【精选】六年级周记四篇
愉快又充实的一周又告一段落了，这一周内让你有什么启发呢？请好好地记录下在周记里。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编为大家整理的六年级周记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级周记 篇1
渐渐地，我上了六年级，变成高年级了，可是，长大变成高年级也有许多烦恼。一年级的时候，我很想当成六年级的大哥哥，可是一到六年级，各种烦恼来了，我突然又想回到一年级的时候。
还记得一年级的时候，那时作业还很少，可是，现在学校作业比以前多了至少五倍及以上。一年级时，老师在黑板上才写三个作业，一是把乘法口诀背下来，二是把所有拼音写到拼田本上，最后一个作业是把英语a到z各写一遍，一年级的作业是多么少啊！可是到现在，光语文作业就有四五个了，加上数、英、科三门主课，再加上音乐、道德与法治、体育等副课，回家作业做完差不多都要九点多钟了，然后马上就要准备睡觉了。我好怀念以前上一年级的日子，我多希望现在还能回到一年级啊！
现在，老师每天让我们写一篇随笔，而且字数不少于700字。每次我都会像挤牙膏那样写几段废话出来，可是不管我怎么写就是写不出来，最后我硬是把700字给弄满。还记得三年级时，字数也才300字左右，那时只要把事情写清楚就好了。哪像现在，不仅要把事情写清楚，还要把人物的语言、动作、神态、心情给写下来，还要把文章的点面结合，把内容写具体、生动。还记得那一次，我把硬写了700字的作文交给老师，可是老师说：你这个作文不及格，这样的作文写出来还有什么用？还不如不写呢！你今天把作文重写一遍，如果明天还不合格的话，明天都要让你写两篇作文了！
在回家的.路上，我一边踢着石头一边想：郁闷郁闷，今天真是太郁闷了！回到家，我拿出作文本想了好久，可是却怎么也想不出来，我一点灵感没有。最后，我拿出手机在百度里搜了一篇名师佳作来应付老师。第二天，老师把我叫过去说：“果然，你这次回家认真写了就写得非常好，这次，你不仅是合格了，而是优秀哟。”我心想：如果这篇作文真是我写得该有多好呀，老师，你都看不出这不是我写的吗？总而言之，我觉得六年级这一年是非常不好过的，我会有非常多的烦恼。
幸好只要再过一年，就毕业了，我很快就要离开六年级了，我一定要熬过这最难的六年级。
六年级周记 篇2
那悠扬的歌声，在猩红的血花中，开出余音阵阵的潋滟。——题记
一朵花，开出的美的故事，却打动不了之心弦，因吾未见，那希望直至黎之曙。
吾来到此世，却独孤叶飘零，唯有月之纯净给予吾回忆。
吾将要离开，回到过去之时，但却不舍，毕存之希望，如只孤单之影闪入吾之眼帘。
通体火红之鸟儿，那执着的'倒影，在金光之下为十分倨傲，翅尖为拂柳之丽，却孤单影徒留红光，似不愿惊醒之梦境。
夜安静地使之落泪。
一个小小影像，情不自禁地跟上飞翔，突出的美，似巨大的龙爪之羽，分明细致，如深井落花，愈走愈黑，鸟去哪里？
荆棘为一种草，带刺，茎部柔软，苍翠桑然，一枝孤寂地屹立，不愿生之一起。
那只火鸟一样。
突兀，想起了什么——一种极为罕见之神鸟，名曰荆棘，通体火红，一到特定之日，则会找最长、最尖锐之荆棘，扎入自己娇小的体内。
吾翘首以盼。
鸟东凑西瞧，在西北方向之荆棘处停住了，荆棘尖锐高大，似一把凛之利刃，闪之寒光，阴之深深，暗之沉沉。
那鸟在丛中顿一会儿，环顾四周，望之蓝天，氤氲的苍凉在眼中，无力又无怨无悔，要解脱了的模样。它在笑，明确的看见。
悲壮，有一股“世人皆醉我独醒”的不依不饶，不懂为何之笑，但却在笑。
鸟飞向荆棘，一阵钝痛，一身扎进了荆棘中。鲜血喷涌而出，染红的了荆棘，染红了翅尖，染红了一地苍痍，染红吾的双眼……
吾之见，此血与泪之歌，使此世一切黯然失色，那是鸟用生命之乐章，气竭命陨，以身殉歌，以一种惨烈的悲壮塑造了美丽的永恒，留下了迷的回忆。
那倒在血泊中，红羽和血色融为一体的鸟儿，死的安详，它还在笑，不过吾感觉到，它的满足。
吾见了那血的大字——誓……
——寄吾之故友
六年级周记 篇3
寒假生活像一首歌，它美妙的音乐常让你回味；寒假生活像一首诗，诗行的内容总让你陶醉；寒假生活像一串葡萄，每一粒果实都有不同的滋味。
镜头一：演出
经过一年的苦练，我终于能和二胡兴趣班的同学们一起在许昌县的春节晚会上演出了。
下午，我早早地来到了xx市演播大厅，换好衣服，准备上台演出。随着一阵音乐，我们走到舞台上，开始了演奏。面对台下那么多的观众，我既兴奋又紧张，兴奋的是这次有机会在许昌县春节晚会上登台亮相，紧张的是我第一次面对这么多人在台上表演。我想，我一定表现好一点，超常发挥。于是，我尽量使自己放松，使自己投入，使每个揉弦更加饱满，使每个音符更加清晰。不知不觉，演出就结束了，台下响起了热烈的'掌声，下台以后，老师对我说：“不错，这次演出很成功。”我心里美滋滋的。
镜头二：打雪仗
下雪后，到处都堆满了积雪，这可乐坏了我和老家的朋友们，我们决定打一次雪杖。
首先，我跑到一个土堆后面埋伏起来，并负责收集“xx”，我的“战友”负责把“敌人”引过来。可是，当“战友们”把“敌人”引过来时，我还在一心一意地趴在地上“清理积雪”，于是我被“敌人”砸成了雪人。为了“报仇”我冲入“敌人”的“军营”将敌人打了个措手不及。啊，多彩的寒假生活，你将成为我最美好的一段回忆。
六年级周记 篇4
上个星期二，老师通知我们举行全班第一次放风筝大赛。
自从老师让我们准备风筝后，我便缠着妈妈，让他给我买风筝，妈妈答应了，我就拉着她去选风筝。商店里的风筝琳琅满目，令人眼花缭乱。我看见有老鹰图案的.，有铠甲勇士图案的，还有凤凰和笑脸图案的。我一直看到最后，终于选中了一个蝙蝠图案的风筝，便买了它。
等到放风筝比赛时，我手举风筝，大步跑向操场。老师说：“预备，开始”，我撒腿就跑，边跑边放线，最后我将线放完了，就慢慢地边走边控制着风筝，望着天空中自由飞翔的“蝙蝠”，仿佛自己也变成了一只风筝，与它一起翱翔在蓝天下。
比赛结束了，老师说：“大家放的都不错，所以都是并列第一”，我们心里都明白，名次倒无所谓，收获快乐才是最重要的！
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