有关端午节演讲比赛主持稿
在不断进步的时代，很多地方都会使用到主持稿，通过主持稿的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。写主持稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的有关端午节演讲比赛主持稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
有关端午节演讲比赛主持稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
今天，我们四年级的全体师生欢聚在xx，隆重举行“xx”为主题的演讲比赛。我们的心情无比的高兴与激动。
下面就让我们一起来聆听四年级同学们的精彩演讲吧!
1、有请xx班的xx，她的演讲题目是《xx》.
2、让我们用热烈的掌声感谢她为我们带来的精彩的演讲。xx班的xx同学已胸有成竹。下面有请他为我们演讲，他的演讲题目是《xx》
3、xx的同学表现得好吗?想看看四、二班的表现吗?有请四二班的xx同学为我们带来《xx》
4、道德之花开遍每一个角落，温暖每个人的心房。让我们把热烈的掌声送给这位同学。xx班xx还为我们带来了《xx》。大家掌声欢迎!
5、xx班的xx也做好了准备.他演讲题目是《xx》有请xx同学。
6、自信满满的xx将会带给我们怎样的惊喜呢?让我们拭目以待吧!有请xx上场!
7、阳光活泼的xx已经做好了准备。她的演讲题目是《xx》，掌声欢迎!
8、家，是温馨的港湾。有了家，我们才能健康地成长.有了家，我们才能温馨地生活。是什么让家更温暖?xx同学会告诉你答案。有请xx。
9、的确，家最最美丽，家最最温暖，道德会让家更温暖!让我们都做一个有道德的人吧!有请xx班的xx上场。
10、下面为我们演讲的是xx班的xx同学，题目是《xx》。掌声有请!
11、xx班的xx同学已等候多时，让我们以热烈的掌声欢迎她为我们演讲《xx》。
12、xx班的殷文曦同学也要告诉大家怎样《xx》有请xx!
13、xx班的xx同学将用他的演讲告诉大家。掌声欢迎!
14、xx班的杨举豪同学已做好准备，让我们一起听听他的演讲吧!他演讲的题目是《xx》
15，下面该我们xx班的同学演讲了!让我们用热烈的掌声欢迎xx班的xx同学带来的《xx》
16，下面有请xx班的xx同学上台演讲。他演讲的题目是《xx》
17、xx班的同学们跃跃欲试，同学们想听听他们班的演讲吗?有请xx为我们准备的《xx》。
18、我们的演讲比赛已接近尾声，下面请今天最后一位演讲者xx上台为我们演讲《xx》
今天的演讲比赛到此结束!谢谢大家!
有关端午节演讲比赛主持稿2
A：比赛即将开始，请各位与会人员按照指定位置就座，并将你们的通讯工具调至静音或关闭状态，为保持会场的良好秩序，请各位与会人员在比赛进行期间不要随意走动和大声喧哗。谢谢合作!
A：谢谢xx同学带来的开场歌曲xx。尊敬的各位领导，各位来宾
B：亲爱的老师、同学们，大家
ALL：晚上好
A：欢迎来到xx学院《xx》演讲与口才比赛的决赛现场，我是主持人xx B：我是主持人xx。
A：五月的微风情深意暖，五月的花海流溢飘香
B：伴随着20xx年春天的脚步，有关端午演讲与口才比赛又拉开了序幕。
A：在此良辰美景，在这欢歌笑语中
B：让我们欢聚一堂迎接由各位选手给我们带来演讲与口才的文化盛宴。
A：现在我宣布，由xx举办的xx学院xx演讲与口才比赛
ALL：正式开始!
A：首先请允许我来为大家介绍出席本次大赛的领导和嘉宾，他们分别是：xx
让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来
B：下面由我来为大家介绍本次大赛中演讲和口才的规则，演讲组将以“xx”为主题进行主题演讲和即兴演讲，口才组不限主题进行口才表演。
一、演讲与口才
A：好的，现在就让我们进入本次大赛第一环节：演讲与口才环节。首先掌声有请1号演讲选手上台
进行演讲。
B：(演讲后)谢谢1号选手，下面掌声有请2号演讲选手上台进行演讲。
A：(演讲后)谢谢2号选手，下面掌声有请3号演讲选手上台进行演讲。
B：(演讲后)谢谢3号选手，下面掌声有请第一组口才表演选手上台进行表演。
A：(表演后)谢谢第一组口才表演选手，下面掌声有请4号演讲选手上台进行演讲。
B：(演讲后)谢谢4号选手，下面掌声有请5号演讲选手上台进行演讲。
A：(演讲后)谢谢5号选手，下面掌声有请6号演讲选手上台进行演讲。
B：(演讲后)谢谢6号选手，下面掌声有请第二组口才表演选手上台进行表演。
A：(表演后)谢谢第二组口才表演选手，下面掌声有请7号演讲选手上台进行演讲。
B：(演讲后)谢谢7号选手，下面掌声有请8号演讲选手上台进行演讲。
A：(演讲后)谢谢8号选手，下面掌声有请9号演讲选手上台进行演讲。
B：(演讲后)谢谢9号选手，接下来我们将进入第二环节抽奖环节。
二、抽奖环节
A：没错，台下的观众朋友们，你们最期待的时刻到喽，今晚的幸运观众也许就是你哦。
B：是的，
A：掌声恭喜获奖的幸运观众，同时希望你能把你的幸运带给你身边的人。没有拿到奖品的观众也不要失望哦，这只是我们的第一轮抽奖活动，接下来还有大奖等你来拿哦。
三、演讲与口才
B：相信大家此时此刻心情还未平复下来，那我们就先掌声有请第三组口才表演选手上台为我们带来表演吧
A：(表演后)谢谢第三组口才表演选手，下面掌声有请10号演讲选手上台进行演讲。
B：(演讲后)谢谢10号选手，下面掌声有请11号演讲选手上台进行演讲。
A：(演讲后)谢谢11号选手，下面掌声有请12号演讲选手上台进行演讲。
B：(演讲后)谢谢12号选手，下面掌声有请第四组口才表演选手上台进行表演。
A：(表演后)谢谢第四组口才表演选手，下面掌声有请13号演讲选手上台进行演讲。
B：(演讲后)谢谢13号选手，下面掌声有请14号演讲选手上台进行演讲。
A：(演讲后)谢谢14号选手为我们带来的演讲，刚才各位选手用他们自己的感悟通过不同的表现形式去诠释《xx》这个主题，此时此刻相信大家对于这个主题也有更深入的认识和感悟吧。
五、抽奖环节
B：掌声谢谢评委老师的精彩点评，在公布结果之前呀，又轮到最激动人心的时刻，你们猜是什么呀?
A：是的，就是我们今晚最后一轮的抽奖活动，谁将会成为我们今晚比赛最终的幸运儿呢?拭目以待哦。
B：掌声恭喜这位获奖的幸运观众，台下的观众朋友们，希望你们的热情继续燃烧起来
A：因为接下来我们就要公布今晚大赛的获奖名单喽。
B：现在最终结果就在我的手上，同学们，你们说是谁啊大声说出你们支持的选手号。
六、揭晓获奖
A：下面就让我们揭晓最终的结果吧!获得演讲组优秀奖的是xx
获得第三名的是xx
第二名的'是xx
获得第一名的是xx
B：获得口才组最佳创意奖是xx
获得最佳台风奖的是xx
获得最佳人气奖是xx
七、颁奖合影
A：下面掌声有请xxx上台为我们的获奖选手颁奖
B：(颁奖后)谢谢xx老师，请xx老师与我们获奖的选手合影留念。
A：谢谢老师，恭喜以上获奖的选手，获奖选手的奖品稍后会由我们的工作人员送出，让我们再一次以热烈的掌声祝贺他们。
A：下面我宣布：20xx年xx学院《xx》演讲与口才比赛到此结束!
有关端午节演讲比赛主持稿3
男：亲爱的同学们，
女：朋友们：
合：大家下午好。
男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地;
女：走进深秋的校园，我们充满活力!
男：飞向今天，秋潮澎湃江服美
女：飞向今天，秋风浩荡江服乐
男：有人说，青春是人生协奏曲中的华彩乐章，
女:那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望
男：有人说青春是人生中最闪耀的音符，
女：那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气
男：我们的校园就是青少年的聚集地，
女：所以这里时刻都洋溢着青春的朝气，荡漾着青春的活力
男：是青春个性就要张扬，
女：是少年热血就要荡漾
男：为锻炼同学们的语文口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高大家的沟通能力女：为缓解紧张的学习压力，丰富同学们的课余生活，给大家提供一个展现自我的舞台，提升自我的机会，所以学校特地举办了这次演讲比赛。
男：在座的各位同学们、朋友们，欢迎你们来到由xx中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场，对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!欢迎你们!
男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容;
女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气!
男：现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。
男：请1号选手做准备，现在公布一下比赛评分标准，发音：普通话发音规范，字正腔圆得2分。
女：语速、节奏：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得3分
男：感情表达：正确把握文章内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力得3分女：仪态：自然大方，动作得体得1分
男：特色：朗诵形式富有创意，配以适当音乐或道具得1分
女：比赛评分标准采用十分制，记分时，去掉一个分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。
男：俗话说长江后浪推前浪，一浪更比一浪强
女：古人云，自古英雄出少年，今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧!
结束语：
女：青春是美的，大地是美的，因为青春是一个永恒的话题，青春就是希望。
男：天空是美的，山河是美的，因为美，是诗歌永恒的主题。亲爱的同学们朋友们，我们今天的诗歌朗诵演讲活动比赛到这里就全部结束了，让我们追逐时间的步伐舞动青春，成就梦想。在此也祝愿我们xx中学的明天更加美好灿烂!
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