家庭教育公益讲堂心得体会
某些事情让我们心里有了一些心得后,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编为大家整理的家庭教育公益讲堂心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
家庭教育公益讲堂心得体会 篇1
我想,孩子的教育于每个家庭而言都是重中之重,每个家庭对孩子成长的关注程度也是不言而喻的,只是我们是怎样关注的?我们关注的方向是什么?我们该怎样去教育我们的孩子?该怎样引导我们的孩子?让她们的人生能朝着正确、积极的方向走下去。这是我的一个困惑,我信任也是许多家长的困惑。11月的第三个周未,我有幸在青园小学的阳春厅听到了曹萍教授有关家庭教育的讲座,本人受益匪浅。
曹萍教授首先讲到爱的力量,我是这样理解的,在亲子关系中,父母和孩子的爱是相互的,而且要让双方都感受得到,只在双方感受到了对方的爱时,才能说明爱的表达方式是正确的。在孩子的成长过程中孩子必需具备这个赐予爱和感受爱的力量,他的人生才会完整。而生活中我们往往忽视了这一点。经常是父母为了给孩子制造更好的条件而辛苦赚钱,而孩子却经常埋怨这不如意那不如意,对父母的辛苦却视而不见;父母下班回到家里,忙家务做饭,而孩子却还嫌饭菜不好吃,挑肥捡瘦的;父母把最好吃的留给他,最终演化到好吃的东西就只能是他吃,别人吃了就不行。为什么会这样,曹萍教师说这是错误的表达爱的方式造成的,这样的解释让我豁然开朗。我想我们给孩子爱没有错,孩子们也没有错,但肯定要让她感受到那是我们在爱她,同时也要给她爱我们的时机。所以亲子关系中沟通和表达的方式是最重要的。
在讲座过程中曹教授还讲到了小学生习惯的培育:听、说、写,劳动,思索。对我们家的小家伙,尤其那个写字,我真的是很头痛。我觉得她对这个橡皮擦的依靠已经到了不行救药的地步了,只要下笔,写不到几个字就要擦一下,好象已经形成习惯了。既耽搁时间,作业本又不够清洁,而且书桌也总是很脏。曹萍教授说的这个“落笔就对”,我想应当可以给她进展一点这方面的单项训练。
劳动可以培育一个人的责任意识。这点我深有感受。我们家的小家伙,每到周末就最爱睡懒觉了,睡到十点不叫还起不来。记得有个周末,也许是11月13日吧,那天我正好有点事脱不开身,她爬起来就直嚷饿,没方法,我说那你自已去买吧,她兴奋得跳起来,还做一个“耶”的手势就跑着出去了。她走了之后我跟在后面看着她过公路,她当心翼翼的左边看看,再右边看看,然后渐渐的走,当走到公路对面边上的时候才飞也似的跑了。我这才放心的回家,不一会儿,她就神气的提着几个包子回来了,自已高快乐兴的在那里吃呢,还兴奋的说:“今日运气真好,一到公路边两边都没车,立刻就过去了,没耽搁一点时间。”接下来的几个周末,每次8点多钟,我们大人都还没起床,她就抓紧爬起来去买早餐,这几周以来都是这样坚持的,她再没有睡过懒觉。
曹教授所说的孩子被确定就会有自信,其实就是通常所说的赏识教育,但在生活中许多失败的例子,比方孩子经受不起挫折等。这就是曹教授所说的一个“度”的把握。而且不管是批判还是表扬都应当有家长的表达才智在里面的,一个表达的规律层次,只有和孩子站在同一个层次去说话,沟通才会有效。
曹教授讲了许多,也讲得很详细,其实从她的才智里,我学到得不是详细的方法,我感受到的更多的是一种对父母的教育。家庭气氛对孩子的影响,父母价值观对孩子的影响,四周人们的.行为对孩子的影响等。父母更重要的是一种典范的作用,我想孩子的人生不是教育出来的,是她自已走出来的,在这个人生道路上,他该怎么选择,取决于她所受到的影响。也让我想起了道德经里有一句话:“一动分阴阳”,虽然说的是世界万物,但用在亲子关系上的意思就是说,成人的每一个举动,每一句话都会在孩子身上产生正反两面的结果,假如这个行为所产生的是好的结果,那对孩子所产生的就是一种正面的引导,一种成材的教育。假如所产生的反响是负面的,那么这种行为对孩子而言就是一种负面的引导,对她的人生就是一种破坏。信任家长们都深有同感,假如父母太严格,太霸道,孩子就会撒谎,而撒了谎,父母又会更严峻的批判,最终导致了孩子的叛逆。所以说孩子有问题,家长应当多在自身上找找缘由,而不要过多的责备孩子。所以说我们的教育是从有了孩子开头的,由于孩子是我们的一面镜子。在此用一句话告诫自已:“教育自已,反思自已,然后影响孩子。”
特别感谢能听到曹教授的讲座,生动的语言,广博的学识,给了我很大的影响。我虽然还不能完全透彻的领司她其中的精华,为了孩子的积极向上,为了孩子的幸福人生,我、我们肯定会连续努力的。
家庭教育公益讲堂心得体会 篇2
10月21、22日我有幸参与了吉林省永吉县家庭教育专家讲座,倾听了赵刚教授《国际视野下的家庭教育》和崔宇教授关于家庭教育方面的讲座,让我对于我的教育事业有了更进一步的熟悉,也对于家庭教育对于孩子成长成才过程中的重要性,有了更深的体会。关于家庭教育的学习让我真真实切感到家庭教育对于一个孩子成长,成才的重要意义。下面,我就从这次培训给我的感受来谈谈我的一些心得。
一、更新家庭教育观念,促进学生教育进展
先谈谈家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成,必需是良好的学校教育与良好的家庭教育亲密协作的结果。然而,教师们经常会发出这样的感慨学校辛辛苦苦地教育了一周,难以抵抗家庭消极教育一天。在我们教学实践中不难发觉,当前的家庭教育方式主要有以下几种类型:A、“望子成龙”型,B、“重视分数”型,C、“顺其自然”型。
究其缘由,家庭教育的超现实性和不全都性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”,是指家长不能正确、客观地对待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和盼望,经常用邻居、同事、朋友的小孩的.优点去评判自己孩子的成败,从而导致心理上的不平衡。
二、学校教育对家庭教育的指导
只有当学校教育和家庭教育形成了合力,我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此,学校要充分利用家长学校和家访,全面指导家庭教育。孩子是培育教育的对象,不把孩子当宠物,不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力,赏识孩子所取得的点滴进步,甚至要学会赏识孩子的失败,让孩子感到家长永久是他的后盾。在提高家长熟悉的根底上,实行统一的内容,统一的标准来进展教育与评价。学校重在“如何做”,家庭重在“怎么做”。学校和家庭亲密协作,以实践为重点,准时反应,树立典范,找出差距,从根本上克制“教育靠学校包打天下”的被动局面。
经过两天的学习,让我觉得,对于家庭教育,我还有很多学问要学习,但是,从这两天的讲座中,我却学到了许多,我会将所学到学问应用到实际中,身为母亲的我,不仅在学校教育学生,回到家也同样教育自己的子女,我信任这次家庭教育专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。
家庭教育公益讲堂心得体会 篇3
我的孩子是普贤小学六年(2)班的学生,安康活泼、成绩较好,虽然他还有一些这样那样的缺点,但我们信任这些问题随着他年龄的增长会逐步得以克制,现就培育孩子过程中的一些心得和体会,和全部孩子的家长一起进展探讨:
一、放松管制,鼓舞孩子自由拘束地玩
在很多家长的心目中,孩子就是家中的小太阳,把孩子当成温室中的花朵一样细心呵护,怕孩子弄脏衣服,担忧孩子受到损害,但我们没有这样做,我们总是鼓舞孩子尽情地玩,自由地玩。在家时他能和他的.哥哥姐姐玩,在外面能和孩子玩,在玩的过程中,煅炼了身体,拓宽了视野,启发了智力,也学会了如何和别人友好相处。
二、培育孩子自觉学习和独立学习的习惯
孩子学习时,我们不会在旁边陪着孩子,让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学,根本上都在我们还没回家的状况下他就很快地写完作业,写完作业后孩子可以根据自己的意愿看电视或干些别的事情。这样不仅培育了孩子自觉学习和独立学习的习惯,而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。鼓舞孩子养成好的阅读习惯,只要是他想读的书,就让他读,并留意引导他读一些有意义的书籍。现在孩子已经养成了较好的阅读习惯,每天晚上睡前都会在床上看会书,直到睡着为止。
三、注意与孩子进展沟通和沟通
我们常常与孩子处在公平的位置上进展沟通和沟通,鼓舞孩子把他的感受和心情表达出来,了解孩子的喜怒哀乐,对孩子所说的一切持开放、包涵的态度,我们有时也让孩子参与大人的一些活动。在沟通的过程中不仅可以把握孩子的动态,更重要的是通过公平对话唤起了孩子心灵深处做人的骄傲感与责任感。
以上是我们在家庭教育中一些粗浅的见解和做法,我们也知道,我们的孩子还有很多不好的习惯和共性,比方有畏难心理、比拟固执、自理力量还较差等等,在孩子今后的成长过程中,我们会和孩子一起努力,逐步加以克制。
家庭教育公益讲堂心得体会 篇4
今日听了一个关于家庭教育的讲座,总结一下,写一写自己的体会。
一、在父母教育孩子方面,可以从四个方面去做
1、身体的接触。
在03岁,孩子是特别渴望与父母的身体接触的阶段,这就要我们多去抱抱孩子,亲亲孩子,还可以玩一些身体接触比拟多的嬉戏,以此来给与孩子安全感。我以前有个同事,孩子在家里由奶奶抚养,孩子有一个脏兮兮的布娃娃,时刻都要带着它,也不让洗。其实这就是没有安全感的一个表现,孩子缺少父母的爱抚,缺少安全感,需要用一个东西来填补。
心理学家讨论认为,03岁的孩子假如超过两个星期以上离开妈妈,那就请预备好请心理医生的钱吧。这样的说法并非危言耸听,0到3岁的孩子的安全感直接影响着他们以后的人生。调查数据显示,我国的“留守儿童”已到达6000万以上,留守儿童的境况不需我多说,我只想说既然生了孩子就对她/他负责吧。
2、全身心的陪伴。
现代社会由于女性社会地位的提高,以及生活压力增大,使得许多女性在产假完毕后,重返职场,只能在下班后及周末陪伴孩子。许多父母认为陪伴很简单,不就是在孩子旁边待着陪着吧。他们一边看手机,上着网刷着朋友圈,一边对孩子说,去玩啊,去吧,去吧。这不叫陪伴,真正的陪伴是放下你的手机,全身心的陪着孩子玩玩具,讲故事。孩子是最敏感的,你是在敷衍还是真心的陪伴,他们都可以感受得到。全身心的陪伴,会让你第一时间了解孩子的变化,从而确定孩子的优点,订正孩子的缺点。
3、语言的确定。
多对孩子进展确定,少批判。确定并不是一味的说,你好棒啊,你真乖啊之类笼统的话。确定孩子要详细,比方说,孩子今日把自己的玩具整理整齐了,你可以这么说,哇,今日的玩具摆放的很整齐,你这么爱惜它们,每一个玩具都很快乐呢。总之不要一句真棒就完了。
二、父母要留意
1、过度爱护。
现在独生子女比拟多,小区里一群玩耍的'孩子后面总是跟着一群紧急的大人,孩子之间抢玩具了,发生争吵了,往往刚一开头,就被大人们给拉开了。其实,小孩子你推我一下,我推你一下,又能造成多大损害呢?我们这种过度爱护,只会让孩子错失和同龄人交际力量的进展。
2、过度安排。
多度安排就是给孩子安排好一切,小到穿衣吃饭,大到爱好学业的选择。我认为一方面是,父母觉得自己是过来人,以自己的人生阅历给小孩安排了自认为的生活。另一方面,有些父母将自己未实现的人生抱负强加给了孩子。但是,孩子不是你,她/他虽然是你所生,却不属于你,请给她/他选择自己人生的权利。
陪伴孩子长大,参加孩子成长,过程是甜美又闹心的。龙应台说,孩子,你渐渐来。孩子的每一步成长都离我们远一步,珍惜陪伴孩子的时间,渐渐地放手,看着她/他们本想自己的新生活。
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