学生周记

时间：2022-01-16 17:47:35 周记大全我要投稿

有关学生周记锦集八篇

　　工作在不经意间已经告一段落了，一周的经历，可以助长我们的阅历，制定一篇周记吧。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编整理的学生周记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关学生周记锦集八篇

学生周记篇1

　　去年冬天，我因为夜间睡觉，被子没有盖好，受凉了。没几天，便染上了严重感冒。那几天，虽然我穿上保暧得羽绒衣，但仍然十分难受，鼻子像被木塞塞住了似得，透不过气。妈妈和奶奶都十分着急，怕我发烧。

　　那天晚上，我因为写作业时间太长了，很迟才睡下，到半夜，我口渴难忍，在梦中叫了“妈妈”，沉睡在梦乡中得妈妈，便立即从床上爬了起来，着急得推开我得房门来看我，关心地用手摸了摸我得头，“唉呀！怎么头这么烫？”妈妈十分着急地问，“没关系”我以为没有多大得事。“怎么没关系呢？”妈妈拿了体温计来给我量，过了一会儿，一看居然是39。2度，“快去医院”妈妈帮我穿好衣服，扶着我打车上了医院。那时天已经很黑很黑了。

　　在医院里，妈妈给我挂了急诊，医生随即给我看了病，给我作了许多检查，还好没多大得问题，“挂水吧。”经过近3个小时得输液，妈妈一直守护在我得身边，手时不时地摸摸我得前额，双眼时不时地看着一瓶又一瓶得吊液。没多久，我得体温逐渐稳定了下来，人也感觉舒服多了。这时我看了看妈妈得手表已是早上4：50。“你在这儿，不要乱动，我一会儿就来”妈妈对我说。我躺在床上睡着，没过多久，妈妈回来了，她带来了一杯热热得珍珠奶茶给我，我接过，顿时感受到了一股暖流温暖了我得心头，我感到了无比美丽得母爱，那一瞬间，我流出了幸福得泪水，我感受到了母爱得伟大。

　　那一瞬间，我沉醉在无比美丽得母爱之中……妈妈我爱你！

学生周记篇2

　　真正的友谊是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心对待彼此并且敢于在彼此的面前表露真心的。真正的友谊也会敢于指正对方的缺点，并且不会放弃彼此的……

　　那天，我戴着刚从香港回来的小叔送给我的礼物——一只精致可爱的手表来到学校。同学们看见很是羡慕。到课间操的时间，我害怕手表弄坏，就把手表放到书包里。课间操回来后，我发现手表不见，我找找，还是没找到，我急得快要哭，那只手表可要几百元啊，怎么说没就没呢。这时“大嘴巴”小张走过来，说：“你别着急，你想想，会不会是小丽做的？”小丽是我的同桌，她今天的确是因为身体不舒服而没下去做操。我没想多久，就认为是小丽做的。我忙去找小丽，小丽可能听到同学们的话，她看到我走过来，忙说：“小婷，真的不是我做的，你要相信我啊。”“不是你做的会是谁呀？课间操只有你没下去。哼”“不是的，我没拿你的手表！”“我们绝交。”我当时就这样说完走。

　　到晚上，回到家，拿起书包准备写作业，没想到找到手表，是掉在书包的夹层里，我想起早上的事，担心起来，小丽会不会真的不理我？明天怎么办？她会接受我的道歉吗？我真恨自己，当时没想清楚就和小丽绝交……

　　第二天早上，我到学校，看到小丽，走过去，说：“小丽，对不起，手表不是你偷的，而是掉在书包的夹层里，真的很对不起！”小丽笑着说：“没关系！”“那我们还是朋友吗？”“嗯！”就这样，我们两个人和好。

　　希望大家都珍惜友谊！

学生周记篇3

　　在我家的阳台上，晒着一件红艳艳的毛衣。每当有风吹过，那件红毛衣就会随风摆动，犹如一面鲜红的红旗，在风中轻轻地飘着，飘着……

　　记得小时候，我特别爱读《莎娜的红毛衣》这本绘本，故事里说莎娜和她的奶奶分开了，奶奶很思念莎娜，给她织了一件红毛衣，我多羡慕莎娜有一件这么漂亮的红毛衣。那天，在电话里，我把这个故事说给了奶奶听，奶奶沉思了一会儿，说：“源源，奶奶一定给你织一件漂亮的红毛衣！”

　　过了几个月，我收到了一个包裹和一封姑姑的来信。包裹里是一件红毛衣，我拆开信，姑姑在信里说，每天晚上，奶奶干了一天家务活，总要拿出未完成的红毛衣和针，一针一针地织了起来，那“笃笃笃”的声音常常响到深夜。有时，姑姑半夜上厕所，看见奶奶眯着睡眼朦胧的双眼，在昏暗的灯光下缓慢而又认真地织着，嘴里喃喃地念着：“喔，红毛衣很舒服的，喔，把这一针一定要织紧，源源穿着会暖和……”

　　那天晚上，我做了一个奇妙的梦，我穿上了红毛衣，飞呀飞呀，飞到了奶奶的身边……

学生周记篇4

　　我是一条宽敞平坦的乡村公路，别看我年轻，我可是乡村飞速发展的见证人。

　　此刻的我穿着水泥外衣，身上平平整整的，在我身躯上那飞速行驶的汽车、摩托车、小轿车、大卡车……络绎不绝，看着我为家乡作出了这么大的贡献，我不禁感到自豪和骄傲，浑身都像浸泡在蜜糖中，甜滋滋的。人行道上行人悠闲自得，款式新颖、色彩艳丽的着装让人眼花缭乱，远远望去犹如一朵朵会移动的鲜花。徜徉在我身上的人们也常会啧啧称赞：“瞧，这条路多好呀，那么宽，那么平，它是与大城市沟通的.纽带，是我们发财致富的道路!”我听了忍不住心花怒放。

　　欢欣之余我却忆起了令人心酸的过去：以前人们衣着仅有黑灰蓝三色，款式是清一色的中山服、对襟，并且一件衣服还缝缝补补，不知打了多少个补丁。我自我呢，也是伤痕累累，到处都是大坑小坑，路面都成波浪形，人走在上头东倒西歪，常用脚踢我，不停地咒骂我：“这个臭烂路，晴天一身灰，雨天一身泥，烦死人了!”每当这时，我的心里就堵得慌，好想大哭一场。可是此刻我是旧貌换新颜啦，一切都过去了。

　　看，此刻有一群年过半百的老人，穿着玫红的绸衣，微笑着敲打腰鼓，喜气洋洋地舞动在我的身上，她们步伐虽然有些笨拙，但却充满了活力。那铿锵有力的鼓声分明在向我诉说：“我们虽然老了，但也要娱乐娱乐呀，不能学以前那么死板，整天闷在家里，也不活动活动这把老骨头。”

学生周记篇5

　　一天，山羊爷爷出来散步，走着走着，它一不小心滑倒了，小兔看见山羊爷爷，连忙扶起山羊爷爷。

　　小兔说：“山羊爷爷，您没事吧？”山羊爷爷说：“没事，只是我的拐杖不知道掉哪里去了，能不能帮我找一下？”小兔说：“我这就去找。”小兔找到了，还给了山羊爷爷，山羊爷爷说：“小兔是个乐于助人的好孩子！”小兔听了心里乐开了花。

学生周记篇6

　　在实习的一开始，我和同学一起去了东城百货。我们到达东城百货的第一天，人事部的人员就很热情的接待了我们这批实习生，她们给我们介绍了东城百货的情况及要遵守的一些规章制度。实习第一个礼拜，算是和同事们交流相处，主要了解一些人教处的工作方式与方法等等。同事们都很热心，很为我出头，在工作上经常碰到困难的时候便主动为我排忧解难的，令我非常欣慰。

　　如果要说在工作单位能够学到什么专业性的东西，我想我最起码学会了填写送货单。我想能够让别人觉得你人生价值的话，这又是一件值得骄傲的事情。

　　这一周下来已经跟同事们建立了良好的关系，总而言之认识他们给我添加了不少的乐趣，而且在今后他们可以帮助自己做更多的事情。

　　在这一周工作中，我深深地体会到，我想作为一个刚踏进社会的人，不耻下问是非常必要的。因为不耻下问是能让自己的知识丰富的重要来源，没有长辈的教授于工作技能刚刚出社会的没有经验的年轻人怎么能长期生存下去。我们既然选择了这条路那就要相信自己一步步的走下去。哪怕是倒下了，也要爬起来!

　　我们的路，我们自己走，不用听从别人的安排。

学生周记篇7

　　周记，为我打开了一扇走进学生内心深处的窗口，让我更深刻地了解学生，用心体会学生的一切，架设起了一座我与学生内心深处沟通的桥梁。下面就结合周记谈谈这么些年作为班主任的几点体会：

　　一、保护学生的自尊心

　　美国心理学家马斯洛认为，对尊重的需要是人最基本的需求之一，保护学生的自尊心是为人师的基本条件。学生的自尊心是花瓣上的露珠，是自爱、自强的源泉，是积极向上的动力，学生需要老师的呵护。对学生我从不当众批评，更从不暴风雨般地训斥，冷若冰霜地讽刺。开学日×××同学寒假作业大部分未做完，有同学讥笑他，该同学脾气暴躁，扔在地上扬长而去，我默默地捡起他的卷子。下午我单独把他叫到某个角落，指出了他的几个错误做法，通过摆事实，讲道理，让他接受。在开学的第一周的周记里，他极其诚恳地向我承认了错误，并说明了未做作业的原因是他动了一个手术，他非常感谢我对他的尊重与宽容……

　　二、戴“变色眼镜”看学生

　　“王老师，我真没有骂徐老师，徐老师当着那么多同学面训斥我，还强拉我站到门外去，我心里是很气，可我真的没骂她。”这是一个学生在日记中向我诉说，母亲改嫁，父亲酗酒，他的学习成绩不好，脾气也不好，口出脏话，两天前因未做作业，徐老师训斥了几句，他顶撞了，然后有同学跟老师说他刚讲了脏话，骂了老师，徐教师不依不饶，非要他承认他骂她此事，我也劝了徐老师别当一回事，毕竟他还是个孩子。“他就是这种人，他肯定说啦。”这样固执不就是老师给自己戴有色眼镜？戴有色眼镜看学生，学生心里反感，犯的错误就越多；假若老师摘掉有色眼镜，尝试戴“变色眼镜”，多给学生正面的信息，多鼓励，多赞美，尽量发现学生的优点，这样能成就老师的师德，也能使学生成才，虽然不是都是学习尖子，却可以是天天向上的人才。

　　三、惩戒教育，并非不可

　　学校教育需要适当的惩罚，惩罚是为了学校教育的有序正常进行，必要的惩戒能帮助学生纠正自己的不良行为，惩罚并不是“体罚”，也千万不能“心罚”。我班有个学生，学习成绩优异，家庭也比较富裕，与同学关系很融洽，是个好学生。有一天在另一个学生的周记中我了解了她的一件事：“老师，某某同学的表现很好，学习成绩好，但是我不认同她的一点做法，就是她不爱劳动，这两周值日扫厕所都是请别人代做的，而且花钱买东西给替她值日的同学，老师，你觉得这样可以吗？”看了这段日记，我的心情很沉重，我把她叫到办公室，问她有没有此事，她承认啦。于是，我狠狠批评了她。指出她这是不爱劳动、怕脏、怕累的不良表现，不能把脏活、累活推给其他同学，而且这也是在推卸自己的职责。事后，我征求了她的意见，就此事在班上开了一个“劳动最光荣”主题班会，让其在班上作了深刻的检讨，并让她负责一个星期的清扫厕所工作，她也在周记中再次向我检讨了此事：“老师，我为我之前的行为感到羞愧，没有农民伯伯的辛勤劳动，我们怎能吃上香喷喷的饭菜，没有环卫工人不辞辛苦、无私奉献，怎么会有我们舒心、干净的环境，没有老师的辛勤培育，怎会有一代又一代的有用人才……我们要尊重每一个劳动的人。老师，从今往后，我要脚踏实地，自己动手，做一个平凡而又骄傲的、真正的劳动者，去创造更美好的明天。”孩子，明白就好，老师的惩罚是有利于你的成长。

　　四、学生之间的问题，有时候可以这样解决

　　记得有一次，学生在周记中跟我反映了这样一个问题：“老师，上个星期五，我们班上的一个同学和隔壁班上的同学在回家的路上打了一架，还说这个星期再打过，不分个输赢誓不罢休。”听了这话，我当时就想，这还了得，任其发展下去，这不要出大事吗？于是，我就把这两个同学叫到我的办公室。开始的时候，他们坚持不承认，到后来又当着我的面大吵起来，各自阐述自己的理由，都说自己有理，是对方不对。等他们吵完了以后，我再轻轻跟他们说，讲完了吗？刚才你们讲的，老师我认为都有道理。现在，请你们静下心来，听我讲可以吗？这两个学生直看着我，以为我要批评他们。然后又都同时低下了头，一副等着挨批的样子。这时候，我问他们，你们是不是同学，他们一前一后的说“是”。“既然你们承认是同学，那现在就请你们找出在这次打架事件上自己不对的地方。”他俩听说后一阵沉默，一个同学说“老师，是我不对，我先骂的他”；另一个同学紧接着说“老师，我也不对，是我先动手打他”。接下来，我继续追问：知道自己的错误，那以后该怎么做。他们异口同声地说“老师，以后我们再也不打架了”。这个时候，我趁热打铁：你们说不打架，那就是要做好朋友，既然是朋友，那就握个手，来个拥抱，互相说声对不起。就这样，他们就在相互的对不起声中离开了我的办公室，后来，他们成了很好的朋友。

学生周记篇8

　　今天，是星期四，妈妈休息。妈妈悄悄告诉我，今天是她的生日，她带我去兴隆大家庭玩。

　　我和妈妈坐上电梯，到11楼，哇，这里有好多可以玩的东西呀，有射击、钓鱼、碰碰车等。但今天是妈妈生日，这些平日我很爱玩的我都不玩，今天我要想办法让妈妈开心。忽然，我看到一个做蛋糕的地方，我对妈妈说：“我给你做生日蛋糕好吗，因为今天是你的生日。”妈妈说我们不会做，还是买蛋糕好。我说：“买可费钱，要一百多元，自己做可以省钱。”妈妈说：“好吧。”

　　开始，叔叔给我拿一个25元的蛋糕，一些奶油，一把不能切东西的刀，还有好多食用色素。我用刀把蛋糕上面及四周涂上奶油，它看起来简单，要想涂匀可不是容易的事呢。奶油松松软软，一不小心，就出一个小坑，小心转几圈后，终于好。我想，怎样才能让蛋糕显得漂亮呢?我想呀想呀，终于想出一个“天衣无缝”的办法。我可以把蛋糕分成几块，一块喷一种颜色，这样回家就可以把蛋糕平均分给大家。我都想好，这个蛋糕的名字就叫“七彩蛋糕”。后来，叔叔又给我一个袋子，里面装着奶油。袋子的另一端有个很小的口子，攥紧一挤，就出来细细的奶条，我顺势移动双手，便成许多好看的花纹。我又和叔叔要一块巧克力，上面写着：“生日快乐”这几个字。叔叔小心翼翼地用盒子给我包装好，给我四个叉子，三个盘子，一把刀，用绳子系上，这样，我给妈妈亲手做的生日蛋糕就做好。

　　妈妈看着我亲手为她做的周记初一学生

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