四年级语文下册练习题及答案

时间：2021-01-05 11:05:53 语文习题我要投稿

四年级语文下册练习题及答案

　　练习常用于学习某种运动技能或者心智技能，前者如学习游泳，后者如学习数学解题。下面是小编为大家整理的四年级语文下册练习题及答案，仅供参考，欢迎阅读。

四年级语文下册练习题及答案

　　四年级语文下册练习题及答案1

　　《飞向蓝天的恐龙》

　　一、写出加点词语的近义词。

　　1.恐龙的一支经过漫长的演化。（）

　　2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。（）

　　3.有些恐龙动作敏捷。（）

　　4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。（）

　　二、在括号里填上合适的词语。

　　（）的霸王龙

　　（）的马门溪龙

　　（）的鸽子

　　（）的孔雀

　　（）的演化

　　（）的鸟儿

　　三、根据意思写词语。

　　1.指反应迟缓；脑子不灵敏。（）

　　2.立刻、一下子。（）

　　3.反应迅速快捷。（）

　　4.形容高兴到了极点。（）

　　四、我能为下面的字再找一位看起来相似的“形近字”朋友，并为它们组词。

　　顿( ) 肢( ) 纪( )

　　钝( ) 枝( ) 记( )

　　栖( ) 末( ) 翼( )

　　洒( ) 未( ) 冀( )

　　【答案】

　　一、

　　1.（演变）

　　2.（欢欣鼓舞）

　　3.（灵敏）

　　4.（巨大）

　　二、

　　（凶猛）（迟钝）（轻盈）

　　（五彩斑斓）（漫长）（凌空翱翔）

　　三、

　　1.（迟钝）

　　2.（顿时）

　　3.（敏捷）

　　4.（欣喜若狂）

　　四、

　　顿(顿时) 肢(四肢) 纪(纪念)

　　钝(迟钝) 枝(树枝) 记(记住)

　　栖(两栖) 末(末尾) 翼(双翼)

　　洒(洒水) 未(未来) 冀(希冀)

　　四年级语文下册练习题及答案2

　　《猫》

　　一、分辨带点字的读音。

　　的确( )(de dí dì)

　　暖和( )(hē hè huo huò)

　　玩耍( )(suǎ shuǎ yào)

　　折磨( )(zhé shé zé)

　　二、给句中加点的词语换上意思相近的词。

　　1.说它老实( )吧，它的确( )有时候很乖。

　　2.它若是( )不高兴，无论谁说多少好话……

　　3.它们逐渐( )开辟新的游戏场所。

　　三、把句子补充完整。

　　1.小猫什么都怕，可是_______________________。

　　2.今天的劳动任务很重，可是_______________________。

　　3.上午的自习课，虽然老师没有来，可是_______________________。

　　四、根据课文内容填空。

　　“古怪”的意思是________________，课文的第_____段着重写了猫性格的古怪，是用_________________的方法写的。课文的第2段写____________________。这段话是围绕“________________________”这句话写的，这句话可作为该段的段落大意。课文反映了作者对猫的______________之情。

　　五、重点片段品析

　　满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那样生气勃勃，天真可爱！

　　1.用“____”画出本段的中心句。

　　2.文中第（）句话写出猫的可爱，第（）句话写出猫的淘气。

　　3.从“你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱！”你读出了作者对猫的（）之情。

　　六、用“摘录法”概括下面这段话的主要意思。

　　你别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地来了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那些小草。呀！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！

　　这段短文主要讲了：（）。

　　七、读诗句，填上动物的名称。

　　两个黄（）鸣翠柳，一行（）上青天。

　　故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。

　　留恋（）时时舞，自在（）恰恰啼。

　　泥融飞（），沙暖睡（）。

　　参考答案：

　　一、(dí) (huo) (shuǎ) (zhé)

　　二、

　　1.听话确实

　　2.如果

　　3.慢慢

　　三、

　　1.又非常勇猛，遇上蛇也想斗一斗。

　　2.同学们干得热火朝天，没有一个叫苦的。

　　3.同学都在认真学习，课堂秩序非常好。

　　四、稀奇怪异，一总分小猫满月的时候更可爱。

　　五、

　　1.满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

　　2.2、3、4；5、6、7

　　3.喜爱

　　六、

　　别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头，小草的生命力多么顽强。

　　七、

　　（鹂）（白鹭）（黄鹤）（戏蝶）（娇莺）（燕子）（鸳鸯）

　　四年级语文下册练习题及答案3

　　《海上日出》

　　一、读拼音写汉字。

　　太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，tì（）黑云xiānɡ（）了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了zǐ（）色或者红色。这时候发亮的不jǐn（）是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

　　二、多音字组词。

　　冲chōnɡ（）重chónɡ（）

　　chònɡ（） zhònɡ（）

　　荷hè（）转zhuǎn（）

　　hé（） zhuàn（）

　　三、按要求写句子，再写出原句所用的修辞手法。

　　1.太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。（缩句）

　　____________________________________

　　原句修辞手法：____________________________________

　　2.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）

　　____________________________________

　　原句修辞手法：____________________________________

　　四、根据课文内容填空。

　　日出前，天空还是( )，转眼间，天边出现了( )，红霞的范围( )。

　　日出时，天空中出现了( )，接着( )，到了最后( )。

　　五、重点段落品析。

　　果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳（），慢慢地（），到了最后，它终于（）云霞，完全（）海面，颜色（）。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

　　有时候太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候，要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

　　1.根据课文内容填空。

　　2.这段话按（）顺序一步一步地写出了日出时景象的变化，作者不仅抓住日出时太阳的（）变化，还抓住太阳（）和（）的变化来写。

　　3.作者采用（）的写法，表现出日出时的（）美。

　　4.想象说说当时作者会做些什么？说些什么？心情怎样？

　　____________________________________

　　六、阅读短文，回答问题。

　　观日出

　　看日出需早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

　　残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

　　天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的`苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

　　1．全文有__个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第__个自然段讲到的内容。

　　2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

　　浓——（）慢——（）

　　3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

　　（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）

　　露（露水看见显现）

　　蹦（出跳照）

　　（2）本自然段共有_话。第二句的意思是讲________。第七句的意思是讲____________。

　　（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写_________，这几句话是按照__________顺序来写。

　　参考答案：

　　一、

　　替(tì) 镶(xiānɡ) 紫(zǐ) 仅(jǐn)

　　二、

　　chōnɡ（冲动） chónɡ（重新）

　　chònɡ（冲着） zhònɡ（重量）

　　hè（重荷） zhuǎn（转身）

　　hé（荷花） zhuàn（转动）

　　三、

　　1.太阳向上升拟人

　　2.这是伟大的奇观反问

　　四、

　　一片浅蓝出现了一道红霞慢慢扩大越来越亮。

　　太阳的小半边脸努力上升跳出海面

　　五、

　　1.好像负着重荷似的，一步一步努力上升冲破跳出红得非常可爱

　　2.时间动态颜色光线

　　3.拟人动态

　　4.作者会赶紧把这些景象拍摄下来。还会说：“这真是伟大的奇观啊！”

　　心里会非常愉快

　　六、

　　1．3个、2个

　　2．淡、快

　　3．（1）显现跳

　　（2）7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色

　　（3）太阳出来的过程，整个过程

　　四年级语文下册练习题及答案4

　　《古诗词三首》

　　一、读拼音，写字词。

　　1．在xī shū( )的lí( )笆旁，一条小路弯弯曲曲地伸向远方。

　　2．田野里，一位老wēng( )正在锄黄豆地里的zá( )草。

　　3．有个小孩趴在溪边bō( )莲蓬。

　　二、“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中，“卧剥莲蓬”是怎样的情景？用心体会一下，描绘出来。

　　_______________________________________________________

　　三、写出句子中加点字词的意思。

　　1．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

　　疏疏：__________。

　　阴：__________。

　　2．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

　　亡赖：________________________________________________。

　　四、品读句子，完成练习。

　　1．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

　　“日长”的意思是______________。这两句诗的意思是_____________________________

　　2．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

　　“相媚好”的意思是__________。这两句词的意思是________________________________

　　3．大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

　　(1)画线句子的意思：____________________________________。

　　(2)将“卧”换成“趴”好不好？( )

　　A．好，“趴”的意思和“卧”相近，可以互换。

　　B．不好，“卧”巧妙地写出了小儿天真、活泼、顽皮的劲儿。

　　(3)结合整首词，说说你眼前浮现出怎样的画面。

　　_______________________________________________________

　　五、课内阅读。

　　宿新市徐公店

　　篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

　　儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

　　1．这首诗的作者是______代诗人________。

　　2．这首诗描写的是________季的景色。

　　3．“急走”的意思是________。

　　4．理解古诗，下列说法有误的一项是()

　　A．篱笆和小路表明这里是乡村。

　　B．枝头的花已经落了，枝叶繁茂。

　　C．“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。

　　D．“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。

　　5．说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。

　　_______________________________________________________

　　参考答案

　　一、

　　1.稀疏篱

　　2.翁杂

　　3.剥

　　二、

　　示例：最有趣的是小儿子，他扎着两个羊角辫，额前留着一缕刘海儿。他顽皮地从溪里摘下一只大莲蓬，趴在草地上剥莲蓬。他嘴里哼着小曲儿，还不时地摇头晃脑，翘起的腿还不停地上下摆动，真是快乐极了。

　　三、

　　1.稀疏树荫

　　2.同“无赖”，这里指顽皮、淘气

　　四、

　　1.白天长了白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

　　2.互相逗趣，取乐含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？

　　3.(1)最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛中，剥着刚摘下的莲蓬。

　　(2)B

　　(3)示例：小溪两岸绿油油的庄稼，在草地里啄食昆虫的成群的小鸡，溪头大片的荷塘，田田的荷叶。

　　五、

　　1.宋杨万里

　　2.春

　　3.奔跑

　　4.B

　　5.示例：面对一片金黄的油菜花，孩子东张西望，四处搜寻飞来的蝴蝶。

　　四年级语文下册练习题及答案5

　　《记金华的双龙洞》

　　一、读拼音，写词语。

　　zhè jiāng jiān bèi tún bù yí dòng dēng lù shàng yuán

　　( )( )( )( )( )( )

　　二、选择正确的词义填在括号里。

　　山上的映山红比盆栽的杜鹃显得有精神。( )

　　A．表现出来的活力。

　　B．活跃；有生气。

　　C．英俊；相貌、身材好。

　　三、补充词语，并按要求完成练习。

　　盘曲( )( )

　　突兀( )( )

　　颜色( )( )

　　变化( )( )

　　1．上面的词语中“________________________”是形容公路的。

　　2．上面的词语中“____________________”用来形容变化很多，使人难以把握。下面的词语中不是这个意思的是( )。

　　A．变幻莫测

　　B．千变万化

　　C．日月如梭

　　D．反复无常

　　四、按要求完成下面的句子练习。

　　1．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

　　这句话运用了________的修辞方法。仿写句子：这段时间，天空时而____________，时而____________，时而____________，时而____________，变化无常。

　　2．照样子，写出双龙洞外洞的特点。

　　例：水很清，清得可以看到水底的沙石。

　　外洞很大，大得_________________________________________

　　五、课内阅读。

　　在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

　　1．选文中加黑的句子是________句，从侧面点明了孔隙________的特点。

　　2．用浪线画出描写作者心理感受的句子。

　　3．将选文中的“贴”换成“挨”行不行？( )

　　A．行，意思相近，不影响表达效果。

　　B．不行，“贴”说明作者是紧紧地靠着船底的，衬托出孔隙的小。

　　4．联系上下文，说说孔隙具有哪些特点。

　　_________________________________

　　六、课外阅读。

　　春风把我们送到美丽的南翔古猗园。走进古猗园的大门，迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕刻的是明代古猗园的全景。

　　转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆、那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：碧波荡漾、苍松翠竹、层叠的假山、盛开的鲜花，多么秀丽呀！

　　走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看见了一个很有特色的亭子。亭子前有一块黑色的匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：缺角亭。这亭子是四方形的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。

　　老师告诉我们：“当年，日本侵略了中国的东北三省，南翔人民就在这儿建立了这个亭子。亭子特意缺了个东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。”听完介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中升起了怒火。