校园反欺凌举报制度及措施

时间：2024-07-02 09:29:45 制度我要投稿

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校园反欺凌举报制度及措施

　　在社会一步步向前发展的今天，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是小编精心整理的校园反欺凌举报制度及措施，希望能够帮助到大家。

校园反欺凌举报制度及措施

校园反欺凌举报制度及措施1

　　关于加强校园欺凌行为应急防范教育的办法所谓“校园欺凌”就是以大欺小、以多欺少、以强凌弱，产生在学生之间蓄意或恶意并通过肢体、语言、网络等手段施行欺侮、侮辱、暴力行为造成学生伤害的校园事件。为了提高我校学生防范校园欺凌事件产生的应急能力，特制定本办法：

　　一、安全第一，预防为主

　　校园欺凌、暴力的发生通常有两个原因。一同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。预防争执和事端应做好以下三点。

　　①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。

　　②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身照顾太多的钱和手机等贵重物品，不要公开表现自己的财物。学校僻静的'角落、厕所或楼道拐角都是校园欺凌暴力的多发地带，我们在这些中央活动时尤其要留意，最好结伴而行。

　　③养成善于观察的好习惯。多留意身边产生的事，很多欺凌事件的息能够从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身平安，避免施暴人对我们打击报仇，我们能够通过电子邮件的形式匿名报告。预防欺凌暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。

　　二、应对暴力，临危不乱

　　假如我们没法避免风险的产生，那么，在欺凌风险产生的时候，我们一定不要惊慌。保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。我们应克服心里的惊骇，积极地去解决题目或者本能地保护自己。

　　应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式。一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。

　　蒙受欺凌行为暴力时的自救假如被攻击者殴打，我们该怎么办。一是找机会逃跑。二是高声呼救。三是借助一些小举措给自己寻找逃跑的机会。四是讨饶。讨饶不是懦弱的表现，是削减伤害的策略。五是假如以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，极力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。在人身和财产双重风险时，应以人身平安为重，舍财保命，以避免受到更剧烈的伤害。

　　三、及时报告，以法维权

　　由于校园欺凌暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。要应对校园欺凌暴力，我们必须增强五个意识：

　　第一，要有依法的意识。校园欺凌是违法行为是不受法律保护的。

　　第二，要有强烈的自我保护意识。

　　第三，要有方法和策略意识。在气力悬殊的情况下，切记不能蛮干。

　　第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身平安的条件下对他人施行救助。

　　第五，要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示。

　　我们一定要记住：当自己的安全受到胁时不轻言放弃，他人的生命遭遇

　　困境需要帮助时，在确保自己平安的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。

校园反欺凌举报制度及措施2

　　1、发现校园欺凌者的应急措施

　　如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，安全组长一面迅速召集最近的教师赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往现场。

　　2、各应急组现场救护

　　现场防护组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止欺凌，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害。

　　疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。

　　①公安局或派出所“110”

　　②学校应急组各组组长

　　③向上级（教育局）报告情况，保持通讯联络畅通。

　　现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故产生的音讯后，应立即照顾药品到事发现场了解伤员情况，对重伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。

　　3、事故调查，善后处理。

　　①学校应急组在110的'协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安抚家长情绪等。

　　②学校应急组负责协助110调查事故发生经过。

　　③如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。

　　4、纪律处分。