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寄宿制全封闭式学校管理制度（通用12篇）
在生活中，接触到制度的地方越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的寄宿制全封闭式学校管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寄宿制全封闭式学校管理制度 1
为加强校园管理，促进优良校风、学风建立，依法从严治校，特制定本管理规定。本规定适用于学校全体学生及短期培训学员的管理。
一、学校作息安排
每学期按教务科安排执行。
二、管理要求
1、周日晚19：30至下周周六下午16：00，住校生一律不许出校门。有特殊情况者，须提前向班主任报告并凭校门出入票出入校门，学校大门门卫不得随意放行。
2、封闭管理期间期间，学生公寓大门每天上午8：00—11：20、下午14：30—16：00，晚上19：30—21：00封闭。
3、学生必须准时到教室、示范室、操作室、运动场地和劳动场所上课，不准滞留宿舍；上课时间不允许回宿舍，如有特殊情况需进宿舍的，需凭班主任签署同意的证明材料方可进入。上体育课的应在公寓大门封闭前做好相关准备。
4、市区内的住校生周六晚可以回家住宿，不回家住的必须按时回校；市区外的住校生周末或节假日回家，必须向班主任报告，经同意后方可回家。
5、住校生星期日晚上19：30以前必须回校参加晚点名和自习。
6、学生超过22：30进入学校大门和公寓大门的，门卫应在《出入登记表》上作好记录。
7、晚上22：30学生一律不准出公寓大门，如有特殊情况须出大门者，门卫必须向值班老师报告，并在《出入登记表》上做好记录。
8、学生不准擅自留宿外来人员，走读生、外宿实习生不准留宿校内。
9、非住校生一律不准进入宿舍大门，有特殊情况须进入，必须征得学生工作科或值班老师的同意，并在《出入登记表》上记录。
10、学生如有违犯上述规定的行为，由学生工作科按《学生奖惩条例》的有关条款处理。
三、学生离校规定
1、节假日离校规定
（1）学生节假日离校前，认真做好教室、宿舍和清洁责任卫生区的清洁工作；
（2）认真检查教室、宿舍门窗是否完好，如不完好，必须填写公共财物报修单交后勤管理科；
（3）做好学习用具、公寓物资等物品的`保管；
（4）需离校的内宿生需向班主任报告放假去向并填写不在学校住宿的申请。
2、寒、暑假离校规定
（1）寒、暑假离校前，认真做好教室、宿舍和清洁责任卫生区的清洁工作；
（2）认真检查教室、宿舍门窗是否完好，如不完好，必须填写公共财物报修单交后勤管理科；
（3）移交好电视机，教室钥匙由班主任管理；
（4）做好学习用具、公寓物资等物品的保管；
（5）按学校要求归还图书；
（6）放假后不直接回家的学生需向班主任报告放假去向；
3、实习离校规定
（1）离校前，认真做好教室、宿舍和清洁责任卫生区的清洁工作，并做好教室、宿舍的移交；
（2）移交好电视机，电话等公物；
（3）按学校要求归还图书；
（4）按规定交清费用，归还借书证，文明离校；
4、毕业离校规定
（1）离校前，认真做好教室、宿舍和清洁责任卫生区的清洁工作，并做好教室、宿舍的移交；
（2）移交好电视机，电话等公物；
（3）按学校要求归还图书；归还借书证；
（4）按规定交清费用，归还校牌及所借物品；
（5）领取毕业证、技术等级证、报到证（或派遣证）、户口关系迁移证、档案材料，文明离校。
四、本规定自公布之日起执行。
寄宿制全封闭式学校管理制度 2
为了加强寄宿生的管理，培养学生良好作风，根据国家教委颁布的《中学生日常行为规范》精神，结合我校寄宿生具体情况，学校寝室现状，特制定我校寄宿生管理制度。
1、寄宿生必须遵守学校各项规章制度。
2、寄宿生应爱护学校一切公共财务，树立以校为家的`主人翁精神，配合学校作好防盗，防火，防破坏，对坏人坏事敢于揭露和斗争。
3、寄宿生必须服从教师和行政执周人员管理。
4、寄宿生必须按时起床，早操，上课，晚自习就寝，晚上不准无故外出，有特殊情况必须到政工处请假登记，女寝室必须栓好三把门栓和门内反锁至到天亮才能出寝室以保安全（寝室内有方便桶）。
5、寄宿生不准带外人在寝室留宿。
6、寄宿生必须养成良好的卫生习惯，随时保持寝室卫生清洁，内务整洁，摆放有序成一线，同一个方向。
7、寄宿生课间不得入寝室。
8、同学之间互相关心，帮助。讲究文明礼貌。
9、睡觉前学生不准在寝室内追赶打闹。
10、寄宿生不得将火带入寝室，男生不得在寝室内抽烟。
寄宿制全封闭式学校管理制度 3
一、随着教育改革的深入和经济社会的发展，在办学形式上采取“集中为主”的原则，对学校布局进行了调整，人口少的村小合并为九年制学校，加强师资力量，学校规模适当扩大，区域教育成本降低，协调发展，办学效益不断提高。
二、处理好学生生活管理和教学管理的关系。寄宿制学校的学生食宿在校，首先要解决好学生的生活设施，安排好学生的食宿，尽量做到学生“进得来”，“留得住”，“吃得好”，“吃得饱”，“愿到学校来”，“走进书中去”。同时，学校的食堂和课堂同抓，共管。
三、学校，家庭和社会要齐抓，共管。现社会，随着打工的热潮，留守儿童逐渐增多，现在几乎占学校总人数一半之多，光靠学校管理是不行的，还需要家庭和社会共同关注和参与管理。实行“三包”制度，村委会包入学率。学校包巩固率。教师包合格率。分别签订目标责任状。学校与政府主管教育的签订责任状。学校与家庭和学生签订责任状。学校与教师签订责任状。层层管理，捆绑家庭，管好学生。定期召开家长会，以家长校长为龙头，监督学校的工作，参与学校的管理。
四、人人要树立责任意识，对学生实行全面管理。寄宿制学校对学生的管理和服务是一项很细致，很辛苦，责任很大的工作。学校不但要有专门的生活管理人员，而且教师的工作量也很大，既要做好教学工作，还要尽到父母和兄长的责任，只要学生在学校，凡父母应做的事老师都要做，父母想不到，做不到的事老师也要想到，做到。这不仅是一种工作量的体现，更是一种情感的`付出，爱的奉献。为了加强学生管理，一方面，我们在事业单位机构改革中对寄宿制学校中小学实行的是核编办法，以保证必要的生活管理人员。另一方面，在学校内部推行全程，全面，全员的“三全”管理办法。“全程”就是从学生入学到离校的全部过程，都有管理任务。“全面”就是全方位，学校的每一个场所，学生的每一个方面都有管理的具体要求。“全员”就是从校长到清杂工，每一个教职员工都有管理学生的具体岗位和职责。寄宿制学校的管理是一项既全面又具体，既系统又繁杂的工作。要真正管到家，管到位，就必须做到“眼观六路，耳听八方”，“嘴勤，腿勤，手勤”，“劳心，劳神，劳身”。要求每一位管理人员，多走走，多看看，多谈谈，多说说。走到校园内的每一个角落，要看出师生的安全隐患在何处。要多与学生交谈，要让学生说出自己的`心理话，学生有什么问题要敢对老师说。尽量融洽师生之情。
寄宿制全封闭式学校管理制度 4
一、寄宿生往返家校之间的安全
1、寄宿生每周星期一早上按时返校，周五放学后由学校组织放学，平安回家。
2、学校禁止学生乘坐无牌无证、有安全隐患的车辆，不准骑、搭乘自行车、摩托车，积极向家长宣传安全工作的重要性和要求，取得家长配合和支持。
3、寄宿生在上学、回家途中要严守交通规则，径直回家，不得在路上逗留、追逐、打闹、打牌、做危险游戏、走人户、私自下河（堰、塘）洗澡等，不得损坏、残踏、攀摘群众庄稼、树木、果实、花草等。
二、寄宿生校内生活安全
1、寄宿生必须严格遵守学校各项规章制度，严格遵守作息时间，有规律地生活、作息，文明活动。不打架、不骂人、不参与危险性活动，时刻注意安全。
2、一周之内确需离校回家，必须有充足的'理由，填写请假条交班主任签字同意后将准假条交当晚自习辅导老师方可离校。
3、寄宿生平时不得擅自出校门，有特殊情况也须向老师请假许可后方能出校，并速去速回。
4、寄宿生必须在符合卫生标准的食堂就餐，注意饮食卫生，不吃生冷食品和不洁、霉变、劣质、过期变质及"三无"等食物。用餐时不得追逐打闹、大声喧哗。取饭菜时应有序排队，相互礼让，防止烫伤。
5、学会关心、照顾自己，根据天气冷暖添减衣服，若生病要及时就医，并报告学校、班主任或值班老师。
6、在参加各种锻炼活动中，要注意安全，杜绝事故发生。
三、寄宿生宿舍区安全
1、学生就寝由当天上晚自习任课老师、班主任、当天值班教师、领导共同管理，值班人员必须到岗，巡视学生就寝情况，了解住校生生活困难，处理偶发事件，维护就寝纪律，清点住校生数。
2、寝室门要及时上锁，晚上就寝后关好门、窗，上课期间不准随意进寝室，保管好个人贵重钱、物，也可交由班主任老师代为保管，防止失窃。严禁乱拿乱翻别人的东西。
3、有家长或亲属来访，必须到门卫室、班主任或值班老师处登记，拒绝陌生人进入宿舍区。
4、严禁携带刀具、有伤害性的玩具（如打火机、玩具枪等）、易燃易爆危险物品等进入寝室。
5、不准在寝室内打逛、追逐、蹿床跑跳或做危险性游戏。
6、不准在寝室内打手电筒或点蜡烛看书。
7、严禁带火种进寝室，不准在寝室内点燃蚊香、烧开水煮饭，严防火灾及开水烫伤事故发生，不准触摸带电设施及私拉乱接电线。如有意外发生要及时向学校及老师报告。
8、各班选好寝室室长，并认真履行职责。
9、严禁互串寝室、私换铺位，未经班主任允许，不准留宿他人。
10、爱护公共财物设施，损坏公物照价赔偿。
寄宿制全封闭式学校管理制度 5
1、学校采取封闭式管理，不准随意离开学校。如有特殊事情，必须事先写请假条，有班主任和值班教师的签字，经班主任和管理住宿教师同意方可离校。
2、每逢周末、假日，统一放学，放学后必须先回家，上学时要按规定时间到校，不得单独行动，路上要结伴行走，遵守交通规则。
3、增强安全意识，做到防火、防盗、防电、防水、防震，夜晚要关好门窗，严防意外事故发生。遇到意外情况，做到服从命令听指挥。
4、课间不准随便进宿舍（病假除外），午间、晚间不准在大门口逗留。
5、严格执行学校规定的'作息时间，按时起床，按时结队，做到快、静、齐，跑操做到队伍整齐，口号洪亮，如有特殊情况不能上操者应事先请假，不得随意离队。按时熄灯，不得说话，不打闹，以免影响他人休息。夜间如有病等特殊情况应及时向管理住宿教师反映报告。
6、晚上大、小便，不准在宿舍门外，如被发现按违反校纪处理。
7、值日生要经常保持宿舍内、宿舍外清洁卫生，宿舍内要经常通风，定时消毒，不随便乱倒垃圾，要倒入指定地点。
8、各宿舍长认真负责，监督本宿舍学生执行情况，全体住校生严格执行学校制定的住宿管理条例，如有违反者，一律按校规、校纪处理。
9、按序排队文明就餐，不得拥挤，剩菜剩饭应倒入垃圾桶，不得随处乱倒，不吃生冷、变质食物，勤俭节约、不乱花钱，不奢侈浪费。
10、不得随意留校外人员住宿（包括家长），不许将社会上闲散人员引入学校。
11、不得互相漫骂，打架斗殴，不能以大欺小，要讲文明、讲礼貌，互相帮助，团结友爱，爱护公物，保护公共设施，损坏公物照价赔偿。
12、书柜、饭桌、木凳、洗刷等用品摆放要统一标准，不能随便乱放。
13、被褥干净、叠放整齐、美观，宿舍内要做到一日两整理，三清扫。
14、如遇特殊情况不住宿者，要向学校提出申请，家长签字，经批准后离校。
15、每周召开一次住宿生会，每月评选一次文明卫生宿舍。颁发流动红旗。
寄宿制全封闭式学校管理制度 6
为进一步加强校园内部管理，加强对学生遵守纪律、知法守法教育，确保校园安全，创造安定和谐的育人环境，树立为教学服务的整体意识、全面意识和为学生服务意识，经校领导班子研究决定，我校从本学期起实行“全封闭”管理制度。学校成立综治领导小组，并配备2名保安人员，全天候24小时坚持岗位；门卫对学生进出及校外人员实行登记准出、准入制度。
为把“全封闭”工作落到实处，把安全教育和安全工作纳入正常化，规范化轨道，明确责任目标，特制定以下管理制度（试行）。
一、 学校安全工作领导小组
组 长：
副组长：
组员：
二、封闭管理的具体规定如下：
①所有住宿生星期天到校后至星期五下午离校，中途不得出门。
②所有走读生中午、晚自习后按时回家。其余在校时间不得出门。
③所有学生在规定时间之外如出门者必须有班主任签注同意的.假条。
④需要出门打扫卫生的学生，班主任要加强管理，在规定时间及时回校园，不得擅自逗留。
三、注意事项如下：
1、在封闭时间内学生不得离开校园，如有特殊情况而需离开校园的，须经班主任核实签名，并在校门口值班室登记方可出校。
2、因学校工作而调整的封闭时间，由学校另行规定。
3、特殊情况外出是指：
（1）外出取物：如取款、包裹，此类情况应出具相应证明，并经班主任核实签名，值日行政批准签名。此类情况，离校时间不超过三个小时。
（2）到校外就诊。返校后须交医院病历、处方（药品）；住院治疗的由班主任证明，急重病号需同学护送的护送者一般不超过三个。此类情况离校时间不超过 8 个小时（住院者除外）。
（3）外出办理学校、班级公务，由相关部门出具证明。
4、学生送客到校门口止，不得出校门。
5、从学校未完善的围墙等非校门处出入校园的，一经发现一律按硬闯校门处理。
6、封闭期间出入校园应按上述规定办理有关手续，并在值班室登记；返校未登记按离校未归处理，硬闯校门者按扰乱学校治安给予严肃处理。
寄宿制全封闭式学校管理制度 7
校长是学校行政最高负责人，受党和国家的委托，对内全面领导学校工作，对外代表学校。校长的基本任务就是在上级党委和教育行政部门的领导下，贯彻执行党的教育方针、政策、规章、制度、指示，全面领导和组织学校各方面的工作，按照国家的要求，办好学校，保证教育质量，培养合格的人才。
校长的具体职责为：
1、全面地正确贯彻党的教育方针、政策及党和国家的有关法规制度，上级党委、教育行政部门的决定、指示，及时向全校教职工传达和组织学习，并结合学校实际情况，制订全校工作计划，努力组织并予实施。积极实行民主化、科学化的管理方法，深入实际、深入群众，经常检查总结工作，定期向上级及全校教职工报告，努力在教学改革、学校管理、办学形式、生产经营、科学实验、技术推广、社会服务等各方面做出成绩。
2、坚持以教学为中心，组织和领导好全校的教学工作。根据党的教育方针，国家教学计划，教学大纲要求及职教特点办学。按照教育规律及学校的具体情况领导教学。坚持教学和教育科学研究并重的原则，努力提高教学质量。
3、组织领导全校思想政治教育工作。经常组织学校工会、共青团、学生会等有关部门和全体教职工一起做好学生的思想政治教育工作。要不断改进工作，掌握规律，总结经验，以共产主义思想为核心，以爱国主义教育为主旋律，反对各种错误思想的侵蚀和影响。
4、主持校务会议，研究情况，分析问题，制定各个时期的工作目标和实施计划。根据全面规划与统筹规划的原则，负责审批各职能部门的教育、教学、后勤、行政管理计划，经常检查、督促与指挥各职能部门工作。鼓励他们开拓、求实、团结、奉献，不断提高工作效率，出色完成各项任务。
5、管理好学校人事工作。根据各部门的工作性质、特点，按干部“四化”标准及德才兼备的原则，统筹安排好部门及教职工工作，人尽其才，充分发挥干部及教职工的作用，并不断实施与完善工作岗位责任制与考核制度，建设优良校风，做到人人有专责，事事有人管，办事有标准，检查有依据，勤有奖，怠有罚，赏罚分明。
6、熟悉和了解本地区（本专业）经济发展和人才需求情况，把教育与生产劳动结合起来，把教学与生产实习结合起来。
7、组织领导体育卫生工作。认真贯彻执行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和上级有关决定、指示，把开展体育运动、增强学生体质及搞好环境卫生、防治各种疾病、保护师生健康作为一件大事来抓。
8、领导和组织教职工的政治、文化、业务学习和其它有关学术研究活动。高度重视教职工的进修提高，有计划、有组织、有领导地做好教师的培训工作，努力建设一支教学水平一流的专业教师队伍。
9、贯彻勤俭办学的方针，努力改善办学条件。组织管理好学校的校舍、设备、经费。审定经费的预算与决算，监督学校经费与校舍、设备的合理使用。
10、要认真抓好计划生育工作。坚决贯彻和执行计划生育工作的政策和有关规定要求，认真落实本校的计划生育有效措施。
11、领导和组织全校师生认真学习国家政策法令法规，加强遵纪守法教育，树立社会主义法制观念。
12、关心群众生活，注意工作方法。努力创造条件，不断改善教职工的工作生活条件，不断提高教职工的福利待遇，促进全面工作的顺利开展。同时要注意深入实际，深入教学第一线，以便了解情况，熟悉情况，及时总结推广先进经验。
副校长职责
1、协助校长工作，受校长委托主持全校工作和校务会议，教职工大会及办理其它事宜。
2、按照分工，负责分管工作，对重大问题及时提出意见与建议，提请校长或有关部门讨论决定。
3、按照分工签署文件，答复与处理问题，向校长提出分管处室干部的任务、奖罚、晋升与培训意见。
4、认真搞好分管处室的思想政治工作、工作作风和业务建设，经常检查他们遵纪守法与执行任务的情况。
5、深入实际，调查研究，要经常深入课堂听课，参加处室、组的活动，听取汇报，分析情况，指导工作。
6、积极参加并组织好分管处室、组的政治、业务学习，关心职工的生活福利。
办公室岗位职责
1、协助校长组织学习和讨论党和政府的教育方针政策，以及上级党政部门的指示决议，研究贯彻方案和具体措施。
2、综合整理、研究和分析学期、学年的教育、教学、教育科研、生产实习、培训等工作的计划、总结。协助校长了解教职工的学习、教学、工作和生活状况，加强思想教育工作，做好日常的情况综合汇报工作。
3、研究制定学校的'重要规章制度及一些重大的措施，并组织贯彻落实，编写好学校的大事记，组织做好学校的年度统计。
4、受校长委托负责组织全校性重大活动与组织完成各项突击任务。做好校性教师大小会议的组织准备工作，做好会议出勤登记，做好会议记录，并经常检查会议“决议”的执行情况。
5、处理好校内外的来往公文，做好文件的登记、传阅、保管、保密与立卷归档工作。同时还应做好校内颁发的各种文件和资料的工作。
6、主管学校人事工作，管好公章，开具证明书、介绍信，办理教职工的工作证、校徽、公费医疗证的发放工作。
7、受校长委托，做好全校各处室职责以外的日常工作，协调各处室工作，及时向有关单位及个人传达校长意见。
8、受校长委托，检查教职工履行“职责”和执行劳动纪律的情况。
9、代表学校做好来访、来信与联系接待工作。
10、组织节假日值班工作。
11、做好校长办公室与会议室的内务管理。
12、负责接收外来公事电话，重要电话详细记录并及时传达。
寄宿制全封闭式学校管理制度 8
1、组织本年段班科教师共同负责，做好学生的思想政治教育和纪律卫生管理工作。
2、开好年段班主任或全体教师会议，研究解决学生学习和思想品德中的问题，协调班科任教师间的教育要求。开展好本年段的校内外教育活动。
3、组织本年段（组）教师的政治和业务学习，负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。
4、协助教导主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，做到不因教师请假而使学生停课。
5、协助教导处检查教师备课情况，推行教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好年段集体备课活动。
6、组织教师开展教学研究活动，确定教研课题，推动教学改革，努力积累教学资料，积极指导学生的'课外学科小组活动。
7、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学经验等方式，帮助新上岗的教师和青年教师提高教学水平。
8、关心教师的思想、生活和身体健康。
寄宿制全封闭式学校管理制度 9
为了全面贯彻落实上级文件精神，加强文件管理，同时，规范本校文件的制发程序和规格要求，特制定本制度。
一、上级公文管理
1、上级文件指县委、政府、镇党委、政府相关文件、县教育体育局、招办、电教中心、教研室文件以及县财政局、人劳局、卫生局、公安局、环保局等部门相关文件。
2、镇公安派出所、计生办、卫生院等部门的文件一同纳入公文管理。
3、校网络管理员每天登录《商南教育信息网》，及时下载、打印县教育体育局、招办、电教中心、教研室文件，并送行政办公室处理。
4、其他上级部门、平行部门直接送达的纸质文件无论交入何人之手，都要及时转交行政办公室处理。
5、行政办公室接到下载、打印的纸质文件和直接送达的纸质文件后，按以下步骤操作处理：
（1） 在《收文登记表》上进行登记；
（2） 粘贴《文件传阅单》，呈报校长批复；
（3） 根据校长批复，转呈分管领导或相关部门办理，并在《文件传阅移交登记册》上进行登记；
（4） 对文件上要求办理的事项，在《督办记录单》上予以记载，并按照办理时限和要求，及时督促各分管领导或部门完成；
（5） 对于已经办理完毕的文件及时收回存档，并按自然年度，一年分类装订一次；
二、本校文件管理
1、根据工作内容和性质，需要以文件形式印发的`，分别由支部、工会、教导处、团委、保卫处、总务处起草，除此之外的文件由行政办起草。
2、起草的文件必须格式正确、标题鲜明、主体明确、文从字顺、内容具体、要言不烦、操作性强。
3、文件起草后，到行政办公室《发文本》上进行登记、编号，然后粘贴《商南县过风楼镇初级中学公文制发审核表》，呈报分管领导审核，校长签发。
4、各部门起草的文件由各部门负责，在电脑上打出，制成电子版。文稿打完后，经办人要反复校对，力求一个字、一个标点都不放过，体现公文的准确性，严肃性。
5、制成电子版后，拷到文印室电脑上，由文印人员进行再校对和排版、印制。其制作要求为：
（1） 纸张：A4
（2） 页面：页边距上、下、左、右为2.5cm；
行间距为固定值，25磅；字间距为标准；
（3）字号：主标题 小二；
正文 三号；
（4）字体：主标题 黑体；
正文 仿宋（GB2312）；
（5） 格式：主标题与正文空一行，正文首行缩进2格字符。
6、文件印制后，统一到行政办公室盖章，并上报下发。
7、各部门印制的文件必须存档一份（底稿也必须存档备查），并按自然年度年底分类整理，装订归档。
寄宿制全封闭式学校管理制度 10
第一章：总则
第一条：为加强对我校安全工作的管理，维护学校正常的教学和生活秩序，保障师生员工人身和财产安全，营造安全、稳定、礼貌、健康的育人环境，根据国家有关学校安全的法律法规，结合我校实际，制定本制度。
第二条：学校安全管理工作的主要任务是：宣传贯彻国家有关安全管理工作的方针政策和法律法规，建立健全学校安全管理工作的规章制度，对师生进行安全教育及管理，预防学校安全事故的发生，妥善处理学校种类安全事故。
第三条：学校成立以校长为组长、副校长为副组长、有相关处室负责人为成员的安全管理工作领导小组，负责领导全校的安全管理、安全教育、安全防范、安全救扶等工作。
第四条：学校安全管理工作实行“分级管理、分级负责”，建立“谁主管、谁负责”的管理体制和工作人员岗位制。做到职责落实到专人，任务落实到部门，与岗位职责挂钩，使各种安全防范落到实处，努力建立安全礼貌校园。
第二章：学校安全工作的职责
第五条：学校要严格执行国家有关安全管理工作的方针政策和法律法规，落实上级政府有关安全管理工作的规定，认真履行各自的职责。
第六条：学校在学校安全管理工作中的职责和任务。
㈠建立与本校安全管理工作相适应的机构，配备专职或兼职安全管理人员，落实职责。
㈡建立健全学校安全管理规章制度，制定学校安全事故预防措施和事故抢险预案。
㈢制定本校安全管理工作年度计划，落实年度工作。
㈣将安全职责落实到具体部门和有关人员，并考核其执行状况。
㈤定期开展安全检查，排查隐患，落实整改措施，并对本校无力解决的问题如实上报主管部门或同级政府。
㈥定期排查、消除校园校舍安全隐患，保证师生员工人身和财产安全。
㈦严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生群众用餐监督管理办法》，切实加强学校食品卫生管理，理解卫生防疫部门监督。
㈧加强对有毒有害和易燃易爆危险物品的管理。
㈨做好学生群众活动的安全防范工作。建立学生群众活动报告制度，切实落实学生群众活动安全职责制。学生群众外出活动要事先制定活动方案(务必包含安全措施)，经批准后进行。坚持“谁组织，谁负责;谁批准，谁负责”的'原则。严禁组织学生参加与任何商业性活动。
㈩预防为主，防消结合，抓好学校的消防安全工作。依据《中华人民共和国消防法》，学校应认真履行以下消防工作职责。
1.制定消防安全制度、消防安全操作规程。
2.实行防火安全职责制，确定本单位的消防安全职责人。
3.针对学校的特点，对师生员工进行消防安全和火灾逃生教育。
4.组织防火检查，及时消除火灾隐患。
5.按照国家有关规定配置消防设施和器材，设置消防安全标志，定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好有效。
6.保障疏散通道、安全出口畅通，并设置贴合国家规定的消防安全疏散标志。
7.签订消防职责书，落实消防职责制。
(十一)安全事故发生后，学校领导要立即到达现场，迅速采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失。按照有关规定立即如实报告有关部门，并通知受伤害者的父母(监护人)。不得隐瞒不报、谎报或拖延不报;不得故意破坏事故现场，毁灭有关证据。学校应及时成立事故处理小组或指派专人负责事故的处理，并主动配合有关部门做好事故调查工作。
第三章：学校安全工作的教育、培训和管理
第七条：学校安全管理工作的重点是安全教育。学校应当将以消防、交通、卫生、治安等为主要资料的安全教育纳入教育教学资料，列入教育计划，安排教学课时，并针对不同年龄学生的特点，进行形式多样、生动活泼的安全教育，增长安全知识，增强安全意识。班主任和全体教师有职责和义务向学生进行安全教育工作。
第八条：学校要根据环境、季节及有关规律进行防盗、防火、防灾、防病和防事故等方面的教育，并构成制度。
第九条：学校安全教育工作应重视学生心理卫生教育，注重心理疏导，教育学生注意持续健康的心理状态，帮忙学生克服因各种原因造成的心理障碍，把安全事故消防在萌芽状态。
第十条：结合“普法”教育活动，利用电影、电视、广播、报纸、网络、黑板报和班队会等多种形式开展安全知识教育，重点是安全工作的法制教育和自防自救教育。
第十一条：学校应创造条件，开设安全教育演缗课，并建立安全教育演练基地，提高学生自我保护和自救潜力。
第十二条：学校应定期对教学、生活、管理、操作人员及安全保卫人员进行相关安全知识的教育和培训，把安全规范操作作为对其业绩考核的重要资料。
第十三条：学校要把安全教育及管理工作纳入工作目标考核职责制，作为考核领导和教师工作的重要资料。
第十四条：学校内部负责安全管理工作的部门在具体组织实施安全教育及管理工作中，其它有关部门应积极配合，共同做好安全工作。
第十五条：做好校园内治安保卫工作，建立校园综合治安管理体系，加强门卫和巡逻制度。学校一旦发现校园周边有治安隐患或不安全因素，要及时采取有效防范措施并向有关部门报告。
第十六条：学校要与家庭、社区以及全社会从关心学生、爱护学生出发，树立安全意识，努力做好各自职责范围的工作。改善环境与条件，保护学生人身和财产安全。
第十七条：根据教育部《学校卫生工作条例》的有关规定，对有健康状况证明的器质性疾病学生应予以照顾。
第十八条：学生在校内或学校组织的校外活动中发生意外事故，或要求保护人身或财物安全等状况时，学校应迅速采取有效措施。
第十九条：学校要经常性教育学生严格遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，注意自身的人身和财物安全，防止各种事故发生。
第二十条：学校要经常性教育学生在日常教学及学校组织的各项活动中，应遵守学校的纪律和有关规定，听众指导，服从管理，自觉维护校园的安全与卫生，在公共场所要遵守社会公德，增强安全防范意识，提高自我保护潜力。
第二十一条：班级组织的群众课外活动，务必经学校同意，按学校规定进行。学校务必认真进行安全措施审查，条件不具备时不得批准。
第二十二条：发生刑事、治安案件或交通、火灾等安全事故时，在场师生员工救助的同时，应保护现场，及时报告公安部门处理。在校园内的，学校应迅速采取措施，控制事态发展，减轻伤害和损失。
第四章：安全事故的职责
第二十三条：下列情形之一造成安全事故，学校或教师应承担职责。
㈠学校使用的设施设备不贴合国家或本省安全标准的。
㈡学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当的。
㈢学校组织教育教学活动时，未按规定对学生进行必要的安全教育，未采取必要有效安全防护措施的。
㈣学校向学生带给的食品、饮用水以及其他物品不贴合国家和本省卫生、安全标准的。
㈤学校知识或应当明白学生有不适应某种场合或某种活动的特异体质，未予以必要照顾的。
㈥学生安全事故发生后，未及时采取相应救护措施致使损害扩大的。
㈦教职员工侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生的。
㈧教职员工擅离工作岗位或虽在工作岗位但未认真履行职责，或违反工作要求、操作规程的。
㈨依照有关法律法规，应当由学校承担职责的其他情形。
㈩前列情形之外其他原因造成学生伤害的，依法由职责方承担职责。
第二十四条：由于学生父母(监护人)的过错或学生自身原因造成的学生安全事故，由学生的父母(监护人)或学生本人承担职责。由第三人过错造成的学生安全事故，由第三人承担职责。
第二十五条：完全由学校过错造成的学生安全事故，学校应当全部职责;部分由学校过错造成的学生安全事故，学校应当承担部分职责。
寄宿制全封闭式学校管理制度 11
一、认真贯彻实施学校的各项规章制度，确保学校各项工作正常有序进行。
二、按照初中、小学阶段具体的德育目标和德育内容，结合学校实际，制定并组织实施每学期的政教工作计划和政教管理的各项规章制度，及时对学校各方面的安全、纪律、卫生等工作进行检查考核。
三、按照教育部、市教育局及学校制定的班主任，研究和指导班主任工作并进行检查和考核。指导班主任制定班级工作计划，召开班主任会议，督促和帮助班主任组织好主题班会，指导班主任写好学生评语……
四、有针对性组织全校性教育活动。严格按照《国旗法》举行升旗仪式，组织好国旗下系列讲话，积极组织实施《中学生》、《中学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生日常规范行为规范》，加强学生养成教育和良好校风、学风、班风建设。
五、负责“三好”学生、文明班级的评选工作。提出表扬和奖励优秀学生，教育、批评和处分犯错误学生的`意见，经校长批准后，公布执行。
六、协同班级处理偶发、突发事件和重大问题，并上报校长室。定期召开办主任例会，分析研究学校德育工作现状，研究各类学生思想特点，做好后进生的帮教工作。
七、指导共青团、少先队和学生会工作。协调好校内各方面德育力量，形成德育合力，增强德育的实效性和持久性。
八、组织司机、接送老师安排好学生的接送路线、时间、地点，并负责安排日常学生接送工作。
九、组织安排各种值班及值日工作。
十、积极、热情协助其它部门开展活动，认真、踏实完成领导交给的一切任务。
寄宿制全封闭式学校管理制度 12
为了积极推进家长学校建设，不断提高家长素质、端正家长教育观念、改进教育方法，迅速提高家教水平，特制定以下管理制度。
一、加强对家长学校的组织领导，由社区工作人员负责日常事务工作，具体制定方案，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。
二、宣传党和国家的教育方针，系统传授家庭教育科学知识，帮助家长优化家庭教育环境，改进教育方法，促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。
三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课质量与效果。
四、重视家庭教育理论材料积累，根据家长的`实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，收集、整理部分资料供家长学习之用。
五、加强对家长学校的组织管理，建立相关制度，做到每次活动有安排有记录，同时做好听课学员意见和建议的反馈工作，以提高上课质量。
六、组织以班级为单位咨询活动，开展对学员的个别辅导工作按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高学习质量。 七、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学员、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的积极性主动性。
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