初一地理知识点总结

时间：2024-07-10 11:54:51 知识点总结我要投稿

（优）初一地理知识点总结15篇

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编收集整理的初一地理知识点总结，欢迎阅读与收藏。

（优）初一地理知识点总结15篇

初一地理知识点总结1

　　澳大利亚知识点

　　1.位置、范围、面积：

　　⑴地理位置：西北与亚洲相邻，东临太平洋，西临印度洋，南与南极洲相望，是独自占有一个大陆的国家。

　　⑵南回归线横穿澳大利亚的中部，位于五带中的热带和南温带。

　　⑶领土组成：澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛等。面积居世界第六位。

　　2.世界活化石的博物馆：

　　为什么只有在澳大利亚才有如此多的古老生物呢?澳大利亚大陆早在6500万年前与其他大陆分离，孤立于南半球的海洋上，生物进化缓慢，又缺少天敌，保存了很多古老的物种。如跳远名将-袋鼠;澳洲懒汉-考拉(树袋熊);长跑运动员-鸸鹋;卵生哺乳动物-鸭嘴兽。

　　3.骑在羊背上的国

　　⑴地形：地势低平。地形自西向东明显地分三部分：西部是高原、中部是平原、东部是山地。

　　澳大利亚农牧业分布于地形的关系：澳大利亚粗放牧羊带和牧牛带分布在西部、中部、北部地区，而东南部和西南部沿海是混合农业带，东南部、西南部沿海地区平原既适合牧羊又适合发展耕作业，而且在时间上不会发生冲突。

　　⑵气候：南回归线横穿澳大利亚的中部，位于五带中的`热带和南温带，因此气候以热带草原气候和热带沙漠气候为主。

　　澳大利亚农牧业分布与气候的关系：澳大利亚中部、西部和北部地区为广大的热带沙漠气候和热带草原气候区，较为干燥，适宜牲畜过冬和繁殖，东南部温带海洋性气候、西南部的地中海式气候也同样适宜耕作业。

　　⑶“骑在羊背上的国家”

　　澳大利亚70以上的羊只，集中在东南部和西南部的混合经验地带，其他广大地区放养的羊只相对较少，原因是澳大利亚西部高原广阔的地区分布了大面积的沙漠，没有办法发展农牧业，形成了一个大面积的农业空白区域;而东南部和西南部地区，地势低平，气候湿润，雨热条件好，既有利于小麦的种植，又有利于养羊业的发展，形成了绵羊和小麦的混合经营带。

　　⑷澳大利亚出口的主要农牧产品：羊毛、牛肉、小麦。

　　⑸澳大利亚养羊业的发展条件：a草原肥美，分布广;b地下水丰富;c气候干燥，适于绵羊繁殖;d羊群无天敌

初一地理知识点总结2

　　第一节地球和地球仪

　　1、地球的形状：两极稍扁赤道略鼓的不规则球体

　　2、地球的大小：平均半径6371千米周长4万千米表面积5、1亿平方千米

　　3、地球是球体的证据：

　　 ⑴麦哲伦环球航行P2

　 ⑵月食

　　⑶轮船由远驶近，先见船杆后见船身P4

　　⑷地球卫星照片

　　⑸欲穷千里目，更上一层楼等

　　4、经线和纬线的区别（见P5—P7）

　　纬线经线（又名子午线）

　　定义与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈接南北两极并和纬线垂直相交的半圆

　　形状圆半圆

　　长度从赤道向极点逐渐缩短等长

　　指示方向东西方向南北方向

　　相互关系平行相交

　　5、经度和纬度（见P6—P7）

　　经度（子午线）纬度

　　划分起点0°经线（本初子午线）0°纬线（赤道）

　　划分方法0°经线以东为东经（E）以西为西经（W 　　0°纬线以北为北纬（N）以南为南纬（S）

　　数值由0°经线向东向西同时增大数值由0°纬线向南向北同时增大

　　数值范围0°—180°（180°W和180°E重合）0°—90°（90°N（北极）90°S（南极））

　　表达方式度数+W或E数值+N或S

　　变化数轴半球划分20°W以东至160°E以西为赤道以北为北半球

　　东半球（20°W—0°—160°E）赤道以南为南半球

　　20°W以西至160°E以东为

　　西半球（20°W—180°—160°E）另：经线圈——两条相对的经线（即经度差为180°的两条经线）组成的圆圈

　　例题1

　　1、写出A、B的坐标（A：15°W，15°S B：75°E，0°）

　　解题方法：

①确定经线、纬线：直线型经纬网中横纬竖经；其他经纬网看线条的相互关系，相交或最终会相交的线条为经线，始终平行的是纬线

　　②判断东、西经，南、北纬：有0°的可以直接判断，0°经线以东是E、以西是W，0°纬线以北是N、以南是S；没有0°经线或纬线的经纬网根据数值的增加方向来判断—数值向东增为东经（E），数值向西增为西经（W），向北增为北纬（N）向南增为南纬（S）『注：判断的起点，要依据此图的经（纬）度间距来确定』

　　2、判断A、B的半球位置（A：东半球、南半球B：东半球、南北半球的分界处）

　　①根据纬度判断南、北半球。纬度后面的字母为N即北半球，为S即南半球，既无N也无S即在赤道，位于南北半球的分界②根据经度判断东、西半球，有两种方法：其一数轴法，画出半球划分数轴（如上），将要判断的点在数轴相应的位置标出，然后读出半球位置。其二数值法，大部分东经度在东半球，东经度>160°的在西半球；大部分西经度在西半球，西经度<20°的在东半球。此外，0°经线在东半球，180°经线在西半球，20°W和160°E在东西半球的分界处（既不在东半球，也不在西半球）

　　3、 A在B的方向（A在B的西南方）

　　解题方法：

①根据经度判断东西方向：东经度大在东，西经度大在西（如：甲110°E乙10°E，则甲在东乙在西；丙110°W丁50°W，则丙在西丁在东；戊10°E己40°W，则戊在东己在西；两地一地在东经度一地在西经度时，要特别注意两地经度和是否超过180°，若超过180°则东经度在西，西经度在东如：庚100°W辛100° E，则庚在东辛在西）

②根据纬度判断南北方向：北纬度大在北，南纬度大在南③综合①②判断结果即为所求方向

　　例题2

　　1、标出C、D的经度

　　解题思路：由中心的北极点（N）知，此图为北极俯视图，由北逆南顺知此图中地球自转方向为逆时针（可在图

　　中用铅笔标出该方向，以辅助答题）。A的经度为0°，B的经度为180°，可知C、D的经度均为90°。自A至C

　　数值增大，且增大方向与地球自转方向相同，即向东增

　　大，所以C为东经度即90°E。自A到D数值也增大，但

　　增加方向与自转方向相反，即向西增大，所以D 为西经度90°W

　　2、 A在B的方向（A在B的西北）

　　求A在B的何方向，即求A相对于B的方位，A为要确定方向的点B为参照点。解题思路如下：

　　①判断东西方向：从参照点出发到要确定方向的点去，若行进方向与自转方向相同则要确定方向的点在参照点的东方，反之在西方

　　②判断南北方向：离北极点（N）近则为北方，离南极点（S）近则为南方

　　③综合①②判断的方向即为所求方向。

　　1、地球的运动

　　地球的运动自转公转

　　方向自西向东自西向东

　　绕转中心地轴太阳

　　周期一天（约24小时）一年（365或366天）

　　产生现象昼夜更替时间差异昼夜长短变化四季更替

　　产生原因地球是不透明球体和自转绕日公转地轴与公转轨道呈66、 5°夹角

　　注：时间差异—位置越向东去，时间越早

　　地球的自转方向为自西向东，在北极上空俯视地球的自转为逆时针旋转，在南极上空仰视地球的自转为顺时针旋转，即北逆南顺

　　2、一年中正午太阳高度的变化

　　一年中白昼长短的变化

　　3、四季知识归纳（见下左图）

　　日期太阳光直射的纬线北半球昼夜长短情况节气北半球季节

　　A 3、21 0°平分春分春季3、4、5

　　B 6、22 23、5°N昼长夜短夏至夏季6、7、8

　　C 9、23 0°平分秋分秋季9、10、11

　　D 12、22 23、5°S昼短夜长冬至冬季12、1、2

　　4、五带的划分（见下右图）

　　温度带范围气候特点特殊地理现象

　　热带南北回归线间（23、5°S—23、5°N）终年炎热太阳直射

　　南温带南回归线与南极圈间（23、5°S—66、5°S）四季分明无

　　北温带北回归线与北极圈间（23、5°N—66、5°N）四季分明无

　　南寒带南极圈与南极点间（66、5°S—90°S）终年严寒极昼极夜

　　北寒带北极圈与北极点间（66、5°N—90°N）终年严寒极昼极夜

　　5、高、中、低纬的划分：0°—30°为低纬，30°—60°为中纬，60°—90°为高纬。

　　第三节地图

　　1、地图：把大范围的地区如一个省一个国家甚至全球的地理事物按一定比例缩小后，用不同的符号、颜色在平面上表示出来

　　2、地图的三要素：比例尺、方向、图例

　　⑴比例尺a公式：比例尺=图上距离/实地距离（缩尺，是图上距离比实地距离缩小的程度）

　　b大小：比例尺是一个分式，分母越小比例尺越大，所画实地范围越小，内容较详细

　　分母越大比例尺越小，所画实地范围较大，内容较简略

　　c表示方法：文字式—图上1cm代表实地距离40km

　　数字式—1：4000000（1km=1000m=100000cm）线段式—（厘米化千米去5个0，千米化厘米加5个0）

　　⑵方向：a一般情况下，采用上北下南左西右东定向

　　b指向标定向：箭头所指方向为正北方法是将指向标平移到参照点再确定方向

　　c经纬网定向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向

　　⑶图例与注记：图例—地图上用来表示地理事物的符号（牢记P14常用图例）

　　注记—用来说明地理事物名称的文字和说明山高水深的数字

　　3、地形图⑴等高线地形图：用等高线表示地面高低起伏的地图

　　⑵分层设色地形图：能一目了然的看到地面高低形态和海底起伏状况

　　⑶地形剖面图：能直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏坡度陡缓

　　4、海拔：地面某点高出海平面的垂直距离

　　相对高度：某点高出另一点的垂直距离，即两地的海拔差

　　5、等高线：在地图上将海拔相同的各点连接成线

　　6、等高线地形图的判断（见P16、P17）

　　山地a、山顶：等高线呈闭合曲线，数值内高外低

　　b、山脊：等高线向低处凸出

　　c、山谷：等高线向高出凸出

　　d、鞍部：一对数值相等的等高线之间

　　e、陡崖：等高线重合处

　　f、等高线分布密集，坡度陡峻；等高线分布稀疏，坡度平缓

　　高原：海拔较高>500m边缘陡峻，内部较平坦

　　平原：海拔很低<200m地面平坦、起伏小

　　盆地：四周高，中间低

　　丘陵：海拔较低，有起伏，坡和缓陆地和海洋

　　第一节大洲和大洋

　　1、地球表面71%（3、61亿km2）是海洋，而陆地面积仅占29%（1、49亿km2）。概括地说，地球上是七分水三分地，海陆分布不均匀。陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋，海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地

　　2、无论我们怎样将地球平分为两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积

　　3、海是海洋的边缘部分，洋是海洋的中心部分，海峡是沟通两个海洋的狭窄水道

　　4、四大洋面积从大到小是：太平洋（面积、岛屿最多、水温、水体最深）；大西洋（形状如同“S”）；印度洋；北冰洋（面积最小、跨经度最广、纬度）

　　5、大陆架、大陆坡、海沟

　　6、全球陆地被海洋包围，并分割成大大小小许多块，其中面积广大的叫大陆（共六块大陆：亚欧大陆、南美洲大陆、北美洲大陆、非洲大陆、澳大利亚大陆、南极洲大陆），面积较小的是岛屿。大陆与它周围的岛屿合起来称为大洲，半岛则是陆地伸进海洋的凸出部分。世界上的大陆是亚欧大陆，最小的大陆是澳大利亚大陆，的岛屿是北美洲的格陵兰岛，的大洲是亚洲，的半岛是阿拉伯半岛

　　7、全球陆地共分为七个大洲：亚、非、北美、南美、南极、欧、大洋（面积由大到小排列）面积的是亚洲，面积最小的是大洋州；平均海拔的是南极洲，平均海拔最低的是欧洲；主要位于东半球的大洲有亚洲、欧洲、非洲、大洋洲和南极洲，全部位于东半球的大洲有非洲，全部位于西半球的是南美洲和北美洲；主要位于北半球的大洲是北美洲、亚洲、欧洲、非洲，全部位于北半球的大洲是北美洲和欧洲，全部位于南半球的大洲是南极洲；被三大洲包围的大洋是北冰洋，被三大洋包围的大洲是南极洲；纬度、跨经度最广的大洲都是南极洲；纬度、跨经度最广的大洋都是北冰洋；

　　8、大洲的`分界：亚欧的分界是乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡；亚非的分界是苏伊士运河；南、北美的分界是巴拿马运河；亚、北美的分界是白令海峡；北美、欧的分界是丹麦海峡；南美、南极的分界是德雷克海峡；欧、非的分界是直布罗陀海峡第二节海陆的变迁

　　1、地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因。人类活动，例如填海造陆等，也会引起海陆的变化（海陆变迁的实例举证：喜马拉雅山中方向海洋生物化石；我国东部海底的古河道遗迹；荷兰的围海大堤）

　　2、德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。其观点是：两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片海洋。后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢的漂移分离，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况

　　3、板块构造学说的观点：a地表岩层并不是整体一块，而是由六大板块拼合而成（图P37）

　　b各大板块处于不断的运动中。

　　c板块内部地壳比较稳定，板块交界地带地壳比较活跃。

　　（注：每个板块都是由陆地和海洋共同组成，其中太平洋板块几乎全部由海洋组成）

　　4、世界上的火山、地震也集中分布在板块交界的地带。世界上的两大火山、地震带是：环太平洋火山地震带（）和地中海—喜马拉雅火山、地震带

　　5、板块的运动可以分为张裂和碰撞挤压两种运动。板块发生张裂运动时，地表会产生裂谷、出现新的海洋，如：东非大裂谷、红海面积扩大将成为新的海洋；板块发生挤压碰撞时地表会形成山脉、海洋面积缩小甚至消失如：地中海面积不断缩小（亚欧板块和非洲板块发生挤压运动）、喜马拉雅山脉（亚欧板块和印度洋板块发生碰撞挤压运动）第四章天气与气候

　　第一节多变的天气

　　1、天气与气候的对比

　　天气气候

　　概念一地短时间的风雨、阴晴、冷热等大气状况一地多年的天气平均状况

　　特点短时间；经常变化

　　同一时间不同地方天气差异可能很大长时间；变化不大

　　描述内容阴晴、降水概率、风向、风力大小、气温气温、降水、气压、风

　　注：降水概率表示降水的可能性的大小。降水概率为100%，表示肯定“有雨”；降水概率为0，表示肯定“无雨”。气温是大气冷热的程度。风向是风的来向，有“北、南、西、东”四个基本方向。风向为“北”，说明风来自北方。风力是风的强弱，共分13级（0—12级），级数越大，风力越强。

　　词语判断：夜里风雨声，花落知多少；东边日出西边雨，道是无晴却有晴（天气）

　　岳阳冬冷夏热，四季分明；长冬无夏（气候）

　　暴风骤雨，飞砂走石，风和日丽、阴雨绵绵（天气）

　　四季无寒暑，一雨便成秋（天气）

　　人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（气候）

　　五原春色归来迟，二月垂柳来挂丝（气候）

　　2、在卫星云图上：绿色表示陆地；蓝色表示海洋；白色表示云区，云的颜色越白表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区

　　3、熟悉城市天气预报图中常用的天气符号（见P46图3、6）

　　有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况

　　4、空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。清新的空气，污染指数小，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数大，对人体健康有害。（见P48图3、9空气质量级别和污染指数、空气质量状况的对应关系）空气质量高低一方面受自然因素影响，另一方面受人类活动影响

　　第二节气温和气温的分布

　　1、气温的测量是用放在百叶箱里的温度计测得的。温度计放置的高度，离地面1、5米。单位：℃（摄氏度）。日平均气温一般取8时、14时、20时、2时四个时刻的气温均值

　　2、气温的变化：（见P51图3、12、3、13，会做活动题1、2）

　　⑴日变化指以一天为周期的气温变化。

　　气温的日较差=（该天）气温—（该天）最低气温

　　一天中气温出现在午后2点，最低气温出现在日出前后（南北半球一样）

　　⑵年变化指以一年为周期的气温变化。

　　气温年较差=月平均气温—最低月平均气温

　　一年中北半球气温，大陆上7月，1月最低；海洋上8月、2月最低（南北半球相反：一年中南半球气温，大陆上1月，7月最低；海洋上2月，8月最低）

　　3、气温分布规律：（见P53图3、17）

　　⑴世界气温由低纬向高纬逐渐降低（不同纬度）

　　⑵同纬度相比，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反（同纬不同海陆）

　　⑶同纬度相比，海拔越高气温越低—0、6摄氏度/100米（同纬同陆）

　　⑷世界最低气温分布在南极地区，气温在西亚巴士拉

　　4、将气温相等的各点连接成线即等温线。在同一条等温线上的各点气温相等

　　5、等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是低温中心，反过来就是高温中心

　　6、等温线判断：⑴等温线密，温差大；等温线稀，温差小

　　⑵等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度影响

　　⑶等温线与海岸线平行，说明气温受海陆影响显著

　　⑷等温线呈封闭曲线，气温内高外低为盆地，低地；反之为高原、山地

　　⑸等温线向北数值增大为南半球，向南增为北半球

　　⑹等温线向高纬凸起说明该地气温比同纬高；向低纬凸起气温比同纬低（若为夏季，等温线向高纬凸起处为陆地，向低纬凸起处为海洋；

　　若为冬季，等温线向低纬凸起处为陆地，向高纬凸起处纬海洋）

　　7、两地温差=两地相对高度/100×0、6℃

　　第三节降水和降水的分布

　　1、从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降雨时降水的主要形式。

　　2、降水量的测量：测量的基本仪器是雨量器，单位：mm（毫米），一般每天8时和20时各测量一次，测量结果之和为日降水量。（注：日平均气温取四时刻的平均值，日降水量取两时刻的和）

　　3、通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化

　　用等降水量线图来表示世界各地降水量的分布情况

　　4、世界降水的分布规律：赤道地区多雨，两极少雨；

　　南北回归线附近，大陆西岸少雨、东岸多雨；

　　中纬地带沿海多雨，内陆少雨；

　　山地迎风坡多雨，背风坡少雨第四节世界的气候

　　1、气候是一个地方多年的天气平均状况。一个地方的气候具有一定的特征，一般变化不大。

　　2、气候的两大因素：气温和降水

　　3、掌握世界主要的气候类型及分布和气候特征（见P58图3、23）

　　世界主要气候类型分布模式图（以北半球为例）

　　大陆西岸内陆大陆东岸

　　极地冰原气候（全年少雨）

　　极地苔原气候（全年少雨）

　　亚寒带针叶林气候（全年少雨）

　　温带海洋（常年湿润）温带大陆性气候`温带季风（夏季多雨区）

　　地中海气候（冬季多雨区（全年少雨区）亚热带季风（夏季多雨区）

　　热带沙漠气候（全年少雨区）热带季风气候（夏季多雨区）

　　热带草原（夏季多雨区）

　　热带雨林（全年多雨）4、影响气候的因素

　　⑴纬度：纬度高气温低、纬度低气温高；低纬降水多、高纬降水少

　　⑵海陆：距海近多雨、距海远少雨；距海近温差小、距海远，温差大

　　⑶地形：海拔高气温低，海拔低气温高（海拔每升高100米，气温就下降0、6摄氏度）；迎风坡多雨，背风坡少雨

　　⑷洋流：暖流增温增湿。寒流减温减湿

　　⑸人类活动：植树造林、修水库则风调雨顺旱涝灾害少；二氧化碳排放量增多形成温室效应，冰雪融化、水温上升，引发洪涝灾害

　　气候也影响人类的日常生活和生产活动（其中对农业生产的影响最显著）5、能通过气温降水图判断气候

　　步骤依据因素变化结论

　　①判断南北半球（或最低）气温月份6、7、8三个月气温北半球

　　12、1、2三个月气温南半球

　　②判断所属温度带最冷月平均气温最冷月均温>15℃热带气候

　　最冷月均温在0—15℃之间亚热带气候、温带海洋性气候

　　最冷月均温在—15—0℃之间温带气候

　　最热月<5℃寒带气候

　　③确定具体的气候类型降水量的年内分配情况年雨型热带热带雨林气候>2000mm

　　温带温带海洋性气候700—1000mm

　　夏雨型热带热带草原气候750—1000mm

　　热带季风气候1500—2000mm

　　亚热带亚热带季风气候>1000mm

　　温带温带大陆性气候<300mm

　　温带季风气候500—600mm

　　冬雨型亚热带地中海气候300—1000mm

　　少雨型热带热带沙漠气候<200mm

　　寒带苔原气候、冰原气候<250mm居民与聚落

　　很实用的地理学习方法

　　1、课前预习。预习是非常好的学习习惯，所以同学们要将预习习惯应用到各个学科，地理也不能例外，但是，由于地理不同于其它学科，很多知识都要落实到图上，所以在预习时，除了要结合地图来预习，同时，要做好标记，哪里懂了哪里有疑问，这样，课堂上就会更有针对性的听讲。

　　2、认真听讲。相信大家都明白认真听讲的重要性，这是学好地理的关键。上课时注意力要高度集中，努力完成老师发出的各项指令。因为老师上课之前是经过认真备课的，对每节课的过程都是精心设计的，每一步操作都是有目的的要达到一个效果的，如果你落了一个环节，可能就会影响到整个后续学习。如果疏忽课堂学习，带来的损失是难以弥补的。

　　3、课后复习。温故知新，每次上完课后要及时复习，查漏补缺，发现问题，及时补救。有问题常找老师和同学探讨，养成刨根问底，穷追不舍，不搞清楚决不罢休的学习习惯。每一章节学完后，要把整个章节的知识进行全面复习，归纳总结，把零散的知识系统化。期中期末考试前也要针对考试范围全面复习。

　　学习世界地理要注意什么

　　1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。

　　2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。

　　3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样

　　你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调文字）

　　7、复习时应以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。

　　怎样快速提高地理成绩

　　1、学会使用课本

　　教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

　　2、学会使用地图

　　地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

　　3、重视地理观察

　　观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

　　4、善于地理想象

　　观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

　　5、要善于动脑

　　经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：

　　①学什么？如黄河及其水文特征。

　　②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。

　　③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。

　　④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。

　　⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。

初一地理知识点总结3

　　俄罗斯

　　1、位置：俄罗斯纬度较高，绝大部分位于北温带跨亚欧两洲(地跨亚欧两洲的欧洲国家：欧洲部分虽然面积只占1/4，但人口占3/4，工业、农业、首都、主要城市都位于欧洲，历史上一直是全国政治、经济、文化中心因此，历来被公认为欧洲国家)，也跨东西半球西临A1—波罗的海，北临A2—北冰洋，东临A3—太平洋，西南临黑海，东北隔白令海峡与北美洲相望主要邻国西有芬兰、白俄罗斯、乌克兰、南有哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜俄罗斯是世界上面积最大，东西距离最长，跨经度最广的国家。

　　2、气候：以温带大陆性气候为主，冬季长而寒冷、夏季短而温暖(特点)，各地差异较大奥伊米亚康—北半球的“寒极”

　　3、地形：比较平坦，以平原为主俄罗斯主要地形区：B1—东欧平原、B2—西西伯利亚平原、B3—中西伯利亚高原、B4—东西伯利亚山地主要分界线：C6—乌拉尔山、C2—叶尼塞河、C3—勒拿河山地：C6—乌拉尔山，大高加索山。

　　4、河流与湖泊：C1—伏尔加河，欧洲第一长河，被俄罗斯人喻为“母亲伏尔加”，注入里海，属内流河它流量丰富，水流平稳，航运价值很高，是最主要的内河航道，称为“五海通航”;鄂毕河、叶尼塞河、勒加河，富水能，封冻期长C4—贝加尔湖为世界最深的湖泊。

　　5、资源：俄罗斯自然资源种类齐全，储量丰富，是世界上少数几个资源能够自给的'大国之一主要矿产有：石油、天然气、煤、铁矿、有色金属等，主要矿产地有：库尔斯克铁矿，秋明油田，第二巴库油田，库兹巴斯煤矿俄罗斯有世界上面积最大的亚寒带针叶林，因此森林资源丰富。

　　6、工业特点：重工业发达，消费品制造业(轻工业)发展缓慢。

　　7、工业分布：主要分布在欧洲部分。

　　8、主要工业区有：圣彼得堡工业区，莫斯科工业区，乌拉尔工业区，新西伯利亚工业区。

初一地理知识点总结4

　　美国知识提要：美国领土包括本土的48个州、一个特区和海外的阿拉斯加州和夏威夷州。接下来的内容是详细的美国地理知识：

　　美国

　　1、西半球包括北美洲和南美洲，两洲分界线为巴拿马运河。一般把加拿大和美国称为北美，美国以南地区称拉丁美洲。

　　2、印第安人是美国土著居民，各国移民在美国形成了美利坚民族，美国全称美利坚合众国，国旗为星条旗。

　　3、美国主要人种为白种人，黑种人次之。在旧金山、洛杉矶和纽约有“唐人街”美国社会存在在种族歧视。

　　4、美国地形南北纵列分布，平原面积占全国一半以上，耕地面积占世界耕地面积的10%。科迪勒拉山系是世界上最大山系。

　　5、世界河流按长度排列：尼罗河、亚马孙河、长江、密西西比河。五大湖是世界上最大淡水湖群，通过圣劳伦斯河注入大西洋。苏必利尔湖为面积最大的淡水湖。密歇根湖全在美国境内。

　　6、美国农业生产实现了专业化和机械化，形成农业带，主要农业带有玉米带、小麦带和乳畜带。需进口热带农产品。

　　7、硅谷是美国最大的.高新技术产业中心，位于旧金山东南面，生产硅片著名。美国首都华盛顿，最大城市纽约，火箭城休斯敦，汽车城底特律。美国是世界上最大的资源消耗和废物排放国。

　　城市：A圣弗朗西斯科(旧金山) B洛杉矶、C休斯敦、D首都华盛顿 E纽约、 F底特律。

　　河流、湖泊、海洋：①密西西比河， ②圣劳伦斯河 ③苏必利尔湖 ④密歇根湖 ⑤大西洋 ⑥墨西哥湾 ⑦太平洋

　　国家、地区：

　　G加拿大 H墨西哥 I阿拉斯加州

　　山脉：

　　⑾科迪勒拉山系 ⑿落基山 ⒀阿巴拉契亚山

　　地形：

　　东部为山地，中部为平原，西部为高原和山地

初一地理知识点总结5

　　1、亚洲是世界上面积、跨纬度最广，东西距离最长的大洲。亚洲主要位于北半球，东半球。

　　2、亚洲按地理方位的不同分为：东亚、南亚、西亚、北亚、中亚、东南亚。

　　3、亚洲地势特点中部高耸，四周降低。河流发源于中部的山地、高原，呈放射状流向四周海洋。

　　4、世界大的山脉喜马拉雅山脉，峰珠穆朗玛峰(8844.43米)，的高原青藏高原(世界屋脊)，的高原巴西高原，亚洲平原西西伯利亚平原，世界平原亚马孙平原。世界湖里海;的淡水湖苏必利尔湖;最深、蓄水量的淡水湖贝加尔湖;最低点死海(—400米);半岛阿拉伯半岛;群岛马来群岛。

　　5、亚洲气侯具有①复杂多样②季风气侯显著③大陆性气侯分布广。面积的气候是温带大陆性气候。

　　6、世界人口最多的大洲亚洲。东亚、东南亚、南亚人口稠密，有6个国家人口过1亿(日本、中国、印度、印尼、孟加拉、巴基斯坦)。人口增长最快的大洲非洲。亚洲人口最多的民族汉族。亚洲经济发达国家是日本。

　　7、日本四大岛自北向南北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛。东临太平洋、西临日本海，隔日本海与俄罗斯、朝鲜、韩国、中国相望。日本象征富士山、樱花。日本多地震、火山之因是位于亚欧板块与太平洋板块交界地带。日本外汇储备居世界第一位。日本海外投资建厂对象是美国、西欧、东亚、东南亚。日本以加工贸易经济为主。日本五大工业区京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内工业区、北九州工业区。日本捕鱼量居世界第一位、民族大和民族、传统服装和服。

　　8、东南亚包括中南半岛和马来群岛两部分。处于亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”，咽喉是马六甲海峡。东南亚主食大米饭，主要粮食作物水稻，其生长需要高温多雨的气候。是世界上橡胶、油棕、椰子、蕉麻的产区。泰、越、缅重要稻米出口国，生产国泰国的橡胶、菲律宾的蕉麻、马来西亚的棕油、印尼的椰子，出口最多的菲律宾的椰子。东南亚的两大气侯热带季风气候、热带雨林气候。东南亚山脉、大河具有山河相间、纵列分布的特点.越南——河内——红河、老挝——万象——湄公河、柬埔寨——金边——湄公河、泰国——曼谷——湄南河、缅甸——仰光——伊洛瓦底江。东南亚是华人、华侨分布最集中的地区。旅游资源有缅甸仰光大金塔、印尼婆罗浮屠、柬埔寨吴哥窟、泰国曼谷水上市场、越南下龙湾、花园城市新加坡。东南亚的`河流也是国际河流湄公河。

　　9、南亚的国家、人口世界第二位印度，印度地形北部喜马拉雅山地、中部印度河、恒河平原、南部德干高原。印度首都新德里。印度主要是热带季风气候，西南季风的强弱，导致印度的水旱灾害频繁，当西南季风来的早、退的晚、风力强，出现水灾;来的晚、退的早、风力弱、出现旱灾。印度的主要粮食作物水稻、小麦。印度的黄麻产量居世界第一位、棉花产量居世界第二位，次于美国。麻纺织中心加尔各答(第一大城)，棉纺织中心孟买(第一大港，第二大城)，印度是第二软件大国，出口仅次美国。

　　10、世界面积的国家俄罗斯，北临北冰洋，东临太平洋，西临大西洋。世界最长的内流河伏尔加河，也是欧洲第一长河。西西伯利亚平原与中西伯利亚高原分界叶尼塞河，中西伯利亚高原和东西伯利亚山地分界勒拿河。位于西西伯利亚平原上的河流是鄂毕河。气候温带大陆性气候，特点冬季长寒冷，夏季短温暖，降水少集中在夏季。北半球“寒极”奥伊米亚康。俄罗斯四大工业区圣彼得堡工业区、莫斯科工业区、乌拉尔工业区、新西伯利亚工业区。矿产有库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿。欧洲第一长河、俄罗斯人的母亲河伏尔加河，亚欧大陆桥东桥头堡符拉迪沃斯托克(海参崴)。首都莫斯科，城，政治、经济、文化、交通中心，有红场、克里姆林宫。圣彼得堡(列宁格勒)第二城、第一港。俄罗斯交通以铁路运输为主。货物运输量是管道。

　　11、北极地区是指北纬66.5°(北极圈)以北的广大区域。南极地区是指南纬66.5°(南极圈)以南的广大地区。南极地区是地球上最冷的地方，有“冰雪高原”“白色沙漠”“风库”之称，冰山是南极大陆附近海面显著的自然景观。代表动物南极企鹅，北极北极熊。乔治王岛长城站，南极大陆上中山站，都在2月份建站。

　　12、欧洲西部是指欧洲的西半部，占欧洲一半左右。欧洲西部贸易和人员流动频繁，形成一个区域国际组织，叫做欧洲联盟(简称欧盟)。欧洲西部的工业以制造业为主。欧洲西部的人们称牧草为“绿色金子”，畜牧业比重大。旅游景点连线英国伦敦塔桥、法国巴黎艾非尔铁塔、西班牙斗牛、雅典巴特农神庙、瑞士高山滑雪、荷兰风车、挪威峡湾风光。英国--伦敦、法国--巴黎、德国--柏林、西班牙--马德里、意大利-罗马

　　13、世界上的沙漠撒哈拉沙漠，也是全球炎热中心，撒哈拉以南的非洲是黑人故乡，又有“黑非洲”之称。单一商品为主的经济。非洲具有“高原大陆”之称;“热带大陆”之称;“天然动物园”之称。

　　14、澳大利亚国徽上两个动物袋鼠、鸸鹋。澳大利亚是“骑在羊背上”国家，“坐在矿车上”的国家。澳大利亚是世界上绵羊数和羊毛出口最多的国家，也是世界上重要的牛肉、小麦出口国。三大地形东是大分水岭、中是大自流水盆地、西是西部高原。首都堪培拉，的工业中心和港口城市悉尼，有悉尼歌剧院。第二大城墨尔本，(各城分布会读图)。

　　15、一般把加拿大、美国叫做北美，美国以南的美洲地区，因为通用语言都属于拉丁语，被称为拉丁美洲。美国东临大西洋、西临太平洋、北临北冰洋加拿大、南临墨西哥。面积由大到小俄、加、中、美、巴、澳，美国居第四位。美国土著居民是印第安人，移民形成统一的美利坚民族。在旧金山、纽约和洛杉矶华人聚居的、富有民族特色的“唐人街”。美国以白种人为主。世界的山系科迪勒拉山系。长河非洲的尼罗河第一，南美洲的亚马孙河第二，长江第三，美国的密西西比河第四，黄河第五。五大湖是世界的淡水湖群。苏必利尔湖是世界上的淡水湖。产量出口量均第一的农产品玉米、大豆、棉花。世界上最发达的工业国家。底特律是汽车城。美国是世界高新技术产业的基地。旧金山东南的硅谷(电子工业)。美国是世界上第一经济强国，也是世界的资源消耗和废物排放国。

　　16、巴西是拉丁美洲面积、人口最多的国家。土著居民是“印第安人”。世界平原亚马孙平原，世界高原巴西高原。白种人一半多，其次是混血种人40%。巴西具有“足球王国”“咖啡王国”之称。桑巴舞。世界的水电站伊泰普水电站(巴西和巴拉圭合建位于巴拉那河上)。咖啡、甘蔗、柑橘产量居世界第一。咖啡豆、蔗糖、橘汁重要创汇产品。河(流域、水量)亚马孙河，世界的热带雨林分布在亚马孙平原。首都巴西利亚(位于巴西高原上)，城圣保罗。铁矿产量和出口量都居世界前列。

初一地理知识点总结6

　　一、地图

　　1.地图三要素是：比例尺，方向，图例。1：1000000的意思是：图上一厘米代表实地一百万厘米。

　　2.相同图幅，分母越大比例尺越小，内容越简略，表示范围越大。分母越小比例尺越大，内容越详细，表示范围越小。

　　3.海拔和相对高度

　　4.坡陡的地方，等高线密集;坡缓的地方，等高线稀疏。封闭的等高线中心，①周围低，中间高，表示山顶;②周围高，中间低，表示盆地;③两山顶之间的地方是鞍部;④等高线重叠的地方是陡崖;⑤等高线中间高，两侧低的地方是山脊;⑥中间低，两侧高的地方是山谷

　　二、海陆分布和海陆变迁

　　1.地球上71%是海洋，29%陆地，七分海洋三分陆地。无论怎样平分地球，任何一半球都是海洋面积大于陆地面积。

　　2.亚欧两洲以乌拉尔山脉，乌拉尔河，大高加索山脉，土耳其海峡为界。亚非两洲以苏伊士运河为界。南北美洲以巴拿马运河为界。亚、北美洲以白令海峡为界。

　　3.海陆变迁原因是地壳的变动和海平面的升降，次要原因是人类的活动。

　　4.七大洲面积大小顺序排列为：

　　亚洲—非洲—北美洲—南美洲—南极洲—欧洲—大洋洲;跨经度最多的洲是南极洲;跨纬度最多的洲亚洲;平均海拔的洲南极洲，平均海拔最低的洲欧洲。

　　5.板块构造学说认为：地球被分为六大板块，板块内部较稳定，板块交界地带比较活跃，世界的火山和地震集中分布在板块交界的地带。

　　世界两大火山、地震带：a)环太平洋火山地震带,b)地中海—喜马拉雅火山地震带。我国位于两大地震带之间，是一个多地震的国家。

　　6.板块的运动方式：

　　a、碰撞挤压：位于非洲与亚欧板块交界处地中海将消失，是由于板块的挤压碰撞;喜马拉雅山的形成是由于亚欧板块与印度洋板块的挤压碰撞;科迪勒拉山系(美洲)：美洲版块与太平洋板块、南极洲板块交界处。(挤压碰撞)

　　b、张裂：红海将扩大，是由于印度洋板块与非洲板块的张裂作用。

　　学习世界地理要注意什么

　　1、要在十条线上下功夫(五条经线、五条纬线)。

　　2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。

　　3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么?这样

　　你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调文字)

　　7、复习时应以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。

　　怎样快速提高地理成绩

　　1、学会使用课本

　　2、学会使用地图

　　地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的`地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

　　3、重视地理观察

　　观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

　　4、善于地理想象

　　观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

　　5、要善于动脑

　　经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：

　　①学什么?如黄河及其水文特征。

　　②在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。

　　③为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的。

　　④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。

　　⑤怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。

　　学好地理的四个方法超简单

　　1、编顺口溜。

　　初中知识比较多，记得慢，忘得快，编一个顺口溜就记得快一点，比如各省的简称，印度的物产等等，额可以编顺口溜来记。

　　2、抓重点，概括记忆。

　　学会归纳总结，会起到事半功倍的效果。南亚的地形复杂，可用八个字概括“山河相间，纵列分布”。

　　3、学会使用地图记忆。

　　有的同学对地理学习有严重的误解，认为只用背背就可以了，那是大错特错。地理是地图和理论的结合，要养成看地图，记地图，画地图的好习惯。看到一张地图不仅仅看到的是图，要看到图背后的知识!

　　4、与生活相结合。

　　地理与我们的生活息息相关，与生活相结合就不会感到无趣。

　　地理复习方法有哪些

　　1、系统阅读。

　　围绕复习的中心课题，认真阅读有关的教材内容、笔记、地图、作业及试卷。通过阅读，使同学们的知识尽快回到曾经达到过的水平。

　　2、整理分析。

　　整理出系统的复习笔记，以便随时查用。主要包括：知识系统提纲—使繁杂的知识系统化;各类比较图表—让知识更清晰;简易地图—形象、醒目，易于记忆。

　　3、重复练习。

　　做一定量的习题，是复习巩固地理知识的主要途径。通过练习，发现问题，及时纠正，加深领会。做练习时要注意：题型要灵活多样，覆盖面要广，有一定的难度和综合性;题量要适中，不陷入题海之中;选题要有针对性，以达到复习巩固的目的;练习要经常化。

初一地理知识点总结7

　　世界的气候

　　1、天气：一个地方短时间内的大气状况（风雨、冷热、阴晴等），天气是短时间的，经常变化的。

　　气候：一个地方多年的天气平均状况，气候是长时间的，比较稳定的。

　　2、知道常用的天气符号。

　　3、气温是指大气的温度，单位是℃，测定方法用温度计。

　　4、一天中的气温有变化，陆地最高气温一般出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。一年中的气温有变化，北半球陆地月平均最高气温是7月份，最低气温是1月份，南半球相反。

　　5、气温日较差：一天中的最高气温与最低气温的差值。气温年较差：一年中最热月的平均气温与最冷月的平均气温的差值。

　　6、气温的垂直变化：同一地点，海拔每升高100米，气温下降0。6℃。

　　7、学会阅读世界年平均等温线图。

　　8、世界年平均气温的分布规律：全球气温从低纬度向高纬度递减；同纬度海洋和陆地气温不一样；同纬度高原、山地气温低，平原气温高。

　　9、学会阅读气温曲线图。

　　10、降水：空气中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面，称为降水。测定方法用雨量器，单位是毫米（mm）。

　　11、能分析一个地方降水的季节变化。

　　12、学会阅读世界降水量分布图。

　　13、世界降水的'地区差异：赤道地区降水多，两极地区降水少；南、北回归线附近，大陆东岸降水多、西岸少；温带地区，大陆内部降水少、沿海降水多；山地迎风坡降水多，背风坡降水少。

　　14、学会阅读降水柱状图。

　　15、世界气候的主要影响因素：纬度位置、海陆位置、地形等。

　　16、知道主要的气候类型及分布。

　　17、能举例说明气候对生产和生活的影响。

　　世界的居民

　　1、人口自然增长率=人口出生率—人口死亡率

　　2、人口密度=人口总数÷面积

　　3、世界人口分布稠密区：亚洲东部和南部，欧洲及美洲东部等中纬度近海的平原地区。

　　世界人口分布稀疏区：干旱缺水的沙漠地区，高温潮湿的雨林地区，终年严寒的高纬度地区，地势高峻、空气稀薄的高原山区。

　　4、人口问题：

　　人口增长过快，会导致粮食紧缺、住房紧张、交通拥挤、上学、就业、看病难、资源紧张等问题。

　　人口增长过慢，会导致劳动力短缺、国防兵力不足、人口老龄化等问题。

　　5、世界三大人种：

　　黄种人：分布在亚洲东部、东南部，北美洲北部，南美洲北部和西部。

　　白种人：欧洲，亚洲西部和南部，非洲北部，北美中部，南美洲东部沿岸及大洋洲。

　　黑种人：非洲南部和中部。

　　6、世界上的主要语言有汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。

　　世界上使用人数最多的语言是汉语，使用范围最广的是英语。

　　7、世界三大宗教：

　　伊斯兰：流行于亚洲西部、东南部，非洲北部和东部。

　　佛教：由古印度传播到东亚和东南亚。

　　基督教：流行于欧洲、美洲和大洋洲。

　　8、聚落的主要形式，包括城市和乡村。

　　9、聚落主要分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候温暖湿润、自然资源丰富、交通便利的地区。

　　10、说出一些列入世界文化遗产名录的聚落名称。

　　学习世界地理要注意什么

　　1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。

　　2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。

　　3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调文字）

　　4、复习时应以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。

　　怎样快速提高地理成绩

　　1、学会使用课本

　　2、学会使用地图

　　3、重视地理观察

　　观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

　　4、善于地理想象

　　观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

　　5、要善于动脑

　　经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：

　　①学什么？如黄河及其水文特征。

　　②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。

　　③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。

　　④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。

　　⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。

　　学好地理的四个方法超简单

　　1、编顺口溜。

　　初中知识比较多，记得慢，忘得快，编一个顺口溜就记得快一点，比如各省的简称，印度的物产等等，额可以编顺口溜来记。

　　2、抓重点，概括记忆。

　　学会归纳总结，会起到事半功倍的效果。南亚的地形复杂，可用八个字概括“山河相间，纵列分布”。

　　3、学会使用地图记忆。

　　有的同学对地理学习有严重的误解，认为只用背背就可以了，那是大错特错。地理是地图和理论的结合，要养成看地图，记地图，画地图的好习惯。看到一张地图不仅仅看到的是图，要看到图背后的知识！

　　4、与生活相结合。

　　地理与我们的生活息息相关，与生活相结合就不会感到无趣。

初一地理知识点总结8

　　在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。所有的经线都是半圆状;长度都相等，都指示南北方向。

　　本初子午线：

　　地球仪上的零度经线叫做本初子午线，从本初子午线向东、向西，各分作180o，以东的180o属于东经，习惯上用“E”为代号，以西的180o属于西经，习惯上用“W”为代号。

　　国际上习惯用200W和1600E的.经线圈，作为划分东、西半球的界线。

初一地理知识点总结9

　　初一地理知识点总结复习

　　我国的气候

　　●根据活动积温,我国从北到南可以划分为5个温度带

　　.寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带;此外还有一个地势较高的高原气候区.

　　(1)热带亚热带暖温带中温带寒温带高原气候区

　　(2)0

　　(3)暖温带

　　(4)琼台粤桂云或滇

　　(5)一三

　　(6)②亚热带③暖温带

　　●依据降水量和蒸发量的关系,我国可以划分

　　为4个干湿地区(湿润)区、(半湿润)区、(半干旱)区、(干旱)区。

　　干湿区湿润区半湿润区、半干旱区、干旱区。

　　植被森林森林草原、草原、荒漠。

　　农业类型种植业(水田农业)种植业(旱地农业)畜牧业

　　●季风区与非季风区的分界线：(大兴安岭)、(阴山)、(贺兰山)、(巴颜喀拉山、(冈底斯山).

　　●说出下列地理现象存在差异的原因：

　　我国长江中下游地区形成特殊的“鱼米之乡”的景观得益于(雨热同期的季风)气候。

　　长江中下游地区与青藏高原处在大体相同的纬度上，但气候差别很大的原因是(地势(青藏高原海拔高))因素;

　　长江中下游地区与阿拉伯半岛大体相同的纬度上，气候差别很大的原因是受(海陆位置)和(夏季风)的影响。北京与乌鲁木齐纬度大致相当，但降水却有很大的差别。(海陆位置、夏季风)

　　在不同的温度带内生长不同的果树;不同的温度带内熟制也不同;南北传统民居的建筑结构也不同。原因是(纬度因素)

　　东西植被不同;东西农业类型不同，东部以耕作业为主，西部以畜牧业为主;东西部房屋屋顶的结构不同，东南部多钭顶房，西北部多平顶屋。(降水量不同)

　　使我国的农作物及各种动植物资源极其丰富。(气候复杂多样)

　　②形成不同自然资源和旅游资源(气候复杂多样)

　　③人们的饮食习惯也各有不同，如：四川、湖南等地冬季比较阴冷潮湿爱吃辣椒;南方人爱吃米饭，北方人爱吃面食。(气候复杂多样)

　　④人们的服饰也因为适应气候而多姿多彩(气候复杂多样)

　　，如：西藏的.藏袍就是为了适应西藏日较差大的气候特征的(地形);⑤各地的建筑特点不同，北方的屋顶斜度较小，墙体较厚，南方的屋顶斜度较大(气温、降水);⑥对。……

　　(1)①7;②7、8;③4、5、6、7、8;④4、5、6、7、8、9

　　(2)夏秋多冬春少

　　(3)广州、哈尔滨;我国的雨带推移是自南向北推进。

　　(4)因为我国南方雨季开始早、结束迟、雨季长;我国北方雨季开始迟、结束早、雨季短

　　●季风气候带来的灾害性天气(寒潮)、(台风)、(水旱灾害)

　　●我国气候的主要特征

　　(1)从图中读出我国的气候特点：气候特征(气候复杂多样)、(季风)气候显著。

　　(2)三明属于(亚热带季风气候)气候。

　　●列表对比长江、黄河

　　项目长江黄河

　　发源地青藏高原的唐古拉山青藏高原的巴颜喀拉山

　　源头沱沱河约古宗列渠

　　流经省区青、川、藏、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪青、川、甘、宁、内蒙古晋、陕、豫、鲁

　　流经主要地形区青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原青藏高原、黄土高原、华北平原

　　主要支流嘉陵江、汉江、赣江等洮河、湟水、渭河等

　　流域范围位于秦岭与南岭之间位于阴山与秦岭之间

　　开发水能(上游)、航运水能(上游)

　　治理兴建中上游防护林(略，见下表)

　　●黄河各河段产生灾害的原因，以及治理的基本方案。

　　河段上游中游下游

　　产生的主要灾害草地退化、荒漠化严重水土流失地上河

　　产生灾害的原因气候趋于干旱黄河中游流经黄土高原，支流较多。黄土高原的土层舒松，植被破坏严重，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓。河水流速减慢，携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高。

　　治理植树种草开展水土保持综合治理。加固黄河大堤

　　我国自然资源的特点：(资源总量丰富)、(但人均不足。)

　　土地资源类型季风区或非季风区干湿地区主要地形类型

　　耕地季风区湿润、半湿润区东部的平原、低缓丘陵、盆地

　　森林湿润区山地

　　草地非季风区半干旱区高原

　　未利用土地半干旱区西部的盆地、高原

　　●我国土地的基本国策是“十分珍惜和合理利用没一寸土地，切实保护耕地。”

　　●我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响

　　●目前人类利用的淡水资源，主要是主要是江河湖泊水和浅层地下水

　　●我国水资源时间、空间分布特点：时间上：夏秋多，冬春少;空间上：南丰北缺。

　　●解决水资源时空分布不均的办法：兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化。例如：三峡和小浪底水利枢纽。

　　●解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一：跨流域调水。例如：南水北调工程，引滦入津工程，引黄济青工程。

　　●解决我国缺水问题的主要途径之一：节约用水、保护水资源

　　我国的交通

　　●我国交通运输网络的大致分布格局：东密西疏

　　●我国的主要铁路干线

　　①兰新线②青藏线(未建成)③包兰线④京九线

　　⑤宝成线⑥成昆线

　　东西向：京包线(北京—包头)—包兰线(包头—兰州);

　　陇海(连云港—兰州)—兰新线(兰州—乌鲁木齐);

　　沪杭(上海-杭州)—浙赣(杭州—株洲)—湘黔(株洲—贵阳)—贵昆(贵阳—昆明)线

　　南北向：京哈线(北京—哈尔滨);京沪线(北京—上海);

　　京广线(北京—广州);京九线(北京—九龙)

　　焦柳线(焦作—柳州);

　　宝成线(宝鸡-成都)——成昆线(成都—昆明)

　　我国主要的交通枢纽及经过的铁路干线：

　　北京：(京哈线)、(京包线)、(京广线)、(京沪线)、(京九线)。

　　徐州：(陇海线)、(京沪线)。

　　郑州：(陇海线)、(京广线)。

　　兰州：(陇海线)、(京包线)(包兰线)。

　　●根据需要合理地选择交通运输方式(略)

　　我国的农业

　　●农业的地区分布：

　　东、西部差异：

　　西部400毫米等降水量线东部

　　种植业畜牧业种植业林业渔业

　　有灌溉水源的平原、河谷和绿洲内蒙古、新疆、青海、西藏四大牧区东部半湿润和湿润的平原地区东北、西南的天然林区，东南的人工林区东部沿海和长江中下游地区南、北方种植业的差异：

　　地区耕地类型作物熟制(一年几熟)主要作物

　　粮食作物油料作物糖料作物

　　秦岭-淮河以北旱地一年一熟、两年三熟、一年两熟小麦花生甜菜

　　秦岭-淮河以南水田一年两熟、一年三熟水稻油菜甘蔗

　　●三大棉区：

　　●举例说明因地制宜发展农业的必要性：(P102图4.16填充图册P32五)

　　利用当地(自然条件)的优势，把要发展的农业生产部门或农作物，布局在适宜它本身发展、生长最有利的地区，是“因地制宜”的重要内容之一。

　　●农业生产还受当地(社会经济条件)的制约，这也是发展农业需要充分考虑的因素。

　　我国的工业

　　●工业分布特点：(沿海)、(沿河)、(沿交通线)

　　●工业的空间分布：

　　(1)京广、京哈、京沪等铁路沿线的全国意义的工业基地。

　　(2)黄河流域的(能源开发)工业带。

　　(3)长江沿线的以(上海)、(南京)、(武汉)、(重庆)为中心的沿江经济发达地带。

　　(4)沿海地区的(长江三角洲)、(辽中南)、(京津唐)、(珠江三角洲地区)等工业最发达的经济核心区。

　　●发展高新技术产业：

　　(1)特征：从业的科技人员比重大;开发研究的费用比例大;产品更新快。

　　(2)分布特点：大多依附大城市，有大分散、小集中的特点。

　　(3)开发侧重点：沿海地区侧重(科技园区型)高新技术产业;沿边地区侧重(贸易导向型)型产业;内陆地区侧重与(国防军事类)有密切关系的产业。

　　●高新技术产业开发区依附于大城市，分布特点呈(大分散)、(、小集中)

　　●举例说明高新技术产业对生产、生活的影响：

　　上海：优化调整了工业的产业结构。(上海工业的变化)

　　北京：增长速度快，促进和推动了经济的发展。(中关村对北京经济发展的贡献)

初一地理知识点总结10

　　一、陆地和海洋

　　1、地球上的海陆分布：地表71%是海洋，29%是陆地。地表海陆分布是不均匀的，陆地主要集中在北半球（无论是南半球还是北半球，海洋的面积都大于陆地的面积）。

　　2、陆地和海洋的类型：（阴影为陆地）

　　A是大陆，的大陆是亚欧大陆

　　B是半岛，的半岛是阿拉伯半岛

　　C是岛屿，的岛屿是格陵兰岛

　　D是大洋

　　E是海峡

　　F是海湾

　　3、七大洲的分布（按大到小）：亚非北南美，南极欧大洋。

　　全部位于北半球的大洲：北美洲、欧洲；

　　全部位于南半球的大洲：南极洲；

　　赤道穿过的大洲：亚洲、非洲、大洋洲、南美洲；

　　赤道穿过的大陆是：南美洲大陆、非洲大陆。

　　跨经度最多的大洲是：南极洲；跨经度最多的大洋是：北冰洋。

　　4、四大洋，太平洋：、海水最深、岛屿最多，跨东和南北半球；

　　大西洋：第二、呈“S”形状、跨东西半球和南北半球；

　　印度洋：大部分在南半球；

　　北冰洋：海冰覆盖，海水浅，位于北半球，跨经度360°。

　　5、大洲的分界线：

　　亚洲和欧洲的分界线：乌拉尔山—乌拉尔河—大高加索山脉—土耳其海峡。

　　亚洲和非洲的分界线：苏伊士运河。

　　亚洲和北美洲的分界线：白令海峡。

　　南北美洲的界线：巴拿马运河。

　　南半球北半球东半球西半球

　　初一上册地理知识点总结

　　1、地球的形状和大小

　　①地球是一个球体。

　　②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。

　　③地球表面积5.1亿平方千米，周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。

　　2、纬线和经线

　　①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

　　纬线是不等长的，赤道是的纬线圈。

　　②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。

　　经线是等长的。

　　3、纬度和经度

　　①纬度的变化规律：由赤道（0°纬线）向南、北两极递增。的纬度是90度，在南极、北极。

　　②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。

　　③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。

　　④经度的变化规律：由本初子午线（0°经线）向西、向东递增到180°。

　　⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示；本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。

　　⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。

　　20°W以西到160°E属于西半球（大于20°W或大于160°E）

　　20°W以东到160°E属于东半球（小于20°W或小于160°E）

　　学习地理地图怎么看

　　1、多看地图，每天看，边看边想联系，尽可能用自己的知识点，移动全身，用图片和书评。每天30分钟看照片的时间，确保你得到。

　　2、地图是关键。最好记住大陆和国家的地形图，在确定经度和纬度线之后准确地确定地理位置。明确中国四个高原和四个盆地的地理位置、海拔高度、特征、动植物。

　　3、图与图的转换：将剖面图转换为平面图，平面图转换为立体图，局部图转换为全图，表转换为图、扇形图和条形图等。

　　4、图形与文本的转换：尽可能地把所有知识点放在地理教材中去理解和掌握各种图形，不去记忆，学会把图片和文本从空气中转换出来。例如，获取等高线图，从地图上的等高线可以从等高线方向、密度、山区趋势变化规律、坡度大小、农业发展方向等方面进行解读。

　　5、应特别注意五条经线和五条纬线。在训练中，我经常问自己要弄清楚这十条线穿过的地区的自然景观和人文景观，并在不超过十度的经纬度范围内勾勒出轮廓。描述了地理位置、自然地理特征和人文地理特征。学会分析自然、环境、能源、气候等地图。

　　很实用的地理学习方法

　　2、认真听讲。相信大家都明白认真听讲的重要性，这是学好地理的'关键。上课时注意力要高度集中，努力完成老师发出的各项指令。因为老师上课之前是经过认真备课的，对每节课的过程都是精心设计的，每一步操作都是有目的的要达到一个效果的，如果你落了一个环节，可能就会影响到整个后续学习。如果疏忽课堂学习，带来的损失是难以弥补的。

　　学习世界地理要注意什么

　　1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。

　　2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。

　　3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样

　　你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调文字）

　　7、复习时应以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。

　　怎样快速提高地理成绩

　　1、学会使用课本

　　2、学会使用地图

　　3、重视地理观察

　　观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

　　4、善于地理想象

　　观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

　　5、要善于动脑

　　经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：

　　①学什么？如黄河及其水文特征。

　　②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。

　　③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。

　　④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。

　　⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。

初一地理知识点总结11

　　我们生活的大洲

　　第一节自然环境

　　概况：亚洲是世界第一大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的一个大洲

　　地理位置：大部分位于东、北半球，跨东、西、南、北四个半球。

　　亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南靠印度洋、西临地中海和黑海。

　　面积约4400万平方千米，占世界陆地总面积的1/3

　　南部有三大半岛，自东向西是中南半岛、印度半岛和阿拉伯半岛

　　地形、地势特点：亚洲地形以山地、高原为主，约占全州面积的3/4。青藏高原和帕米尔高原雄踞中部，向西有伊朗高原，向北有蒙古高原。的大山脉有喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉、阿尔泰山脉和兴都库什山脉，分布在青藏高原和帕米尔高原的外围(要能在地图上填注以上地名)

　　平原多分布在大河的中下游及沿海。

　　亚洲地面起伏很大，有世界上的山峰珠穆朗玛峰和世界陆地最低处死海的湖面。整个地势中部高，四周低。

　　河流和湖泊：亚洲的大河多发源于中部的山地和高原，呈放射状向四周奔流入海。

　　注入北冰洋的河流有鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河，注入太平洋的河流有黑龙江、黄河、长江河湄公河，注入印度洋的河流有恒河、印度河等。

　　的湖泊有：里海，是世界面积的湖泊;

　　贝加尔湖，世界上最深、蓄水量的淡水湖;

　　死海，世界上最咸的咸水湖河世界上最低的湖泊(要能在地图上填注以上河湖)

　　5. 气候特点：气候复杂多样(原因：跨纬度广，海陆差异大，地形复杂)、季风气候显著(原因：的大陆和的海洋交界处)、大陆性气候分布广(原因：面积广大，内陆远离海洋)

　　主要气候类型及分布：东部为温带季风气候和亚热带季风气候、南部为热带雨林气候和热带季风气候、中部和西部为温带大陆性气候、西南部为热带沙漠气候和地中海气候、北部为亚寒带针叶林气候和极地气候、青藏高原和山地地区为高原山地气候(见P7图6.9要能填图)

　　亚洲有47个国家和地区，按地理方位分为：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚。

　　东亚指亚洲东部的中国、日本、朝鲜、韩国和蒙古五个国家;

　　东南亚包括中南半岛和马来群岛两大部分，共11个国家和地区。它们是：越南、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、新加坡、菲律宾、印度尼西亚、文莱和东帝汶;

　　南亚是指从喜马拉雅山脉中西段以南，岛印度洋之间的广大地区，共7个国家。北部有尼泊尔、不丹两个内陆山国，中部有印度、巴基斯坦、孟加拉三个临海国;南北印度洋上有斯里兰卡、马尔代夫两个岛国。由于喜马拉雅山脉把南亚跟亚洲其他地区隔开，是南亚在地理上形成一个相对独立的单元，所以也称为南亚次大陆;

　　中亚地处亚欧大陆中部，包括哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦、塔吉克斯坦五国;

　　西亚包括伊朗高原、阿拉伯半岛、美索不达米亚平原和小亚细亚半岛，共20个国家和地区。它们是：伊朗、阿富汗、沙特阿拉伯、科威特、巴林、卡塔尔、阿拉伯联合酋长国、阿曼、也门、土耳其、叙利亚、伊拉克、塞浦路斯、黎巴嫩、约旦、巴勒斯坦、以色列、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆

　　北亚是指亚洲北部的俄罗斯(见P3图6.4)

　　第二节人文环境

　　1. 亚洲是世界人口最多洲，36.8亿人。集中分布在东亚、东南亚、南亚地区。其中人口超过1亿的国家有中、印度、日、孟加拉、巴基斯坦、印度尼西亚6个国家

　　亚洲人口过多，对资源环境产生了沉重压力

　　亚洲大小民族有100个左右，约占世界民族总数的一半。

　　亚洲是人类文明的发源地：有发源于黄河长江中下游地区的华夏文化;

　　发源于印度河流域的印度河流域文化;

　　发源于美索不达米亚平原(因其由幼发拉底河和底格里斯河冲击而成，故又称“两河流域”)的古印度文化

　　3. 经济发展的差距：发达国家：日本马来西亚、韩、沙特阿拉伯、新加坡高收入>9655美元(原因：日、新、韩、马、泰发展加工工业，促经经济发展;沙特出口石油)

　　发展中国家：中、泰中下等收入 3125—9655美元

　　蒙、越、印、孟、尼低收入国家<500美元

　　地理复习方法有哪些

　　1、系统阅读。

　　围绕复习的中心课题，认真阅读有关的`教材内容、笔记、地图、作业及试卷。通过阅读，使同学们的知识尽快回到曾经达到过的水平。

　　2、整理分析。

　　3、重复练习。

　　地理答题技巧最新有哪些

　　(一)读懂题意

　　试题是通过一定的文字表述或图表、数据等资料等形式出现的，考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息的能力，并能够对提取的信息进行加工、处理和运用，解决试题中所提出的问题。要达到这个要求，考生首先必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题的中心含义，以及试题作答要求，这样才能做到有的放矢。

　　(二)看清图示

　　地理试题中很大一部分是与图相关的。因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来，加以灵活运用。

　　(三)注意联系

　　各种地理要素之间是相互联系、相互影响的，因此，在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系，同时还要关注跨学科之间的联系，以及与生活实际的联系等。

　　(四)表达清晰

　　准确的地理学科语言将答案表述清楚，这也是考试中的重要环节。在复习迎考中，应该把语言表述能力的训练放在重要的位置。

　　关于地理高分攻略简介

　　1、直观理解

　　在整个地理学习过程中，都要对书上出现的各种地图彻底理解，做到看到图就知道它在说什么。心里有图，把地图和地理知识(地形、气候、人口分布、经济发展等等)对照起来，这是学好地理的基本方法和基本要求。这一点都还没有做好的，需要理解回到课本，从头开始梳理一些课本上的各种地图。

　　2、阅读理解

　　要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。

　　学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

　　3、综合运用

　　在复习我国南、北方差异时，可从位置、范围、气候、水文、土壤、植被、资源、农作物、农业基地、工业基地或地带等方面列表进行分析综合比较;复习“英国、日本地理”，可从位置、范围、自然条件、工农业发展状况，首都和主要城市等方面列表进行综合比较。这些东西，看起来很复杂，实际上分解开来之后，就是两点：一是地图上的空间关系，二是受地理规律影响的经济社会关系——农作物的种类是由地形、气候等决定的，首都和城市分布也和地形气候等因素密切相关。

　　换句话说：第一个层次是以地图学习为核心，适合低年级学习;第二个层次是以规律的理解为核心，适合低年级像高年级的过渡;第三个层次是把规律和地图结合起来学习，是对高年级的要求。一次做好这三个层次，我们就一定能学好地理。

初一地理知识点总结12

　　一、多变的天气

　　1、天气及其影响

　　⑴含义：是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。

　　⑵特点：短时间（时间）、相差大（空间）、变化大（变化）

　　⑶影响：天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。

　　⑶天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话

　　⑷天气预报的内容：

　　①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区

　　②城市天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。

　　⑸常用的天气符号

　　二、气温和气温的分布

　　1、气温与生活

　　⑴气温：空气的温度，常用℃表示。

　　日平均气温＝一日内气温观测值之和÷观测次数月平均气温＝一月内日平均气温之和÷当月天数年平均气温＝一年内月平均气温之和÷月数

　　⑵对人类活动的影响：气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。

　　2、气温的变化

　　⑴日变化

　　①概念：以一天为周期的气温变化。

　　②变化特点：一天当中最高气温出现在午后2点（14时）左右，最低气温出现在日出前后。

　　③气温日较差＝最高气温－最低气温

　　⑵年变化

　　①概念：以一年为周期的气温变化。

　　②变化特点：南北半球气温的变化正好相反。陆地上：北半球气温7月最高，1月最低；海洋上：北半球气温8月最高，2月最低。

　　③气温年较差=最高月平均气温最低月平均气温

　　⑶通常用气温的变化曲线图来表示一个地方一年内的气温变化情况。

　　3、气温的分布

　　⑴等温线：气温相同的点的连线。

　　⑵表示：世界各地冷热不同，通常用等温线图来表示。

　　⑶影响因素：纬度位置、海陆位置和地形

　　⑷分布规律：

　　①纬度差异：一般低纬度气温高，高纬度气温低。（P56中的图3.17）

　　②海陆差异：同纬度地带夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反。

　　③垂直变化：随海拔升高气温降低，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。

　　⑸等温线图的判读：

　　①等温线封闭，中心气温高的为高温中心，中心气温低的为低温中心。

　　②等温线密集的'地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。

　　三、降水和降水的分布

　　1、降水与生活

　　⑴降水：从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水，其中降雨是降水的主要形式。

　　⑵测量：测量降水的工具是雨量器，表示降水量大小的单位一般为毫米。

　　⑶对人类活动的影响：降水影响交通、农业生产等。

　　2、降水的季节变化

　　⑴通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化情况。

　　3、降水的分布

　　⑴等降水量线：降水量相同的点的连线。

　　⑵影响因素：纬度位置、海陆位置和地形

　　⑶分布特点：

　　①赤道附近降水量较丰富，两极地区降水少；

　　②南、北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少；

　　③在温带地区，沿海地区降水较多，内陆降水较少；

　　④山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。

　　⑸世界“雨极”乞拉朋齐，世界“干极”阿塔卡马沙漠。

　　四、世界的气候

　　1、气候的地区差异

　　⑴气候：是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。例如，昆明四季如春等。

　　⑵气候的两个要素：气温和降水。

　　⑶气候与天气的差异：

　　⑷世界气候的分布

　　2、影响气候的主要因素

　　⑴区分气候要素和气候因素：、

　　①气候组成要素：指组成气候的气温和降水。

　　②气候形成因素：纬度、地形、海陆是影响气候的因素。

　　⑵各气候因素对气温、降水的影响

　　①纬度因素：低纬度气温高，高纬度气温低；赤道地区降水多，两极地区降水少。

　　②海陆因素：同一纬度，气温夏季陆高海低，冬季陆低海高；降水沿海地区多，内陆地区少。

　　③地形因素：同纬度山上的气温比山下低，迎风坡降水多，背风坡降水少。

　　3、气候与人类活动的关系

　　⑴气候对人类活动的影响：影响着人们的吃、穿、住、行及农业生产等方面，气候发生异常，常会带来危害。

　　⑵人类活动对气候的影响：人类排放大量二氧化碳造成的温室效应

　　五、居民与聚落

　　1．人口与人种

　　①人口增长的速度是由出生率与死亡率决定的。

　　②自然增长率=出生率死亡率。

　　③人口密度表示人口疏密的程度。人口密度一般指平均每平方千米内居住的人口数。某区域的人口数（人）人口密度（人/平方千米）=该区域的面积（平方千米）

　　④人口稠密地区：亚洲的东部和南部、欧洲和北美东部分沿海和平原地区。

　　人口稀疏地区：极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区。

　　⑤白种人主要分布地区：非洲北部、欧洲、大洋洲、南北美洲、亚洲西部

　　黄种人主要分布地区：亚洲东部、北美洲和南美洲北部的印第安人

　　黑种人主要分布地区：非洲中南部、大洋洲西北部

　　2．世界的语言和宗教

　　①汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言。

　　语言主要分布地区：

　　汉语中国、东南亚部分国家

　　英语欧洲西部、北美洲、亚洲的南部等俄语俄罗斯

　　法语法国、非洲的部分国家

　　西班牙语西班牙、拉丁美洲的许多国家阿拉伯语亚洲西部、非洲北部

初一地理知识点总结13

　　一、多火山、地震的岛国

　　1.位置、范围

　　(1)领土组成：由北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛四个大岛，数千个小岛及其周围海域组成。最大的岛屿：本州岛。(掌握图上位置)

　　(2)位置：

　　纬度位置：北半球，东半球，北温带。

　　海陆位置：日本是太平洋西北部的岛国，东临太平洋，西临日本海。与亚欧大陆隔海相望。

　　(3)多火山地震的原因：位于环太平洋火山地震带，太平洋板块和亚欧板块交界处，地壳活跃，多火山地震。

　　(4)海岸线特点及对经济发展的.影响：海岸线曲折，多优良港湾，对日本的渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。

　　2.自然环境：

　　(1)地形：以山地、丘陵为主，平原狭小，且多分布在沿海。(最大的平原是关东平原。最高山峰富士山，是日本的象征，也是一座著名的活火山。)

　　(2)气候：亚热带季风气候，温带季风气候(海洋性季风气候)

　　(3)河流特征：河流短小湍急。

　　二、与世界联系密切的工业

　　1.资源特点：两多一少，水能资源和森林资源丰富，矿产资源贫乏，是一个资源小国。

　　2.工业发展模式：“进口-加工-出口”型经济，形成了以加工贸易为主的经济。(说明日本资源贫乏，国内市场狭小，经济对外依赖性强。)

　　3.日本发展经济的有利和不利条件：有利条件——海岸线曲折，多优良港湾，航海业发达;充足的劳动力资源;先进的科学技术。不利条件：资源贫乏，国内市场狭小。

　　4.工业分布：日本的工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。

　　原因：沿海港口条件优越，便于巨型船舶可以停靠;便于进口原料，燃料，出口工业产品;沿海城市和人口集中，是国内最大的消费地。

　　5.主要工业区及其分布：九州岛——京滨工业区(东京、横滨)、名古屋工业区(名古屋)、阪神工业区(大阪、神户);濑户内海沿岸——濑户内工业区;九州岛——北九州工业区(北九州)p18

　　6.对外投资对象：日本投资建厂的主要对象有美国、西欧、东亚和东南亚地区

　　三、东西方兼容的文化

　　1.文化特点：东西方文化兼容，传统与现代结合。

　　2.民族和传统服装：大和民族占绝对优势，传统服装：和服。

初一地理知识点总结14

　　第一节日本

　　地理位置：位于亚洲大陆东部，太平洋西侧的一个群岛国家

　　领土组成：由本州、北海道、四国、九州四大岛屿及上千小岛组成，统称日本群岛。人口1.2亿多，是个地峡人稠的国家

　　自然环境：日本属多山地形，山地、丘陵占国土总面积的3/4。广大平原为的平原。海岸线曲折、多优良港湾。的海港幼神户和横滨。多火山、地震，富士山为活火山。森林和水力资源丰富，矿产资源贫乏。属温带季风气候（北部）和亚热带季风气候（南部），具有海洋性特征，冬季温和夏季凉爽

　　经济：日本是经济发达的资本主义国家，主要工业部门有钢铁、机械、电子、化学、纺织等

　　⑴工业

　　a类型：发达的加工贸易型经济

　　b发展工业的条件：有利：劳动力资源丰富且素质较高；科技力量雄厚；多良港，有利于发展对外贸易

　　不利：多火山、地震；

　　国土狭小，资源少，工业所需资源和燃料大部分进口；国内市场小，工业产品主要销往国际市场；对外依赖严重

　　c工业分布：太平洋沿岸及濑户内海沿岸地区（见P23图：东京、大阪、名古屋、北九州）

　　d海外投资建厂的对象是：美国、西欧、东亚、东南亚地区

　　e日本外汇储备居世界第一，为世界经济强国

　　⑵农业：农业生产在经济中不占重要地位，但现代化水平高

　　⑶渔业：捕鱼量常居世界第一，北海道渔场为四大渔场之一

　　5.日本的文化特点：东西兼容

　　第二节东南亚

　　新加坡：是一个的花园城市国家。经济以转口贸易和航运为基础，发展了炼油、造船、电子、纺织、食品等工业。旅游业收入是新加坡的重要经济来源之一

　　东南亚国家联盟（简称东盟）：由印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡和泰国于1967年建立。文莱在1984年加入，越南在1995年加入，老挝和缅甸在1997年加入，柬埔寨在1999年加入。在成立初期，东盟强调用和平手段解决区域争端。20世纪70年代初，开始探索经济合作途径，在80年代实现了经济快速增长

　　组成：中南半岛+马来群岛

　　位置重要性：地处亚洲和大洋州、太平洋和印度洋之间的交“十字路口”，位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是联系太平洋与印度洋的重要海上通道，为日本的“海上生命线”。

　　地形：⑴中南半岛：山河相间、纵列分布上游水能资源丰富；下游平原及三角洲土壤肥沃，地势低平，易于灌溉，交通便利人口分布稠密

　　⑵马来群岛：多火山，地形崎岖，平原集中在沿海

　　气候：热带季风气候（中南半岛）和热带雨林气候（马来群岛）

　　农业生产：⑴中南半岛的平原地区人口稠密，耕地较少，高温多雨，粮食作物以水稻为主。泰、越、缅为主要稻米出口国

　　⑵湿热的气候条件，使得东南亚成为世界的热带经济作物产地。其中泰国是世界上天然橡胶生产国、马来西亚是世界上的油棕生产国、印度尼西亚是世界上的椰子以及金鸡纳霜和木棉生产国、菲律宾是世界上的蕉麻生产国和椰子出口国

　　矿产主要有锡和石油

　　东南亚是世界上华人、华侨最集中地区，盛行佛教

　　第三节印度

　　南亚有三大河流：印度河、恒河、布拉马普特拉河

　　南亚位于热带河亚热带，属热带季风气候。南亚东北部，地处西南季风的迎风面，降水充沛，乞拉朋齐降水量达11000毫米，为世界上降水量最多的地方

　　地理位置：大部分在印度半岛上，东北部和西北部与我国为邻（与我国有部连续边界），印度洋三面环绕

　　世界第二人口大国，亚洲耕地面积的国家，南亚面积的.国家

　　地形北：喜马拉雅山地——狭长崎岖

　　中：恒河平原——低平宽广

　　南：德干高原——低缓广大

　　河流：恒河，发源于喜马拉雅山南侧，注入孟加拉湾

　　气候：属热带季风气候。6—9月盛行来自印度洋的西南风，为雨季；11——次年5月盛行来自陆地的东北风，为旱季。受热带季风气候影响，印度水旱灾害频繁（原因：西南季风年际变化大导致降水不稳定）

　　农业：主要粮食作物有小麦（主要分布在德干高原）和水稻（主要分布在东北恒河平原），绿色革命后粮食能够出口

　　主要经济作物有棉花（德干高原西北）、黄麻（东北恒河平原）、茶叶（东北山地）

　　工业：殖民统治时期，主要发展纺织工业和采矿业。现在，工业部门齐全，特别是原子能、航天、计算机等高科技领域也有一定成就

　　主要城市：首都新德里。加尔各答是印度的城市和麻纺织工业中心。孟买是印度港口和棉纺织工业中心。班加罗尔是印度的计算机软件中心，印度的软件出口仅次于美国。

　　第四节俄罗斯

　　1.世界上面积的国家，面积为1707万平方千米。跨亚、欧两洲，是传统的欧洲国家。跨东、西半球，东西长1万多千米

　　2.总人口1.47亿，俄罗斯人占80%。由130多个民族组成，有100多个民族通用俄语。是一个地广人稀的国家

　　地形以平原、高原为主，平原占一半

　　地形区：四大地形区（欧洲部分主要是东欧平原，亚洲部分叫西伯利亚地区）

　　东欧平原西西伯利亚平原中西伯利亚高原冬西伯利亚山地

　　气候：⑴类型：以温带大陆性气候为主，各地差异显著

　　⑵特点：冬季漫长而严寒，夏季短暂而温暖

　　⑶寒极：奥伊米亚康（北半球寒极）

　　河湖⑴伏尔加河：全长3600千米，注入里海，俄罗斯的“母亲河”，世界最长内流河

　　⑵贝加尔湖：世界最深、蓄水量的淡水湖

　　6.资源：煤：库兹巴斯铁：库尔斯克

　　石油：第二巴库，秋明世界上亚寒带针叶林分布最广的国家

　　7.四大工业区⑴莫斯科工业区：全国工业最发达区

　　⑵圣彼得堡工业区：造纸、纺织工业最发达

　　⑶乌拉尔工业区：石油、机械、钢铁

　　⑷新西伯利亚工业区：煤、油气、电力、钢铁

　　地理成绩不理想有什么原因

　　1、缺乏学习主动性。许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，甚至认为是副科或者认为要开卷考试。课本、资料上的习题从不主动解答，等待老师讲解，对自己不负责任，学习上的消极情绪严重，没有掌握学习主动权。主要表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，被老师“牵着鼻子走”，对老师要上课的内容不了解，上课不认真听讲，即使听讲也是忙于记笔记，没听到“门道”，没有真正理解所学内容。

　　2、学习方法不科学。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法，而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是沉睡在数理化作业里，对地理知识一知半解，死记硬背，也有的晚上加班加点忙数理化，白天无精打采听地理，或是上课根本不听，自己另搞一套，上甲课做乙事，结果是事倍功半，收效甚微。

　　3、没有及时复习巩固。根据一百多年前德国艾宾浩斯研究的遗忘曲线可以知道，在接触新知识的最初阶段是忘得最快的。因此，在此期间就应及时复习，否则学过即忘，以至于看到题目就产生畏惧感，不愿解题，对课本的基本知识、定理、定律熟练程度不够，地理成绩也就自然不能提高。

　　地理一轮复习技巧怎么复习

　　1、自然地理方面：主要考查学生对概念、原理的理解和运用能力，复习时可分四阶段逐级提高解题能力，并从中总结规律性东西。第一步是透彻理解概念并熟记，第二步是吃透法则，第三步是真正弄懂原理，第四步是做变式训练题。做完一道题后要理清解题思路，做完类型题后要总结同类题型的解题技巧，达到做一个会一类的目的，不管某类题形式如何变，只要原理是同一个就都会做。

　　2、人文地理方面：主要考查学生对观点、方法的分析运用能力，复习时要注重思维的建模，做题时要注意归纳解题的方式方法，同时学会多角度思考问题。第一轮复习要以教材为主，通过做题反馈课本知识掌握不扎实的地方，重新理解和反思，进而巩固知识、拓展做题思维方法。

　　3、区域地理方面：主要考查学生的空间定位能力，如果说自然地理偏向记诵，那么区域地理就是偏理解分析，它强调区域特征的概括，区域内各要素的内在联系，区域整治的发展方向，所以复习各版块时要有所侧重，不能一概而论。

　　地理二轮复习技巧有哪些

　　1、地理运动专题：地球运动、大气运动、水体运动、地壳和地表物质运动、地理事物的时空变化。

　　2、人地关系专题：人口问题、环境问题、资源问题、区域发展问题等。

　　3、区域地理专题：自然区域、农业区域、工业区域、城市区域等。

　　4、地理图表专题：日照图、等值线图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理计算等。在复习地理时，要着重看教材中自然地理原理图式、总结人文地理的思维模式、联系自然地理特征审视热点区域题目，同时多做题，多总结规律，只有真正钻进去才能学出兴趣来。

　　如何利用好地图学习地理

　　1、学会分类地图

　　包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。

　　2、学会读图

　　①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际

　　3、学会变图

　　①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换

　　4、学会用图

　　①用图归纳总结地理规律或特点

　　②用图记忆学习中国地理：可看10方面地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。