家庭教育心得体会[大全15篇]
我们有一些启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家整理的家庭教育心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
家庭教育心得体会1
第一段:引言(100字)。
乡村家庭教育论坛是一个宝贵的机会,让我有幸与来自全国各地乡村地区的家庭教育工作者、专家学者齐聚一堂,交流心得,共同探讨乡村家庭教育的发展问题。在这次论坛中,我与他人分享了自己的教育经验,也汲取了他人的智慧,收获颇多。
在论坛上,与会者们积极探讨了乡村家庭教育的现状及问题。我们一致认为,与城市家庭相比,乡村家庭教育面临着更多的困难和挑战。首先,乡村地区教育资源的匮乏使得部分乡村家庭无法提供充足的学习条件和机会给孩子。其次,一些家长缺乏对教育的正确认识和方法,容易陷入盲目攀比和功利主义的怪圈。最后,乡村家庭教育缺乏科学的管理体系,缺乏教育专家的指导和帮助。这些问题制约了乡村家庭教育的发展,也使得乡村孩子们错失了许多发展机会。
在论坛中,我们也积极讨论了改进乡村家庭教育的方案和策略。首先,我们认为要加大对乡村教育资源的投入,包括资金和师资的支持,提高乡村学校的教育质量,增加乡村家庭的教育机会。其次,需要通过开展家庭教育培训和指导活动,帮助乡村家长正确树立教育观念,提高教育水平。此外,应该建立乡村家庭教育的.管理体系,组织家长们形成学习交流的平台,共同解决教育中的问题。这些改进方案将有助于提高乡村家庭教育的质量和水平,为乡村孩子们创造更好的成长环境。
第四段:乡村家庭教育的希望与努力(200字)。
在论坛中,我深刻体会到了乡村家庭教育的希望与努力。与会者们热情高涨,积极交流,展示了自己在乡村教育中的探索和实践。他们用自己的言行诠释了“教育无界,希望无限”的理念。他们信任乡村孩子的潜力,相信通过改革和努力,乡村家庭教育一定能够实现质的飞跃。我被他们的热情和信念所打动,也坚定了自己在乡村家庭教育中的责任和担当。
第五段:我的反思和展望(200字)。
通过参加乡村家庭教育论坛,我得到了很多启发和反思。作为一个乡村家庭教育工作者,我意识到自己的责任和使命是多么重要。我将继续努力,提升自己的教育水平和专业能力,为乡村孩子们提供更好的教育服务。在未来,我也希望看到更多的人加入到乡村家庭教育事业中来,共同努力,为乡村孩子们创造更美好的未来。
综上所述,乡村家庭教育论坛是一个宝贵的机会,通过与会者们的交流和探讨,我深刻认识到乡村家庭教育的现状和问题,也获得了改进乡村家庭教育的方向和策略。同时,我也看到了乡村家庭教育的希望与努力,感受到了乡村教育工作者的热情和担当。我深信,通过改革和努力,乡村家庭教育一定能够迎来新的发展,为乡村孩子们带来更好的教育机会。
家庭教育心得体会2
一年多年前,我哥哥就邀请我去广东中山参加卓越父母体验课,当是一来是觉得远,来去的成本不低,二来我都是看过几百本育儿书籍的人,还有必有参加这样的课吗?
上个周末,这个课程来到了武汉,来到家门口了,那就去听听吧。
我有二个孩子,女儿11岁,儿子5岁,自认为在跟孩子的链接这块应该不错的,但是最烦恼的是,女儿经常责怪我为什么要生一个弟弟,家庭也经常因为孩子之间的矛盾升级成夫妻矛盾,带着这些问题,我走进了卓越父母课堂。
为期二天的课程,上午主要讲了一些每个年龄段的孩子应该给予什么样的心理营养,父母在孩子不同的年龄段应该注意些什么,得益于看过太多书的原因,发现在这块并没有出现太多的偏差。
下午主要讲原生态家庭对孩子个性甚至人生的影响,这些也许原来就有想过,但是当这么系统地来学习和梳理的时候,发现自己的性格和个性真的是受父母的影响太多。比如我的父亲是一个非常严厉的人,他不苟言笑,而今天我的员工也会感觉我身上有种不怒而威的能量都有点怕我。比如说我的母亲是非常慈详,而且非常热心快肠的,我的身上也有着同样的特质。
很多人都知道在家庭教育中:“父母是孩子的榜样”,对这句话,以前并没有深刻的理解和感悟,但是当这家庭原生图画出来后,这才发现这种榜样的力量太强大了,他甚至可以直接影响一个孩子的人生,也许我们平时一个不经意的动作,一句不经意的话,都会给孩子带来很大的伤害,只是我们并不自知。那一刻,课堂上的父母们是沉默了,大家都在反思,我给了自己的孩子一个怎么样的原生家庭。
另外课堂上也让我反思自己的夫妻关系,我发现这么多年,我并没有真正从心里接纳和认同我的老公,所以总是会心生抱怨,有问题的时候更多的是指责对方,没有在孩子们面前树立一个权威的父亲形象,这样给孩子带来的直接影响是,女儿长大后会认为男人是可以不被尊重的,她也会变成一个强势的女人,儿子会认为自己是可以不被尊重的,他会成为一个讨好性格而没有自我的男人。
我也并没有真正接纳过我的女儿,虽然我总是跟她说:“你是最棒的,妈妈爱你”,但是我发现,自己也没有真正从内心接纳她,主要是没有接纳她的不完美,我对女儿充满了期待,期待她有漂亮的外表,期待她有人见人爱的性格,期待能在舞台上自信地表现自己,更是期待她品学兼优。这种种的期待,孩子永远做不到,我会从内心里指责她不够努力,指责她不懂事,指责她不优秀,虽然没有全部用语言表达出来,但是从自己的言行举止中全都传递给了孩子。想到这里,我泪流满面。
上完第一天的课,回到家里,家里发了一件事不愉快的事,更是让人意识到家庭教育对孩子的重要性。女儿和儿子发生摩擦后升级成打架,最后老公发火,拿着皮带要打十岁的女儿,那一刻看着女儿受惊的模样,心真的好痛, 老公指责对我孩子太过宽容,我指责老公教育方式简单粗暴,孩子的矛盾升级成家庭矛盾,估计太多的家庭都是这样的,所以夫妻之间保持教育的一致性是多么重要。当时我就下决定,要把老公带进父母课堂。
第二天,老公跟我一起开始学习,上午的课更多的是老师在推荐下一阶段学习的重要性,希望更多家长能走进家长课堂第二阶段的学习,老公因为没有前一天的体验,有点坐不住,我告诉他,咱们今天继续来了,钱也交了,就定下心来,打开心门,认真感受。要不要参加第二阶段的学习都不重要。重要是咱们有没有从课堂上吸收到营养,哪怕是一点点成长,对孩子来说都是特别宝贵的。
下午主要讲了在家长教育中,有四种常见的人:指责型,讨好弄,超理智型和打忿型人格。并分组体验,两人一组,一个扮演家长,一个扮演孩子,指现型的家长好左手叉腰,右手指着孩子,一脸的愤怒,而讨好型的孩子,单膝跪地,一手扶胸,一手向上,用乞求的眼光向着家长。当这个姿势摆出来的.时候,现场几乎所有的人都哭了,特别是妈妈们,泣不成声,原来我们在指责孩子的时候,孩子的内心是完成没有自我的,他们在父母面前没有受到作为一个生命体应有的尊重,他们在讨好乞求一份没有尊严的爱。
晚上回到家,老公第一时间走进女儿的房间,想跟女儿做情感链接,被女儿赶了出来,显示孩子没有原谅爸爸昨天的过激行为,我知道这个时候,是应该给女儿做心理疏导了,我走进去,女儿给了我一个灿烂的笑脸,我拥抱了她,跟她说:“宝贝,妈妈回来了,我爱你”,你现在还不能在生爸爸的气对吧!
女儿点点头,眼中泛出了泪花,我再次抱了她。
”您知道今天爸爸跟我说什么了吗?“
女儿好奇地问:“说什么了?:
爸爸说,他很后悔昨天没有控制自己,不该动手打你。
女儿:可是她打了,我不想原谅他“,
今天是周末,是约好的女儿可以睡在妈妈大床上的日子(一个星期一天),
和女儿躺在床上聊天,我说:”你想不想跟爸爸聊一聊,说说你真心的真实想法“
女儿说:”你决定吧“,(态度上已经有松动了)
我说:这个可由你决定,如果你想让爸爸过来跟你聊聊,你就去叫她。
女儿沉默了一下,下床去自己的房间把爸爸叫过来。
爸爸先是真诚跟女儿道歉,并保证以后一定控制好自己的脾气,不再打她了。
然后我也鼓励女儿也说出自己当时的感受。她说当时很害怕,
我说:“是不是害怕爸爸真的打你,其实你应该明白爸爸是爱你的,他也只是做做样子,吓吓你,并不是真的想打你的。”
女儿说:“我不是害怕这个,我是怕你们两个离婚”。
我可怜的孩子,有一次冲突后,爸爸对她说了一句气话“如果我和你妈妈离婚了,那完全是你造成的”。
看来她真的是听进去放在心里了。
我跟她说:“你所看到的爸妈离婚的是因为他们的爸爸妈妈不再相爱,但是你的爸爸是爱妈妈的,妈妈也是爱爸爸的,有时候吵架是因为两个人的对事情的看法不一样,但是并不是所有的吵架都会离婚的, 你放心吧。爸爸妈妈不会离婚的。
昨天晚上也有问五岁的儿子:"你觉得爸爸妈妈相爱吗?”
儿子摇摇头
你为什么觉得爸妈不相爱了?
儿子说:“因为你们吵架”
我连接抱起儿子:“宝贝,妈妈想告诉你,爸爸是爱妈妈的,妈妈也很爱爸爸。
儿子说:”那你们为什么要吵架?
妈妈:“因为爸爸身上有一个小怪兽,妈妈身上也有一个,他们有时候会发脾气,爸爸妈妈也管不住他们,这个时候,如果你能走过来,拉着爸爸妈妈的手说:”爸爸妈妈,快把小怪兽收起来",那小怪兽马上就会不见了,你能帮助我们吗?
儿子很高兴地点头,并笑着跟妈妈一起玩收怪兽的游戏。
当我们有了孩子后,把所有的精力都放在孩子身上,而且忽略了另一半的感受,而且事实上作为家庭关系中最主要的夫妻关系,才是最应该认真呵护的,父母恩爱也是给孩子最好的榜样和力量。
最后老师送了几句话,也同样送给大家。
对生活永保希望!
接纳自己的不完美,接纳别人的不完美!
永远不要试图去培养一个完美的孩子!
家庭教育心得体会3
一、家庭教育原则
平等原则
心理学研究证明:孩子与父母平等的争辩,不仅是互爱的一促体现,而且能够帮助孩子树立信心,明辨是非,丰富想象力和创造力。要把孩子放在与自己平等角度上看待。
尊重原则
尊重是相互的;家长尊重孩子,孩子才会尊重家长。
交流原则
孩子的成长不仅仅是物质,也有精神、情感的需要。家长忽略孩子的精神、情感需求,孩子和家长就没话说。长期下去,儿女和家长相处会变得越来越尴尬。
自由原则
很多家长把孩子管得很严,却往往吃力不讨好,甚至引起悲剧。应相信孩子的能力,给孩子一个自由发展的空间。
统一原则
家庭教育要和学校统一,否则孩子无所适从。
榜样原则
家长是孩子第一个模仿的对象,家长一定要做好榜样,做好表率。
信任原则
谎言是从不信任中来的。如果你从孩子小时就很信任他(她),孩子就没有说谎的必要。
宽容原则
人非圣人,孰能无过?孩子在成长的过程中,犯错误是正常的。家长应该宽容地对待,做好引导工作。
鼓励原则
许多家长有个坏习惯,不懂得鼓励,在孩子取得成绩的时候,可能是随意的一两句话带过了。在家庭生活中,应该多鼓励孩子。
教育方法要随孩子的年龄的增大而不断改变。
二、家庭教育的重要性
家庭教育和学校教育、社会教育并称为教育的三大支柱。家庭教育曾经是中国文化的优势资源,孝文化、君子文化都是中国式家庭教育的正面结果。在转型期的当代中国,成年人的价回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写10遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经尽力了,一时难以改变,我向儿子认了错,同时指出他打我也是不对的,儿子也认了错,现在我和儿子有时像朋友一样聊天,其乐无穷。
生活中人们可以经常看到,有些孩子为了达到目的特别任性。有人把这种任性归咎于家长对独生子女太娇惯,其实并不尽然。美国心理学家威廉。科克的研究表明,孩子任性也是一种心理需求的表现。他指出,幼儿随生理发育,开始逐渐接触更多的事物,但对这些事物的正确与否,他们却不能像成人那样作出正确的判断。孩子只会凭着自己的情绪与兴趣来参与,尽管有些参与行为会对他们不利。家长们大多以成人的思维方式更多地考虑结果。实际上,这些兴趣与要求也正是孩子心理需求的一种形式。
处于独立性萌芽的幼儿,对一切事物都想亲历亲为,想弄个透彻,这原本是好事。但是,这种“亲历亲为”的心理行为,往往会不合情理地表现出来。家长对此既不可惟命是从,也不应断然拒绝。要知道,孩子任性也是心理需求。
作为家长普遍都认为自己最关心自己的孩子,都会说:只要孩子将来能幸福,我们愿意付出一切!为了孩子吃再多苦也值。甚至大多数家长把孩子的未来当成自己梦想的延续。但是我却无意间察觉,家长们似乎忽视了一个问题:参与孩子的成长,你专业吗?你能不能让自己的孩子做到?我们不是专家,这是肯定的'。
实际上,我们的孩子已经很优秀了,而且一直在努力,他们需要的是我们的助力、需要正能量的助力!
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长中学习的榜样,所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候,我就十分重视孩子的家庭教育,当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗,读几首儿歌,认识几个汉字,而是教育孩子为人处事的道理,教会孩子生活的技能,使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然,对于只有两岁多的幼儿来说,空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义,孩子自然就不会理解,所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。
对于家庭教育我一直都在苦苦摸索,也经常和家长们交流学习,可是总觉得自己的教育方法不够理想。从怀孕起就没少读关于胎教、早教方面的书籍,自己觉得只要多看书就可以做一个好妈妈,可是当孩子出生后并且随着孩子的年龄增长,我发现我所看的书远远不能满足我平时的教育。
说起教育孩子每个父母都会,但是有几位父母能做到科学教育呢?这也是每位家长都想要学习的。《不输在家庭教育上》这本书给了我很大的启发,书中有一些新型的教育新观念,也有一些典型的成功型教育经验,这本书让我发现我在平时的教育中有许多无知,总觉得严厉就可以教育出优秀的孩子,同时也学习到教育孩子也需要科学教育,这样我感受颇深!
培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师。
儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩可以,你也可以玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子欣赏,并教会他们。儿子现在喜欢上了英语,刚开始的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说:“我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样”。
看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。我知道儿子的语文不太好,我有时替他着急,真希望他能把语文提高一下,可儿子说要继续报名学英语,我还是高兴的答应了。
家庭教育心得体会4
有幸成为一名母亲,也担当着教育子女的责任和义务。随着孩子的一每天的成长,走进了学校的这个小型社会,仅有的家庭教育已经不能满意孩子的健康成长了。随之而来的就是学校的教育不仅担当了教育孩子学问的责任同时也扮演了我们孩子教育中的一大重要角色!随着孩子的`长大,她有了自己的想法,我们不能再像小时候一样去哄她,让她言听计从,她也有了自己的不想我们父母知晓的隐秘了,除了最基本的做人准则,必需遵守外,别的事情再做打算的时候,我们就需要询问下孩子的看法,然后结合我们家长相对成熟的阅历赐予孩子最合理的建议,做出最终的打算。
最近暑假也发觉了,我的一些不规律作息习惯,渐渐影响到了她,自己都做不到却去要求孩子做到,似乎有点困难,所以打算调整一下家里的作息时间以及方案内容,并且告知她,假如妈妈没有遵守,和弟弟也要记得提示我改正,我们一起来遵守最新的方案表,祝福我们可以达到好的效果吧!
为了我们孩子更好的成长与进展,我们家长要和学校以及将来需要迈进的真正社会,共同制定更加合理优秀的教育方案,我们家长会是主要执行方,让我们的孩子成长身心健康!
家庭教育心得体会5
孩子是祖国的未来,望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中,相信每位家长都积累了一些经验,把孩子教育好是我们共同的目的,在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享,抛砖引玉,以便共同探讨教育孩子的方法。
每个孩子都会有他的长处。我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中,学科成绩优秀,各方面都取得了较大的进步,在此感谢老师的辛勤培育,感谢同学们对他的帮助。和良好的影响。在孩子的家庭教育中,我们认为,给孩子鼓励。引导孩子的兴趣。培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的学习是一件艰苦的事,同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般,有时会听他说:这么难。我学不会。我不参加。我做不好。别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了很多名人成长的故事,问他长大想做什么,他说:当考古学家。探险家,想去看埃及金字塔,到美国的迪斯尼乐园,我们告诉他考古学家。探险家是需要很多知识的,语文。数学都是基础,去国外语言不通,怎么办呢?于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中,我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中,让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的进步,我们都会表扬他:表现不错!很有进步!这个主意太好了!想象力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等,让他很高兴,觉得很有成就感。做得不够好的,我会鼓励他说:相信下次会做得更好。 尊重和引导孩子的兴趣,不断鼓励孩子,孩子有了兴趣,有了信心,学什么都会变得容易起来。
按照学校的有关要求,配合学校的安排,同步抓好孩子德。智。体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的,这是督促和了解孩子的有效方式,是联系学校与家庭的一个互动的平台,家长可以及时了解学校的安排。学习内容。学习进度,孩子在学校的表现,哪些方面做得好,哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和偶尔出差,都会严格监督和协助孩子完成作业,并仔细检查孩子的完成情况,帮助他查缺补漏,对不懂的给他讲解,对出错的让他强化改正。与孩子一起分享老师的表扬,告诉他要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方,告诉他为什么那样做不好,以后该怎么做。
贪玩是孩子的本性,需要督促,需要引导,让孩子养成严格遵守学校的规章制度,上课专心听讲,课后复习,认真完成作业,独立思考,勤学好问等良好的学习习惯,牢固掌握所学知识。
坚持课余学习,不断扩大知识面除学校的作业外,我们为孩子制订了学习。锻炼的计划,如背诗词。描红。阅读。奥数。英语。举亚铃。游泳。跑步等内容,按学期。周末交替进行。孩子的记忆力强,背诗词很有优势,在背的过程中给他讲解意思,背了会忘,需要不断复习,现在我的孩子能背二百多首古诗词了,平时他偶尔也会引用一下,并且很得当,我们也感到很欣慰。奥数不仅仅是锻炼孩子的运算能力,更多的.是思维逻辑能力,有些题型他花好长时间才搞明白,觉得难度有些大。在背诗词和做奥数方面是他父亲给他施加了压力的,有时难免会吃鞭子,当然我并不主张打孩子。
孩子喜欢听故事,我们要求他自己去看书,我在图书馆给他借了一些读物,有的他一天就看完,说很有趣,还给我们讲故事情节,我们表现得很感兴趣,告诉他看了其它的再讲给我们听,有的书他一页也没看完,我也不强迫他,从孩子感兴趣的东西入手可以提高他对阅读的兴趣。假期有时带他去图书馆,我发现他很喜欢,拿这本书看看那本书翻翻,多带孩子去图书馆是很有益处的,能增长不少知识。 知识是需要不断积累的,古人云:不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。
我们工作过程也需要不断学习,我们在家都喜欢学习并能长期坚持,不管书本知识还是网络知识,我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围,这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程,大人也有很多的不足,为了教育好后代,我们努力校正自己的行为,不断完善自己。大人的一言一行,无意中会引导孩子对其注意,进而模仿。尝试。所以家长要率先垂范,从自身做起,平时做人做事都要给孩子树立一个榜样,使孩子的品德与智力良性发展。 教育孩子不仅仅是学习和考试,如何使孩子身心健康地走向未来,这才是很关键的,现在独生子女问题。孩子看电视。玩游戏。上网安全问题,孩子的任性。自私。性教育等问题,都有待老师。家长共同去寻找好的解决途径!
家庭教育心得体会6
隆重的家长会最后落下帷幕了,送走了最后一个学生家长,我长长地舒了口气,置身焕然一新的教室,还留存着浓浓的爱意,我倍感欣慰!是啊,长达一个月的精心准备,凝聚了我和孩子们无数的心血!
一、家长会发言稿,它是架起家校沟通的桥梁,也是展示自身素质的最佳平台。
我在最初设定的大体框架上,重点穿插了“孩子的变化”这一板块,让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时光里,学习及行为习惯变化的有多么的大,几易其稿,反复修改,最后完成了一份令自我和家长满意的答卷。
二、家长会基本状况
首先,针对五年级学生,学校先组织了群众的会议,具体介绍了学校的基本状况和详细要求和纪律,充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开,由班主任老师针对不一样的状况做具体的介绍和事项安排。我班具体介绍了学生的基本状况、在学校的近段表现,还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的'要求。令家长都个性的用心和支持。
二、意见推荐
在召开家长会的过程中,部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的推荐和意见,此刻简要总结如下:
1、学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习,在学校周边设置安全警示标志。
2、学校应在力所能及的状况下多组织一些有好处的活动,来锻炼孩子的自理潜力,让孩子更全面的成长。同时期望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时光。
3、教师就应在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫,加强学校和家长、老师和家长的联系。
三、总结反思:
从会后与家长的交流和周一学生的反馈状况来看,本次家长会开得相当成功,有效地加强了家长和老师的联系和交流,透过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后必须要改变自我的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。
一个孩子从母体中分离出来,到成为独当一面的国家栋梁。成长的每一步都离不开上辈的指点和教诲。古人说:人之初、性本善,人一生下来,他的心灵是纯洁的,看到的天空是湛蓝的,周围的空气是清新的。但为什么在以后的成长的历程中,以至于有人工作突出受到领导的表扬,有人犯罪受到社会的谴责呢?归根结底是后天教育的结果,也可以说是人为和环境造成的。
孩子一睁眼看到的是自己的亲人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……现在的社会,一家三代守着一个孩子的大有人在,哪个父母不是把孩子捧在手里怕摔着、含在口里怕化了,更何况还有爷爷、奶奶宠着,很容易让孩子从小成为“养尊处优”只会发号命令的“指挥家”。我家邻居就有这么一小孩,今年都快两岁了,平时爸爸妈妈工作忙,是爷爷奶奶从小带着的,只要见到自己喜欢的东西,不管它是不是属于自己的,都想据为己有,稍有不从便连蹦带跳、大声哭闹,爷爷奶奶要么惟命是从帮其占有,要么连哄带骗如:这东西有毒、哪个叔叔会抱你走,你会找不到自己的妈妈……让孩子的幼小心灵从小就生活在被蒙骗的氛围中。所以要想让孩子的人生有一个好的开始,家长作为孩子的第一任教师,首先要担负起“教师”这个称呼,不要让孩子在你的教条下养成“好坏不分”“是非不辨”的性格,有位教育家曾经说过:好的性格决定一个人的一生。
孩子一生是否能健康的成长,也取决与环境的影响,父母不和、天天争吵或者是父母都忙于自己的工作照顾不到自己的孩子,没有给孩子制造一个舒适的环境,孩子所处的环境孩子觉得不安全、不温暖、不健康,同样也会影响孩子的成长。
每当看到有的父母对孩子听之任之,由着他们的小脾气来而不去加以引导和纠正,我真的替孩子们鸣不平,有的家长在对孩子的教育不起任何作用的时候,喜欢用“树大自直”来安慰自己,以求的心灵暂时的平静,我就教过这么一个孩子,从小父母娇生惯养,想怎样就怎样,到后来对于父母的话不听不信,总是与父母对着干,你让他往东他偏往西,养成自由散漫的性格,以致造成上课做小动作、不听老师话的坏毛病,每次为此事与家长想沟通的时候,家长总是说“树大自直”,面对家长的无知真替孩子惋惜。孩子就同小树,该修剪就修剪,对于3———5岁的孩子,正处于模仿和学着分辨是非的时候,作为家长你如果发现问题不及时采取措施,就是在往小路上领孩子,等到你控制不了他的时候,你想拉都拉不回,到那时你真是悔之晚矣。
所以,现在的家长,你必须认清形势,从自身做起,给孩子树立一个好的榜样,教会他为人、做事的的道理,所谓“三岁看大”就是这个理幼儿教育,帮助孩子从小找准前进的方向,在前进的道路上大步走向明天。
家庭教育心得体会7
通过听了同学的沙龙,颇有收获,新课程背景下,教学教研师训数学教学追求开放、民主、和谐的课堂氛围。要求教师积极构建、大胆抨击,提出自己的弊端,这同时也暗示教师在设计难题目标时,要结合课堂教学内容一定要有对于性,要给学生确立解决难题方向。也让我对整体把握教材有了个全新的了解。主要感受有三点:
一、数学学习是整体过程。
由于物理常识是一个系统的整体,所以物理教学应注重整体联系,以培养教师对数学联系的理解。当学生起初把数学看成一个紧密联系的'整体时,他们应被引导找寻联系以帮助人们理解和缓解问题。
二、数学课本内容和物理课堂需要是平台整体的。
三、为什么要整体把握数学教材。
十年级在“数与代数”领域里,除了安排“测量,时分秒”两个单元以外,重点编排了“万以内的乘法和加法,有余数的乘法,多位数乘一位数,分数的初步了解”四个主要内容。
在“有余数的除法”中,要使学生懂得列竖式计算时,被除数、除数、商的书写位置。学会如何进行计算或者余数的表示方式,能缓解在平均分分不完的状况下,所进行的有余数的除法。
家庭教育心得体会8
20xx年10月25日下午,参加了以“提高家庭教育水平、更好地关注孩子健康成长”为主题的家庭教育座谈会后,我深有感触。
学校能为我们构建这样一个好的家长与学校交流与学习的平台,作为学生的家长,非常感谢学校!对孩子的良好行为习惯的养成,作为家长的我有很多的时候都是只能用无奈两个字来总结,孩子就是只听老师的,在家和学校就是不一样,为什么?因为老师在孩子心目中的神圣地位,老师是最爱他们的,老师是无所不能的,老师说一不二.....老师是最会激励孩子的,孩子什么时候须要表扬,什么时候须要帮助,作为孩子的第一位老师的父母,我们就没有学校老师那么有经验,那么有耐心。我觉得当孩子入校的时候,我们的家长也应当入学,和自己的孩子一起学习,一起毕业……
根据这次报告精神,结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足,经过认真的反思,在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面:
一、关心爱护,让孩子在幸福的环境中成长
家庭环境对孩子的成长至关重要。由于我们双方从事的工作性质,不能抽出很多时间陪伴孩子,孩子从上托儿所开始就在学校全托,现在一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照顾。更为严重的是,双方不注意各自的情绪控制,在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突,给孩子一种爸爸在家就可以放肆地感觉,也导致学习成绩上不去,这一教训是极为深刻的,也是无法弥补的。教育最大的特点是不可逆转性。对此,现在我们得做到及时的纠正,首先,双方做了沟通,彼此理解对方,解除相互间的误解,多抽出时间陪伴孩子,要想孩子茁壮成长,必须创造一个幸福的环境,让孩子感到家的温暖,和父母在一起的.幸福。
二、以身作则,培养孩子良好的品行
首先是双亲一致。夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致,不能各自为战,使孩子无所适从。其次,要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。
三、尊重孩子,健全孩子的良好人格
在对待孩子的教育上,要把孩子看作具有独立人格的主体,尊重孩子,不能一切包办,更不能溺爱。遇事要和孩子商量,让孩子参与家庭管理,学会处理一些基本的事务,不要因为孩子小,就认为他的意见可以不重视,这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信,很少会出现心理问题。不把孩子当回事,就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮助孩子处理好人际关系。在现阶段,孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系,可以使孩子在同伴中受到尊重,有爱的归属感,对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的品格,把自已放低,学会宽容和。
四、锲而不舍,强化孩子的素质教育
1、要强化自立教育。
让孩子学会自己的事情自已做,从小树立“吃苦”的精神,学会生活自理,懂得生活的艰辛,因此,我们要从小刻意地培养孩子应对挫折的能力。可以从一些小事做起,比如,对孩子的要求先不要急于答应,要让孩子在“逆境”中成长。要培养孩子广泛的兴趣和爱好。这本身就是热爱生活的表现,可以促进孩子积极向上的心理发展,也是提高综合素质的重要途径。要提供各种条件培养孩子的兴趣,特别是读书的兴趣,要选取一些有思想深度的书,培养孩子“深读”的习惯。
孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地教育孩子,这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏,在孩子做作业的时候,自己却惬意地看着烂俗的电视剧,玩着网游,这让孩子情何以堪呢?所以,以身作则,比千言万语都更管用。
2、教孩子好的
比如预习功课,上课认真听讲,和老师同步思考、加强互动,等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩,却不懂得帮助孩子好的学习方法,也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假,借来下学期的书本,让孩子抽时间预习功课,对孩子下学期的学习是有益的。
3、学会赏识教育
都说孩子还是自己的好。所以说,从内心赏识自己的孩子,应该不是一件多难的事情。只是,家长要做到教育孩子的方法得当,不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子,更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点,比如孩子的诚实、善良、守信,这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长,才是合格的家长。平等地对待自己的孩子,尊重孩子,让孩子从小树立自信,积极乐观地面对学习和生活。
4、营造温馨幸福的家庭氛围
家长要互相尊重,文明礼貌待人,营造一种温馨幸福的家庭氛围,这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖,最好能把家长当成朋友,和你分享成长中的困惑,这是多么幸福的事情呀!
5、同孩子一起成长
活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟,并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧,体验这其中的乐趣!
隆重的家长会最后落下帷幕了,送走了最后一个学生家长,我长长地舒了口气,置身焕然一新的教室,还留存着浓浓的爱意,我倍感欣慰!是啊,长达一个月的精心准备,凝聚了我和孩子们无数的心血!
家庭教育心得体会9
人的行为习惯多形成于幼年阶段,而家庭又是孩子成长的环境,它是否能成为孩子成长温床和沃土,要看这个环境给孩子的教育如何。作为家长,我自问在教育孩子上没有什么良方,但我却认识到孩子早期家庭教育对孩子的一生都有深远的影响,因此,我觉得,孩子早期教育,在家庭教育中应做好以下几点:
一、用爱营造一个和谐温馨的家
家庭环境是影响孩子身心健康的重要因素,一个孩子应先有健康的身心,才能有健康人格,继而才能发展成高素质人才,良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯,它将使人终身受益。因此,在家庭教育中,我把为孩子的健康成长创设一个良好的家庭环境放在首位。 二、提高自身素质做孩子的典范
父母喜欢看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用 所以家长教育最大的特点是潜移默化,耳薰目染,,家长的一言一行,一举手一抱足都在不知不觉中影响着孩子未来,有说,家庭教育是“不教而教”是很有道理的。
二、讲道理,多引导,注意防微杜渐。
孩子在人生的成长道路上,不可避免地会出现这样或那样的问题。由于孩子辨别是非的能力还较差,社会上的一些不好的东西往往会在小孩身上反映出来,这都需要家长平时留心观察,及时发现给予教育引导,而不能用打或骂的方法。比如:我女儿读小学二年级的时候,有一次,她表姐给她一支指甲油,她非常高兴地把自己的手甲脚甲都染了,等我回家后得意洋洋地对我说:“爸爸你看我的`指甲多靓!”当时我马上意识到这种好美贪靓的行为不可取,不及时纠正会让她误入歧途,影响学习,于是就耐心地给讲明道理,使她改正了
三,让孩子一心一意做作业。
有的孩子写作业时没有专心投入,“附加动作”太多,一会儿东张张西望望一会儿摸摸这玩玩那,还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业,或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业,如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此,家长应当要求孩子在做作业时集中注意力,不要做与作业无关的事情,孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西,在孩子做作业时不要去打扰孩子:“今天在学校表现好不好,有没有受老师表扬”,“肚子饿了吗,要不要吃点心”,“做几道了?还有几道?”
四, 期望值不过高,但仍要严格要求。
家长都希望自己的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不会强迫她学她不喜欢的事情我的想法是让孩子能够干她喜欢的事就够了。做到爱好广泛,做事认真,对社会有用的人。
良好的行为习惯,学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。
家庭教育心得体会10
孩子,是每一位父母心中的珍宝,我们都希望着她们健壮地成长,在教育孩子的过程中,除了老师之外,父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。
一、温馨、和谐的家庭环境是孩子健康成长的源泉
家是孩子们主要的活动场所,家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能常常在孩子面前拌舌头吵嘴,那样会使孩子产生恐惊、自卑甚至厌恶的心理。
不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情,在同伴之间还可能会消失偏激行为现象。给孩子一个平安、舒适、暖和的家,是教子的第一步,家人之间要相亲相爱,和谐相处。在这方面,我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的暖和。
二、逐步培育孩子的优良品德很重要
女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统,我们要为她的人生的第一步打好基础,在生活的点点滴滴中培育她一些优良品德,借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如:给她讲讲“孔融让梨”的`故事,并付诸于实际行动,让她明白敬重长辈的道理;告知她帮忙别人是件很开
心的事,让她明白就应助人为乐;在和小伙伴之间玩耍时要相互谦让等等。闲暇时,常和女儿做连句的嬉戏,我说上句:“妹妹摔倒了。”女儿连下句:“我立即把她扶起来。”……乐此不疲。
三、让孩子“自我来”,培育孩子的动手和自理潜力
成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯,成人重视与否,教育方法正确与否,首先是观念问题。有些家长望子成龙,学习上不断加大压力,生活上关怀备至,却将良好行为习惯置之脑后,听之任之。
我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参与力所能及的劳动,不仅仅能够培育孩子的劳动习惯和勤劳的品德,而且能够培育孩子的独立性、职责感、自信念、意志力等良好素养和各种潜力。因此,在我女儿很小时,我就开头让她干一些力所能及的家务活。
如:整理玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等,当然,孩子干活经常不必需能够干不好,就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力,家长就要充分确定。对他们来说是一种挑战,需要孩子付出很大努力。
四、让孩子少一点压力,多一份简洁。
在学习之余要留意让孩子适当放松,每晚抽出半小时进行漫步、慢跑,并利用这一时间,了解孩子的精神需要,并常常和孩子谈心,随时观看其身心的变化,擅长利用生活小事,放开心扉,学会用观赏的目光看待自我的孩子,擅长捕获她身上的闪光点,不要将子女与别人的孩子相比,将子女的此刻和过去进行比较,纵向看进步,准时发觉和确定自我孩子所获得的任何一点成果,使孩子感受到我们的赞美和鼓舞,提高孩子的自信念和良好的学习习惯。
孩子的心田是敏感的,撒下什么样的种子就会开出什么样的花果,就会有什么样的收获,因此,我真诚地期望家长们撒下的是漂亮、和善、友爱的种子。让漂亮、和善、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力,顺其自然,因材施教,让孩子轻简洁松学习,要信任:是金子总是会发光的!
家庭教育心得体会11
星云法师说过这样一句话:“孩子是父母的未来,父母更是孩子的未来”,我想把它稍作修改:“孩子是家庭的未来,家庭更是孩子的未来”。在家庭中,如何培养教育孩子养成良好的行为习惯,这是我经常思考的问题。
1.多一些鼓励,少一点批评,树立孩子良好的自信心。
就拿画画来说吧,我家孩子特别喜欢画画,每天都拿着水彩笔在各种地方画来画去,以至于我们家里面随处可见她的创作痕迹,比如冰箱上,墙上,门上等等,但是我们从来不会因为弄脏了墙而且制止她的创作欲望,更多的是鼓励她,“画的真棒”,“好像比上次那个画的还好呢”,“你是不是画在纸上更好些呢,这样就能做成贺卡送给朋友了”,现在我每次从北京回家都会收到她精心创作的礼物,有时候是一张画,有时候是一张贺卡。
2.尊重孩子的选择,给孩子一些自由发展的空间
通常跟她有关的事情,我们都会询问一下她的意见,比如,要不要学习一下跳舞?这样你的气质会变好;少年宫的'手工课,你要不要学习一下?要想看动画片,你想看哪一个等等,生活中的此类事情很多,但是我们从来不给她拿意见,都会问一下她自己的看法,所以到现在我没发现她有选择困难症,她都能很快说出自己的看法。
3.多陪伴,幸福的童年治愈一生
我们平时都忙于工作,而孩子平时都在学校,每天与孩子相处的时间都很有限。即便如此,我们家长无论多忙,还是要多抽出些时间来陪伴孩子,与孩子对话,为我们提供了一次掌握孩子的心理动态,了解她的班级生活,了解她的快乐,烦恼,从而更好地关心她,爱护她。
最后,附上七岁生日写给宝贝的一段话
七年前的今天,我们初次相见,看到你那小小可爱的模样,我们满心欢喜,眨眼间,你已经长成有思想有智慧的漂亮女孩,此时此刻,我想把这世间所有美好的字眼都给你:希望你珍爱自己的生命,做一个优雅而可爱的人,拥有一个快乐的人生。
希望你有教养,懂得感恩,有敬畏心,自律,坚强,乐观,独立,希望你热爱生活,有智慧,自信又阳光,希望你来到这个世界不是白来一场,能有愿望和能力领略它波光潋滟的好,并以自己的好来成全它的更好。
我能接受你的平凡,也期待你的闪闪发光,如果你觉得很难,没关系,平安就好。
愿你慢慢长大,此生尽兴,赤诚善良。
接下来的日子,愿我们彼此尊重,坦诚相待,共同成长!
家庭教育心得体会12
好的学习习惯的养成非常重要,应该贯穿在我们生活的方方面面。在我的家庭中,每个人都养成了热爱阅读的习惯。当孩子还很小的时候,我们就开始培养他的识字能力,并为他今后的学习打下了坚实的基础。而随着孩子的成长,我们协助他养成了每天抽出一段时间来阅读的习惯。在我们家中,常常可以看到这样一个场景:一家三口人各自拿着书沉浸在阅读的世界中。我们也积极利用任何机会去书店购买各种各样的图书供孩子阅读,无论是"六一"儿童节还是春节,我们所选的礼物总是有趣或有益的书籍。久而久之,孩子对阅读产生了喜爱,并且养成了良好的阅读习惯。这对于他的学习也起到了巨大的促进作用。
从孩子上学起,我就注意培养他学习习惯,每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前,先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通,帮助孩子养成良好的学习习惯。
在家庭生活中,时时处处注意习惯的养成,玩过的玩具要收拾好,晚上睡前洗脸刷牙等等,有时候,孩子想偷懒,就给他讲讲道理,并且告诉他,那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为,习惯也就自然而然的养成了。
教育孩子,我们这一代父母是需要学习的,需要学习传承中华民族的传统智慧,就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的`可信赖的整体价值体系来教育孩子,这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中,一边反省自身的行为道德规范,一边省思孩子成长的种种表现。
不要给孩子定太高的要求,给他一点自由发展的空间,在其中观察孩子的长处和不足,再施加引导。我想我们都是做过孩子的,应该知道孩子喜欢什么,过多的说教,都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候,一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前,我就纠正他,他马上就指斥说:“你也老是天天上网,一玩就老长时间,眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问,我只有自己先改正,用自己的行为来影响孩子,我告诉孩子:“你看妈妈改正了,只上一会儿网了,你也应该改正吧!”这时,孩子会欣然的接受你的建议。
为了帮助孩子全面发展和开拓视野,我决定让他参加书法班。在课外时间里,他开始学习书法,并且他对这门艺术产生了浓厚的兴趣。经过几年的学习,他取得了非常好的成绩。
孩子对手工制作充满了热爱,所以我总是尽力为他提供所需的材料,并且给予尽可能多的协助。有时候,看着他专心致志地创作着不太完美但具有独特魅力的作品,他满怀自豪地展示给我们观看,脸上洋溢着自信和自豪的表情。每当我见到孩子勇于动手去实现自己的想法,并从手工制作的过程中感受到快乐,我内心都会无比欣慰。
此外,我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳,让他多锻炼,既强身健体,又愉悦心情,何乐而不为呢?
总之,我们希望孩子不光是埋头学习的孩子,我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣,是一个热爱生活的人。
家庭教育心得体会13
一、家庭教育要坚持“健康第一”。
健康不仅仅是指没有疾病或病痛,并且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态,并能与其所处的社会及自然环境坚持协调的关系。
在教育自己孩子的时候,我们必须要看是否有利于孩子的身体健康,心理健康和社会适应。很多家长为了让孩子上特长班,吃饭就要应付一下,和孩子的健康相比,特长重要,还是健康重要?更有一些家长,在孩子发烧打针的时候,不是让孩子好好休息,而是让孩子做练习题,孩子的身体比学习成绩重要吗?还有很多家长,在教育孩子时,张嘴就说:“你看人家×××,你怎样这么笨呢?”,或者是:“你真给我丢人呀!”等等,这些话对孩子的心理健康都不利,孩子的健康重要,还是我们释放自己的情绪重要?
另外是良好的社会适应,很多家长为了让孩子多做些题,多学些特长,把孩子的时间安排的满满的,孩子没时间和同学、朋友玩。我们应当冷静的想一下,孩子学习最终是为了生活,如果成了学习机器,孩子谈何生活?怎样让孩子学会相处,学会良好的社会适应。这些问题,我们在安排孩子生活和学习时,要统筹兼顾,要坚持健康第一。
二、家庭教育要人性化。
把孩子当成人,听起来难听,但做起来很多家长真的没把孩子当人对待。在和孩子交流时,大部分家长摆出家长作风,你要怎样怎样,一副居高临下的姿态。孩子是我们的宝贝,更是我们家庭重要的一份子,在处理家庭中的问题时,我们要研究孩子的感受,要听取孩子的意见。
我以往看到一位家长,在孩子学习轮滑时,由于轮滑鞋质量比较差,孩子本身力量又小,学习速度比较慢,这位妈妈家长一着急,过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自己,还是家长长面子的工具,这位家长拿孩子当人看了吗?我们身边还有一个孩子,此刻上三年级,家长每一天让孩子练琴、学习,很少让孩子玩,此刻看这孩子,不仅仅运动本事极差,个子很矮,并且心智年龄很小,基本不会和小朋友交流,我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口,我还看到过一幕,也是位妈妈走一步踢一脚孩子,孩子显然是有话要说,但家长不给孩子机会,愣是把孩子踢进了学校,我不明白这位家长是把自己的孩子当宝贝,还是把孩子当什么,起码不像是人。
作为家长,我们的确很辛苦,孩子有时也的确不听话,但我们在发火前必须尽量克制一下,尽量用平等的语气和孩子讲道理,孩子和我们一样需要尊重,因为他们是人!孩子也是她自己,不要把家长的期望都寄托在孩子身上,因为他会很累!
三、家庭教育不能盲从。
很多家长在孩子的特长发展上选择盲从,×××学跳舞,参加了电视台的演出,我们也去跳舞吧!×××学小提琴,参加考级了,我们也学小提琴吧!总之,是看到了别人的光彩照人的一面,很少研究孩子的感受。
我们家的孩子就是受害者之一,李怡萱四岁半开始学钢琴,其实她并不喜欢,我固执的认为钢琴对女孩子的气质很有用,就坚持让她练。李怡萱很喜欢画画,我以没时间为由一向没给她学习的机会,直到六岁半,在孩子的一再要求下,我才给她报了画画班。我身边也有位小朋友,十分喜欢画画,可是妈妈认为跳舞能够增强孩子的气质修养,一向坚持让孩子学习,孩子不喜欢是一回事,在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响恐怕是很难弥补的。在孩子班级排练舞蹈时,我看到很多学过舞蹈的孩子也不是异常出众,相反有的'动作很不协调,学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课?(当然还有男孩的跆拳道。)我们在给孩子选择特长发展时,结合孩子自身的特点和爱好,绝不能盲从,仅有爱好了,学习才会持久,才会收到更好的效果。
另外,很多家长看到一些家庭教育的文章,或者发在班级的帖子,或者听到别的家长的教子经验,经常感觉好就赶紧用这些方法拿自己的孩子做实验。这些家长可能忘记了,每一位孩子都有自己的特点,拿别人的办法扣在自己孩子身上,伤害的是自己的孩子。每一个孩子都有自己的习惯,在教育方法上绝不能盲从,我们要学的是理念,是科学的家庭教育观念,绝不是别人的操作方法。
四、家庭教育中身教胜于言传。
每一个孩子刚出生时,都没有任何缺点。孩子的很多缺点主要是家庭教育的问题。我很想提醒各位家长,在你训斥、责备、抱怨自己孩子的时候,先想想自己是怎样做的?有的家长抱怨自己的孩子不合群、太内向,那平时你和孩子玩的时间多吗?孩子有自己喜欢的群体吗?你给孩子创造孩子合群的机会了吗?有的家长抱怨自己的孩子学习不认真,你在处理问题时认真吗?在孩子学习时,你认真辅导了吗?有的家长抱怨自己的孩子说脏话,你平时说了吗?有的家长抱怨自己的孩子不讲卫生,那你平时怎样做的?当我们静下心来仔细思考的时候,会发现很多问题是出在家长身上,并且很多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活,所以家长朋友们真的要检讨自身的问题,习惯不是一天就养成的,期望自己的孩子优秀,首先自己先做个优秀的家长。
李怡萱参加了我的硕士论文答辩,当我答辩完后,答辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲,过后她问我是怎样做的,我就给孩子说了一句话:“不管干什么,都认真对待,争取做的。”孩子好像听懂了,也像没懂,但此刻看自己的孩子,不管干什么的确很认真,很上进。
为了孩子,我们的举动必须十分温和而慎重马克思。作为家长,我们要时常提醒自己,做好孩子的榜样,因为,你给孩子说教一百句,也不如做好一件事教育效果好。
家庭教育心得体会14
(1)父母以身作则,做孩子的典范,学校专心引导,双方共同努力
我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的典范,只有自我做了,孩子才会跟着学习。假如光说大道理,而自我不能作为孩子的典范,那么,这种教育,但是是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的'讨论生,对孩子而言,这是他引以为骄傲的事,也是一种促进力气。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在悄悄的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个典范,使他明白只有勤奋努力才会幻想成真。孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校教师的谆谆教育下,不仅仅在学习上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后,他和妻子就出去漫步,女儿和侄女两个孩子整理完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时间久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女常常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取幻想的大学。
(3)培育孩子的兴趣,兴趣是最好的教师
儿子小的时候很喜爱玩电脑嬉戏,我对他说,玩能够,你也能够玩出新把戏,比方,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子观赏,并教会他们。儿子此刻喜爱上了英语,刚开头的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说:“我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。我明白儿子的语文不太好,我有时替他焦急,真期望他能把语文提高一下,可儿子说要连续报名学英语,我还是快乐的同意了。
(4)惩罚孩子要适当,专心引导孩子,做孩子的好朋友
记得儿子在小时候,有一次拿家里的钱,没有经过父母同意,买了很多玩具,我们明白后,让他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写10遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经尽力了,一时难以转变,我向儿子认了错,同时指出他打我也是不对的,儿子也认了错,此刻我和儿子有时像朋友一样谈天,其乐无穷。
家庭教育心得体会15
父母是孩子的第一任老师。良好的家庭教育对孩子的成长具有重要意义。以下是一位家长谈到的一些经历。
从父母的启蒙教育到女儿的教育,我的人生经历告诫我,家庭教育和学校教育一样重要,甚至决定了他们的发展方向,影响了他们的一生。现在我来谈谈我对家庭教育的一点经验。成年人是目标。学会做人是孩子的基础,孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,千万不要让孩子成为知识丰富、性格古怪、对父母没有感情、对他人、对社会漠不关心的人。我们应该把孩子当成一个独立的人,充分尊重和理解孩子。不管我们犯了多少错误,我们都应该和他讲道理。我一直坚持这一教育原则,让孩子在学校、社会、家庭教育下,从小在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展,至少要成为有利于社会的合格公民,适应现代社会。
父母是一面镜子。天才是无法创造的,但只要父母不失时机去发现和培养孩子天赋的专业知识,用自己的努力走自己追求的人生道路,孩子很可能会成功。父母不仅是孩子的天然老师,也是监护人,也是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行都体现了父母的意识形态。做父母不容易,做好父母也不容易。这是真的。如何做好父母,我觉得首先要努力学会关心。家长要以身作则,用言行关爱社会、国家、他人、朋友、同事等。,这样才能尊老爱幼,互相帮助,宽容大方,善待他人。其次,要加强自身修养。家长要坚持以德育人,奉公守法,按照社会主义道德原则和规范,自觉向孩子示范提高道德素质的实践活动。第三,我们应该创造一个和谐的环境。教育环境的.优缺点是孩子的成长。其次,要加强自身修养。家长要坚持以德育人,奉公守法,按照社会主义道德原则和规范,自觉向孩子示范实践活动。
寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,善于接受新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势,作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬,不可忽视、指责、抑制,以至于扼杀。尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深,我的孩子处在单亲家庭中,尊师敬亲的感情较薄弱,学业基础不够稳定,但是他的老师注入了大量的真诚爱心,以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育,使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展,弥补了我们家庭教育的不足,这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬,那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
今后,我决心积极配合学校教育好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才,以上心得体会,只是我一管之见。
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