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5年级学生自我评价（通用14篇）
在日常学习、工作或生活中，我们需要用到自我评价的情况非常的多，自我评价的功能首先表现为自我功能，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。写自我评价的注意事项有很多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的5年级学生自我评价，希望能够帮助到大家。
5年级学生自我评价 1
我自认为是一个性格活泼开朗的人，在成绩上一向都得到肯定。我具有热爱祖国等优良传统，积极向上的生活态度和广泛的.爱好兴趣，对工作职责心强勤恳踏实，有较强的组织宣传潜力，有必须的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和群众观念认真学习。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信通过不断地学习和努力，我可以成为一个有理想、有道德、有文化和有纪律的学生。我将以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
5年级学生自我评价 2
在五年级的学习生涯中，我收获了许多，同时也学会了很多新的知识和新的本领，这些东西对我的学习生活都是有着很大的帮助，它们都是我必不可少的.东西。比如，帮老师收发本子、收齐小组同学的本子、搞好实践活动……
这些事情，我在四年级时我还一样也不会做，但是到了现在，我不仅会做这些事情，还会做别的事情呢！有时候，我会帮老师、家长做自己力所能及的事情，让老师、家长能够轻松一些，不要太劳累。
但是，我还是存在着一些坏习惯的，如上课讲空话、下课爱追来跑去等。还有，因为我本身对科学的兴趣就很少，所以我在上科学课时的参与性不是很积极。科学老师说，只要有兴趣，就一定要把它给做好。
为此，我希望自己能在五年级下学期时，把自己没有做好的。东西全部补上去，让自己做得更加全面。
5年级学生自我评价 3
我在五年级的每一堂课中，都做得不是很好，做得都有点懒散、随意，让老师、同学都觉得我是个做事随便的学生。我发觉了自己的错误之处，因此我决定要在下学期时，改正这些做得不够好的地方，让自己变成同学们的榜样。
我还有个很难改的坏习惯，即做事拖拉、办事慢吞吞的'。在帮助老师做事的时候，我总是做得很慢，让老师感到难以忍耐。我有时也会觉得自己做事真的好慢，有时也想快起来，可是就是改不了这个怀习惯。于是，我便鼓起勇气，竞选了小队委员。从此，我便每天早早地来到学校，收齐小组同学的作业本，这样不仅能帮助老师利索地批改作业，还能使我自己做事更加迅速起来。
这是我进步的一个点，我希望在今后的生活中，我可以保持这个好习惯，再也不拖拖拉拉的。
5年级学生自我评价 4
这个学期，我比上个学期进步了很多。如：作业不拖拉了，胆子大了点儿，上课认真做笔记，实践能力提高了……
作业不拖拉：我每周五放学时，如果留下来写作业的话，不会留到最后十个，都是自觉留在教室写周末作业，等待家长。上课写词语表，几乎都是前十五名写完。检查语文课堂笔记基本是前十名。以前呢？都会留到最后十个了！现在快的话，会进入班级前八名，超过以前比我快的同学。
胆子大了：现在我能主动跟不认识的学弟妹们打招呼，做朋友。能大声地喊“报告”进入老师办公室上交作业，如果是以前，我肯定会找同学一起去。我现在下课不会像以前那样坐在自己的座位上一声不吭，而是跟同学们一起聊天，并与同学们一起玩耍。以前我胆小，又不太说话，现在我开朗，说话有分寸，跟以前简直是判若两人。
笔记：在语文书上做笔记，概括文章内容，或者在周记本上记下老师讲的重点内容。等到期末，这些笔记就成了最好的复习资料。
实践能力：这学期每周一菜的实践作业我都能保质保量地完成，从选材到制作，我都认真对待，从不马虎，也会虚心向爸爸妈妈请教，还出了一本《贺小厨每周一菜》。
我虽然有很多进步的地方，也还存在缺点，就算再好的人也会有缺点。我也是如此，像吃饭太慢，胆量还是没有完全放开……我要增加更多的.闪光点，要改掉那些不好的毛病，希望我以后能做得更好，成为优秀的学生。
5年级学生自我评价 5
我是一个活泼开朗的.小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭。爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴！
在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢！每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑；有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。
5年级学生自我评价 6
在校期间，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的`学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了教师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，我坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
5年级学生自我评价 7
在这一个学期里我在老师的教导和同学们们的帮忙下有了必须的进步在这一个学期里我在老师的`教导和同学们们的帮忙下有了必须的进步在道德方面可以尊敬老师，听从教导，可以和同学们友好相处，和同学们们之间可以互相帮忙，互相关心，互相爱护，讲究卫生，遵守学校的规章制度，回校可以和老师问好在学习方面我比以前大胆了，可以上台讲故事，比上一个学期好了许多，以前有些不敢做的事此刻我己经敢做了。
在平时我可以认真上课，可以按时回到学校里上课在其它方面我可以在做值日时可以认真地做好，爱护公物，但这一个学期我的记忆力差了，有时会将作业留在家里，忘记带回学校从今以后我要持续优点，多一点举手发言，改正不好的地方和缺点，多动脑筋，争取更好的成绩。
5年级学生自我评价 8
在这一个学期里我在老师的教导和同学们们的帮忙下有了必须的'进步在这一个学期里我在老师的教导和同学们们的帮忙下有了必须的进步在道德方面可以尊敬老师，听从教导，可以和同学们友好相处，和同学们们之间可以互相帮忙，互相关心，互相爱护，讲究卫生，遵守学校的规章制度，回校可以和老师问好在学习方面我比以前大胆了，可以上台讲故事，比上一个学期好了许多，以前有些不敢做的事此刻我己经敢做了，在平时我可以认真上课，可以按时回到学校里上课在其它方面我可以在做值日时可以认真地做好，爱护公物，但这一个学期我的记忆力差了，有时会将作业留在家里，忘记带回学校从今以后我要持续优点，多一点举手发言，改正不好的地方和缺点，多动脑筋，争取更好的成绩。
5年级学生自我评价 9
我是一个用心乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容；我是一个学习认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。但是人生之路还会遇到坎坷，愿我永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于我的胜利。稳重踏实的我凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩持续在班级的上游，遵守纪律，热爱群众，尊敬老师。可有时我似乎还没有尽力而为。
在竞争日益激烈的今日，良好的心态必不可少，但是自身的'努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我！
5年级学生自我评价 10
通过这个学期的努力，我的收获硕果累累，比如说爱看书了，不丢三落四了，写字写的更好了，最大的收获是考试成绩提高了。现在临近期末，我要调整作息时间，迎接即将到来的斯末考试。
1、每天早晨保证读一小时英语或语文。
2、晚上做完作业后用一小时复习各个学科。
3、下课多看课外书。
4、争取期末成绩能得优。
我为自已定了一个目标，那就是：争取取得所有主科的优，副科中可能美术差一点，可这也阻挡不住我对美术的.探究。最后，我以上面的为目标，争取在这最后15天里达到我的目标。
5年级学生自我评价 11
一转眼五年级的第一学期马上就要结束了，在这一个学期的学习过程中我学到了许多许多新知识！
语文我们在第一单元中知道了读书时一种很好的学习。第二单元知道了有些人非常想念家乡的情感。我还遨游了汉字王国，知到了汉字的起源，汉字的演变过程等等。在第七单元中知道了旧中国由于贫穷与落后二受到的欺凌与压迫，比如圆明园的毁灭。数学我们也学了不少新知识，比如方程式，邮政编码……在平时的.学习过程中我虽然没有收到老师的批评，但是我觉得我在课堂上的发言不够积极，有时候还有一点丢三落四的习惯存在。
在下个学期中我一定更加努力，好好学习，敢于发言，多做笔记取得优异的成绩！
5年级学生自我评价 12
我是一个五年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退；按时完成作业，经常帮忙同学；上课认真听讲；学习认真，虚心；积极参加劳动和体育锻炼。主动积极参加各种群众活动。一个学期以来，在老师和同学的帮忙下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。
虽然我成绩不是很好，但是我一向很努力，我个性喜欢数学。当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点，认识到自己的`缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步！
5年级学生自我评价 13
在这个学期里，我觉得自己进步了很多，不但可以和同学们们友好相处，而且每当同学们们在生活上或者是学习上遇到什么难题，我都会耐心地帮忙他们。我在学校里，不仅仅是一个大队委而且还是一名光荣的护旗手，每当学校里开办什么大队活动，我都总会积极参加。在班里，我是一个数学科代表，还是个称职的执勤队员，每一天早上回来，我都会让各个组长把老师前一天晚上布置的数学作业交到我那里来，然后再点齐交给数学老师，当然，在收本子的时候，有些同学们总会因为种。种原因而没把数学作业带回来，而我就会把他们没带作业的理由如实告诉老师。
有时候，班里要出墙报了，我也会主动去帮忙。在这个学期里，我的`体育也进步了很多，在以前我的体育成绩总是中下的，但是经过我的努力，体育成绩最后有所提高。有优点自然有不足，我觉得我自己的不足之处是：经常因为粗心大意没有了解清楚而怪错别人，和同学们发生一点小矛盾。我希望我以后必须要改正自己的不足之处，继续努力学习，争取获得更大的进步。
5年级学生自我评价 14
我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的`好朋友。我性格开朗，热爱生活，对人十分热情。学习上比较勤奋，上课专心听讲，主动发言，还积极参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮助爸爸妈妈做家务，是爸爸妈妈的好孩子。我喜欢跳舞，从四岁开始练习艺术体操，一直坚持到现在，参加了青少年活动中心的拉丁舞班，还被选为学校校舞蹈队队员。
我希望以后能做一个身体健康，有理想，有抱负，有文化的人。当然我也认识到自己的不足，学习上有些粗心，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
学习：我学习很好，上课认真听讲，积极举手回答问题，常常受到老师表扬，还按时完成老师布置的作业。
纪律：有点儿不好，课间、体育课上喜欢和同学追跑打逗，我以后要改正。
劳动：我劳动大概还可以吧，有一点不好，就是每天早晨到教室以后，要休息一会儿，才开始做卫生。以后我会严格要求自己，不偷懒。
特长：我爱画画、跑步、喜欢上体育课、搞科学试验。
新学期目标：我要好好学习，有好书和同学们一起分享，还要改正爱打逗的毛病。
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