元旦节活动主持词（通用7篇）
主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。时代不断在进步，我们对主持词已经不再陌生，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，以下是小编收集整理的元旦节活动主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
元旦节活动主持词篇1
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好
男：我是xx班的xx
女：我是xx班的xx
男：这一年，有过蟠桃绽放，有过秋风瑟瑟
女：这一年，有过纷飞，有过骄阳似火
男：但这一切已渐行渐远，20xx将成为过去。书页上又多了一轮春夏秋冬，又添了一番酸甜苦辣。再回首，看我们这一年走过的路，不禁发出由衷感慨。
女：刚刚迈越的365个阶梯，记载了我们这一年的点点滴滴——曾经有过挫折，我们没有放弃；过去有过成就，让我们信心大增。
男：今天，让我们欢聚一堂，用嘹亮歌声吟唱往昔峥嵘岁月，难忘20xx，我们曾从风雨中顽强走过，取得累累硕果；今天就让我们欢聚一堂，用琴声朗朗，来奏鸣年华美乐章，展望20xx，我们将在阳光下阔步向前，再创辉煌佳绩！
女：用醉人红扇送走昔日繁忙，用动人歌舞迎来新年兴旺，用热情洋溢祝福如意吉祥！
合：20xx年xx实验学校元旦文艺汇演现在开始！
男：我相信，每个人都有属于自己的一把火。那么能点燃这把火的，便是激情——接下来来我们来嗨一把，请欣赏表演
女：每个少年，都有属于自己的武侠梦，都希望自己精通武功。他用饶舌，演绎出了他心中所想实现的梦。下面请欣赏xx为我们带来《双截棍》。
男：感谢两位的精彩表演。服装源远流长，各种服装都会给不同的人带来眼前一亮的感觉。那么，那种服装是你的菜呢？有请xx老师带领的同学们，为我们带来传统服装表演。
女：欣赏完绚丽的服装展，让我们放松一下眼睛——有请同学为我们带来表演，掌声欢迎。
男：谢谢同学们精彩的舞蹈。看了那么久表演，有没有一种想念的感觉？下面有请xx等同学为我们带来《英语配音》。
女：古有闻鸡起舞，今有闻鸡起武。第二个是的武。这有什么区别呢？两个五之间又有什么关联呢？让我们拭目以待。掌声有请金奇等人，为我们带来《闻鸡起“武”》。
男：看了那么多“动作片”，来一首歌曲，舒一下心吧。接下来有请xx，掌声有请。
女：听完歌曲，再来回想一些小说里的画面——任何武功，都少不了飞檐走壁、踏雪无痕。轻功，是人人所向往的。下面有请xx社团给我们带来《第一团》。
男：有一首诗，这么写众里“寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”下面有请xx老师带领的同学们表演《元旦花市灯如昼》。
女：欣赏了充满古典风味的《元旦花市灯如昼》，不如再来一段现代风的。优美的曲总让人浮想联翩，身临其境。下面欢迎xx为我们带来《钢琴串烧》，掌声有请。
男：青春，洋溢着激情与快乐，青春充满了热情与希望。接下来请欣赏社团为我们带来《青春花球啦啦操》，掌声欢迎。
女：看了那么多节目，想必大家都昏昏欲睡了吧？来段相声，提提神儿！掌声有请。
男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南风喃，北海北，北海有墓碑。多么诗意，又悲凉的画面。下面欢迎xx同学，为我们带来《南山南》，大家掌声欢迎。
女：我国有琴、棋、书、画，有香道、茶道、剑道。今天，我们就在这里把画和茶道，来一一展现，演绎我国古代的优雅和文化。请欣赏《与茶艺》。
男：谢谢同学们的精彩表演。刚才有看七年级的舞蹈，那么现在再让我们来欣赏一曲舞蹈吧。瞧瞧，七年级与有什么不同之处。下面有请九年级为我们带来舞蹈，大家掌声有请。
女：今天的压轴节目就要出场了。请欣赏有合唱团带来的《kukaburra》。
男：最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语，新年快乐！
女：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余凝香，凝不住你绝美的年华。在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地。
男：送上一千个祝福，祝福里有我的万语千言，送上一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
女：让我们记住这一天，期待明天走进蓬勃的希望。让我们站到一个新的高处，望向更远的远方。
合：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
元旦节活动主持词篇2
女：尊敬的领导，
男：亲爱的老师，
齐：大家下午好！xx小学《迎新年、庆元旦联欢会》，开始现在！
男：今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点；今天让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃；今天，让我们为东方小学的明天增添绚丽的一笔；今天，让我们迈着有力的步伐登上东方小学的大舞台。
女：春天是寒冬的向往，丰硕是今秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。xx小学，一个充满真诚温馨的家园，一个联系四面八方有着共同心愿的心灵港湾。五彩的光环围绕在她身边，而她也正期待着我们的到来。就在今天，无论我们在哪一个角落，都向她走来。
男：剪一缕冷清的月光，点燃我们热情的呼唤。让云悠悠的思念飞过天涯，走向你。拾一枚石子，击打我不安的灵魂。让泪水涔涔的祝福漫过海角，走向你。许一个美好的心愿祝你新年快乐连连，送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆，送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。
女：风儿轻轻掠过，是在传递什么，还是在等待什么？传递我们的歌声，笑声，等待着你我精彩的人生！有请我们尊敬的王校长祝新年贺辞。（校长祝词）
男：岁月匆匆，人海茫茫，共同理想，让我们相逢在这里，在人生的舞台上翩翩起舞，在三尺讲台上默默奉献，在教师素质大赛中一显身手。今天我们欢聚一堂，载歌载舞，一起享受这欢乐的时刻。
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情，20xx的元旦如约而至。下面请欣赏四一班带来的散文《热爱元旦》。
女：诗歌是我们中华民族的瑰宝，泱泱大国诗歌及其丰富，你瞧六年级二班的张同学为我们带来了诗歌朗诵，大家欢迎张同学上台。
男：同学们动画片《蓝猫龙骑团》大家看过吗？片头曲《龙骑伙伴》是我们最喜欢听的，下面有请六年级一班的xx登台。
女：我们学校有两个好朋友，他们平时相互帮助，形影不离，但有时也发发脾气斗斗嘴，有请四二班的xx和xx表演《斗嘴》。
男：母爱是世间最伟大的爱，最无私的爱，母亲啊，你的爱像月光，给我们温暖和希望，有你的地方就是天堂，请五年级一班的xx上台。
女：同学们，你们读过绕口令吗？绕口令是中华语言的艺术瑰宝，三二班的xx给大家带来《绕口令》，大家欢迎。
男：大家看，大家看，天空中有头牛在飞，这头牛怎么这么厉害呢？原来是xxx在地上吹。下面有请xxx为大家表演小品《吹牛》。
女：同学们，故事是中华民族的瑰宝，四二班的同学为我们带来了课本剧《九色鹿》，欢迎表演者xx。
男：下面是一组漂亮、活泼、聪明伶俐、朝气蓬勃、人见人爱的小姑娘们的时装走秀，请五一班的赵同学闪亮登场。
女：元旦是新年的开始，新年到处充满欣欣向荣的景象，让我们一起来听一听xx的“元旦诗歌朗诵”。
男：笑一笑，十年少，而笑话最能逗我们开怀大笑，下面有请xx为大家带来笑话《抓人》，大家欢迎。
女：下面有请xx为大家带来有趣的故事，请欣赏。
男：感恩是人世间最美好的，是最能温暖人心的，也是我们每个人最应该做到的。下面有请xxx等五位同学为大家表演手语舞蹈《感恩的心》。
女：我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳。多么欢快的歌曲，有请三一班同学为我们带来这首好听的《哇哈哈》。
（结束语）
男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；
女：妍丽的鲜花祝你节日愉快，闪动的烛光祝你平安如意；
男：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵；
女：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活；
男：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华；
女：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆；
男：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节；
女：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体！
合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
元旦节活动主持词篇3
男：20xx年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
男：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始！首先，由xx致新年祝词！
女：感谢xx的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
女：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。首先请xxx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
男：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
女：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
男：请欣赏由xx为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
男：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《放生》。
女：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗？下面请欣赏xx给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。
女：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是xx带来的舞蹈《牧民新歌》。
女：我们热爱春天，因为春天充满着希望；我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞！请欣赏xx给我们带来的大合唱《放心去飞》。
男：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏xx《苗岭连北京》。
女：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧！有请xx带来的男生独唱《冰雨》。
男：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容；风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流；风有情水含笑。下面请欣赏xx给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请！
女：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞！请欣赏独舞《一个美丽的地方》。
女：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》
男：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念，请听歌曲《家乡》。
男：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请！
男：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏xxx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
男：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xx带来的双人舞《藤枝叶》。
男：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀！请听xxx给我们带来的《伤心的海》有请。
男：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏xxx带来的歌伴舞《lirefivetonight》。
男：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
女：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是xxxx带来的舞蹈《西班牙女郎》。
女：古有英雄人物，三分天下；今有男儿志在四方，独邻风骚；请欣赏男生独唱《曹操》。
女：一首好听的《曹操》之后是由xxxx给我们带来的双人舞《纤夫的爱》
男：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》
闭幕词：
男：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；
女：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
男：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
（合）：祝急流勇进的`xxx再创新的佳绩，再铸新的辉煌！
男：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
女：朋友们
（合）：再见！
元旦节活动主持词篇4
A：新年的钟声即将敲响，时光的年轮又留下了一道深深的印象，伴随着冬日温暖的阳光满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。
B：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活，新年让我们截取了四季的片段新年给我们人生的禅想。
C：今天我们大家相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐、享受这段美好的时光，今天我们大家相聚在这里，敞开你的心扉，释放同学们的激情。
ABC：20xx年元旦联欢会正式开始。
A：从入学开始，大家都有过同桌，我们和同桌哭过、笑过、吵过、闹过，唯独不变的是同学的真情，下面友情xx同学带来的《同桌的你》请xx同学做准备。
B：每个人都不是十全十美的，每个人都有自己的缺陷，下面请欣赏xx，演唱的《缺口》下面请《时间煮雨》的歌手做准备。
C：《小时代》大家都看过吧！里面有一首歌叫做《时间煮雨》，下面有请xx，给我们带来的《时间煮雨》下面请《光棍好苦》的歌手做准备。
A：现在这年头光棍太多了，他们把终身大事当做小孩子过家家，下面有请xx为我们演唱《光棍好苦》。下面请《朋友的酒》的歌手做准备。
B：每逢过年过节饭桌上都少不了酒，我们都会送给我们家乡的酒下面有请《朋友的酒》演唱者上台，请《那些年》的歌手做准备。
C：这三年我们在同一所学校走过，等我们后，再过几年还会想起那些年我们走过的路吗？下面有请xx为我们演唱《那些年》下面有请《我的未来式》歌手做准备。
A：我们的未来不是梦，我的未来我做主，下面有请xx同学，给我带来的《我的未来式》请xx同学做准备。
B：朋友无处不在，朋友来自五湖四海，四面八方，我们要广交益友，不交损友，下面有请xx同学给我们带来的《不想和你做朋友》下面请《一亿个伤心》歌手做准备。
C：我们有过伤心、有过难过、下面有请xx同学带来的《一亿个伤心》下面请《倔犟》的歌手做准备。
A：我们现在处于逆反心理，我们给家长倔过、犟过，下面有请xx同学带来的《倔强》下面请《不醉》的歌手做准备。
B：朋友在一起喝酒的时候难免会说一句：“不醉不归，奉陪到底。”下面有请xx带来的《不醉》，请xx同学准备。
C：我们小的时候都看过动画片，蜡笔小新应该不陌生吧！当蜡笔没了小新怎么办呢？下面有请xx同学为大家带来的《蜡笔没了小新》。
A：大家猜猜会是什么节目出场呢？有没有人知道？你们都没猜到吧！就是我们九年级一班著名喜剧大王xx同学带来的小品《土豪》。
结束语：
新的开始，现在我们相聚在一起，明年的这个时候，有人会在高中，有人会在技校，还有人会在社会流浪。
让我们给x年说声“再见”给x年说声你好。
全：祝大家元旦快乐、祝我们的老师在新的一年里身体万事如意。
20xx元旦联欢会到此结束
元旦节活动主持词篇5
男：又是一季雪飘过。
女：又是一夕话新春。
男：新年的钟声即将敲响，时光之轴已留下一道深深的印痕，伴随着冬日温暖的阳光，20xx年的元旦悄然来至。
女：在过去的一年里，我们奋发，我们努力，我们进取。而在这全新的一年中，我们更要释放我们青春的活力，插上理想的翅膀，飞向更高的山巅。
男：来吧，伴随冬日温暖的阳光，让我们敲响辞旧迎新的鼓点。
女：来吧，怀揣内心涌动的春意，让我们跳起青春靓丽的舞蹈。
男：今天，我们相约在这里，共同迎接着新春的到来。
女：今天，我们欢聚在这里，共同见证这欢乐的时刻。
合：xx中学年级庆元旦文艺汇演现在开始！
男：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今天的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面就有请初二10班的xx带领我们《快乐出发》。
女：那么富有激情的完了，大家有没有觉得身上的每一个细胞都跃动起来了，那么接下来有请初二14班的同学带领我们一起舞动《together》吧。
男：说话得说真话，考试也来不得半点虚假。现在就让初二13班的同学们带领我们重温《考试风云》。
女：我们是祖国的花朵，我们是欢乐的天使，我们有洁白的翅膀，帮助我们飞向远方。扑通，扑通，什么声音？哦，原来是初二9班《挥着翅膀的女孩》向我们飞来了！
男：舞动青春，舞出风采，下面有请初二1班xx等人为我们带来《sorrysorry》。
女：想唱就唱，唱得响亮。掌声有请初二2班xx的独唱《半城烟沙》。
男：扬起你的风帆，亮出你的风采。接下来有请初二5班xx为我们亮出她的风采。
女：如果说动听的歌喉可以唱出青春的，那么优美的舞姿更能诠释出青春的活力。让我们一起欣赏初二15班同学们带来的《千方百计》。
男：童声的柔、清、纯加上真情流露，使得这首歌更加感人，下面有请初二12班带来歌舞《虫儿飞》。
女：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。下面掌声有请初二7班xx等人用音乐剧来诠释《校园的一天》。
男：如果说戏剧是社会生活的一幅画面或镜子，小品则是一幅，是一个“哈哈镜”。让人们在笑声中感受到世间百态。接下来有请初二4班同学们为我们带来小品《哥是大款》。
女：青年有朝气，快乐无极限。动是静的外衣，曲是舞的。让我们一同来欣赏初二10班的《歌舞串烧》。
男：下面有请初二8班xx等人带来富有童真气息的歌伴舞《左手右手》。
女：善良，是每个人心中永恒的天使，没有谁能取代；拥有它，我们就能穿越黑夜，找到人间的希望。请听初二6班带来的歌曲《天使的翅膀》
男：生活是立体的，七彩故事每天都在我们身边发生。掌声有请初二11班同学为我们带来小品《招聘》。
女：欣赏完小品后，让我们再放松放松，有请初二3班xx等同学带来《歌曲串烧》。
男：我们是xx后，空谈、幻想不属于我们。行动，是我们拉近理想的绳缰，努力将画出心中最美的彩虹的唯一方式。
女：我们是xx后，翅膀的羽毛已经长好，飞向理想的山巅，是我们的目标也是我们的理想。
男：祝福我们的祖国更加繁荣、安康，祝福我们的老师平安健康，工作顺利，新年快乐。
女：祝福我们的同学在新一年里“不要让爱你的人失望”，好好学习，层层向上。
合：老师、同学们，初二年级迎新年文艺演出到此结束，我们明年再见！
元旦节活动主持词篇6
甲：各位老师，亲爱的同学们，大家下午好。
乙：乘着时光列车
甲：载着满筐硕果
合：我们奔走在xxxx迈向xxxx的大路上。
乙：一路欢歌笑语，
甲：一路风雨兼程
乙：欣赏过了路边的美丽风景
甲：也饱尝了赶路的艰辛与不易
乙：我们用努力与汗水书写童年，尽管途中遭遇了许多痛苦与挫折合：但我们从未轻言放弃
甲：载满了荣耀的20xx年即将逝去元旦主持人串词乙：充满了希望的20xx年马上到来
甲：在这辞旧迎新的美好时刻，让我们把手相迎
乙：用我们的读书声、掌声和笑声作为迎接新年的美好祝福吧
甲：下面我宣布：诵读经典，放飞梦想，五一路小学20xx迎新年古诗词诵读会现在开始乙：《诗经》、《楚辞》是古人智慧的结晶，是中华民族的文化瑰宝
甲：唐诗宋词是中华文明的积淀，是祖国文化历史上的绚丽花朵
乙：今天我们就通过古诗词诵读来领略和品味各位先贤博大的精神世界
甲：通过古诗词诵读来感受中华传统文明丰富的文化内涵
乙：下面请听班级古诗词诵读
按顺序排列：二(1)、一(2)、四(1)、二(2)、六(2)、三(2)、
一(1)、四(2)、三(1)、五(2)、五(1)、六(1)、
甲：我们中华民族有着悠久的历史文化，有着优秀的道德文化传统
乙：20xx年最美孝心少年的感人事迹让我们每一个人唏嘘不已
甲：下面请听五(2)班陈其美同学《孝老爱亲，从我做起》演讲
乙：接下来请听六(2)班李晨毓同学《公德在于心，点滴在于行》演讲
甲：英语是我们学校的特色课程，是我们学校特色校园文化中重要的一部分，我们的英语社团
开展了很多活动，比如英语儿歌、演讲等
乙：下面请听《雪绒花》英语版演唱
甲：明天就是新年了，英语社团的成员们要为大家拜个早年，请听歌曲《HappyNewYear》
乙：今天我们的一个重要主题就是贺元旦，庆新年，下面请听话剧《NewYearEve》
甲：舞蹈给予我们丰富的想象和美的享受
乙：下面请欣赏舞蹈《日不落》
甲：欣赏完了舞蹈，请听程超然同学演唱《小巴郎童年的太阳》
乙：各位老师，亲爱的同学们，古诗词诵读让我们徜徉于诗海画廊，感受我们优秀诗书文化散
发出的无穷魅力
甲：激昂而动人的演讲让我们感悟中华道德的强大力量
乙：舞蹈和歌唱让我们体验童年的乐趣和明天的美好，让我们快乐的度过了20xx年的最后一天
甲：也让我们用微笑迎接幸福的20xx年
甲：激昂而动人的演讲让我们感悟中华道德的强大力量合：祝各位老师、亲爱的同学们，大家新年快乐!
乙：诵读经典，放飞梦想，五一路小学20xx迎新年古诗词诵读会胜利结束。
合：谢谢大家!
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