语文周记

时间:2022-08-11 16:33:47 周记大全 我要投稿

语文周记范文汇编8篇

  不经意间,一个星期已经结束了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,此时此刻我们需要写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢?下面是小编为大家收集的语文周记8篇,希望对大家有所帮助。

语文周记范文汇编8篇

语文周记 篇1

  今天,我们上了一堂精彩无比的语文课。

  早上,我穿着整洁的校服,怀着满腔的喜悦来到了学校。我今天非常开心,非常期待着第二节语文课。第一节课,我非常的想上第二节课,所以第一节课我表现的非常出色。终于,第一节课的下课铃声响了,数学老师叫我们拿了文具盒和语文书就带我们去多媒体教室。

  一来到多媒体教室,我简直不敢相信自己的眼睛,全校几十名语文老师都欢聚在这里,我想:今天,正是让大家认识我们班的大好时机,我们一定要把握住这次机会。我坐在第二组的第一排,放下文具盒,放好语文书,就端正的坐在了座位上。雷老师开始讲课了,她说要和我们做个游戏——《手指操》。“吃早饭呀,吃早饭哟,吃完早饭做早操哟!”同学们开心的笑了起来。接着,正式上课了,雷老师叫道:“起立!”“我起立!”同学们精神饱满的回答道。“向后转!”雷老师严肃的叫道。“听课老师好!”同学们彬彬有礼的说。然后,我们又转过身来向雷老师问好。最后,我们整齐的坐下了,没有一丝噪音。雷老师给我们介绍了一位朋友——翠鸟。我想:“只闻听,不闻见,还不如看看它的庐山真面目”。我一想完,老师就给我们看了翠鸟的照片。真是耳闻不如一见,翠鸟真是太美了,特别是它的颜色。

  雷老师提了很多问题叫我们回答,然后抽同学上台看图介绍自己喜欢的动物。令我印象最深的是我上台演动物,我演的'是小狗。我说:“大家好,我是人见人爱的、花见花开的小狗帅哥。我的毛最好看了,头上是绿色的,背部是白色的,腹部是灰色的。我的毛加上我那锋利的爪子,简直就是帅中之帅!”大家听了我的话都开心的笑了。快乐的时光总是那么短暂,下课铃声响了,我们就依依不舍的回到了自己的教室。

  我们这次公开课非常成功,但我们要做到更好,让三年级五班的名声响彻全安县!

语文周记 篇2

  一.让学生在学习的过程还要和他们建立起一定的,较为良好的师生关系.并且在平时的.生活中还可以帮助他们怎样进行良好的生活规律.

  二.尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能滥利用教师的地位和权力;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要第求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。

语文周记 篇3

  咦?我的文具盒哪里去了?

  今天一打铃,我便和几个玩耍的伙伴冲上了楼梯,安安静静地坐到了位置上,开始写作业。

  我不慌不忙的'先拿出了数学《高效课时》。正准备拿笔,发现连笔带文具盒全不见了,我小心翼翼地蹲下来,在抽屉里慌忙的寻找着,似乎要发生什么大事。

  我对前排的杨博和岳子楚说,问他们见着我文具盒了吗?岳子楚木呆呆地看着我,好像我脸上有答案似的;杨博却扭过脸对我笑笑,把我的文具盒放到了字典上,我也没有再问什么,也冲他笑笑,我知道这里面一定有误会,便没有再追究,这件事就到此结束了!

  我真是宰相肚里能撑船啊!只要在生活中大人有大量,也就不会闹太大的矛盾。

语文周记 篇4

  今天,我上了一节语文课。今天主要讲夸夸我的同学。

  老师说:“每个同学都有自己的长处,有的人刻苦练习,能写一手好字;有的人喜欢看书,知道的特别多;有的人心灵手巧,会做各种手工;有的人热心肠,别人一有困难,就尽力相助······说完后,老师提了一个问题:你们猜一猜这是谁啊!她能写出一手好字、成绩很好、上课认真听讲是谁?’’我们全班说:“是黄健莹!”老师说:“对极了。”然后老师又说:“你们四人小组各自说一个头同学的`优点时间是一分钟。”一分钟过去了,老师说:“停了现在举手。”黄健莹同学举手了,老师说:“就黄健莹同学回答吧。”黄健莹说:“漆婉君同学的她优点是刻苦练习、还有能写一手好字!”

  下课了,老师说:“下课了同学们再见!”我们也说:“再见老师!”

语文周记 篇5

  我们班的语文老师名叫姚婉萍,大家都亲切的叫她姚老师。

  姚老师有着一头金色的秀发,一双炯炯有神的大眼睛,笑起来让人感到和蔼可亲,好看极了。

  姚老师的知识渊博,教学经验十分的丰富,上起课来生动有趣。我尤其是爱姚老师的作文课。她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣,引人入胜,使我兴趣盎然。

  很多原本不喜欢写作文的.同学,通过姚老师的指导,都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的何林臻同学来说,他是个聪明的学生,可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材,不愿看书,写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后,专门辅导他的作文:每天放学,姚老师都会挤出半个小时来教他写作文,向他讲述写作的方法;每次上作文课,老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来,让同学们点评……就这样过了半个学期,何林臻同学现在不但喜欢写作文,而且他的每篇作文都有九十分以上。

  这个学期,姚老师凭着自己的努力和上课时的生动,在“骨干教师课堂教学展示”的活动中,获得了广州市的二等奖,班里的同学知道,都为老师感到高兴。

语文周记 篇6

  这周才开始与实习辅导老师(翁xx老师)有密切的接触,xx老师她很棒,不会认为我必须要义务替她上课或做其它杂事,几乎所有的是她都自行处理,不大会请我帮忙,而她也跟我说我需要什么尽管跟她说,她不会丢很多事给我的,因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。

  不过在相处两天后,我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她,不能再被动的'等待老师请我帮忙,所以我有主动跟老师说,现在开学有很多杂事,像是核对名单之类的事,其实我可以帮忙,如此我也可以对于班上学生的名字更加熟悉,故xx老师之后就比较不会不好意思,忙碌的时候会请我协助,渐渐地,我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的!

语文周记 篇7

  我的语文老师是黄老师。黄老师的脸圆圆的.,一双大大的眼睛还是双眼皮,所以一笑起来特别好看。

  黄老师上课特别风趣,我可喜欢上语文课了。有一次,黄老师给我们上《礼物》这堂课,“爷爷、奶奶、妈妈、爸爸送给作者礼物,是为了什么呢?”黄老师提了个问题考我们。“是想让作者快乐吧。”一位反应很快的同学迅速地答了出来。老师点着头让他坐下,“对,就是为了让作者快乐。”接着很陶醉的唱了起来:“因为快乐着你的快乐。”老师越唱越入迷,逗得我们哈哈大笑。

  老师还特别关心我们。前几天,陈韵涵的胳膊骨折了,老师便嘱咐我们千万要小心,别碰到她受伤的胳膊,在她不方便时要帮助她,不要与她玩追追跑跑的游戏。

  黄老师平常对我们很亲切,我们犯了小错误都是语重心长地讲道理。但是对屡教不改的学生,老师就不会手软了。上次我的同桌没写作业,他就骗我,说“没带”,我告诉黄老师,黄老师说:“王欢,你是没写还是没带呀?”刚开始王欢还嘴硬说没带,但是在老师的再三追问下,王欢说实话了。黄老师严厉的批评了他,告诉他以后不许再犯。

  谢谢您,黄老师,您不仅交给我们知识,而且还教给我们做人道理,是您,让我们的理想长了翅膀,并让那翅膀一点点结实起来。

语文周记 篇8

  9月1日 星期四

  今天是我正式实习的第一天,我带着对幼儿教育工作的热爱和向往,来到了我的实习单位,虽然小时候上幼儿园,在校一直学习相关的知识,但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯,可能是因为今天开始,在这里,我有了一个新的称谓,老师。

  我第一个实习的班级的托班,刚开始来的时候,还稍微有点紧张,但是在和孩子们逐渐接触过程中,让我渐渐的融入了他们中,那些小朋友,真的好可爱,虽然他们都还很小,但是每个都是个性十足,在这里,首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系,更重要的是还要有十足的爱心和耐心,今天我的主要任务也算是比较简单的,主要是帮小朋友们穿衣服,鞋子,带他们去上厕所,给他们拿水果点心吃,最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友,今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天,也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天,希望以后我能在这里做的很好!

  9月10日 星期六

  这已经是我实习的第二周了,而且今天还是个特殊的日子,教师节,首先祝愿所有的教师们,节日快乐。

  在这10多天的日子里,我收货了很多,有很多感悟,进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,快乐、威严和责任心,这些是幼儿教师必需的职业素养,对孩子负责,对工作认真,在实习中努力实践,让我们真正能够经验知识相结合,我今后一定要好好努力,希望成为一名优秀的教育工作者,更好为幼儿服务。

  9月16号

  实习的第三周结束,我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了,虽然之前也很喜欢,但是现在这感觉,和之前不同。

  “幼儿园老师”,虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字,但它很重,因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心,所以她必须付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园,一个小型班也有十七八个幼儿,面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不可能的,但是,我愿意接受这份挑战,我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。实习让我的思想逐渐成熟,在实习中让我有了更多的思考,有了更深了体会,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

  10月9日

  十一的假期终于结束了,这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下,但是,在我心里,很是想念我班的孩子们,终于再次见到他们,我很是高兴,开始还害怕这一周没见,才几岁的小孩,会不会忘记我,事实证明我的担心是多余的,早上到幼儿园,伴随着孩子们和我亲切的打招呼声,我开始了一天的工作。

  眨眼间,已经实习有一个多月了,在这里,不仅与孩子们培养了深厚的感情,我也逐渐开始给孩子们上课了,好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累。之后的`每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识。当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学。

  11月18日 星期五

  这一周,我被调整到了中班实习,这里的孩子大了不少,但是每个孩子个性的问题也更突出了,在这里,会遇到各种问题,比如有的孩子会在午休的时候不睡觉,不仅他不睡,还要打扰别人等等,各种千奇百怪的问题。

  在中班中,我参与了特色活动区的设计和布置,也讲了一次公开课,虽然之前已经给孩子们上过几次课了,但是公开课上,还是非常紧张,尤其是当看到后面坐着好多老师的时候,越紧张,就越怕出错,越怕,就越容易忘记自己接下来要说什么,实习不仅是对自己学习过的知识体会与实践的机会,更是对我自己的一种历练和经验上的提高,实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说:听不如看,看不如做。人可以发展到如此强大,当然不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展。

  12月30日 星期五

  时光荏苒,转眼间来幼儿园实习已经四个月了,四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外,最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变,为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始,就要求自己以老师的标准要求自己,不能将学生行为带到工作环境中,但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。

  即将要到学生放假的时候了,通过4个月的实习,我认识到自己还有很多不足,我要趁假期的时候好好给自己充充电,希望在再开学的时候,我能够展现出一个更优秀的自我,同时祝愿所有老师和孩子们假期快乐、

  3月10日 星期五

  终于开学一周了,我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了,尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候,那感觉是多美妙,虽然我现在不教他们了,但是对他们的感情也丝毫不减。

  我逐渐认识到,让孩子们在游戏中学习的效果特别好,他们不仅不会感到厌烦,反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间,我会带幼儿玩手指游戏,带幼儿唱歌,特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动,帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中,我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如,在语言活动《捉迷藏》中,我就请了玩偶小花猫参加我们的活动,让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动,从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

  4月12日 星期四

  我已经被分配到大班中来了,在这里,每天的上课成为了更重要的内容,在这里,我每周都要有三天的时间给孩子们上课,同时,大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现老师的意图,接受新的知识等等,当我讲完课的时候,她还和我一起分析,我在上课的过程中遇到的问题,帮我一起总结,让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能。

  5月3日 星期四

  在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的,再把我在大班实习这些日子的点点滴滴串联起来,在这一个多月的时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一名新老师,一定要戒骄戒躁,要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力。这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展。

  5月25日 星期五

  眨眼间,我已经近两个月了,我的实习生活也即将接近尾声。

  总体来说,通过近两学期的在幼儿园的托、小、中、大班的实习,我掌握了一些与幼儿相处的方法,这是一笔难得的财富。在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做得更好。幼教工作是辛苦的事情,需要老师拥有很强的耐心、细心、爱心,缺一不可,总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易,在此次实习中,我也看到了我自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心以及家长的诚心,实习间:让我增长了见识,做老师难,做个幼儿老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业。

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