初一学生周记怎么写
导语:初一学生周记怎么写?从学生角度来说,周记用来了解学生的思想动态,学习情况,答疑解惑,并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文,提高学生的认识,从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境,并为主题班会准备材料,提高同学们参与的积极性。下面由小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。
(一)初一学生周记
我在妈妈新买的一个带有文字的花瓶插上了我亲手种下的金色花,它玉宇芬芳,浑身散发着一股淡淡的清香,它的这股香味让人闻着感觉舒心,它金色的花瓣里藏着一个只属于它的故事,它像一个年方十八的花季少女,独自绽放它的美丽,让它令我神往陶醉。
我愿化作一朵金色花,时常候在妈妈的身旁。在黑暗的最后一丝凉意除尽后,一点微亮的曙光从东方拔地而起,一点一滴的占据整片天空,光明照亮了整个龙的世界,我就在光的召唤下偷偷醒来,藏进了桌边的金色花苞里我在一旁偷着乐,想要趁我的妈妈起床后为一家人准备早餐时,我唤来了软硬不吃的风姑姑,不久前我向她苦苦哀求跟随她去安抚妈妈的额头,风姑姑好奇地问我为什么这样做,我只能说是个秘密,其时我是想细数妈妈头上的皱纹,那是岁月留给她的痕迹,像那有刻痕的光阴年轮。风姑姑仿佛知晓了我的心事,卫微笑地答应了我的请求,于是等她还来不及梳理她那凌乱的头发,我便悄悄跟着风姑姑起升飞跃,安静地停留在我妈妈的额头,爬进她的皱纹里,探听她的心事。
我知道早晨7点是她喊我起床的时间,于是乎我急忙变回了自己,躲在被子里,假装酣睡,听到妈妈柔和的声音,“起床了孩子”,故意装作没听见,继续装睡,好让妈妈不察觉我在偷偷地她,叫不醒我她也不会生气,因为今天是周日,是我任性妄为的日子。她不会在我身上浪费太多时间,没声音了,我猜测妈妈肯定走了,我又悄悄跑到楼下,将金色花绽放,等待妈妈的来临。
妈妈真的来了,只见她手里拿着一本《格林童话》,我使劲跑到花瓣的最高点,想与妈妈心有灵犀,日已近黄昏,我慢慢凭借阳的余辉,将自己投入妈妈所读的那一故事上久久伫立。黑暗逐渐降临,不好快跑,不要让妈妈发现我。我在妈妈专心致志读书时,跟随金色花的香气,现身在妈妈的身后,轻轻地叫了一声妈妈,她才发觉我正在他的身后,“孩子,你去哪了,怎么现在回来?”,我神秘一笑,“保密“,妈妈是知道我的性格的,我就是这样。
妈妈,我饿了,我在橱柜里发现很多好吃的食物,一起吃吧,吃完后回到房间在我的日记本里写到,我要做朵金色花,伴妈妈左右。
金色花,真美丽哦。
(二)初一学生周记
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”千古流传的佳句,使我无形当中有几分伤感。我明天要去七中分校生活了,一去可是一个星期,这还是我第一次与父母分别,因此心中有一种说不出的感受。
走的前一天,父母就开始张罗起来:整理衣物,买一点水果和牛奶……到吃晚饭时,虽然爸爸做了很多我喜欢吃的菜,但我始终没胃口,吃不下饭,爸爸妈妈也没说多少话,在沉默当中,大家似乎明白了什么。那晚,我们一家人坐在一起,爸爸妈妈叮嘱我,“去分校时要注意自己的身体。“要多穿一些衣服,别冷着。”“爸爸妈妈不在你身边,事事小心。”……我知道他们有许多许多的话要对我说,我的心里感到从来没有的温暖。不知道为什么那天的时间过得这么快,匆匆的就到了第二天。
第二天一早,“铃……铃……”闹铃响了,朦胧的眼睛慢慢的睁开。“为什么?我的心好难受!”但我没有说出来,只是闷在心里。……走在路上,爸爸妈妈没有说话,我也没有说话,天下着细细的小雨,眼前朦胧一片。不知道为什么路途比平时短了许多,很快的我们到了坐车的地方。我真希望车慢点来,可是车早已在那里等候了。我真的不希望离开,舍不得爸爸。舍不得妈妈,舍不得许多许多,我最怕的就是分别,分别的滋味一点儿也不好受。但我还是上了车,我透过车窗,看见爸爸妈妈的脸庞,我的泪水不由得流落下来,妈妈好像要张嘴说些什么,但又没有说出口,只是和爸爸对我挥挥手,似乎在对我说:“一定要好好学习!”我知道,我都知道,你们的叮嘱我都会记在心里,你们放心吧!
车开动了,听着车的起动声,我的心里更加难过了,眼泪把脸全润湿了,眼睛也越来越看不清了。车走了,越走越远,我不停地对他们挥手。此时,我的心太难受了,为什么分别总是那么悲伤?看着妈妈爸爸越来越小的身子,直至消失在我的眼前。我的心犹如刺痛了一般。一路上,我想了很多很多,也许这才是我中学的真正开始,思念也会变成最美的孤独。
(三)初一学生周记
步入初中后,总感到寂寞,满目都是陌生的面孔,放学后,也总是独自回家。立秋了,阵阵秋风吹来,丝丝凉意浸透全身,我禁不住蜷起身来。想起以前放学时,一出校门,我便随着同学们欢呼雀跃地迎着凉风跑,一点儿不觉得冷,每个人脸上都是红彤彤的,象一只只熟透了的水蜜桃,那场景真是其乐融融。可是现在,唉!陪伴我的只有瑟瑟的秋风和行色匆匆的行人。“呼呼”的热气从路旁的小吃店中冒出来,拂过我冰冷的脸颊,朦胧中,一件令我心颤的事儿又浮现在眼前……
那是一个阳光明媚的下午,我们陆续来到校园,走着走着,一个熟悉的身影突然映入我的眼帘,咦,那不是我小学时的好朋友李天晔吗?我又惊又喜,撒开脚丫,“噌”地蹿到她身后,“哎-”我愉快地拍了一下她的肩膀,她转过身来,愁眉苦脸地望着我,没有我所期待的惊喜和亲热,只有淡淡的一句“王江凌啊!”一丝疑惑掠过我的心头,这就是以前那张总是带着笑容的脸庞吗?以前她可都是亲热地称呼我“大毛”的,今天怎么这么叫我呢?正当我百思不得其解的时候,李天晔却准备走了,我怕以后联系不上她,连忙大声问了一句“哎,你在哪个班哪?”没想到她竟猛地一回头,瞪着我,口气生硬地冲我喊到:“哼!知道你在英才班,有什么好得意的!”说完,便拂袖而去。“我……”一时语塞,我只能呆呆地站在那里,任凭迷茫拍打着我的心房。不禁又想起了以前我和李天晔的嬉戏,想起了那篇被老师大为赞赏的作文《李大脸》,想起了李天晔笑嘻嘻地向我收版权费,而我嘲弄她假正经……难道这一切都只能成为过去?我觉得似乎有一双无形的手正捶击着我心底最柔软的地方。
从那以后,每当我回想起李天晔那远去的背影,一股深深的内疚便涌上我的心头,再遇见过去的朋友时,我不愿上前搭讪了,而是低下头匆匆走过,偶尔也会望对方一眼,却什么都不说,因为我怕伤了更多人的心。
“叮零零--”一阵自行车的铃声把我拉回现实中来,独自漫步在这凄凉的小路上,一片落叶飘到了我的脚边,拾起一看,还是青的,唉,难道我们的金色童年也要象这片落叶一样过早地凋零吗?我满心愤懑,不禁高声问自己:“为什么初中生活就该这么寂寞,难道生活非要逼我们这些少年作‘一川烟草,满城飞絮,梅子黄时雨。’的哀叹吗?”
(四)初一学生周记
早上起来,我感觉很不舒服,鼻塞流鼻涕,发烧还咳嗽,我意识到自己是感冒了,早晨的新鲜空气也只能用嘴巴来体验了,勉强吃了点早餐,其实也没有食欲,连续打了好几个喷嚏,咳嗽还加剧了。
爸爸妈妈都去上班了,外公恰巧在我家,就带着我到儿童医院去看病。还未到医院大门,老远就看见医院门口有好多人,熙熙攘攘的喧闹不断,有搀扶这老人的、有领着小孩子的……我们就开始排队挂号,等啊等,队伍正向前龟速移动着,好不容易排到我们了,拿到了挂号,到门诊部去就诊,来到门诊部,医生还没有来,已经有十几名患者等在门口,我心想:好在前面的人还不算多,赶紧排队等待吧!一会的功夫,后面排队的人多起来了,不断向前拥挤,狭小的过道挤满了人,空气也渐渐污浊起来,我很惊恐---这么多病人,空气又不流通,难免会造成交叉感染嘛,我看出外公站累了,我想扶着他,他说不用,可能是嫌我力气太小吧,只好一会倚着墙、一会用手扶着墙,其实,我也真感到腰酸腿疼了,只盼着快点看完病,离开这里,越是着急,感觉越难熬,时间仿佛停止了,我该怎么办?我该怎么办?我不停的在心里默念着,不知道怎么打发这漫长的时光,很多人拿出手机,摆弄起来,到也是个好办法,我没有手机,真的好羡慕他们,没办法,只能漫无目的东张西望,在喧闹的人群中静静的等待。
过了许久,急诊室的门终于开了,人群骚动起来了,刚才还有点模样的队形一下子乱了,人们争先恐后向前冲,不时传来喊叫声:“我先,我先来的”!“挤什么你。”“看个病怎么这样?没素质。”“哎呦,你踩我脚了,看着点!”每个人都抢着把挂号单递过去。可怜我们这一老一小几乎被挤出来了,交完了挂号票,前面的人似乎安静了一些,医生的工作速度也很快,等轮到我交挂号票时候前面已经没几个人了,后面的患者又蜂拥而至,正在这时,一个人挤进人群,来到交票的`窗口,后边的人都大声喊:“干什么,你怎么加塞,每个人都在等啊!后面排队去!”“我是拿我的挂号单,到另个医生那去,我不是加塞啊!”一时间,大家一起争吵,过道里已经人声鼎沸。就这样,等了将近两个小时,终于到我了。现在已经快10点了。
这就是中国特有的看病方式,一次感冒足足等了这么久,后面的检查、拿药、注射还要等多久,真是个未知数啊!
(五)初一学生周记
幸福是什么,幸福是李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的执着;幸福是文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的坚贞;幸福是岑参的“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”的牵挂,幸福是苏东坡“但愿人长久,千里共婵娟。”的美好祝愿。而我们的幸福却是多姿多彩的。
在学校里,老师说我们是最幸福的孩子,风景优美的校园,平整的操场,宽敞的教室,崭新的书本,有趣的故事。学习时有老师辅导,游戏时有朋友相伴,悲伤时有人安慰,孤独时有人解闷。生活如一池清水,真是水波不兴,清风徐来。即使生病了也是一种幸福,有人递水,有人拿药,有人担心,有人照顾,原来友情都藏在深处,等到落魄的时候才能感觉到,那何曾不是一种甜美。
在家里,爸爸妈妈说我是最幸福的孩子,周末妈妈会为我准备丰盛的晚餐,爷爷会和我唠嗑,奶奶会像变戏法似的掏出几个红艳的大苹果,就连淘气的小弟也会像忠实的卫兵一刻不离我的左右陪我嬉戏。你说我能不幸福吗?
爷爷说我生活在一个幸福的年代,爷爷的话我信,爷爷说他生活的年代,因为物质资料匮乏,吃饱肚子是最大的幸福,而现在人与人和谐相处是最大的幸福,一方有难八方支援是幸福,今年五月,汶川发生大地震,有多少人参加了这次救灾活动,又有多少人掏出自己为数不多的薪水,奉送自己的一份爱心。正是这些充满大爱的举动化成了一座幸福的桥梁,将爱传递到每一个人心中。
幸福无处不在,亲人的关怀,朋友的问候,行人善意的提醒,都是一种幸福,我望着高远的晴空,感受秋的雍容,我觉得成熟是一种幸福;我仰望皎皎明月,感受夜的静谧,我觉得思念是一种幸福;我听着小鸟啾啾,感受自然的生机,我觉得和谐是一种幸福。
让我们一同享受幸福的滋味,珍惜幸福吧。
(六)初一学生周记
同学们之间,难免会有一些误会,但时间长了,也就忘了。可这次我和同学之间的误会,我永远也忘不了!
这件事,是发生在上次春游的时候。
那天,蓝蓝的天空万里无云,就像块蓝宝石。这而天,恰好是我们去市郊小雷山春游的日子。每个人怀着激动的心情在学校门口站队,虽然老师大声叫我们不要吵,可这那里能控制得住我们的心情,同学们仍然在下面不停地讨论着怎么玩个痛快。
我们坐上了去小雷山的汽车,人虽然在车里面,而一颗顽皮的心,却早已飞到小雷山“大闹天宫”去了。在车厢里,我们激动的话语充满了整个车厢,人人口水横飞,个个仿佛有千言万语要向别人述说,也有人禁不住美食的诱惑,还没有到春游的地方,就开始分享零食了,虽然满口的零食塞住了一张嘴,可还是不忘跟别人做游戏,“忙”得不亦乐乎。
一路欢声笑语,车不知不觉到了小雷山。车刚一停好,同学们便一窝蜂地冲下车,饱览着小雷山的风景,只见一座高山拔地而起,山上长满青草绿树,绿油油的一片,似乎还散发着一股灵气。我随着队伍向大门走去,但目光始终不离那几座高山,直到门栏把高山挡住了,我的目光才收回。进了小雷山风景区,我们一路往上走,上山就像爬楼梯一样,你追我赶,生怕掉了队,那还有时间观光风景,不知爬了几百级楼梯,才到达山顶。
野餐了!同学们纷纷坐下,将零食拿出来吃。这时我向一个同学跑过去,不小心把靠近悬崖的栏杆附近毛震宇撞倒了。毛震宇踉跄几步,把正在喝水的徐虎绊倒了,这下可好,徐虎的一杯可乐全给了土地公公。徐虎这下就毛了,爬起来对着毛震宇就开起“仗”来,又打又骂。毛震宇摸头不是脑,一下子给惹火了,两个人紧紧地扭打在一起。我回头一看,糟了,一场“战火”被我引发起来。我急忙一手拉开毛震宇,一手拉着徐虎,向他解释:“你错怪了毛震宇同学,是我不小心撞了毛震宇引起的,对不起,我向你赔礼道歉。”徐虎那里听得进去,他坚持说这件事与我无关。我不停地跟他解释、道歉。徐虎只是让我走开,拼了命地跟毛震宇打了起来。我怕他们把事情闹大,只好隔在他俩中间,一边劝解,一边承受着他们的拳脚。最后,还是同学们叫来了老师,才平息了这场本不该发生的“战争”。
这件事虽然平息了,可我的心里却很不平静,我知道这是一场误会,但又不完全是一场误会,我不知道该怎样跟他们解释清楚,也不知道怎样才能消除这场误会,我从这场“误会”中知道了同学之间需要多交流、多沟通的道理。
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