热爱煤炭事业。

　　三年的函授学习时间很短，加上通常的工作任务，繁重的事务，但我正确理顺学习和工作时间表，珍惜面对面的教学时间，在课堂上，坚持学生风格，不迟到，不早退，认真听，做笔记，按时完成作业，及时与老师讨论。我充分利用业余时间阅读书籍，努力学习煤矿开采技术等专业书籍，应对每学期的考试，取得了良好的成绩。这样的学习过程使我从工作中受益匪浅。我扩大了自我知识，拓展了思维空间，提高了工作效率和质量。感谢学校为我提供了良好的学习环境，感受到了老师的辛勤培养和教学。

　　在我的工作中，我总结了我学到的知识体系，科学有效地结合了当前的.工作，充分发挥了理论与实践应用的结合，提高了我的个人素质和业务技能。异常是我学到的煤矿开采技术、矿山通风与安全、矿山电工、计算机基锤等知识，让我在工作中获得更多的应用空间。今后，我将继续有针对性地学习。知识是提高人修养的基本途径，也是时代的需要。

大学函授毕业自我评价6

　　我有幸适应新形势，迎接新挑战xx年被xx大成教院录取，成为xx工业大学。函授生开始了三年的工学之路。在这三年的函授学习中，我认真学习专业理论知识，在实际工作中以更大的'自信和青春活力实践。

　　以扎实的作风对待学习。三年来，我认真遵守班级管理纪律，不迟到，不早退，不无故旷课，有办法办理手续，认真完成老师布置的作业。

　　以有效的方式创新工作学习新模式。为了工作和学习，我一直利用假期的业余时间学习，三年来学到的专业新知识和优秀新作风带到工作中。

　　三年的函授学习生活即将过去，但学习是无穷无尽的。我必须以这次学习为经验，以工业大学的优秀教学理念为指导，加强理论学习，脚踏实地的工作作风，成为一名优秀的人民公仆。

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