- 相关推荐
回母校演讲主持词（通用7篇）
主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。现今社会在不断向前发展，主持成为很多活动不可或缺的一环，那么你知道主持词如何写吗？下面是小编收集整理的回母校演讲主持词，欢迎大家分享。
回母校演讲主持词 1
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学们
合：大家早上好
男：我叫xx，来自xx中队
女：我叫xx，来自xx中队
合：能担任本次升旗仪式的主持人感到无比激动和自豪
男 六月，栀子花开的季节，花开的芬芳中饱含了同窗五年的深情厚谊。
女 六月，人生的中转站，站台上留恋的不止是风景，还有我们即将离开的朋友。
男 六月，让人心朝澎湃的夏天，走过它，你会发现外面的天很高，路很宽。
女:六月，一本珍贵的相册，播放着我们的悲欢离合，纪录着我们的年少过往。
合：五年级感恩母校主题升旗仪式现在开始
男：请升旗手护旗手讲讲自己对母校的留恋和不舍
女：请升旗手和护旗手入场
升国旗 奏国歌
男：这里，有我沉默的心弦
女：这里，有我纷飞的思绪
男：这里有我的诗，我的笑，我的原实的轻扬的感触。
女：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获。
男：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明
女：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意
男：感恩的尽头，正是诗的初页
女：感恩的表白，正是歌的飞跃
合：请听 同学 国旗下演讲《感恩母校》
男: 感谢你，我的母校，是你教会我们懂得怎样与人接近，给我拥抱的力量，赋予我前进的动力。
女: 感谢你，我的'母校，是你给了我挑战自我搏击青春的勇气，让我们用自己的心灵掌握生命的动脉。
男:感谢你，我的母校，是你给了我要飞的更高的梦想，勇敢的在每段承诺后写下自己的名字。
女:感谢你，我的母校，是你让我用五年的时间认识那么多的兄弟姐妹，我们亲如一家人。
男 今天， 我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
女：今天，我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
男 请相信，我们一定会——神采飞扬地走向更广阔的希望田野！
女 五年级感恩母校主题升旗仪式到此结束，祝老师新的一周精神愉快，同学们都能考一个理想的成绩。
男 请上周值勤班级做值勤总结
回母校演讲主持词 2
开场白：又是一个炎炎的夏日。六月，对毕业年级的同学来说，不仅是收获的季节，也是起航的时段。而今中高考在即，我们全校师生齐聚阳光广场，隆重集会，举行以“感恩母校，扬帆远航”为主题的升旗告别仪式。现在，我宣布20xx届毕业生告别母校仪式开始。
第一项，升国旗，全体师生齐唱国歌。
主持语：有人说我们每个人都有三个母亲：一是生育你的妈妈，另一个是教育你的学校，再有一个是培育你的祖国。妈妈，你会一辈子依恋；母校，你会有太多太多的'记忆。下面请毕业年级代表xx同学做离别发言，大家欢迎！
第二项，毕业生代表发言。
主持语：同学一场，相识是缘分，相知是天意，往日的欢声笑语并不会永恒。接下来有请xx同学代表学弟学妹们向学长们赠送最真诚的祝福话语。
第三项，学弟学妹代表发言。
（主持语）孩子是父母心中的太阳，是家庭理想天空上最亮的星辰。四年来，你们的喜怒哀乐、炎凉冷暖，其实全在他们的心头牵挂。就让我们听一听家长的声音，有请xx先生讲话。
第四项，家长代表讲话。
主持语：没有同学的朝夕相处、互思互学，你们的成长就会少一些乐趣；没有恩师的含辛茹苦、呕心沥血，你们的成长就会多一些曲折。临别之际，让我再一次聆听老师的期盼！毕业年级教师代表xx老师，有请。
第五项，教师代表发言。
主持语：师恩难忘，难忘师恩。千言万语汇聚成一句话：“亲爱的老师，谢谢您！”有请毕业年级学生代表为毕业年级班主任老师献花。
第六项，毕业生代表献花。
主持语：一束束怒放的鲜花，饱含着孩子们的感谢，感谢相逢相处，感谢相扶相助，让我们全校师生一起来分享着感人的时刻。下面请校长为毕业典礼致辞。
第七项，校长致辞，并颁发毕业证书。
毕业了，感谢母校对我们的教育和培养，感谢学校领导对我们的关怀和爱护，感谢老师对我们的教导和帮助，让我们以自己的方式向母校表达我们最真实的感谢和祝愿。
第八项，毕业年级回赠母校纪念品。
主持语：栀子花从冬季开始孕育花苞，直到近夏至才会绽放，虽然看似不经意的绽放，却是经历了长久的努力与坚持。就让我们全体师生在何炅的一首《栀子花开》乐声中目送毕业年级的同学先行离场。
第九项，毕业年级离场。
结语：老师、同学们，20xx届毕业生告别母校仪式到此结束。请各班按秩序退场！
回母校演讲主持词 3
轮滑开场：（轮滑音乐起：轮滑穿梭舞台，呈现主题：感恩母校 快乐成长）
甲：看，小小的滑轮转起来了！
乙：瞧，快乐的身影动起来了！
甲：又是一个惜别的时刻！
乙：又是一个难忘的时刻！
甲：点军小学20xx年春季学期“感恩母校，快乐成长”主题散学典礼活动
合：现在开始！（滑轮展现主题：感恩母校，快乐成长）（造型定格，换回忆篇音乐）
回忆篇：
甲：风风雨雨，朝朝暮暮；
乙：花开花谢，月圆月缺。
甲：在不经意间，我们在母校又度过了快乐的一年。
乙：回忆过去的日子，这里充满快乐！
甲：想起度过的岁月，我们充满感恩！（滑轮展现：回忆篇） 吉他弹唱《四季歌》
乙：让我们弹起悠扬的吉他！
甲：我们的校园四季如歌！
乙：请大家欣赏：由王冰峰老师和他的孩子们一起带来的吉他演奏——《四季歌》（滑轮展现节目）（回忆篇音乐声中准备，准备就绪音乐结束表演开始） 拉丁舞表演《快乐的恰恰》
甲：我们的童年是五彩缤纷的！
乙：我们的童年是无忧无虑的`！
甲：拉丁舞表演《快乐恰恰》，让我们再次感受童年的快乐！（滑轮展现节目）（舞曲开始至表演结束停） 口风琴演奏《划船歌》、《跳吧、跳吧》
乙：童年像一曲动听的歌！
甲：童年如一首感人的曲！
乙：请听口风琴演奏《划船歌》、《跳吧、跳吧》（滑轮展现节目）
成长篇：（成长篇音乐起）
甲：母校，是我们幸福的港湾，我们就像一只只小船，从无知的码头驶向知识的海洋；
乙：母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长。
甲：在这幸福时光里，我要感谢老师，因为是您教给了我们做人的道理，教会了我们无穷的知识! （滑轮展现：成长篇）（成长篇音乐结束） 健美操、篮球组合表演（音乐起）
甲：母校，是您教会了我们成长！
乙：母校，是您让我们变得健壮！
甲：请欣赏少儿健美操与篮球组合表演！（滑轮展现节目）（表演结束，音乐停） 绘本阅读表演《是谁嗯嗯在我头上》
乙：绘本读本，以风趣活泼的语言，用精美的手绘，给我们阅读生活增添了许多乐趣。
甲：绘本读本《是谁嗯嗯在我头上》，用独特的形式，让我们了解了许多动物的特征。下面，就有请绘本阅读小组的精彩表演《是谁嗯嗯在我头上》。 舞蹈基本功表演《轻松舞动》
乙：校园里，我们尽情欢笑！
甲：校园里，我们轻松舞蹈！
乙：舞蹈基本功表演《轻松舞动》将再次把我们的课堂回放！（滑轮展现节目）（表演开始音乐开始，结束即停） 跆拳道、武术集体表演（背景音乐起）
甲：老师，是您教我们学会强身健体，要把中华武术精神发扬光大！
乙：老师，是您教我们学会坚强挺拔，要我们从小开始就变得勇敢强大！
男：请欣赏跆拳道、武术集体表演。（滑轮展现节目）（表演结束，音乐停） 感恩篇：（《师恩难忘》）（感恩篇音乐贯穿整个篇章）
甲：六年里，是您陪着我们欢笑；
乙：六年里，是您伴着我们嬉戏；
甲：六年里，是您赋予我们知识；
乙：六年里，是您关注我们成长。
甲：我们即将离开亲爱的母校了，我们毕业了！
乙：六年级的同学们，让我们一起说一句：
合：感谢您，亲爱的母校；感谢您，敬爱的老师们！（滑轮展现：感恩篇） 六年级学生表达临别赠言、按手印
甲：下面请六年级的同学上台用他们特有的方式感恩母校！
乙：请大家有秩序的上场在这块海报上留下你们的手印。
甲：请听六年级同学代表说出各自临别赠言（滑轮展现节目）
（活动进行时）
乙：别了，母校，六年的欢歌笑语将永远回荡在我们的心间；
甲：别了，母校，六年的酸甜苦辣会永远伴随我们快乐；成长
乙：别了，母校，我们永远把您铭记于心！
甲：感恩母校，感恩老师，感恩父母，感恩同学！
乙：他们在母校留下自己的手印，印下了他们六年度过的美好的时光！
甲：他们还要留下自己喜爱的书籍，希望弟弟妹妹们跟他们一样继续健康成长！
乙：下面进行赠书仪式，有请六年级的同学代表。
甲：有请其他各年级的同学上场。
收获篇：(《感恩老师》) （收获篇贯穿整个篇章）
乙：如果我们是花朵，母校就是美丽的花园；
甲：如果我们是鱼儿，母校就是辽阔的海湾，
乙：如果我们是雄鹰，母校就是高原的蓝天。
甲：如果我们是孩子，母校就是我们温暖的家。
乙：在这里我们收获了快乐，收获了希望！（滑轮展现：收获篇）
腰鼓队表演 甲：同学们，让我们踏着欢快的节奏；
乙：伙伴们，让我们敲起响亮的腰鼓。
合：一起庆祝这收获的喜悦！
颁奖《感恩》(音乐作为背景音乐至结束)
甲：又到了激动人心的颁奖时刻，有请xxxx上台为xxx颁奖。（主持人宣读奖项和名单）
乙：现场采访
结束：（结束曲，《感恩》轮滑齐上场，再次展现活动主题：）
甲：感恩母校，您给了我们知识的琼浆；
乙：感恩母校，您给了我们智慧的力量；
甲：感恩母校，您教会了我们怎么做人！
合：感恩敬爱的老师们的谆（zh ūn ）谆教诲和无私的关爱！
乙：点军小学20xx年春季学期“感恩母校，快乐成长”主题散学典礼活动
合：到此结束！祝大家身体健康、暑假快乐！
甲：请各班有秩序地组织放学。
回母校演讲主持词 4
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学们：
大家早上好！
非常感谢全校师生今天都起了个大早，迎着朝阳，沐浴晨风，按时来到操场，参加为九年级同学举行的“告别母校，壮行中考”专场活动。
看着精神抖数的全校师生，真是从心底里感动，这是一种怎样的信任和期盼，这又是一份怎样的理解与支持？xx中人，不正是在这样的精神感召齐心协力，共谋发展的吗？
还有不到十天的时间，九年级的同学们就要带着他们三年的积累走进中考考场，我相信，所有的同学在这段时间里或多或少都有一份对母校特别的触动，无论你曾经在这里经历过什么，你都希望把自己最美好的瞬间刻下，成为永恒。
今天，全校师生见证着你们最美的瞬间。
“留下我的美，记着您的好”，xx中学XX年毕业年级告别母校，壮行中考”活动现在开始。
第一项：升旗仪式。担任今天升旗的旗手是八年级二班的xx同学，她是个乖巧、伶俐的孩子，是8-2的文艺委员，有水墨丹青，妙笔生花的才艺，是班级不可多得的人才。
她代表八年级的同学在这种令人难忘的场合升起这面五星红旗，无论是对她还是对九年级的所有同学都有一种特别的意义。有请升旗手方颖。
升国旗，奏国歌。
国歌常听，今天也没有特别的不同，但我相信，总有同学会一生都记着这一特别特别的时刻。
今天是个壮行仪式，壮行壮行一定少不了鼓劲和呐喊，少不了答谢和决心，更少不了叮咛和嘱托。
接下来，我们有请8-2的xx同学、优秀毕业生代表9-2的xx同学和九年级的年级组长xx老师分别以不同的身份为我们九年级的同学送上他们的肺腑之言，他们的发言会让我们的壮行仪式有温度，有质地，有品味。
感谢xx，感谢xx，感谢xx老师。
第二项颁奖仪式
今天这个特别的场合，我们还要举行一个特别隆重的颁奖仪式，颁奖的类别有三种。
第一类：班级代言人
“比文明礼貌，看谁的文明礼仪最规范”比看活动历时两个多月，同学们在活动中受到了教育，也得到了启示，在一定程度上促进了同学们的文明礼仪的提升。我们也看到了xx中学子自信满满的精神状态，经过各班认真推选，推选出各自班级的文明代言人。他们是
（1）代言7-1班的xx同学，她代表的是7-1班的`团结、上进、快乐、宁静。
（2）代言7-2的xx同学，他代表的是7-2的激情、拼搏、上进与活力。
（3）代言7-3xx同学，她代表着7-3班的严谨、进步、追求、锲而不舍。
（4）代言8-1xx同学，她代表的是8-1的健康、热情、优秀、和谐！
（5）代言8-2的xx同学，她代表的是8-2班的自信、自强、从容，进取。
（6）代言8-3的xx同学，她代表的是8-3的真实、善良、宽容、合力。
（7）代言9-1的xx同学，她代表的是9-1班的平实、稳重、上进、不放弃。
（8）代言9-2的xx同学，她代表的是9-2班的进取、坚韧、协作和昂扬
（9）代言9-3的xx同学，她代表9-3班的坚毅、团结、自强不息。
（10）代言9-4班xx同学，他代表的是9-4班的执着、坚守、信念、勇气。
有请团委书记、xx校长、xx校长、xx校长、xx给班级代言人颁奖。
书记校长们亲自颁奖，这意味着重视，意味着分量，也意味对这十位班级代言人的肯定和信任，同学们，你们是班级推选出来的班级代言人，这不仅是荣誉，更多的是责任，恭喜你们，也希望你们做最优秀的代言人。同学们也把你们最热烈的掌声送给你们自己推选出来的班级代言人。
谢谢！
我们颁发的第二类奖项是xx中学的第一位学生代言人。
一所学校给别人留下什么样的印象，有很多标识，如美丽的校园，完备的设施，都是标识，但最最重要的是这所学校的学生。学生的言行，学生的品质是走到哪里，带到哪里。我们xx中学培养的学生应该是怎样的呢？或者说，提起xx中学的学生，外人的评价是怎样的呢？这就看我们学校办学模式下学生受到的教育和熏陶了。信心教育是我们的办学模式，经过xx中学三年学习的每一个孩子都应该是信心满满的学生。无论我们走到哪里，我们能有信心面对困难，有信心跨过艰难，这就是我们的学生范儿。谁能代表我们xx中学生的这种风貌呢。在前面产生的10位班级代言人的基础上，经过班委会的推荐，对个人的考核调查了解，我们推选8-2的李若萱同学为我们xx中的第一位学生代言人，班委会的推选词是这样写的：端庄、大气、沉稳的她颇具文艺范，她富有诗意的名字正是她气质的体现。能干、低调、谦和的她做任何事情都充满自信，从容大度，她常常含笑的眼睛传递着她的优雅与娴熟。
有请xx中学第一位学生代言人xx同学上前一步，有请xx校长给xx同学颁发代言人证书。
此时此刻，我相信李若萱同学一定有万语千言想对大家说，这其中一定有感谢，一定还有决心，其实刚才李若萱同学作为非毕业年级的学生代表已经讲了很多了，这一时刻，我建议李若萱同学不说话，她是代言人，她还会有很多很多的的机会对大家说，那我们就静候下一次她的代言。
我相信xx同学做的肯定比她说的更好，传递正量能，坚守代言人的职责，若萱，你是好样的！
我们颁发的第三个奖项是九年级的优秀毕业生，他们是九一班xx、九二班xx、九三班xx、九四班xx，有请团委书记、xx校长给优秀毕业生颁发奖证。
祝贺四位小伙子，也预祝你们在十天后的中考中取得最优秀的成绩。
老师们，同学们，我相信你们一定等了很久了，等候一个激动、兴奋、温馨、浪漫的场面快点出现，其实我也等了很久了，已经迫不及待了。
第三项“告别母校、壮行中考”活动的第三项是“留下我的美，记着您的好”，师生齐走红地毯。（music音量略小一点）
首先走上红地毯的是年级组长付静老师和她领导的九年级班主任团队。
敬业爱岗，爱生如子，激情昂扬，是这个团队的共同特征，三年了，一千多个日子，他们和孩子们朝夕相处，把他们对工作的热爱，对教育的执着绽放。三年了，奋斗着，坚守着，收获就要到来了，踏上红地毯吧，把最美的微笑留给孩子们，把自信的神态印刻在孩子们的脑海了。学校领导在等着为你们壮行，感谢你们为孩子的付出，xx中铭记你们。
接下来，是九年级的全体任课老师走红地毯，孩子们，把你们的掌声送给他们吧，当你对试卷抱怨的时候，你可曾想到老师们灯下一字一字敲击的辛劳，当你取得好成绩欢呼雀跃的时候，你可曾想到在你背后老师笑得和你一样灿烂，你的每个情绪都没能躲过老师的那双慧眼，你的开心就是老师的开心，你的烦恼老师都帮你巧妙化解，你的成长，有我们老师的注入，你的发芽伴随下老师的白发，感谢九年级的老师们，今天你们和毕业年级的学生一样，是舞台的主角，你们的帅气和美丽会是孩子一生的记忆。
紧跟着教师队伍后面的就是我们九年级的同学们，同学们要经过两道门，毕业门，感恩门。毕业了，你们又上了一个台阶，再回首，感谢母校，今天的两道门代表着成长与感恩。
此时此刻，大家的心情就如同这一首曲子里面的歌词唱到的一样：曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的生活，我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量。曾经多少次失去了方向，曾经多少次扑灭了梦想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放。
同学们，你们的方向很明确，你们的初中生涯即将得到解放，你们一定会拥有超越平凡的力量，矗立在彩虹之颠，去创造你们的辉煌。
为激情的生命怒放！
看着这些充满朝气和活力的孩子们开开心心走在红地毯上，我们这些老师们也充满了力量，让我们想起自己曾经的青春岁月，特别想高喊一句：我为我强。
青春涌动，我无比精彩，我无比精彩，激情散发，就在这现在。
孩子们，大力跳起来吧，全身摇摆；大声吼出来吧，放出你光彩。燃烧的岁月激情的日子为你打开，今天你释放所有的所有的精彩。这鲜红的地毯是你的自由舞台，同学们欢呼的浪潮和激昂的掌声就是因为你们而存在。时光永远不停留，释放你满满的正能量，对自己大声说一句：我为我强。
听着这熟悉的旋律，我相信9—3 9-4班的同学有一种格外的亲切感。去年学校组织的《信心成就梦想》的主题班会上，在两个班都听到了这首激情四溢的歌，今天我们挑选这首歌作为走红地毯的背景音乐，一方面是为了唤起同学们的回忆，重拾你们的信心，另一方面也是为了表达我们共同的心声，我们都相信：
世界等着我去改变，想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现，大声欢笑让你我肩并肩。抛开烦恼勇敢的大步向前，我就站在舞台中间。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。
世界等着我去改变，抛开烦恼，勇敢的大步向前。
在中考前的几天里，每一天都精彩无限，我相信，同学们一定会珍惜在一起的每时每刻，不错过每一天的精彩。
现在的音乐曲名叫《毕业歌》，送给xx中XX届的毕业生特别的合适。再回头看看xx中美丽的校园，回忆校园的一年四季，春天绽放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落叶，冬天的风雪，我们都一起体会。
经过四季的轮回，学会要勇敢面对，今天的我们更相信，笑容之后的眼泪，这里是我们共同的家，有我们最美的年华，年轻的梦在这里发芽，走过了春秋冬夏，明天又开始新的出发。
请不要担心害怕，告别了青春的美丽童话，我们都已经长大。
同学们，xx中见证着你们的长大，xx中期待着你们更好的长大。
老师们，同学们，我们舍不得告别，我们又不得不告别，走完了这段象征着一个阶段性的红地毯，我们的壮行仪式就进入最后一个环节。请九年级的全体同学一起高声诵读《毕业宣言》。
有请领读9-1的xx。
相约考场，自信面对，坚持到底，绝不放弃！——这种激情，这种豪言，我们见证了，我们见证着。
祝福xx中XX届毕业学子中考顺利，期待着你们中考捷报频频！
今天告别母校，壮行中考活动到此结束，感谢七八年级的同学和老师们。明年后年，为你们壮行。
请九年级的老师和同学们抓紧时间准备拍毕业照。
回母校演讲主持词 5
程序一：学生代表讲话
亲爱的20xx届的同学们：
有人说我们每个人都有三个母亲：一个是生育你的妈妈，另一个是教育你的学校，再一个是培育你的祖国。你会一辈子依恋你第一个母亲，哪怕她拥有的只是贫寒的家庭；你会一辈子怀念你的第二
个母亲，哪怕校园里发生的故事并不尽如人意；你也会一辈子依靠你的第三个母亲，哪怕她现在还很不富裕。现在，同学们，你们的三个母亲对你们有着共同的期待：期待你们在几天后捷报频传！下午我们伴着美丽的夕阳和轻柔的晚风，在此齐聚一堂，举行别开生面的告别母校仪式。三年的校园生活，留下你们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。三年的校园生活，留下你们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。虽然，我们就要道别；虽然，我们就要分离。可是，这里有太多太多美好的记忆，下面首先有请毕业生代表xxx同学发言,大家欢迎。（鼓掌）
程序二：教师代表讲话
是的，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路；没有同学之间的朝夕相处，互思互学，你们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，你们的努力，青春时光才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！下面有请毕业班老师代表xx老师讲话。大家掌声欢迎！（鼓掌）
程序三：领导代表讲话
温馨的回忆，浓浓的情意，蕴含着老师对你们多深的爱呀。三年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。同学们，当你考上理想的学校时，别忘了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的'愉悦！下面有请我们以热烈掌声欢迎江校长为同学们讲话！（鼓掌）
程序四：江校长意味深长、热情洋溢的话语，寄予的殷切希望，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们龙安中学的老师会因为拥有你们而骄傲，你们的名字会永远的留在我们的记忆里。“送君千里终一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重。我也想给同学送上了三句赠言：第一句，把学习当成一种习惯；第二句，把诚信当成一种实力；第三句，把感恩当成一种责任。祝同学们学业步步高升，xxx小学永远惦记着你们！永远祝福着你们！老师、同学们，2012届的毕业生告别母校仪式到此结束。再见
回母校演讲主持词 6
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家早上好!
甲：不知大家有没有发现，我们今天的升旗仪式是不是有些特别呢？
乙：是的，这是我们本学期在校园举行的最后一次升旗仪式，也是我们20xx届毕业生在母校参加的最后一个升旗仪式。你们看，旗杆已焕然一新；学校梦想管乐队现场助阵；东校区六年级两个班的全体师生也来到现场。让我们真诚地欢迎他们的到来！
丙：回想20xx年的那个夏天，我们东校区这群懵懂的孩童刚刚升入一年级，恰逢联合办学的好机遇，使我们与新营结缘；一晃六年过去了，我们再度聚首，成了真真正正的一家人，这能不说是一种缘分吗？
甲：还有，我们新营幼儿园大班的小朋友们，也来参加此次升旗仪式。很快他们也将加入到我们的大家庭里，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
乙：本周由西校六年级XX中队和东校 中队负责升国旗仪式。我是今天的主持人陈XX。
甲：我是主持人司成瑄 。
丙：我是主持人 。本周升旗仪式的主题是——感恩母校 传递和美
我宣布升国旗仪式现在开始！
乙：出旗，奏乐！
甲：升国旗 ，奏国歌，全体立正，脱帽，敬礼！请大家随着音乐高唱国歌！ 礼毕！
丙：聆听着雄壮的.国歌，仰望冉冉升起的国旗，我们心潮澎湃。即将离开印满我们足迹的新营和美校园，即将告别朝夕相处的老师同学，我们有着万分的不舍，请听诗朗诵——《怎能忘怀》。
1：1：毕业是一种离愁，带走了我们的思念，
毕业是一种不舍，将我们的友情变成追忆。
然而毕业又是一种成长，它将我们带上了新的旅途。
毕业就是这样，再将你推向崭新的生活时，
用诗歌来咏叹我们的毕业吧，
咏叹我们消逝走远的青春，
用歌声来咏叹我们的毕业吧，
咏叹回不来的过去
咏叹将来的日子
2：六年啊，有着太多太多美好的回忆，
齐：怎能忘，
1．读书节里我们浸润书香，与书相伴，诵诗编诗，神采飞扬；
齐：怎能忘，
2.艺术节上我们激情演出、尽展风采，动听的音乐、优美的舞姿；
齐：怎能忘，
3.体育节上我们团结一心、意志如钢、为了荣誉，我们努力拼搏；
怎能忘，
4.科技节里我们动手动脑、奇思妙想、共同放飞科技梦想……
合：感谢您，亲爱的母校！
3：六年啊，那些精彩 谁又能真正忘怀？
不能忘，
七彩课程引领我们走进广阔的海洋，
使我们的每一天都充满新奇，
让你我在缤纷活动中“个性张扬”。
不能忘，
和美印章助我快乐成长，
课堂上我们争先恐后，
共同把“和美少年”争当。
更不能忘，
六年来，
是老师，伴我们茁壮成长。
一句句谆谆教诲，
一个个温馨的眼神，
一次次轻轻抚摸，
都给了我们无穷的勇气和力量。
在这即将离别之际，让我们真诚道一声：
合：亲爱的老师，您辛苦了！您辛苦了！
甲：敬爱的校长、老师：
我们会永远牢记您的教诲，
乙：天之涯、地之角
不管身在何处，
我们都将传承和美的新营精神，
合：今天我们以新营为自豪，
明天新营将以我们为骄傲！
甲：在这离别之际，纵有千言万语也难以表达我们对母校的款款深情，就让我们把眷恋留给母校，把和美意蕴传递，献上我们亲手制作的礼物——
（配乐《感恩的心》，学生逐一上台展示礼物）
牟老师：感谢六年级可爱的孩子们，相信这是世上最好的礼物。母校一定会好好珍藏。“恰同学少年，风华正茂，挥斥方遒。”六年来，你们文明守纪，勤学奋进，成长着自己，快乐着他人。今天，在这个特别的升旗仪式上，学校决定表彰一批“优秀毕业生”，他们是——
有请优秀毕业生代表上台领奖，请学校领导为他们颁发证书和奖品。
还有，在本届科技创新
甲：宣布旗手、护旗手、升旗手名单
旗手是魏XX，他认真负责，乐于助人 ，有强烈的集体荣誉感,。
护旗手是 张XX，她热爱读书，是班级里的小书虫，每天都养成半小时的读书习惯。
邱XX，她成绩优异，是班里的班长，是老师的小助手，同学们的好榜样。作为班长对工作尽职尽责，不怕脏，不怕累。管理班级有方法，喜欢帮助别人。
升旗手是王XX，她勤奋好学，学习成绩名列前茅。
戴XX，她活泼开朗、上课积极回答问题。
方XX，他认真负责，勇于担当，是我们班的书法达人。
高XX，活泼开朗，是班里的开心果。
陈XX，他能写一手漂亮的好字。
梁XX，他谦虚上进,主动帮助同学进步,赢得同学们的信任.
合：升国旗仪式到此结束！
老师、同学们，再见！再见！
回母校演讲主持词 7
尊敬的xx企业界的各位领导，各位来宾，老师们、同学们：
大家好！
今天，秋高气爽，硕果飘香。我们相聚在这里隆重举行xx烩面、xx集团足球俱乐部等企业向xx村小学捐赠仪式。参加今天捐赠仪式的嘉宾有：xxx，以及xx村小学全体师生及部分学生家长共200余人。
首先，请允许我代表xx乡党委、政府及2.3万名人民群众向参加本次捐赠活动的各位领导、各位嘉宾、各位朋友表示热烈的欢迎！向爱心助学、无私奉献的xx企业界的各位领导表示崇高的敬意和衷心的感谢！
xx县xx乡是xx省著名的革命老区，在这片红色沃土上孕育出了为创建新中国而做出牺牲的革命烈士xxx；培养出了当代著名作家xxx、书法家xxx。xx乡xx村更是物华天宝，人杰地灵，当代著名作家xxx以及毛体书法家xxx就是我们xx村人。在xx村知名人士的牵线搭桥下，经多方努力，今天xx等部分企业界人士带着对山区孩子的无限关爱，一路舟车劳顿，来到我们xx偏僻山区xx小学，进行慷慨捐赠，他们勇担社会责任的慈心善举，真正体现了一名优秀企业家的高尚品格和伟大博爱。
各位父老乡亲，同学们，教师们，让我们再次以热烈的掌声向xx企业界的爱心人士表示真挚的感谢！
下面捐赠仪式正式开始。
第一项：鸣炮、奏乐
第二项：请xx小学少先队员向各位嘉宾敬献红领巾；
各位来宾，各位领导，xx村小学历史悠久，校风纯正，文化底蕴深厚。多年来，该校在上级有关部门的.大力支持下，学校硬件设施，校容校貌、办学条件有了很大改善。该校历任领导始终坚持“爱国立志，勤奋好学”的校训，始终坚持“惜时、守纪、乐学、求真”的学风，以xx村的文化名人为榜样，激励学生，努力把学生培养成志向高远、品德高尚、个性鲜明、创新尚美的现代文明小公民。
下面进行第三项：请xx村小学狄振民校长介绍学校基本情况，致欢迎词；大家欢迎。
仪式进行第四项：让我们以热烈的掌声请xxx及各位嘉宾向xx小学发放捐赠物品；
各位来宾，各位领导，参加今天捐赠仪式的xx企业界的爱心人士在快速发展经济，创造物质财富的同时，更加关注我们老区教育事业的发展，关心我们山区孩子的成长，他们的这种义举将永远标榜史册，激励后人。让我们怀着感恩的心再次以热烈的掌声向他们致以崇高的敬意！
下面请xx总经理讲话；大家欢迎！
仪式进行第五项：请xx村小学学生代表xxx发言，大家欢迎！
各位嘉宾，各位领导，从xxx小学学生代表发自肺腑的真情发言中，我们看到了学校教师和同学们报效祖国、回报社会的信心和决心。我们深信，这些天真、纯朴、活泼、聪明的小学生们一定会不忘恩情，珍惜机会，好好学习，天天向上，以优异的成绩汇报社会，报效祖国！
仪式进行第六项：请xx村委主任xxx发言，大家欢迎。
各位嘉宾，各位领导，xx村地处偏僻山区，交通不便，信息不灵，区域经济发展相对滞后。近年来，在党的好政策的指引下老百姓生活发生翻天覆地的变化，特别是在在外的xx籍工作人员和知名人士的积极努力，竭力帮扶之下，xx村人民群众生活条件得到较大改善，使得老百姓生活水平逐年提高。
仪式进行第七项：现在让我们以热烈的掌声请xx籍著名作家xxx先生讲话，大家欢迎。
仪式进行第八项：请乡党委书记xxx致辞，大家欢迎！
同志们：今天捐赠仪式的议程全部进行完毕。此时此刻，我们无不被一种伟大的奉献精神所感动，xx企业界的朋友们勇担社会责任的慈心善举，体现出的优秀企业家的高尚品格和伟大博爱，让我们的山区孩子深切感受到了祖国和谐大家庭的温暖。我相信这种爱心奉献只是开始，没有终结。作为基层政府部门，也衷心地希望xx小学全体师生能够充分领会今天捐赠的企业家的深情厚谊，把这份关爱化作工作、学习中的不竭动力，巧借这次捐赠活动的东风，进一步激发学生的学习热情，凝聚全体教师的敬业精神，积极克服各种困难，努力把学校的教育质量提高到一个新的水平。
最后，让我们再次响起热烈的掌声，向为本次捐赠活动做出贡献的各位嘉宾表示最诚挚的谢意！
捐赠仪式到此结束！