中秋节主题活动的主持稿
随着社会不断地进步，需要使用主持稿的情况越来越多，主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而事先准备好的文稿。那么你有了解过主持稿吗？下面是小编帮大家整理的中秋节主题活动的主持稿，欢迎阅读与收藏。
中秋节主题活动的主持稿1
一、活动目的：
通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。
二、活动准备：
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人；
2、根据班会内容确定班会骨干同学；
3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目；
4、学生查找有关中秋的信息。
三、活动过程：
1．主持人致欢迎词；
2．朗诵《水调歌头·中秋》；
3．讲述中秋的由来、食俗；
4．吃月饼
5．讲述身边有关中秋的传说故事；
6．猜灯谜
7．有关中秋的民谣表演；
8．做、烧、吃汤圆
9．全班合唱《明天会更好》；
10．主持人宣布班会结束。
四、活动内容：
中秋主题班会——《我们的节日——中秋》
女：尊敬的各位家长，老师
男：亲爱的同学们
合：大家下午好！
胡：今天，花好月圆，我们师生欢聚一堂。
林：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光。
朱：今天，我们在嘹亮歌声中把希望起航。
姜：今天，我们在欢声笑语中让理想飞翔。
合：在此，我们祝大家 中秋节快乐！
女：中秋佳节，温馨校园浓浓情。
男：中秋佳节，我们同唱《相亲相爱的一家人》。
姜：我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧？
胡：下面请欣赏朗诵《水调歌头·中秋》：
林：谢谢XX同学给我们带来的朗诵《水调歌头·中秋》，
朱：同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋”的由来啊？
（同学们自由发言）
姜：其实呢，最近几年我们这代人对这些节日慢慢淡化了，反而对圣诞节等西方节日比较注重。
胡：在20xx年中秋节才被正式确立为法定节假日。20xx年12月14日，国务院正式发布《关于更改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》(第二次修订)，规定自20xx年1月1日起将清明、端午、中秋定为法定假日，清明、端午、中秋当日放假一天。
朱：中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，时间为农历八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋节”，也叫“仲秋节”；又因这个节日在秋季、八月，故又称“秋节”、“八月节”“八月会”；
林：又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。
姜：同学们知不知道到中秋了，我们这边有什么样的食俗啊？（同学自由发言）
胡：中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品。
林：据史料记载，早在三千年前的殷周时代，民间就已有为纪念太师闻仲的“边薄心厚太师饼”。但“月饼”一词，最早是见于南宋吴自牧的红菱饼。
朱：看，叔叔阿姨们还为我们准备了各色各样的月饼呢！
合：让我们一起来分享月饼吧！
朱：同学们的桌上也为每人准备了两块小月饼，请同学们品尝其中的一块，剩下的一块带回家和家人分享。
姜：中国是文明古国，有五千多年的历史，在历史的发展长河中，关于中秋也就有了很多的传说，同学们有谁能够给我们讲讲吗？
（同学们自由发言）
胡：请XX同学来为我们说说中秋节的传说吧。
林：当然除了传说以外，我们还是有很多关于中秋的民谣，有谁能说说吗？
朱：自古以来，每逢佳节倍思亲。中秋节也是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。
胡：是呀，李白醉酒写下“举头望明月，低头思故乡”，杜甫挥毫而就“露从今夜白，月是故乡明”。
朱：请听独唱：《十五的月亮》
姜：中秋佳节，很多地方的男女老少都聚集灯笼下，大家一起来猜灯谜
林：今天，我们亲爱的家长们，也在我们的教室里，准备了许多的灯谜，大家一起动手来猜吧。猜出的可以到主持人处来领奖哦！
朱：看着大家喜悦的表情，相信是很有收获哦。
姜：中秋节，意寓团圆。我们平常吃的汤圆，也刚好有同样的寓意。
胡：今天，叔叔阿姨们还为我们准备了糯米粉，要手把手教我们制作汤圆。让我们一起跟着叔叔阿姨们，亲手做出汤圆，并且来分享劳动带来的乐趣吧。
林：吃着热腾腾的汤圆，我们的主题班会也接近尾声了，最后由我们的×××同学带领大家合唱《明天会更好》。
合： “我们的节日——中秋”主题班会到此结束，祝家长、老师、同学们中秋节快乐，也预祝大家国庆节快乐，谢谢各位！
中秋节主题活动的主持稿2
b：秋风送爽，中秋，月更圆。踏着时代的鼓点，我们又共同迎来了一年一度的中秋佳节。更让我们值得庆贺的是今年是双节同庆，庆中秋，迎国庆!
b：华灯绽放，天涯共此时。在这个万家团聚的节日里，我们红妆大家庭又欢聚在一起，共享这明月，共赏这美景。
b：此时此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出头来，羡慕地注视着我们，……因为天宫太寂寞了。
b：此时此刻，月宫里的吴刚大概正手捧着桂花美酒发愁呢，……美酒邀谁同饮呢?所以他也只能羡慕我们。
b：是的。正是因为有了我们千千万万个"舍小家为大家"的红妆员工，才有了红妆这个大家庭的欢乐与祥和;也正是因为有了全体员工的不懈努力，才有了今天红妆的繁荣和昌盛。
b：是啊，中秋合家团圆，是中华民族的传统习俗。这撩拨人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在"千里共婵娟"的幸福之中…
b：然而，却有多少红妆员工，包括我们今天在座的一些员工仍远离故土、远离亲人，不能与家人团聚，默默地坚守在自己的工作岗位上!
b：对，我们应该将最诚挚的.祝福送给他们。
b：这，最美好的祝福还是由我们董总吴总来送吧，有请董总吴总作中秋致辞。
a：在这个宁静美好的夜晚，口含月饼、远眺圆月。你的身边是否有值得回味的故事呢?
b：情人怨遥夜，竟夕起相思。中秋月圆时，追忆逝去的年华，从记忆之初，我们一路走来，你是否有错过的朋友，零落的友谊?甚至是失去的亲人?那就在今晚-中秋夜就请明月代去我们的思念与问候吧!
a：无论天南与海北，不论相聚与离别，在这个中秋佳节，来!朋友们，把酒话佳节!举杯邀明月!让我们共醉在这幸福的时刻。用无数双相执相亲的手，用无数双喜悦欢欣的眼睛，对着天上的明月，倾诉着“但愿人长久，千里共婵娟!”
b：无论你心中是浓浓的相思，还是深深的祝福。今夜，都请你用你的歌声，用你的欢笑、用深情来润湿你的情思。闲情逸致品茗轩已经为你搭建了传递爱的平台。
a：食以那如月般浑圆的月饼，送出你那欢喜随心的贺词。亲情、友情、爱情心中有爱你就勇敢的说出来!
结束语：
a：中秋月呀!画家，画不出你那皎洁的面容。音乐家，奏不出你那平静而又激昂的乐章。
b：中秋月呀，雕塑家，雕刻不出你那细腻而又玲珑的线条。文学家，写不出清你那温柔而又孤傲的性格。
a："嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。"在一段凄美的故事发生后，中秋月便成为人们渴望团圆的象征。
b：对月当歌，把酒言欢，今夜又是一个难忘的日子，一个不平常的夜晚!
a：想良辰、观美景，明月牵动了多少人的情愫，“人间本是多情地，若数烟火更中秋!”在此，我们再次祝所有的朋友中秋快乐!《明月千里送情思》中秋晚会到此结束。
b：感谢为晚会真情付出的所有人员，感谢来参加晚会的所有朋友。
a：晚会到此结束，祝朋友们晚安!
中秋节主题活动的主持稿3
甲：尊敬的各位领导
乙：亲爱的各位老师
合：大家，下午好!
甲：丹桂飘香，秋风飒爽，在这收获的季节里，我们迎来了传统佳节中秋节。
乙：歌声嘹亮，书声朗朗，充满生气景象的新学期，我们迎来了第xx个教师节。
甲：在双节即将来临之际，请收下我们最诚挚的祝福。祝校长们
乙：老师们
合：节日快乐!
甲：精彩的活动就要上演
乙：动听的乐章就要凑响
甲：现在我宣布：xxx学校庆祝中秋节、教师节活动
合：现在开始
乙：首先请xxx校长讲话，大家欢迎!
……
甲：校长甜蜜的祝福，老师们脸上绽放微笑，真切感受到幸福在流淌。
乙：校长殷切的期望，老师们心里积蓄力量，全身体会到激情在燃烧。
甲：克服了重重困难，我们插上了腾飞的翅膀。
乙：经历了风风雨雨，我们迎来了灿烂的阳光。
甲：请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》演唱者：
……
甲：捧腹的游戏，似乎还在激烈进行!
乙：幸福的歌声，似乎还在耳际潆绕!
甲：庆祝活动就要降幕。
乙：祝福的话语请捎好，带走。
甲：庆祝中秋节、教师节活动
合：到此结束，谢谢大家!
祝老师们节日快乐，祝朋友们中秋快乐!
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