高中生自荐信7篇
现今社会公众的追求意识不断增强,自荐信在我们生活中的使用并不鲜见,我们在写自荐信的时候可以注意一些写作要诀。为了让您不再为写自荐信头疼,以下是小编精心整理的高中生自荐信10篇,希望对大家有所帮助。
高中生自荐信 篇1
尊敬的老师:
你好!
非常感谢你垂阅我的自荐信。希望能够借助这个机会,让我向你们展现一个全面而又真实的 我!
我叫 ,男。今年17岁,是 一中的高三学生。天道酬勤,非常荣幸我得到了一个报考贵校的机会,希望我可以通过贵校的保送生考试,来实现我在西南大学学习的梦想!
西南大学,拥有丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,更是为社会培养出许多杰出的人才,是国家211和985重点建设的大学之一。有很多的专业在国内名列前矛。近年来,我校许多优秀的学生都不约而同的选择了贵校做为第一志愿,我也非常渴望能在明年拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会对祖国有用的人才!
我性格开朗,脾气随和,与周围许多人都合的来,在同学群里有很高的"人气",有很多生活和学习上的朋友。
认识我的人都知道我的高中生活很丰富多彩,高效率的学习习惯使我有很充足的课余时间来参加各类比赛和活动。
我喜欢计算机。初中时,我便开始学习网页制作,并在网上搭建属于自己的一个"家"。高中时,我报名参加了信息学兴趣小组,"妄图"成为传说中的黑客,呵呵。高一时,我制作的软件,在市里的电脑制作活动中获三等奖。高二时,我带领校队参加市电脑竞赛,取的团体第一名的好成绩,同时,我也获得了个人一等奖!同年,我还荣获了自己第一个的奖项--全国青少年信息学奥林匹克联赛(Noip)二等奖。从Noip20xx的0分惨痛到Noip20xx年的全国二等奖,我深刻的认识到人的潜力是无穷的,天道酬勤,只要你付出努力,没有什么是不可能的!20xx年,我参加"安徽省青少年信息学奥林匹克竞赛",取得了全省前20名的好成绩。12月份,我得到了梦寐以求的全国青少年信息学联赛一等奖,并由此获得了保送资格。
我还喜欢体育。在繁重的学习任务下,我积极的抽出一定的时间参加一些体育活动。嗯,我最擅长的是乒乓球,在周末时,总会约上几个好朋友,到球室拼杀。初中时我还在校运会上进入过八强呐。另外,我还非常喜欢打篮球。我的投篮很准,所以我在班队上打后卫的位置,高一时,我们班篮球队在学校举办的篮球比赛上取得了第三名的佳绩!另外,我还在我们班足球队上打最重要的位置--守门员。我总会在最危急的时候,拼尽全力的将球扑出,默默的坚守在最后一道防线。
因为经常接触电脑的缘故,我很喜欢在网络上徜徉。我喜欢泡各种各样的军事论坛,喜欢到各个BBS上看最新的贴子……我有自己的一个博客,并一直用心的经营着自己这片小小的伊甸园,几百篇的博文记录着我生活的点滴,过万的浏览量也让我十分的高兴与欣慰。而且,我是我们学校贴吧的吧主,二年多来的辛勤的管理,使其在百度相关贴吧中排进了前一千名,成为同学们平时交流的一个平台。另外,我还是当地的一个门户网站( E家)的管理员、OIBH论坛的小版主……我喜欢网络,但我并不沉迷于其中。闲暇时候,我还会玩一些策略类的游戏,享受大将军运筹帷幄,决胜千里之外的霸气。
高中生自荐信 篇2
首先是称呼,要在文章的开头不空格直接写上称呼,然后换行空两格字问好,然后换行同样空两个字开始写正文,正文首先是介绍自己,接着写主要内容,最后落款,要表示感谢,然后在文章的右下方写上自己的名字,写自荐信的年月日。
1、标题标题是求职自荐信标志和称谓,要求醒目、简洁、庄雅。要用较大字体在用纸上方标注"自荐信"三个字,显得大方、美观。
2、称呼这是对主送单位或收件人的呼语。如用人单位明确,可直接写上单位名称,前用“尊敬的”加以修饰,后以领导职务或统称"领导"落笔,如单位不明确,则用统称"尊敬的贵单位(公司或学校)领导"领起,最好不要直接冠以最高领导职务。
3、正文正文是自荐信的核心,开语应表示向对方的问候致意。主体部分一般包括简介、自荐目的、条件展示、愿望决心和结语五项内容。
高中生自荐信 篇3
高中生报考大学自荐信尊敬的领导:
您们好!
首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自荐信。
我叫XX,是来自XX中学的一名高三的理科生,我知道XX大学是一个具有悠久历史的名校,其教育精神和治学态度在全国高校中名列前茅。
进入高中以来,我不断为实现这一理想而努力学习文化知识,勤学善思。英语、理化是我的强势科目,英语成绩特别优异。我参加了今年的XX英语创新大赛,并有幸进入复赛,虽然由于种种原因和最后的大奖擦肩而过,但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大的提升。
我倾心于贵校的电气工程及其自动化专业。我有一定的理科和编程基础。电力是国民经济发展的先行官,是一个资金、技术、人才密集型的企业。我的祖父、父辈都在电力行业上辛勤的耕耘着。从小耳濡目染,我对电力行业有深厚的感情。如果我被贵专业录取,我会努力学习专业知识和应用技能,为我国电力事业添砖加瓦。
我希望XX大学能敞开怀抱,给我提供一个大发展的平台,希望各位领导和老师能接受我的申请,衷心的感谢!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
高中生自荐信 篇4
尊敬的中国人民大学自主招生领导:
您好!我是陕西省西安市西安中学高三学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。
一直以来,中国人民大学对我都有很大的吸引力,她有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,
丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。
从小学习成绩一直领先的我,凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学,经过三年的锤炼,我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,在西安中学建校100周年庆典活动中,我积极主动加入到自愿者的行列,在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作,参加了校组织的作文大赛,并获得三等奖,在此收获了许多知识,同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌,参加了校园歌手大赛,虽然没有入围,但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作,高一时生物课幻灯制作,我总是代表小组制作出最精彩的作品,使我在计算机软件的运用上有了进步。
此致
敬礼!
自荐人:xxx
20xx年x月x日
高中生自荐信 篇5
尊敬的老师:您好。
我叫xxx,今年十八岁,是来自xx省xx高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
我对贵校有着崇高的敬意,并且强烈渴望能够成为贵校的一名学生。贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。
我想,我拥有这样的资格。
我来自xx高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。
我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创站有我好多文章。我想一棵大树,不管有多么大,它的'根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。”然后心痛不已。我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人,我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时,晕车了,呕吐,头晕,恶心。结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。
我现在只是团员,正积极要求入党,因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉,屈指行程二万。”对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!盼复!
此致
敬礼!
自荐人:xxx
20xx年x月x日
高中生自荐信 篇6
尊敬的领导:
您好!
真诚地感谢您在繁忙的公务中浏览这份求职材料,这里有一颗热情而赤诚的心灵渴望得到您的了解、支持与帮助,在此,请允许我向您毛遂自荐。
在完成学业和实践活动过程中,我不断地加强自己的思想道德修养,既要学会做事,又要学会做人,恪守"有所作为是人生的最高境界“的人生信条,积极奉献,乐于助人,多次参与社会捐赠和公益活动。生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。在校期间,我尊敬老师,团结同学,关心热爱班集体,有着强烈的集体责任感。
作为三十九中的学校的学生,我们随时注意到理论联系实际,刻苦、投入,认真学好每一门课程。通过三年努力学习,自己在学习上取得了一定的成绩。
在高中三年里,我能严格的要求自己,遵守学校的规章制度,从未有过违纪现象。
在学习知识和拓展个人兴趣的同时,强烈的集体荣誉感和奉献激情又使我积极、热情、务实地投入到一些有益的社会活动中。在假期中,我认真参加了社会实践,使我学到了在书本上学不到的知识,尽管时间很短,但体会颇深,无论是在理论知识,还有社交能力,都有一定的提高,具备了一定的工作能力。
虽然我刚从学校毕业,工作经验有限。但是,在这次应征之前,我就对自己别以了评估,我觉得我有较扎实的专业知识与较强的敬业精神,实践经历,我相信自己适合从事营业员等相关工作。请您相信我,给我一个发展的机会,我会以一颗真诚善良的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵单位。
非常盼望能与您进一步面谈。若承蒙赏识,请打电话139************期盼佳音。
最后,衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上!
此致
敬礼!
自荐人:xxx
20xx年x月x日
高中生自荐信 篇7
推荐信的注意事项:
1. 推荐人的选择:申请本科,班主任推荐是必须的,除了班主任之外,需要提供两位老师的推荐(一个为文科老师,一个为理科老师,一般选择英语和数学老师)。注意问题:如果有实习等经历可以提供实习单位推荐,但是一定要有内容可写的,如果只是认识一些名校的校友之类的就不需要提供了。
2. 推荐信的具体内容注意事项:A. 一定要从老师的角度出发,来考虑这些问题。B. 提供实际的事例。比如:你上课喜欢问问题,那这种方式是否促进了班级学习的积极性,辅助老师更好地教学增强了学习效率呢?有没有印象特别深刻的问题,体现了学生那方面的能力?课下是如何和老师联系,探讨了哪些问题,让老师感受到了你怎么样的学习态度,学习进展以及学习成果?成绩是班上最好的,除了学术成绩以外,你还有什么特别的优势或者素质呢?作为班上成绩最好的学生,你为老师,为同学,为班集体做了什么贡献,比如以你自己的方式影响了同学,提高了他们的学习积极性或者对课程本身的理解,是通过哪些特殊的事情体现出来的?
3. 老师个人信息的提供:必须提供老师的电话(最好为办公电话)、邮箱(最好是学校官方邮箱),教授的科目、认识多长时间等信息,网申的时候必填的内容。
4. 推荐信的提交:推荐信的提交一般分两种:纸质提交(打印出来,签字,封到封口处签字的信封里,给学校邮寄走)和网上提交(申请表填写老师邮箱,学校给老师发账号和密码,老师网上提交)。越来越多的学校选择后者,所以建议学生提前把这两种跟老师说好,如果是纸质的到时候让老师签字或者咱们代签就行,如果是网上提交,建议让老师到时候把链接账号和密码转发给我们,我们来提交。
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