医学生的自我鉴定
一般来说,自我鉴定即是自我总结,自我鉴定可以使我们更加明确目标,为此要我们做好自我鉴定。那么自我鉴定有什么格式呢?以下是小编为大家整理的医学生的自我鉴定,欢迎大家分享。
医学生的自我鉴定1
中专三年是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。思想上,我有良好的道德修养,有坚定的政治方向,积极参加各项思想政治学习活动,我尊敬老师,团结同学,努力学习,刻苦钻研,勇于进取,有谦虚的学习态度。在临床实习期间,持着主动求学的学习态度,积极向临床上级医生学习,为日后的学习,工作打下坚实的基础。
我热爱医学事业,并立志献身于医学事业。我决心竭尽全力除人类之病痛,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
学习上,我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了医学专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。
在临床课的学习中,我对内科、外科、妇产科、儿科等专业课的学习更加努力,重点掌握了疾病的诊断和治疗,对一些常见病的诊断、鉴别及治疗原则等更为重视,为以后的临床实践打下了坚实的基础,但从中也知道了还有许多疾病我们人类是无法克服的,对它还是不了解的,所以,我更加知道自己肩上的责任,还要在以后的工作中刻苦努力,注重理论与实践的结合,为祖国的`医学事业做出突出的贡献,为人类的医学事业做出更大的贡献。
中专三年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。作为一名医学专业的大学生,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。
医学生的自我鉴定2
大学已接近尾声,回首五年来的大学校园生涯及社会实践生活,有甜有苦,有笑有泪,有成功也有失败。我凭着超一路上不断的努力和执着的追求,在生活中不断地挑战自我,充实自身,希望能为将来投身社会、实现人生价值打下夯实的基础。
作为一个学生,学习是我们的主题,特别是对于我们从事临床的学生,理论知识的学习就更彰显了它的重要性。于是在入学时我便开始思考在大学的五年里,自身该如何确定自身的方向,该如何的努力;在日常的学习中,我都一直的坚持自身务实的个人作风,认真学习自身的每项专业课程,在自身有对学习有所松懈时提醒自身要努力,要执着的去追求自身最初的梦;我也积极的参加学校、学院、班里举行的有关自身专业知识的竞赛;在暑假时我也积极的到医院见习,实习期间,我既着重临床知识的学习,也不脱离理论知识的巩固,使理论与实践相结合是自身对临床的常见病、多发病都有了较好的理解。凭着自身的努力,五年来我收获不少,如20xx年获得校三等奖学金、20xx年获得校解剖知识竞赛二等奖、20xx年获得优秀共青团员称号、20xx年获得校二等奖学金等等。
交流是一种技巧,更是一种艺术,学会与人沟通交流对于一个临床医生而言也举足轻重。在大学的生活中,我学着如何与同学相处,于是结交了许多志趣相投的朋友。在见习、实习期间,我认真的学习与病人沟通、交流,学会了如何建立起良好的医患关系得技巧。
“习惯决定命运”,我深知良好习惯的养成,并非一朝一夕之事。于是在大学的五年里我都一直的在引导自身去养成一种良好的生活习惯。这也极大的让我受益,因为就是这种习惯,让我在临床的实习中做到了:收一个病人,病历几时完善;平时遵守纪律,不迟到,不早退。
在工作上,我知道自身还稚嫩也欠缺经验。但我也拥有自身的一份自信,我相信,应用自身现在拥有的知识,结合自身的努力和平时良好的习惯,自身会在今后的工作中慢慢的成熟。
在五年大学生涯学习中一切的一切,都是我人生中非常宝贵和难忘的经历,我坚信不管做事抑或做人都会对我终身受用。
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