幼儿园课间活动管理制度

时间:2022-05-30 19:28:46 制度 我要投稿

幼儿园课间活动管理制度(通用5篇)

  在我们平凡的日常里,很多场合都离不了制度,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值,其运行表彰着一个社会的秩序。那么拟定制度真的很难吗?以下是小编为大家收集的幼儿园课间活动管理制度(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园课间活动管理制度(通用5篇)

  幼儿园课间活动管理制度1

  为了把课间安全教育工作落到实处,防止校园意外伤害事故的发生,及时处理好各种突发事件,确保学校教育教学的顺利进行,特制定以下制度:

  1.集体教学活动后,幼儿要排队有秩序走出教室,参加课间轻松愉快的健体益智活动,活动的强度要适当,不要做剧烈的活动。

  2.上、下楼梯靠右行走,不得拥挤,不推人、撞人,人多时等会再走。

  3.不得在走廊、走道、楼梯内打闹。禁止互相追逐、狂奔乱跑,防止互撞,不得怪声喊叫。

  4.课间活动时不准随意推打同学或突然使拌,不准搞恶作剧伤害同学。

  5.严格禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅,不得攀爬栏杆等危险物。任何人不得从窗户往外扔任何东西。

  6.严禁学生触摸电器设备,不损坏消防设施、设备。 7.不得将有危险的刀具等带入学校。不向他人投掷危险物品,不在校园使用铅笔、绘画工具及尖锐等危险物刺、打同学,不玩火。

  8生病出校门须由父亲或母亲向当班教师请假,由当班教师通知门卫室开门让其接孩子。

  9.发现有校外野狗等小动物进入校园,切不可追打、玩。

  幼儿园课间活动管理制度2

  为进一步完善我校安全管理工作责任制,增强我校安全管理和治安防范工作,结合我校实际情况制定本制度:

  1、每周周一召开安全工作领导小组成员会议,会议一般由学校安全工作领导小组成员参加;如有必要请有关教师参加。每次会议都有中心议题。主要是分析排查学校安全稳定工作情况,分析原因,制定防范措施,落实整改责任人。

  2、每月分别召开一次宿舍管理员、食堂工作人员,班级安全员会议,学习安全稳定工作有关精神,听取汇报,提出要求。每次会议都要形成书面记录材料备查。

  3、通过安全例会调动学校领导人人参与安全工作管理,通力合作,形成齐抓共管的良好局面。

  4、安全例会不留于形式,人人能发现学校不安全隐患,安全周汇报记录要有对不安全隐患的'改善办法。达到安全工作例会的实效性。

  幼儿园课间活动管理制度3

  1、 成立专门的课题研究指导小组,深入实际指导牵手园专题研究工作,做到班班有专题,人人都参与。

  2、 每学期定期带领牵手园教师进行课题研究进展情况的交流,注重研究过程的规范性,有相应的文字记载和作品积累。

  3、 帮助牵手园教师对课题的选定、研究的过程,给予指导,并督促教师按期总结。

  4、 定期邀请专家、本园教师进行讲座,结合实践进行理论学习,不断提高牵手园教师的课题研究水平。

  5、 坚持每隔一周进行课题实验活动观摩或业务学习。

  6、 每学期初,根据牵手园的实际情况,帮助教师制订好本学期的课题活动计划,期末认真总结。

  7、 课题组教师应准时参加教研活动,不得无故缺席,因故不能参加活动,向园长事先请假。在活动时,应积极发表自己的见解,努力形成争鸣、探究、团结的气氛。

  8、 每一次课题活动要做好书面记录,记录要规范化,有时间、有地点、有议程。

  9、 学期结束后,指导牵手园课题组教师把本学期在活动中产生的各种资料归档,并鼓励教师及时总结自己在课题实施过程中的点滴经验及时发表。

  10、 要发挥本园示范辐射作用,带领牵手园共同进行幼儿美术课题的研究工作。

  幼儿园课间活动管理制度4

  第一条 为了维护校园正常的活动秩序,确保学生课间活动安全,结合学校实际情况,制定本制度。

  第二条 “学生课间活动”是指学生在校园内(上课时间除外)进行的 各种活动。 包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。

  第三条 学校应加强课间活动的管理,利用晨会课、班队课等时间对 学生进行教育,预防伤害事故的发生。

  第四条 学校应明确每个班级的通行路线,参加课间集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、科学等课程,应由老师组织学生排队前往,并按规定路线有序通行。

  第五条学生上下楼梯时,应该靠右慢行,不得奔跑跳跃,不得拥挤,不推人、撞人。

  第六条学生课间应文明休息,不得做有危险因素的游戏,不得在走廊楼梯里追逐打闹,不得撞门爬窗。

  第七条学生在校园内,不得狂奔乱跑大喊大叫,严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。

  第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师,遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。

  第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。

  第十条认真组织好大课间活动,确保活动安全有序。

  (一)大课间活动要制定周密的计划,落实安全防范措施,本着“谁组织、谁负责”的原则,落实人员统一指挥,实行全过程监控。

  (二)大课间活动一般以班为单位由班主任带队,加强学生的活动安全教育,重视活动过程中的保护和预防措施,合理控制运动量,避免意外事故的发生。

  (三)大课间活动应定期对活动场地进行实地检查,合理安排各年级学生活动区域,检查活动器具安全性能。发现不安全因素的要及时采取措施。

  (四)大课间活动应对学生体质状况进行调查,建立学生健康档案,对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。

  第十一条班主任在课间要随时掌握学生活动情况,发现学生有不安全行为,应及时制止教育。

  第十二条值周领导和教师加强校园内的巡视,发现学生有不安全行为,应及时制止,情况严重的应立即通知班主任或政教部门进行处理。 第十三条每一个教职工都有责任维护学校课间秩序,发现学生不安全行为应及时教育阻止。

  幼儿园课间活动管理制度5

  1、各班主任利用班队会,按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律规则》的具体要求,教育学生文明休息,不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹,不做危险游戏,不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施,不跳乒乓台及校园各处台阶,学校学生课间活动安全管理制度,管理制度《学校学生课间活动安全管理制度》。

  2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止、教育。对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。

  3、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止,作好记载,将情况通知班主任,并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例,进行扣分处理。

  4、学前班学生,统一在教学班下课前10分钟,由该节课任课教师组织上厕所,然后由该教师把学生带到指定地点活动,并负责学生活动期间的安全,直至下节课上课铃声响。

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