五年级自我介绍作文

时间：2022-09-29 09:30:32 自我介绍我要投稿

五年级自我介绍作文

　　当到达一个新的环境后，我们有必要进行适当的自我介绍，用自我介绍往往可以来展示自己。写自我介绍时总是没有新意？以下是小编精心整理的五年级自我介绍作文，欢迎大家分享。

五年级自我介绍作文

五年级自我介绍作文1

　　在我们班上,有这样一个女孩。她在艺术方面非常广泛,多才多艺,能书善画,老师同学都很喜欢她。

　　她那一头乌黑的披肩长发简单地梳成一条马尾辫,一双亮晶晶的大眼睛,谁的作业错一个她都能看得出来。粉嘟嘟的嘴唇两旁的脸颊透漏出一丝排红。

　　她的才华翩翩,作文、画画(高难度的漫画)、写字、跳绳。对于她来说都是小菜一碟!教室的墙报上都是她的作品,她还会跳舞,参加过多次比赛。

　　别看她这样文静可爱,她还是跳绳和跑步的高手呢!她一分钟可以跳150下,如果是别人早就想软螃蟹一样趴在地上不动了。她还跑步跑的'很快,跑完步之后她很少喘气,别人却常常说自己快“心脏停止跳动了”!

　　她有很多优点,如:想像力丰富、乐于之人、多才多艺、幽默可爱、乐观向上等等、说她乐于之人,可不是瞎说的。她半路上看见乞丐,都会在乞丐的碗里投上几块钱。有时她还故意走天桥,因为那里很多乞丐。她还经常参加献爱心的活动,可以说她非常大方。

　　是人都有缺点,她当然也不例外,如:挑食、有点骄傲、不爱听别人意见、总是恶作剧等等。她总是坚持自己的意见,从来不爱听别人的意见,对于因为她坚持自己的意见输了比赛,她也毫不在意。有时也会像个骄傲的公主。

　　她非常喜欢小动物,尽管她妈妈不允许她养小动物,她也经常外出时偷偷带点食物,见到流浪得小动物就给点吃的。就算她被狗咬了,她也会觉得小狗非常可爱。

　　如果你可以替我保密的话,我可以告诉你,那个女孩就是——我!

五年级自我介绍作文2

　　我是一个活泼开朗的大男孩。

　　不过，我先要告诉大家的是，我的外貌很帅气，每天早晨，当我洗脸的时候，都会面对着镜子，不由自主地说：“哇!太帅了，长的差不多就行了嘛!怎么长得这么帅呀!”呵呵，大家听了，是不是觉得我很臭美呀!如果，你见到我本人，就不会这么认为了，因为，我长得本来就很帅嘛!不过，女生听了可别笑，因为，我会害羞的。我长着一头黑油油的头发，较大而好看的嘴巴，哦!忘了告诉你们，我的头发是短发。红红的脸蛋儿，像苹果一样，还有一双炯炯有神的眼睛。

　　我还喜欢运动，特别是喜欢打羽毛球，闲暇时候或者课余时间，来运动，是一件多么多么有趣的事啊!我还喜欢听音乐，每当我自己有烦恼的时候，我就打开电脑听听音乐，烦恼就会被我抛到九霄云外去，陶醉在音乐里。

　　我的性格调皮、可爱、捣蛋、不仅幽默，也很善良。别看我很宽容，但是，千万别把我惹急了，那你可注定得挨揍。你别看我的性格调皮，但我在上操和学校组织的一切活动时，我都会非常认真的去做。

　　还有老师让我去做的事情，我一定不马虎，肯定认认真真地去完成，记得有一次，老师让我去组织同学开班会，然后，把班级里的课桌，按照开班会的要求布置好。老师对我说：“这件事情交给你去做，可千万别让老师失望啊!”我回答老师说：“您别看我平日里调皮、捣蛋，但是，这件事我一定会认真去完成的。”老师说：“好，那你去做吧!”我这件事完成得很好，老师不仅表扬了我，还给我加两分呢!”

　　这就是我，一个可爱、调皮、捣蛋、幽默、善良、宽容、帅气的一个大男孩。

五年级自我介绍作文3

　　今天我上讲台上进行自我介绍，这是我们上课的一个顺序我们老师给我们十分钟的时间让我们锻炼自己，我很感激我们老师这样做，如果将来我成为一名老师我想我也会这样做的，锻炼孩子的勇于展现自我的能力和自信力，今天我鼓足了勇气去上台。

　　站在讲台上看着下面的同学亲切而熟悉，心里多少会有些紧张，深呼吸一口气，我开始了英文的自我介绍，我叫范雨，我的英文名字叫amy非常好记，并且她的含义是被爱，在拉丁语中，我非常喜欢这个名字，因为首先她非常简单，其次含义较好，同时我也希望将来，有一个我爱的和爱我的人能够共度一生，我不追求大富大贵，只求平平安安，就行。等我毕业之后我想当一名老师可能是英语或者是语文老师，但是我的内心很喜欢一名语文老师，因为我喜欢我写作，我会把我开心的不开心的全部都写到文章中去，或许我比较多愁善感，感性大于理性，我曾经写过一篇关于长征的一篇议论文，我投稿给我们学校的校刊，但是至今没有得到任何的回复，我不知道为什么，可能是我这的太差了，但是我从来没有放弃过写作，曾经梦想着自己有一天能出诗，写写自己的世界，写写自己的生活，写写我的感慨，或许在我有生之年看不到自己的书不会出版但是坚持一下，万一梦想成真了呢，希望过那种面朝大海春暖花开的生活，希望看花开花落的年华在雪中绽放。

　　如果将来我成为一名老师，我会坚持我的一句话为我的处事原则，一句话能成人，一句话能毁人，悉心教导我的学生人，让他们感觉到温暖。

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