家庭教育的八个原则

时间:2022-10-18 16:08:05 家庭教育 我要投稿

家庭教育的八个原则

  良好的感情是家教成功的基础,父母在进行家庭教育的时候需要遵守八个原则,以确保与孩子间的良好感情。下面和小编一起来看家庭教育的八个原则,希望有所帮助!

家庭教育的八个原则

  家庭教育的原则

  1、遵守关爱原则

  没有爱就没有教育,关爱孩子是一切家庭教育工作的基础。

  孩子都需要爱,他们对爱的需要远远胜于对玩具的需求。

  建议:与孩子道别时挥挥手;孩子回家时给他一个问候;轻轻地拍拍孩子的肩;临睡前给孩子一个吻……

  2、遵守民主原则

  做父母的要努力营造民主和睦的家庭氛围,充分重视他们的意见和建议。

  有时候你提的很好的建议小孩不接受,一般的家长就会大发雷霆。其实,你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。

  不妨换一个角度,从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场,但小孩子不一定喜欢,为什么?

  你蹲下去看一看,你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品,他(她)看到的是琳琅满目的腿。你如果埋怨他(她)不听话,你有道理吗?所以,在小孩不听话的时候,最好换一个角度去想,这样,教育的效果可能会更好一点!

  3、遵守快乐原则

  让孩子感受到生活是快乐的,学习是快乐的,不要人为地制造压力。

  如果你能及时发现孩子的优点并赞美他,比如当他画了一幅不错的画时,你能及时表扬他,而且表现得很具体:“你画的恐龙尾巴真的很生动。”

  对于孩子来说,这是一个很棒的礼物,他的脸上一定会绽放动人的光彩,帮助孩子建立自信能使他以乐观的态度来面对未来新的挑战。

  4、遵守兴趣原则

  父母不要把自己的意志强加给小孩,要尊重孩子的选择。只要他们的兴趣本身不坏,就要努力为他们提供便利条件,让他们去做自己感兴趣的事情。

  作为家长,当然不能对孩子不加管教、听之任之,但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心,对孩子的心理健康产生消极作用。

  不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子,才能感到真正意义上的快乐和自在。

  5、遵守鼓励原则

  好孩子是夸出来的,父母要多留心小孩的长处,不要吝惜你的赞美之辞和适当的物质奖励。

  当孩子表现很好时,不要只是说:“很好。”赞美要具体一些,说出细节,指出有哪些地方让人印象深刻,或是比上次表现更好,例如,“你今天有主动跟警卫伯伯说早安,真的很有礼貌。”

  不过,赞美时也要注意,不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子,让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上,而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现,完成一件事情所带来的满足与成就感,而不是用物质报酬来奖赏他。

  6、遵守游戏原则

  父母应挤出时间和孩子一起玩乐和游戏,使他们在愉快的玩乐中学习知识并增长才干。

  虽然孩子入学后,其主导活动是学习,但游戏仍然是他们生活中必不可少的重要方面。

  有些父母存在着一种误区,总认为游戏会浪费时间,会耽误孩子的学习,中国也有“玩物丧志”的古训,其实不然。因为游戏不仅可以给孩子带来快乐,而且可以使他们在快乐中增强体能,增长知识,提高自尊。

  7、遵守宽容原则

  父母要善于宽容孩子的错误,孩子的成长过程是他们不断修正错误的过程。

  身为父母,总免不了有时候会责备孩子。这个时候,最重要的是要将事情本身与做事情的人分开——这样,你的孩子会知道自己做了一件不好的事,但这并不意味着自己是个不好的人。

  在批评孩子的同时告诉他“妈妈爱你”,这样做也能提醒你自己,批评孩子的目的是帮助他分清对错,而不是处罚他。如果能这样想,你也就更容易在孩子的错误面前保持冷静了。

  8、遵守信任原则

  要大胆放手地让孩子去做一些力所能及的事情,父母的信任是他们走向成熟、走向成功的催化剂。

  孩子的自主性在他的自主选择上表现得最为明显。但不少家长怕孩子选择错误,从来不给孩子选择的权利。这样的孩子长大后就不可能适应竞争激烈的社会生活。家长应主动给孩子选择的权利,并告诉孩子要对自己的选择负责。

  优秀家庭教育的8大原则

  1、归属法则:

  让孩子在和谐健康的氛围中成长。很多家长会不服气,这么简单的道理还用说吗,但是扪心自问一下,大家真的做到了吗?举一些简单的例子,有多少家长一味地宠爱自己的孩子,想要什么都给他们买,甚至没钱贷款也要去给他们买;当和自己的伴侣吵架的时候,又有多少家长不冲自己的孩子吼几句?更不要说因为工作长期不在孩子身边甚至家暴孩子的现象了。

  其实一位合格的家长应该做到赏罚分明,不可一味放纵,也不可以过分苛刻,应该注重与孩子的沟通,学会帮助孩子疏导营造良好的家庭氛围。

  2、希望法则:

  现在的家长大多望子成龙、望女成凤,把自己余生的大部分希望都寄托在孩子身上,可是却很少让孩子能够从自己身上获得希望。当孩子拿一张考试卷子来到你的面前,你看到的可能是他那刚刚及格的分数,却并没有看到他比上一次进步了多少分数,更不会看到他为了这十几分的努力,有的时候,家长更应该给予孩子鼓励,哪怕只有一句简单的“做的不错”,也会让孩子更加期待你下一次的夸奖,更有上进心一些。这就是希望法则。

  3、管理法则:

  许多家长送孩子上学的时候都会说一句“老师,以后孩子就交给你了”,其实这是很不正确的。家长过度依赖学校的教育,殊不知要想孩子能够健康成长,少不了学校教育与家庭教育相结合。家长也应该适当抽出时间来陪伴孩子,给予孩子应该有的关心和疏导,不能够淡化自己的管教责任,更不能够把孩子当作物件,不去了解孩子的想法。

  4、声音法则与求同存异法则:

  家长在家庭关系中不应该过分强势,以自己为中心,要多多听取孩子内心最真实的想法和声音。家长和老师是孩子的榜样,如果自己不能够尊重孩子,少不了以后孩子产生一些大男子主义,以自己为中心,不听取别人的想法,又何谈能够尊重别人。家长应该做到从小就把孩子当作家里的一分子,多多听取孩子的想法,比如转学、课外活动、补习班等事宜。

  家长应该做到尊重孩子的想法并去理解,不要因为孩子充满对世界的幻想,就去扼杀他们的想象力,应该做到耐心的去给孩子进行讲解,而不是一味地否定,不然孩子会产生不愿在公共场合面对人群的心理问题。

  5、榜样法则:

  自中国古代就有“言传身教”的说法,孩子的很多行为其实是模仿老师和家长得来的,要想孩子能够健康成长,家庭部分少不了家长榜样形象的树立,对孩子的兴趣爱好、行为习惯、出入场所的.问题,家长应该做到潜移默化,和孩子一起去探索,帮助孩子去树立正确的价值观导向。

  6、后果法则与慎用惩罚法则:

  小孩子充满好奇,遇到新奇的事物总是想要模仿。当孩子某天突然想到一个事情并想要付诸行动,家长不应还没有搞清楚就吓止,应该和孩子一起分析做这个事情可能产生的后果,而不是一味地制止,要做到真正的以理服人。

  如果孩子已经犯错了,也不要因为一时的气氛冲昏头脑,就惩罚孩子写一天字、或者不认识到错误不许吃饭。我们应该了解的是,我们惩罚的目的在于让孩子认是错误并且加以改正,这样粗暴的惩罚方式容易让孩子产生厌恶、叛逆的心里,对孩子来说是很不利的。

  7、结构法则:

  我们应该从小就帮孩子树立起牢牢地边界意识,什么该做,什么不该做,都应该尽早地教给孩子并让他们牢记。很多时候,道德和法律的边界是不容触碰的,莫要等到孩子犯错了才追悔莫及。家长应该适当给孩子一些反面教材,并以自身作为孩子的榜样,才能让孩子更加理解遵纪守法。

  8、独立性法则:

  很多家长总以为孩子还小,很多事情没办法自己完成,对孩子进行过多的干预,事后认为自己帮助到了孩子,沾沾自喜。其实不然,尤其是处在青春期的孩子,你越管教你越发现他们越不顺从自己,总喜欢跟自己对着来,其实就是自己对孩子的把控太严了。我们应该做到把握孩子行为的大方向,而不是事无巨细,什么都管,适当给孩子一些锻炼,往往会帮助孩子尽早学会独立自主,有自己的想法。这样即使孩子犯错,也会吸取教训,吃一堑长一智的。

  家庭教育原则,你做到了几个?

  尊重原则

  我们尊重孩子,孩子才会尊重我们。在社会中,每个人都是一个独立的个体,再小的孩子也不例外。有的家长希望孩子对他们言听计从,而从不过问孩子的内心想法。在孩子进入青春期以后,弊端就会表现出来。孩子们会变得很叛逆,亦或是变得少言少语。就像有的家长说的,我的孩子以前很听话的,现在不知道怎么了。

  平等原则

  心理学研究证明:孩子与父母平等的争辩,不仅是互爱的一种体现,而且能够帮助孩子树立信心,明辨是非,丰富想象力和创造力。现在大多数家长觉得自己挣钱养孩子,那么孩子就要听自己的。这样的“独裁”对孩子人格的影响是灾难性的。长此以往,孩子再也不敢平等地与父母对话,不敢发表自己的想法和意见,“隔阂”就这样形成了。

  我们要相信,父母有生养之恩,但这个不能成为孩子成长的负担。

  自由原则

  每个人都是自由独立的个体,孩子也不例外。对于很多孩子来说,他们都已经失去了自由。课内要做老师的乖学生,课下要做家长的好孩子,补习班要做补课老师的好学生,还要做……他们要做的有时比我们大人还多。

  很多家长把孩子管得很严,却往往吃力不讨好,甚至引起悲剧。应相信孩子的能力,给孩子一个自由发展的空间。

  我们要相信,每个孩子需要自由去发挥自己的创造力。

  陪伴原则

  陪伴是最长情的告白,这句话当然不单单适用于情侣,还有我们的亲人。现在的家长们,每天都生活在忙碌中,自己都没有时间好好享受时光。所以对于孩子们,家长们的原则是:“供你读书,供你吃穿,就不要无事生非”。但,我们都忽略了人的成长不但需要物质,也有精神、情感的需要。家长忽略孩子的精神、情感需要,孩子和家长就没话说。长期下去,儿女和家长相处会变得越来越尴尬。

  我们要相信,一个人时间久了会孤独,性格会孤僻。

  榜样原则

  俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞”。对于孩子们,家长是他们的第一个模仿对象。在疫情期间,我听到许多孩子们抱怨家长说“让我做作业,自己却在旁边打游戏,说了还不听”。是啊,我们作为家长是否也应该自省,我们是不是做错了?我们天天说孩子不爱学习,我们是否为孩子树立了学习的榜样?当孩子闹得厉害时,我们的选择是陪伴还是给他一部手机来终止哭闹?

  我们要相信,每个孩子都是善良的,我们作为父母需要给他们建立榜样。

  信任原则

  信任的力量是巨大的。信任孩子,可以让孩子知道他的背后有父母在支持他,遇到困难时,有能够向前前进的勇气。这样也可以拉近孩子和父母的关系,让孩子更加依赖父母,能和父母平等沟通。父母也更容易走进孩子内心世界,了解孩子的真实想法。

  我们要相信,彼此间的信任才是一切力量的来源。

  鼓励原则

  对于表现好的孩子,家长应该做到的是鼓励而不是表扬。如果长期表扬孩子,会让孩子在主观上寻求认可,不断找寻机会让家长表扬自己。这样孩子对于挫折的承受能力会变差,当遇到困难时容易一蹶不振。而鼓励孩子容易激发孩子内心的勇气和信心,让孩子更加敢于面对。

  我们要相信,自己的强大远比别人的夸奖重要。

  宽容原则

  人非圣贤,孰能无过?孩子在成长的过程中,自然会经常犯错误。对于孩子的错误,家长们要做的应该是正确的引导孩子怎么去改正,怎样做人。应该宽容地对待,大可不必“小错大骂,大错木棒侍候”。

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