实训室管理制度(15篇)
在社会一步步向前发展的今天，制度在生活中的使用越来越广泛，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是小编整理的实训室管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
实训室管理制度1
一、实训室管理员是实训室的主要负责人，为实训室安全管理责任人。
二、实训室是实验实践教学场所，除相关管理人员及当堂指导教师和学生外，任何外来人员未经许可，不得入内。
三、实训室管理员和指导教师要树立安全第一的意识，掌握设备设施的安全使用知识，在学生进入实训室前，指导教师要做好学生的安全教育工作。
四、在实训教学过程中，当堂指导教师是第一责任人，应负责学员的人身安全和设备设施的使用安全。
五、不得擅自动用实训设备，不得做与实训内容无关的项目，不得随意拆卸实验设备上的零部件。
六、实训过程中发现问题，要立即向指导老师或实训室管理员报告。
七、严格按照仪器、设备的'使用说明要求及操作规程操作，严禁动用与课程无关的仪器和设备。
八、汽车整车实训室为开放式实训室，为教师和学生尽可能提供备课和动手操作机会，但必须在指导老师的安排下进行。
九、指导老师要认真填写实训记录表，上课前和下课后检查教学设备是否有问题或损坏，对不正常的机器要及时注明情况，以便进行维修。
十、实训结束后，指导老师统一要求学生把汽车、拆散的零件、工量具等复位，并组织学生进行卫生清扫。离开实训室要关好门、窗、用电器。
实训室管理制度2
一、保持手工制图实训室内肃静，室内不得喧哗（包括高声唱歌、吹口哨、打闹），自觉维护制图室良好的学习环境。
二、要爱护公物，对桌椅、黑板、门窗、灯具、玻璃、消防设备等不得损坏，不得在室内随意涂抹、刻画。
三、自觉维护手工制图实训室卫生，不得乱丢果皮、纸屑，不得在教室内吸烟，不得随地吐痰，不得随意张贴与教学无关的纸张。
四、手工制图实训室内的一切设施应在本教室使用，未经管理人员同意不得搬出教室，更不得挪做它用。
五、未经学校有关部门批准，不得在手工制图实训室内乱拉电线、接灯头、安插座等；不得在室内使用违章电器。
六、手工制图实训室内制图工具（丁字尺、三角板、制图板、绘图仪器）与制图教具（模具、挂图、等）不得损坏、在使用完毕后及时归还。
七、制图室设备及制图工具、制图教具完好率为100%，如有损坏、丢失等情况应照价赔偿。
八、课后教师应组织学生整理、检查室内设备的`位置、打扫卫生、填写相关教学和设备文件后方可离开。
九、离开时随手关灯并关好门窗。
实训室管理制度3
1.学生必须按照教学计划的.规定按时参加实训，不得无故迟到、早退、旷课。
2.学生未经指导教师许可不得擅自进入实训室。
3.严禁穿拖鞋、背心，不得在室内乱涂、乱丢、乱吐，不得大声喧哗、打闹。
4.学生在教学实训中，要认真实训，中途不得无故离开，若有特殊情况，需经指导教师同意后才可离开。
5.未经指导教师允许，实训室内的工具不准私自拿出本实训室外，如被发现，将视盗窃处理。
6.实训室内的工具要懂得爱护，实训过程中，学生不听从指导或违规操作而损坏教学设备，要负赔偿责任。
7.实训结束后，学生必须把实训台桌面清理干净，工具、量具要检查数量并摆放整齐，清理模具零件不准有缺漏。模具必须组装完整摆放整齐。
8.实训结束后，学生应搞好实训室卫生，切断电源，关好窗门。
9.学生按要求填写相关的教学管理表格和提交实训报告。
实训室管理制度4
为了保证学校计算机实训室管理有章可循,运行有序,确保教学效果和实训质量,特制定本制度。
一、开放管理
1、开放时间:根据课表安排的上课时间,以及按程序经审批同意开放的其它时间(如晚自习、周末)。
2、开放程序:实训室须在课前提前开门。课毕及时关门。其他时间开放须进行登记并经主管领导审批同意;未经审批不予开放。其它时间获准进入实训室的`申请人必须按实训室作息时间准时到达实训室。
3、开放要求:实训室开放时间严禁非本实训室管理、教学、实训人员进入。
二、实训管理
1、在实训室上课时必须提前5分钟进入实训室,迟到15分钟以上者不得进入实训室。
2、服从指导教师、管理人员的安排,按规定位置分组就座、分组使用实训设备。
3、实训前必须认真预习有关理论,了解实训内容、目的、要求、方法和注意事项,做好有关准备。
4、爱护机器设备,严格遵守机器设备的操作规程,禁止随意搬动、安装、拆卸设备。
5、节约用电和实训耗材,杜绝浪费。
6、进入实训室的班级及个人应着装整齐,讲究卫生,严谨携带食物入内,禁止在实训室吃东西、不得随地吐痰、不得吸烟。按照学校下课或下班时间提前五分钟开始整理机器设备和耗材,由管理老师进行检查。
7、加强防火、防盗、安全用电意识,注意人身和设备安全、遇到事故时应立即切断电源,并向指导教师报告,采取紧急措施。
8、发现机器设备损坏,要及时如实报告,故意损坏机器设备者按学校相关规定处理和赔偿。
9、操作机器设备时要严格按照操作说明和实训老师的指导进行实训,不得私自不按规定操作机器。
10、保持室内整洁、安静,不大声喧哗,不随意走动。
11、实训完毕后应如实填写使用登记表,将机器设备、耗材等整理归位,实训指导老师检查记录后,方可离开实训室。
三、卫生管理
1、实训室卫生一日一扫,由上课班级负责,管理员进行检查并纳入各班卫生评比内容。
2、实训室卫生由管理员负责,每周进行一次总检查。
四、安全管理
1、做到安全用电,严禁在实训室内私接电器和用电线路,预防因电线老化而导致火灾。
2、设置消防安全标志,配齐消防器材,定期组织检验、维修,确保消防设施和器材完好有效。
3、设置安全疏散通道,保证疏散通道、安全出口畅通。
实训室管理制度5
一、师生进入汽车拆装实验室前必须穿好工作服，未安排的学生不经同意一律不允许进入操作室。
二、实训过程中必须认真贯彻执行“安全第一，预防为主”，严格遵守安全技术操作规程和安全生产规章制度。
三、实训过程中必须在指导教师的指导下进行汽车拆装，用汽油等易燃液擦洗机件时必须避免明火，废油不准乱倒必须放在规定桶内回收。
四、所用工具必须详细检查有无损坏之处，并要正确使用，多人操作时，要做到相互照应、动作协调。
五、翻转发动机时要检查发动机周围有无障碍，并通知实习指导教师注意方可进行操作，翻转后应用插销卡牢。
六、拆卸装配过程中应严格遵守汽车拆装技术要求的程序操作，装配过程中，不准用手摸各部螺丝及轴的.孔眼进行找正，防止伤害手指。拆开全部机器零件，逐件清洗，零件要放好。
七、使用大锤必须谨慎，察看是否符合安全要求，注意周围情况，打锤时，操作者应将钳柄放在身旁，不可正对腹部，并且不准戴手套。
八、使用汽车举升机时要严格遵守操作规程。
九、每次实习结束后，必须清理操作室，并将所用的工具擦洗、保养、归位；值日生做好实验室的整理、清洁工作，并关闭好门窗、电源。
实训室管理制度6
一：实训室管理采用“6S”管理模式，实验员为直接责任人。
二、实训室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
三、实训室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。
四、学生进入实训室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。
五、每次实习结束后应及时清洁、清理好有关仪器、器材，并作好使用情况记载，并关好门窗，切断电源、水源。
六、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经实习科长批准，报主管校长同意方可。
七、每次实习前，学生应明确实习内容、实习目的和熟悉操作规程；要提醒学生爱护仪器，节约材料，注意操作安全，做好实习记录；实习结束后，督促学生整理、清洁、保养好实习设备、场地，并写好实习总结。
八、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
九、师生须自觉爱护实训室内的'一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
实训室管理制度7
一、互联网教学管理及安全规程
为了加强网络的安全管理，保障安全、有效的运行，特制定本制度，望自觉遵守。
1、上网用户应严格遵守《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》和《公众计算机信息网络安全管理规范》，不得利用国际互联网从事危害国家安全、泄露国家秘密等违法犯罪活动。
2、严格遵守上机操作规范，不得携带非法、盗版及未经管理人员许可的CD盘及各种软盘上机使用，一经发现，经管理人员劝告无效后，将取消上网资格。
3、进入互联网后，不得擅自进入未经许可的计算机系统或改他人信息；不得在网络上发恶意信息，冒用他人名义发送信息，侵犯他人隐私；不得制作、传播计算机病毒及从事其他侵犯网络和他人合法权益的活动；不得在网上收听、收看、拷贝有关淫秽、迷信、反动等不健康的.内容或无故向他人发送恶意的挑衅性的邮件和商业广告，由此造成的一切法律责任均由本人负责。
4、上网用户若遇到难以解决的问题，应及时通知管理人员，未经允许，不得对计算机网络功能及网络中存储、处理、传输的数据和应用程序进行删除、修改或增加。
5、爱护室内一切设施，自觉维护设备安全，因人为原因造成设备损坏，要赔偿损失。
6、礼貌用语，举止文明，保持室内环境卫生，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑，禁止吸烟，禁止大声喧哗。
7、雨天应将雨具存放在指定位置。
二、全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增加自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
三、计算机硬件一体化实训室安全规则
1、拆装前应仔细观察电脑的结构，各部件的布局，连接线，连接点的位置。避免因连线错误或部件安装错误而损坏电脑。
2、打开主机箱后，将主相箱摆放平稳，避免因在操作过程中不注意，使主机箱跌落而砸手或砸脚。
3、组装完后，如需通电试机，必须要仔细检查各部件是否安装正确，接线是否正确后才能通电。通电时，避免手指去接近CPU风扇或电源风扇。
4、禁止使用拆装工具在实验室玩耍，避免因不注意而伤害其他同学。
四、维修电工一体化实训室安全规则
1、在进行照明布线实训项目训练时，必须严格遵守“安全用电”操作规程，不得玩忽职守。
2、操作时，应严格遵守送电操作规定，要切实做好防止突然来电的各项安
实训室管理制度8
1.实训前,实训指导老师应检查电源线、插头及插座是否完好,并对学生进行必要的安全教育。
2.学生实训操作应根据实训指导书在老师的指导下或根据仪器设备的.使用说明书进行。
3.所有用电设备必须有良好的接地保护装置,一切电气配件必须符合国家规定的用电标准。
4.电器设备在运行过程中,如发现异常现象,如:冒烟、过热、声音反常、焦味、糊味、打火等,应立即切断电源,保护好现场,并向老师报告。
5.实训过程中如发现故障,应立即停机并向实训指导老师报告,在故障未排除之前,严禁强行在再次开机实训,否则后果自负。
6.未经实训老师许可,不得随意摆弄实训车间内其他仪器设备。
7.实训车间内严禁烟火;严禁使用电炉;严禁打闹与嬉玩。
8.消防器材必须摆放在规定的位置,并定期检查,确保功能完好。
9.一旦发现火情、触电等其他非常事故及时报警。
10.实训结束,实训指导老师在离开之前应切断电源总开关,并锁好门窗。
实训室管理制度9
一、进入实训室要有秩序，按指导老师编排的座位号入座，保持安静，不得喧哗。
二、不得擅自动用实训设备；不得做与实训内容无关的项目；不得随意拆卸实验设备上的.零部件。
三、实训过程中发现问题，立即向实训指导老师或实训室管理员报告。
四、严格按照仪器、设备的使用说明要求及操作规程操作。
五、拆装汽车零部件时，要使用油盘，用锤敲击时要保护零件表面，防止变形损坏。
六、车底作业时，应在举升机安全保护下进行操作。
七、拆卸悬挂弹簧和进行制动试验时，要在教师指导下进行，避免发生意外。
八、金属零件的清洗，只能用金属清洗剂或柴油，不得用汽油在实训场内清洗。
九、指导老师要认真填写实训记录表，课前和课后要检查设备是否有问题或损坏，对不能正常使用的设备要及时注明情况，以便进行维修。
十、实训结束后，指导老师统一要求学生把拆散的零件、工量具等复位，并组织学生进行卫生清扫。离开实训室要关好门、窗、用电器。
实训室管理制度10
实训室、实验室是学生技能训练的场所，进行现场教学和实验教学的课堂;开展社会培训服务的基地;是办好学校的基本条件之一。为了加强学校实训室、实验室的建设和管理，保障学校的教学质量提高办学效益，特制订本制度。
一、基本任务
1.依据学校的规划和教务部门或教研室的要求，负责实训室、实验室的建设和管理工作。
2.根据实训纲和实施教学计划的规定，编写相应的实训、实验指导书和考核纲;编制教学计划并承担相应的实训、实验教学任务。
3.积极创造条件，承担校内、外的培训任务。
二、管理与建设
1.全校的所有实训室、实验室均在学院主管院长领导下，由学校指定部门负责管理。
2.实训室、实验室的建设和改造必须以学校的建设规划为依据，在各部的协同配合下，由学校指定部门组织实施。
3.实训室、实验室的仪器、设备管理应按《职业技术学校设备、仪器管理制度》严格执行。
4.要在保卫部门的监督指导下，做好实训室、实验室的安全、防火、保密工作。
A.安全防范和劳动保护设施要齐全，任何人不得以任何借口挪用。
B.实训室、实验室内严禁吸烟。
C.要严格执行国家有关技安和工业卫生的规定;对易发生危害的物品，要有明显标记，严防人身、设备事故发生。
D.实训后，要切断电源、关窗锁门。发现隐患要及时报告主管部门。
E.筏作人员不得进入实训室、实验室。
F.对外单位人员进入实训室、实验室，须事先报告学校有关部门领导批准。
8.加强文明建设，提高管理水平，改善育人环境，做到净化、美化、规范化。
A.净化要做到墙面、门窗、桌椅面光洁;室内无拉圾、无蜘蛛网;每日小扫，每周扫。
B.美化要做到布置合理，仪器设备摆放整齐，方便教学;有一定的学术研究气氛，并注意适当美化环境。
C.规范化要做到仪器、设备、工具的账物卡三统一;仪器柜内物品摆放整齐，其名称、规格、数量等标识清楚;操作规程和有关制度要上墙公布，常用的专业实验、实训术语也可精要上墙以利于学生实验实训。
三、实训教学
1.实训教学是集中对学生进行专项技能训练的实践性教学环节。
2.实训教学的基本任务是：根据纲的要求，对学生的某一专项技能进行规范而严格的训练，达到规定的标准。
3.实训教学必须有实训纲、实训指导书，并在实训开始将相关实训资料前发到学生手中。
4.实训前，指导教师应制定符合教学纲要求的实训计划和详细的进巢排。认真备课，教学要有礁，并在设备、仪器、工具、材料等方面，作好充分而细致的准备。
5.实训过程中，参加指导的教师应做到认真负责，耐心细致。凡迟到、提前下课、无教师指导等，按学校的有关教学违纪或教学事故处理。
6.要根据学生实训成绩评定办法制定相应的成绩评分标准，对实训的全过程进行综合的考核。
四、实验课教学
1.实验课教学是配合理论课教学而设置的实践性教学环节。
2.实验教学基本任务：对学生切实加强基本实验方法和技能的训练;使学生掌握科学实验能力和现代实验方法。通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度，分析问题、解决问题及创新的'能力。
3.学生进入实验室必须严格执行实验室有关规章制度，教师要经常结合实验，教育学生注意安全爱护公物，节约水电和节约实验用品，逐步培养他们勤俭节约的作风，树立尊重教师的劳动，讲究文明礼貌的高尚品德。
4.实验课的教学组织与具体要求为：
A.实验任课教师根据各部报送的`实验开设要求，在期末制定下学期实验计划，经各教研室主任批准后报教务部门。实验课要严格按照教学纲进行，任课老师不得随意减少实验项目。
B.每项实验均应编有实验指导书或实验讲义。编制实验指导书时应注意培养学生设计实验方法和的能力。无实验指导书不得进行实验。
C.各实验室根据实验计划、实验指导书或实验讲义、做好仪器设备、器材、消耗品、工具等一切准备工作，并积极创造条件，增加学生动手操作的机会。在每个实验开出前，应该进行预做。
D.按计划开出实验课。上课时，要认真清查到课人数，对学生进行严格考勤。实验课授课过滁括：实验讲解、示范操作、巡回指导、布置作业等。教师的指导应简明扼要，讲清重点和实验中的关键问题，让学生多立思考，立操作，对学生进行基本实验技能的训练，培养动手能力，尽量让每个学生都能动手。
E.教师应检查学生的实验记录，指导学生按规定的格式和内容立写出实验报告。教师对学生应严格要求，对实验操作马虎、结果错误或实验报告不符合要求的学生，可责令其重做实验或重写报告。
F.实验完毕后，及时检查数据并督促学生整理好仪器、设备、工具，教师还应亲自检查是否有丢失、损坏。注意并做好关好门，切断电源、水源等安全工作。
G..实训实验教师认真批阅学生实验报告，并登记实验成绩。
5.每次实验后，实验教师应按要求实事求是地填写《实验教学日志》，并定期报教务处核查。
6.如需进行实施教学纲以外的实验，需经系部主任同意。
五、社会服务
1.凡是有条件的实验室、实训室，在保证教学需要的前提下，应积极开展社会服务和技术开发。
2.实验室、实训室进行社会服务的方式，应当根据情况灵活多样。
6、学校实训室管理规章制度
一、教师课前检查机房，干净再上课。雨具、仪器、饮料、饮用水、零食等不得带入机房。
二、禁止在机房吃食物，不可乱扔果皮、纸屑等。避免弄脏机房地板和其它物品的，保持机房无尘洁净环境。
三、所有垃圾学生要自行带走，关闭电脑、电灯、空调，由教师检查后才能离开。
四、上机时要求带上书本，保持机房安静，不准随意走动，严格对号入座。
五、上机前应先检查自己所用电脑的`各种设备是否齐全，若有缺失要及时向老师报告。
六、严禁给电脑加密（所有密码）！
七、严禁随意安装、删除、卸载电脑内已经安装的各种软件。
八、严禁上机时打游戏、上网聊天、浏览有不健康内容的网站。禁止下载可执行文件或文件夹，必须确认是否有病毒，如安全软件禁止打开最好不要打开以免电脑中毒。
九、凡因操作不当或故意违规操作造成硬件损坏，除照价赔偿外，视情节轻重核收维修费用并给予相应处分。
十、违犯上述规定且不听教育劝导者，取消上机资格，并按校规处理。
实训室管理制度11
为加强实验实训室管理，提高实验用房和设备的`利用率，保证科研和实践教学的顺利进行，特制定本制度。
一、实验实训室的安排调整
1、为便于实验实训室、调整、协调、安排，最大化的利用现有资源，教务处和实作处要根据课时安排作好统一规划。每位专业课教师在上学期末将下学期实验实训计划（课程名称、每周实验实训课时数、指导教师姓名、授课班级及人数）提交实验实训室。
2、实验实训指导教师(任课教师)进入实验实训室教学必须按本课程实验实训大纲进行；若有改变，需提前1周报实验实训室，便于器材准备和实验实训室调整。
3、优先安排专业课的实验实训课程。
二、实验实训室人员管理
1、教务与生产实作处要督导检查实验实训指导教师教学情况和教学秩序。
2、实验实训指导教师要自觉遵守《实验实训指导教师守则》；学生进入实验实训室要自觉遵守《实验实训室学生守则》。
3、维修人员、管理员自觉履行《维修人员岗位职责》《管理员岗位职责》。
实训室管理制度12
实训室、实验室是学生技能训练的场所，进行现场教学和实验教学的课堂;开展社会培训服务的基地;是办好学校的基本条件之一。为了加强学校实训室、实验室的建设和管理，保障学校的教学质量提高办学效益，特制订本制度。
一、基本任务
1.依据学校的规划和教务部门或教研室的要求，负责实训室、实验室的建设和管理工作。
2.根据实训大纲和实施教学计划的规定，编写相应的实训、实验指导书和考核大纲;编制教学计划并承担相应的实训、实验教学任务。
3.积极创造条件，承担校内、外的培训任务。
二、管理与建设
1.全校的所有实训室、实验室均在学院主管院长领导下，由学校指定部门负责管理。
2.实训室、实验室的建设和改造必须以学校的建设规划为依据，在各部的协同配合下，由学校指定部门组织实施。
3.实训室、实验室的仪器、设备管理应按《职业技术学校设备、仪器管理制度》严格执行。
4.要在保卫部门的监督指导下，做好实训室、实验室的安全、防火、保密工作。
A.安全防范和劳动保护设施要齐全，任何人不得以任何借口挪用。
B.实训室、实验室内严禁吸烟。
C.要严格执行国家有关技安和工业卫生的规定;对易发生危害的物品，要有明显标记，严防人身、设备事故发生。
D.实训后，要切断电源、关窗锁门。发现隐患要及时报告主管部门。
E.非工作人员不得进入实训室、实验室。
F.对外单位人员进入实训室、实验室，须事先报告学校有关部门领导批准。
8.加强文明建设，提高管理水平，改善育人环境，做到净化、美化、规范化。
A.净化要做到墙面、门窗、桌椅面光洁;室内无拉圾、无蜘蛛网;每日小扫，每周大扫。
B.美化要做到布置合理，仪器设备摆放整齐，方便教学;有一定的学术研究气氛，并注意适当美化环境。
C.规范化要做到仪器、设备、工具的账物卡三统一;仪器柜内物品摆放整齐，其名称、规格、数量等标识清楚;操作规程和有关制度要上墙公布，常用的专业实验、实训术语也可精要上墙以利于学生实验实训。
三、实训教学
1.实训教学是集中对学生进行专项技能训练的实践性教学环节。
2.实训教学的基本任务是：根据大纲的要求，对学生的某一专项技能进行规范而严格的训练，达到规定的标准。
3.实训教学必须有实训大纲、实训指导书，并在实训开始将相关实训资料前发到学生手中。
4.实训前，指导教师应制定符合教学大纲要求的实训计划和详细的进程安排。认真备课，教学要有教案，并在设备、仪器、工具、材料等方面，作好充分而细致的准备。
5.实训过程中，参加指导的教师应做到认真负责，耐心细致。凡迟到、提前下课、无教师指导等，按学校的`有关教学违纪或教学事故处理。
6.要根据学生实训成绩评定办法制定相应的成绩评分标准，对实训的全过程进行综合的考核。
四、实验课教学
1.实验课教学是配合理论课教学而设置的实践性教学环节。
2.实验教学基本任务：对学生切实加强基本实验方法和技能的训练;使学生掌握科学实验能力和现代实验方法。通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度，分析问题、解决问题及创新的能力。
3.学生进入实验室必须严格执行实验室有关规章制度，教师要经常结合实验，教育学生注意安全爱护公物，节约水电和节约实验用品，逐步培养他们勤俭节约的作风，树立尊重教师的劳动，讲究文明礼貌的高尚品德。
4.实验课的教学组织与具体要求为：
A.实验任课教师根据各部报送的实验开设要求，在期末制定下学期实验计划，经各教研室主任批准后报教务部门。实验课要严格按照教学大纲进行，任课老师不得随意减少实验项目。
B.每项实验均应编有实验指导书或实验讲义。编制实验指导书时应注意培养学生设计实验方法和的能力。无实验指导书不得进行实验。
C.各实验室根据实验计划、实验指导书或实验讲义、做好仪器设备、器材、消耗品、工具等一切准备工作，并积极创造条件，增加学生动手操作的机会。在每个实验开出前，应该进行预做。
D.按计划开出实验课。上课时，要认真清查到课人数，对学生进行严格考勤。实验课授课过程包括：实验讲解、示范操作、巡回指导、布置作业等。教师的指导应简明扼要，讲清重点和实验中的关键问题，让学生多独立思考，独立操作，对学生进行基本实验技能的训练，培养动手能力，尽量让每个学生都能动手。
E.教师应检查学生的实验记录，指导学生按规定的格式和内容独立写出实验报告。教师对学生应严格要求，对实验操作马虎、结果错误或实验报告不符合要求的学生，可责令其重做实验或重写报告。
F.实验完毕后，及时检查数据并督促学生整理好仪器、设备、工具，教师还应亲自检查是否有丢失、损坏。注意并做好关好门，切断电源、水源等安全工作。
G..实训实验教师认真批阅学生实验报告，并登记实验成绩。
5.每次实验后，实验教师应按要求实事求是地填写《实验教学日志》，并定期报教务处核查。
6.如需进行实施教学大纲以外的实验，需经系部主任同意。
五、社会服务
1.凡是有条件的实验室、实训室，在保证教学需要的前提下，应积极开展社会服务和技术开发。
2.实验室、实训室进行社会服务的方式，应当根据情况灵活多样。
实训室管理制度13
一、进入实训室要有秩序，按指导老师编排的座位号入座，保持安静，不得喧哗。
二、装卸汽车发电机和起动机时，应将汽车电源总开关断开，未装电源总开关的，卸下的`电线接头应包扎好。
三、需要起动设备检查电路时，应注意线路有无断路，预先打招呼，不熟练人员不得随便起动。
四、汽车内线路接头必须接牢并用胶布包扎好，穿孔而过的线路要加胶护套。
五、装换蓄电池时，底部垫以橡皮胶料，蓄电池之间以及周围用木板塞紧，电池头、导线夹夹牢，不准用铁丝代用。
六、配制电液时，严禁将水注入硫酸内，操作人员应穿胶水鞋、戴橡胶手套、防护眼镜。
七、蓄电池充电时应将电池盖打开，电液温度不得超过45C。
八、服从安排，遵守操作规程，不得违章作业，发生故障及时采取措施，报告老师，记录故障内容。
九、指导老师要认真填写实训记录表，课前和课后检查设备是否有问题或损坏，对不能正常使用的设备要及时注明情况，以便进行维修。
十、实训结束后，指导老师统一要求学生把拆散的零件、工量具等复位，并组织学生进行卫生清扫。离开实训室要关好门、窗、用电器。
实训室管理制度14
一、进入实训室要有秩序，按编号分组对号入座，保持安静，不得喧哗。
二、学生每学期首次进入实训室前，指导老师要进行安全教育，学习设备使用说明书和设备操作规程。
三、上课前，应对工具及实训设备进行外观、数量方面检查，发现问题立即报告，否则由当前使用者负责。
四、实训中要注意用电安全，电烙铁的使用安全、氧焊机的`使用安全，真空泵的使用安全。
五、拆装设备时，要认真、细致，保存好螺丝、配件，拆卸时要记住螺丝、配件的位置，实训结束后要把设备按原样装回。
六、进行空调系统作业时，应在通风良好处。排除氟时应缓慢，防止冷冻机油一起冲出，同时不能与明火及炙热金属接触。
七、添加处理氟操作时要戴护目镜，谨防氟溅入眼内或溅到皮肤，将皮肤冻伤。
八、装氟钢瓶搬运时严防振动、撞击、避免日光暴晒，同时应储放在通风干燥的库房中。
九、实训过程中，发现仪器设备有损坏、故障等异常情况，应立即切断电流，保持现场，并报告老师或管理员处理。
十、实训完毕，指导老师要求学生切断电源，将仪器设备复位，桌凳摆放整齐，做好清洁工作，关好门窗，经管理员检查后，方可离开实训室。
实训室管理制度15
一、金属焊接（电焊）属于特殊作业，带队实习教师必须持有效的《特种作业人员操作证》，方可上岗操作。
二、焊接实训室内的设备（电焊机）、焊接所用附属工具及保护用具由专人负责保管，并登记造册。
三、学生焊接实训前，按规定要穿戴整齐、戴安全帽、手套和防护面具、穿绝缘鞋，否则不允许上岗实训。
四、学生焊接实训前，指导老师先检查电焊机及金属操作台是否牢固、接地，检查焊钳、焊机、焊机导线是否符合安全操作要求。
五、进入实训室的学生要有秩序，按指导老师编排的.座位号入座，保持安静，不得喧哗。
六、在实训过程中，要在指导老师的指导下进行焊接练习、训练，遵守焊接安全规章制度，听从老师的指挥。
七、在实训过程中，在自己的工位进行练习，不允许私自调换工位或乱串，否则出现安全问题本人负责。
八、在实训过程中，严格按操作规程及设备使用说明书要求进行操作，如有故障及时报告教师。不按要求操作损坏设备，按学校有关规定进行赔偿。
九、指导老师要认真填写上机使用记录，上课前和下课后检查教学设备是否有问题或有损坏，对不正常的机器要及时注明情况，以便进行维修。
十、实训结束后，指导老师统一要求学生把电焊机、焊接所用附属工具等复位，并组织学生进行卫生清扫。离开实训室要关好门、窗、用电器。
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