文言文阅读理解

时间:2024-07-20 13:37:02 阅读理解 我要投稿

文言文阅读理解(集锦15篇)

  上学的时候,大家对文言文一定不陌生吧?文言文能让不同语言使用者“笔谈”,是一种具有固定格式,却不会非常困难的沟通方法。是不是有很多人在为文言文的理解而发愁?下面是小编精心整理的文言文阅读理解,欢迎阅读与收藏。

文言文阅读理解(集锦15篇)

文言文阅读理解1

  元绛,字厚之,其先临川危氏。唐末,曾祖仔倡聚众保乡里,进据信州,为杨氏所败,奔杭州,易姓曰元。祖德昭,仕吴越至丞相,遂为钱塘人。绛生而敏悟,五岁能作诗,九岁谒荆南太守,上诸朝,贫不能行。长,举进士,以廷试误赋韵,得学究出身。

  再举登第,调江宁推官,摄上元令。民有号王豹子者,豪占人田,略男女为仆妾,有欲告者,则杀以灭口。绛捕置于法。甲与乙被酒相殴击,甲归卧,夜为人断足。妻称乙,告里长,执乙诣县,而甲已死。绛敕其妻曰:归治而夫丧,乙已伏矣。阴使信谨吏迹其后,望一僧迎笑,切切私语。绛命取僧系庑下,诘妻奸状,即吐实。人问其故,绛曰:吾见妻哭不哀,且与伤者共席而襦无血污,是以知之。

  安抚使范仲淹表其材,知永新县。豪子龙聿诱少年周整饮博,以技胜之,计其赀折取上腴田,立券。久而整母始知之,讼于县,县索券为证,则母手印存,弗受。又讼于州,至击登闻鼓,皆不得直。绛至,母又来诉,绛视券,呼谓聿曰:券年月居印上,是必得周母他牍尾印,而撰伪券续之耳。聿骇谢,即日归整田。

  绛为官精明,然不苛暴。知通州海门县,淮民多盗贩盐,制置使建言,满二十斤者皆坐徒。绛曰:海滨之人,恃盐以为命,非群贩比也。笞而纵之。擢江西转运判官、知台州。州大水冒城,民庐荡析。绛出库钱,即其处作室数千区,命人自占,与期三岁偿费,流移者皆复业。又甓其城,因门为闸,以御湍涨。后人守其法。

  后绛入为翰林学士、知开封府,寻拜三司使、参知政事。绛所至有威名,工于文辞,为流辈推许。虽在中书,而蕃夷书诏,犹多出其手。数请老,神宗命其子耆宁校书崇文院,慰留之。既得谢,帝眷眷命之曰:卿可营居京师,朕当资币金,且便耆年仕进。绛曰:臣有田庐在吴,乞归鬻之,即筑室都城,得望属车之尘,幸矣。敢冀赐邪?既行,追赍白金千两,敕以蚤还。绛至吴逾岁,以老病奏,恐不能奉诏。三年而薨,年七十六。赠太子少师,谥曰章简。

  4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()

  A.绛命取僧系庑下系:捆绑

  B.豪子龙聿诱少年周整饮博博:斗殴

  C.因门为闸,以御湍涨因:利用

  D.寻拜三司使、参知政事寻:不久

  5.以下各组句子中,分别表明元绛为官精明和不苛暴的一组是()

  A.绛敕其妻曰:归治而夫丧,乙已伏矣。

  绛曰:海滨之人,恃盐以为命,非群贩比也。

  B.绛曰:吾见妻哭不哀,且与伤者共席而襦无血污,是以知之。

  县索券为证,则母手印存,弗受。

  C. 绛捕置于法。

  即其处作室数千区,命人自占,与期三岁偿费

  D. 以技胜之,计其赀折取上腴田,立券。

  既行,追赍白金千两

  6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

  A.元绛的.祖先本来不姓元,唐代末年,元绛曾祖父曾经为保卫乡里聚集众人,进入并据有了信州,后被杨氏打败,逃奔到杭州,改姓元。祖父在吴越做官,于是成为钱塘人。

  B.元绛任江宁推官时,上元县有甲乙二人酒醉后打架,甲夜里被人砍死了。甲的妻子说是乙砍的,告到里长那里,又抓着乙去到县衙。元绛最终查明真相,惩治了真凶。

  C.元绛任台州知府时,有一次台州城外发大水,百姓的房屋被冲倒。元绛就用砖头砌高城墙,利用城门作为水闸,用以抵御湍急暴涨的水流,后来的台州官员也都沿用这一方法。

  D.元绛不论在哪里做官都有很好的名声,并且擅长文辞,被当时的人推重赞赏。即使后来在内廷中任职,皇帝给蕃夷的诏书,大多出自他的手笔。

  7.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

  (1)绛敕其妻曰:归治而夫丧,乙已伏矣。阴使信谨史迹其后,望一僧迎笑,切切私语。

  (2)臣有田庐在吴,乞归鬻之,即筑室都城,得望属车之尘,幸矣。敢冀赐邪?

文言文阅读理解2

  文言文阅读(9分)

  无锡有奇士,曰华豫原。乙未岁,张公抚吴,坐事逮。部使者偕制府即讯于润州,而羁公城隍庙中,甲而守之,生狞如虎,非部使者令,不得擅出入。门生故吏,无敢向迩者。豫原闻难,自无锡疾驰,一昼夜逾三百里,至京口唁焉。既抵庙门,不得入。而顾见有官人来,骑而从者数人,至门,门者皆却立,官人下马入,从者皆入,豫原则闯然随之入,数折而达,张公请室门外,即又不得入。徘徊往来,所以属其门者方故万端。然卒不得入。门者曰:“客何为者?始吾以客为从官人来,故不谁何客,乃今知妄男子耳。不去且得罪,制府怒不可犯也。”豫原大笑应曰:“若乃以制府吓我耶!向令吾惴制府者,吾安得至此?且天下事不可知,往者张公尝与噶礼讼矣,部使者按事至再,无直张公者。赖天子明对,张公抚吴自如,而噶礼卒抵罪。今张公虽就逮,万一上复有旨欲全公,若等何面目复见张公?”言已,索笔大书其爵里姓名,付门者达张公所,曰:“可达,达之;不可,则以此纸上制府言状,惟制府死生。”

  当是时,日渐西夕。既已无可奈何,则入白守者,而守者亦颇闻语色动,为言于张公。张公命之入,豫原乃入,慰劝若平生欢,良久乃去。越数日,部使者之祠报毁矣。

  初,部使者视学江左有声,吴中人士为祠于江阴,歌舞之。当张公之与噶礼交讼也,部使者按事至吴,吴中自士大夫下,遮马首以千万数,愿无夺张公。而部使者颇不直张公,吴中人固怒甚。及是事也,部使者与制府劾张公欺谩,罪且当诛,吴中人咸涕泣不知所为,而会豫原自京口来,具言张公就逮良苦,则益汹汹然,顾无所发怒。豫原遂言曰:“狄梁公之有祠魏州也,其子景晖弗类其父,魏州人毁之,不复祠。今日之事,得复有香火耶?”于是众数千人奔部使者祠下,争撤屋瓦投之,榱栋尽折,或焚烧其余,呼声动天。

  明日,制府闻状,大骇,阴使人廉问主名,然竟无如何也。当是时,豫原几不免,亦以此名闻江淮间。豫原名希闵,著有《广事类赋》等书行世。其为人敛退,粥粥若无能者,而遇公发愤乃若此,上卒不用部使者议,而召张公,命以白衣领仓场职。

  曲园居士曰:所言部使者,乃张文端也,曾以兵部侍郎视江苏学政。文端亦一代名臣,而此事不能无非议也。

  (选自葛存虚《清代名人轶事》,有删节)

  [注]

  ①粥粥:柔弱无能的样子。

  ②白衣:受处分官员的身份。仓场:官方收纳粮食或其他物资的场所。

  10.对下列句子中加点词的解释,不正确的.一项是( )(3分)

  A.张公抚吴,坐事逮 坐:定罪

  B.既已无可奈何,则入白守者 白:禀告;报告

  C.及是事也,部使者与制府劾张公欺谩 劾:弹劾

  D.上卒不用部使者议,而召张公 卒:突然

  2.下列各组句子中、加点词的意义和用法相同的一组是( )(3分)

  A.而部使者颇不直张公,吴中人固怒甚

  盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐

  B.徘徊往来,所以属其门者方故万端

  师者,所以传道受业解惑也

  C.所言部使者,乃张文端也

  今其智乃反不能及,其可也欤

  D.若乃以制府吓我耶

  皆以美于徐公

  3.下列对原文内容的分析和概括,正确的一项是( )(3分)

  A.张公在吴中担任巡抚时因犯事被逮捕,他的门生故吏都不敢接近他,华豫原听说后很气愤,从无锡骑快马,一昼夜跑了三百多里赶到了京口。

  B.张文端的祠庙被毁,华豫原不仅逃脱了责罚,还因此出了名。张文端虽为一代名臣,但在张公这件事上有失公道人心,不能不让人非议。

  C.太阳快要下山时,华豫原混进一个大官的随从队进入了城隍庙,顺利见到了张公,就像他们平素是交好的朋友一样,很久才离开。

  D.张公曾经与噶礼打官司,部使者张文端为查究这件事两次来到吴中,但并没有为张公主持公道,吴中的人非常愤怒,就毁掉了张文端的祠庙。

  4.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)

  (1)羁公城隍庙中,甲而守之,生狞如虎,非部使者令,不得擅出入。(4分)

  (2)客何为者?始吾以客为从官人来,故不谁何客,乃今知妄男子耳。(4分)

  (3)会豫原自京口来,具言张公就逮良苦,则益汹汹然,顾无所发怒。(4分)

文言文阅读理解3

  【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。” (《左传·曹刿论战》)

  【乙】长勺之役,曹刿问所以战于庄公。公曰:“余不爱衣食于民,不爱牲玉于神。”对曰:“夫惠本而后民归之志,民和而后神降之福。若布德于民而平均其政事,君子务治而小人务力,动不违时,财不过用,财用不匮,莫不能使共祀。是以用民无不听,求福无不丰。今将惠以小赐,祀以独恭。小赐不咸,独恭不优。不咸,民不归也;不优,神弗福也。将何以战?夫民求不匮于财,而神求优裕于享者也,故不可以不本。”公曰:“余听狱虽不能察,必以情断之。”对曰:“是则可矣。知夫苟中心图民,智虽弗及,必将至焉。” (《国语·鲁语·曹刿问战》)

  8.下列各组句中加点词语的解释有误的一项是(3分)

  ①:予独爱莲之出淤泥而不染余不爱衣食于民 爱:热爱——怜爱

  ②:齐师伐我师者所以传道授业解惑也 师:军队——老师

  ③:又何间焉 扁鹊见蔡桓公,立有间 间:参与——一会儿

  9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

  ①:肉食者鄙,未能远谋。 译文:

  ②:余听狱虽不能察,必以情断之。 译文:

  10.文段甲中,曹刿见庄公前插入一段曹刿与乡人的对白,有什么作用? (2分)

  答:

  11.文段甲中,与文段乙中”小赐不咸,独恭不优。不咸,民不归也;不优,神弗福也”内容相照应的语句是哪句 (2分)

  答:

  参考答案:

  8.A;(评分:3分)

  9.(1)那些居高位的`人目光短浅,不能够谋划长远。(评分:2分)(2)寡君我审查案件,即使不能明察,也一定根据实情来决断是非。(评分:2分)

  10. 既写出曹刿国家兴亡匹夫有责的爱国意识,又为后文的君臣两段对白做铺垫。(评分:每点1分,共2分)

  11.小惠未徧,民弗从也;小信未孚,神弗福也。(评分:每点1分,共2分)

文言文阅读理解4

  《当机立断》

  原文:

  道中有车载瓮,塞于路。属天寒,冰雪峻滑,进退不得。日向暮,官私客旅群集,铃铎数千,罗拥在后,无可奈何。客刘颇者扬鞭而至,问曰:“车上瓮直几钱?”答曰:“七八千。”随开囊取缣,立偿之。命童仆登车,断其结络,悉推于崖下。须臾,轻车得过,群噪而前。

  译文:

  道路上有一辆车载着瓦罐,堵住了狭窄的路道。当时正值天气寒冷,路上覆盖着冰雪,又陡又湿滑,进退两难。天色已近傍晚,行路的官员和商客成群结队,车马几千,排列拥挤在后面,没有办法。有一个叫刘颇的人挥着马鞭赶来,问道:“车上瓦罐值多少钱?”回答说:“七八千。”于是打开行囊取出细绢,立即交给瓦罐的主人作为补偿。又叫童仆登上车子,弄断捆绑瓦罐的绳子,全部将瓦罐推到山崖下。一会儿,车载轻了,可以顺利前行了,后面的`车队也喊叫着向前进了。

  【练习答案】

  1、(1)道路

  (2)接近

  (3)立刻 他

  2、(1)当时正值天气寒冷,路上覆盖着冰雪,又陡又湿滑,进退两难。

  (2)行路的官员和商客成群结队,车马几千,排列拥挤在后面,没有办法。

  (3)一会儿,车载轻了,可以顺利前行了,后面的车队也喊叫着向前进了。

  3、原因:天寒结冰,装瓮的车重载动弹不得,堵塞了交通。把瓮扔掉后车子就能轻载前行了。

  4、刘颇是个善于发现问题症结,当机立断,慷慨好爽。

文言文阅读理解5

  程知节,本名咬金,济州东阿人也。少骁勇,善用马槊。大业末,聚徒数百,共保乡里,以备他盗。后依李密,署为内军骠骑。时密于军中简勇士尤异者八千人,隶四骠骑,分为左右□自卫,号为内军。自云:“此八千人可当百万。”知节既领其一,甚被恩遇。

  及王世充出城决战,知节领内马军,与密同营在北邙山上,单雄信领外马军,营在偃师城北。世充来袭雄信营,密遣知节及裴行俨助之。行俨先驰赴敌,□流矢所中,坠于地。知节救之,杀数人,世充军披靡,□抱行俨重骑而还。为世充骑所逐,刺槊洞过,知节回身捩折其槊,兼斩获追者,于是与行俨俱免。

  及密败,世充得之,接遇甚厚。武德二年,知节谓秦叔宝曰:“世充器度浅狭而多妄语好为咒誓乃巫师老妪耳岂是拨乱主乎?”及世充拒王师于九曲,知节领兵在其阵,与秦叔宝等马上揖世充曰:“荷公接待,极欲报恩。公性猜贰,傍多扇惑,非仆托身之所,今谨奉辞。”于是跃马与左右数十人归国,世充惧,不敢追之。授秦王府左三统军。破宋金刚,擒窦建德,降王世充,并领左一马军总管。每阵先登,以功封宿国公。

  武德七年,建成忌之,构之于高祖,除康州刺史。知节白太宗曰:“大王手臂今并翦除,身必不久。知节以死不去,愿速自全。”六月四日,从太宗讨建成、元吉①。事定,拜太子右卫率,迁右武卫大将军,赐食封七百户。

  贞观中,历泸州都督、左领军大将军。与长孙无忌等代袭刺史,改封卢国公,授普州刺史。十七年,累转左屯卫大将军,检校北门屯兵,加镇军大将军。永徽六年,迁左卫大将军。显庆二年,授葱山道行军大总管以讨贺鲁②。师次怛笃城,有胡人数千家开门出降,知节屠城而去,贺鲁遂即远遁。军还,坐免官。未几,授岐州刺史。表请乞骸骨,许之。麟德二年卒,赠骠骑大将军、益州大都督,陪葬昭陵。(节选自《旧唐书·列传第十八》)

  [注]①建成、元吉:秦王李世民的兄弟。 ②贺鲁:西突厥沙钵罗可汗。

  5.对下列句中加点字词的解释,不正确的一项是( )(3分

  A.时密于军中简勇士尤异者八千人 简:挑选

  B.与密同营在北邙山上 营:安营,驻扎

  C.构之于高祖 构:陷害

  D.表请乞骸骨,许之 表:奏章

  6.填入下列句子“□”中的词语,最恰当的一项是( )(3分)

  ①隶四骠骑,分为左右□自卫 ②行俨先驰赴敌,□流矢所中,坠于地

  ③世充军披靡,□抱行俨重骑而还

  A.以 因 则 B.而 为 乃

  C.以 为 乃 D.而 因 则

  7.下列各组中,停顿最合理的一项是( )(3分)

  A.世充器度浅/ 狭而多妄/ 语好为咒誓/ 乃巫师/ 老妪耳/ 岂是拨乱主乎

  B.世充器度浅狭/ 而多妄/ 语好为咒誓/ 乃巫师/ 老妪耳岂是/ 拨乱主乎

  C.世充器度浅狭/ 而多妄语/ 好为咒誓/ 乃巫师老妪耳/ 岂是拨乱主乎

  D.世充 /器度浅狭/ 而多妄语/ 好为咒/ 誓乃巫师老妪耳/ 岂是拨乱主乎

  8.下列对原文有关内容的`分析和概括,不正确的一项是( )(3分)

  A.程咬金有胆识。他在隋朝大业年末社会动乱之际,组织聚集了数百人来保护乡人,防止其他盗贼来侵犯。

  B.程咬金被李密委任为内军骠骑,统领内军八千人。他的队伍都是猛士,可抵挡百万人马,他也因此蒙受特殊待遇。

  C.程咬金几易其主。李密被败后,被王世充所得,后又与秦叔宝商定,离开难成乱世英明之主的王世充,转而投奔秦王,在秦王手下建功颇多。

  D.程咬金在唐朝有功劳也有过失。他帮助唐太宗除去李建成和李元吉,为朝廷立下功勋;但是后来因罪被免官,而后不久又被任命为岐州刺史。

  9.(1)将下列句子翻译成现代汉语。(7分)

  ①公性猜贰,傍多扇惑,非仆托身之所,今谨奉辞。(3分)

  ②师次怛笃城,有胡人数千家开门出降,知节屠城而去,贺鲁遂即远遁。(4分)

  (2)选文中哪些地方能表现程咬金“有远见”?(用自己的话概括)(3分)

  参考答案:

  5.D(表:上表)6.C 7.C 8.B(他率领的是左右内军中的一支,4000人)

  9.(1)①您性情猜忌,身旁又多煽动蛊惑之人,不是我等托身之处,如今恭敬请求从此分别。(“扇惑”“辞”各1分,句意1分)

  ②军队驻扎在怛笃城,有数千家胡人打开城门出来投降,程知节(程咬金)杀戮全城的人而后离去,贺鲁于是立即逃得远远的。(“次”“胡人数千家”“遁”各1分,句意1分)

  (2)①认为王世充性格多猜疑,不是乱世英主,离开他归顺唐军 ②李世民左膀右臂被剪除时,建议他果断保全自己,助其除去李建成和李元吉,为朝廷立下功勋。

  参考译文:

   程知节,本名叫咬金,是济州东阿县人。年少时候骁勇善战,善于骑马用槊击刺。大业年末,程咬金聚集了数百人,共同护卫乡里,来防备其他盗贼。后来归附李密,任命为内军骠骑。当时李密在军中挑选出八千个特别优秀的勇烈之士,隶属四位骠骑将军,分为左右来保护自己,号称内军。李密自己说:“这八千人可以抵得上百万大军。”程咬金管领四骠骑之一,所受恩遇特别隆厚。

  等到王世充与李密在城外决战,程咬金率领内马军,与李密一同于北邙山上扎营,单雄信率领外马军,于偃师城北扎营。王世充袭击单雄信营垒,李密派遣程咬金与裴行俨前去救援。裴行俨率先驱马奔向敌军,被飞箭射中,摔到地上。程咬金驰马救援,连杀数人,王世充军队后退,于是抱起裴行俨再次骑上马回奔。被王世充骑兵追赶,追兵用槊刺伤程咬金,程咬金转过身去折断其槊,又斩杀追兵,方才与裴行俨免于此难。

  后来李密失败,王世充俘虏(得到)了程咬金,王世充对待他很是优厚。武德二年,程咬金对秦叔宝说:“王世充才识风度浅薄狭隘,却爱乱说,喜欢赌咒发誓,这不过是老巫婆而已,哪里是拨乱反正的君主!”王世充在九曲与唐军交战,程知节带兵在阵上,与秦叔宝等在马上向王世充行礼,说道:“我等身受您的特别优待,总想报恩效力。但您性情猜忌,身旁又多煽动蛊惑之人,不是我等托身之处,如今恭敬请求从此分别。”于是骑上马与左右数十人前来降唐,王世充害怕,不敢追赶。李渊授予他秦王府左三统军,程咬金击败宋金刚,擒获窦建德,使王世充投降,同领左一马军总管。每逢出征举旗先登,因屡建战功被封为宿国公。

  武德七年,太子李建成忌恨他,向唐高祖李渊进谗言陷害他,派他出任康州刺史。程咬金告知李世民说:“大王左膀右臂被除掉,保全恐怕不能长久。知节在死的时候也不离开大王,希望大王快些保全自己。” 六月四日,跟随李世民讨伐李建成、李元吉。玄武门之变后,授予他太子右卫率,升任右武卫大将军,赐给食封七百户。

  唐太宗贞观年间,历任泸州都督、左领军大将军等职。与长孙无忌等人暂时代理刺史之职,改封为卢国公,授普州刺史。十七年,又转为左屯卫大将军,检校北门屯兵事宜,加封镇军大将军。高宗永徽六年,知节迁左卫大将军。显庆二年,授葱山(葱岭)道行军大总管来征讨西突厥沙钵罗可汗(阿史那贺鲁)。军队驻扎在怛笃城,有数千家胡人打开城门出来投降,程知节(程咬金)杀戮全城的人而后离去,贺鲁于是立即逃得远远的。大军回师之后,知节因罪被免官。不久,授为岐州(治所今陕西凤翔)刺史。程知节上表请求归养,朝廷许之。麟德二年病逝,赠骠骑大将军、益州大都督,陪葬在太宗昭陵。

文言文阅读理解6

  《五柳先生传》原文:

  先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

  赞曰:“黔娄之妻有言:‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”

  《五柳先生传》阅读题目:

  1、结合语境,解释下面加点字的意思。

  (1)造饮辄尽(造)-----

  (2)衔觞赋诗(觞)-----

  2、用现代文解释下面的句子。

  不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

  -————————————————

  3、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个( )的形象,赞美了他( )精神。

  4、“不求甚解”一词按现在的理解带有些贬义,为什么五柳先生“好读书。不求甚解“?

  《五柳先生传》阅读答案:

  1.造饮辄尽(造)-----往,到

  衔觞赋诗(觞)-----古代酒器,酒杯

  2 、不为贫贱而忧虑悲伤,不为富贵而匆忙追求。

  3、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的`精神。

  4、“不求甚解”一词原意为不过分地在字句上下功夫,追求心领神会,是褒义词,现在的理解是发生了转变。并且五柳先生的不求甚解是在读书时只体会要旨,不在一字一句上过分深究.

  关于《五柳先生传》阅读答案,以供各位同学参考和学习,希望对于同学们学习和理解《五柳先生传》这篇文章有所帮助,祝同学们学习进步,文言文成绩越来越优秀!

文言文阅读理解7

  邹忌讽齐王纳谏

  邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

  燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

  1.解释下列句中划线词语的意思。

  (1)朝服衣冠( )

  (2)宫妇左右莫不私王( )

  (3)客之美我者( )

  (4)孰视之( )

  2.下列划线词的意思相同的一项是( )

  A.①邹忌修八尺有余②乃重修岳阳楼

  B.①时时而间进②肉食者谋之,又何间焉

  C.①臣诚知不如徐公美 ②此诚危急存亡之秋也

  D.①王之蔽甚矣②重岩叠嶂,隐天蔽日

  3.将下面句子翻译成现代汉语。

  (1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。

  ______________________________________________

  (2)期年之后,虽欲言,无可进者。

  ______________________________________________

  4.俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度看,邹忌的进谏引发了你怎样的思考?

  ______________________________________________

  5.邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处,邹忌的建议是什么?请用《出师表》中的四字词语来回答;邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示?

  ______________________________________________

  参考答案:

  1.(1)穿戴

  (2)偏爱

  (3)认为……美

  (4)同“熟”,仔细

  2.C

  3.(1)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的.,可得上等奖赏。

  (2)一年以后,就是想进谏,也没什么可说的了。

  4.忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中,在向对方提出意见或建议时,如果能讲究说话方式,语言含蓄委婉,晓之以理,动之以情,那么忠言完全可以顺耳,从而使对方愉快接受。(意对即可)

  5.建议:开张圣听(“咨诹善道”或“察纳雅言”)

  启示:在人际交往中要尊重对方,用对方可接受的方式提出建议,注意语言委婉。(言之有理即可)

文言文阅读理解8

  【甲】燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。

  廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔捎披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,爨而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

  (节选自《满井游记》)

  【乙】西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。

  (节选自《晚游六桥待月记》)

  11.解释下列句子中加着重号的词语。(2分)

  (1)柔梢披风 披: (2)石篑数为余言 数:

  12.下列句子中的之与例句中的之意义和用法相同的一项是(2分)( )

  例:呷浪之鳞

  A.渔人甚异之(陶渊明《桃花源记》)

  B.独爱莲之出淤泥而不染(周敦颐《爱莲说》)

  C.宴酣之乐(欧阳修《醉翁亭记》)

  D.何陋之有(刘禹锡《陋室铭》)

  13.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

  (1)每冒风驰行,未百步辄返。

  (2)西湖最盛,为春为月。

  14.在甲文中,作者选取了哪些景物来表现满井春色?写出了满井早春怎样的特点?(3分)

  15.甲乙两文同是写景,甲文作者在游满井时,生发出怎样的`感悟?(请用文中的原句回答)乙文抒发了作者游西湖时怎样的感情?(2分)

  参考答案:

  11. (1)开,分散。(1分)(2)屡次,多次。(1分)

  12.C(2分)

  13.(1)每次冒风疾行,不到百步就返回。(2分)(2)西湖景色最美的时候,是春天、是月夜。(2分)

  14. 柳条、麦田、水波、山峦、鱼鸟、游人(1分)乍暖还寒、万物复苏。(2分)

  15.始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。(1分)喜悦、赞美。(意思对即可)(1分)

文言文阅读理解9

  蜀之鄙有二僧

  蜀之鄙①有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:吾欲之南海,何如?富者曰:子何恃而往?曰:吾一瓶一钵足矣。富者曰:吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。

  西蜀之去②南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾③不如蜀鄙之僧哉?

  (节选自《为学》)

  【注释】①鄙:边远的地方 ②去:距离 ③顾:难道

  24.解释下面句中加点的词。

  ①子何恃而往 ②越明年

  25. 翻译句子:吾欲之南海,何如?

  26.读了这段短文,你得到了什么启示?

  【答案】蜀之鄙有二僧阅读答案(略)

文言文阅读理解10

  阅读文言文语段,完成问题。

  【甲】吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。

  【乙】秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公及恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。

  【注释】①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽。④睨:斜眼看。

  1.解释下列加粗词字的意思。

  (1)忿恚尉 _______________

  (2)尉果笞广 _______________

  (3)使公及恒楚将_______________

  (4)恒楚亡在泽中_______________

  2.选出下列加粗的`字与“后则为人所制”中加粗字意思相同的一项( )

  A.为坛而盟

  B.籍为裨将

  C.吴广为都尉

  D.而二虫尽为所吞

  3. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。

  (1)借第令毋斩,而戍死者固十六七。

  ______________________________________________

  (2)吾闻先即制人,后则为人所制。

  ______________________________________________

  (3)梁乃出,诫籍持剑居外待。

  ______________________________________________

  4.【甲】文中的陈涉和【乙】文中的项梁特点都很鲜明,你更喜欢哪一个人,为什么?

  ______________________________________________

  参考答案:

  1、①恼怒,文中指“使…恼怒”

  ②用竹板打

  ③统帅,率领

  ④逃亡

  2、 D

  3、(1)即使仅能免于斩刑,但是戍守边塞的人中十分之六七也会死掉。

  (2)我听说先动手可以制服对方,后动手就被对方所制。

  (3)于是项梁出去嘱咐项羽持剑在外面等候。

  4、示例一:喜欢陈胜。因为陈胜是一个富有谋略,机智果敢,并有一定组织和领导才能的人。

  示例二:喜欢项梁。因为项梁是一个沉着老练(或老谋深算、阴险狡诈等)做事迅速果断,善于随机应变的人。 (合理即可)

文言文阅读理解11

  龙井题名记

  秦观①

  元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽②。龙井③有辨才大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁④,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆⑤,则曰:“以不时至,去矣。”

  是夕,天宇开霁⑥,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰⑦,度南屏,濯足于惠因涧⑧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。

  (选自张岱《西湖梦寻》)

  【注释】①秦观:宋代著名词人。文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。②会稽:今浙江绍兴。③龙井:地名。在今杭州市西风篁岭上,附近产茶。④普宁:与下文“寿圣院”都是寺名。⑤篮舆:竹轿。⑥霁:雨后放晴。⑦雷峰:与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。⑧惠因涧:山涧名。

  20.解释下列句中加点的词。(4分)

  (1)以书邀余入山 (2)比出郭,日已夕 (3)濯足于惠因涧 (4)谒辨才于朝音堂

  21.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

  是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。

  22.作者为什么有“殆非人间之境”的`感叹?请结合第二段画线处内容简要分析。(2分)

  20.(1)书:信。(2)比:等到。(3)濯:洗、洗涤。(4)谒:拜访。(4分,每小题1分。)

  21.这天晚上,天空晴朗,树;林间月光很明亮,(连)头发都能数清。(2分,意思对即可。)

  22.隐显的灯火、蓊郁的草木和悲鸣的急流所组成的夜景出奇优美、幽寂,让作者悦耳悦耳,内心沉静、澄明,故而情不自禁地发出“殆非人间之境”的感叹。(2分,景的概述1分,作者情感体验的分析1分,意思对即可。)

  【译文

  元丰二年,中秋节第二天,我从吴兴去杭州,(然后)在向东赶回会稽[1]。龙井(这个地方)有位辨才(注:法号或人名)大师,用书信的方式邀请我到(龙井[2])山中去。等到出了城,太阳已经西沉,(我)取水道航行到普宁,碰到的道人参寥,问(他)龙井是否有可供遣使、雇佣的竹轿 ,(参寥)说,“(你)来的不是时候,(轿子)已经离开了。”

  这天晚上,天空晴朗,树林间月光很明亮,(甚至连)头发都能数清。于是(我)便放弃坐船,跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。过了雷峰塔,渡过南屏一带,在惠因涧(注:山沟)洗脚(注:意为赤脚涉过惠因涧),进入灵石坞,发现一条小路(就沿着它)爬到了风篁岭,在龙井亭休息,斟起泉水,(背)靠着山石便喝了起来。从普宁到龙井亭总共经过了十五座佛寺,都十分寂静,听不到人的声音,路边的屋舍,灯火若隐若现,草木长得葱葱郁郁,水流得很急,发出悲怆的声响,这大概不是人间有的地方。(我们继续)前行(到了)二更天,才到寿圣院,在朝音堂拜谒辨才大师,第二天便回去了。

文言文阅读理解12

  程师孟,字公辟,吴人。进士甲科。累知南康军、楚州。泸戎数犯渝州边,使者治所在万州,相去远,有警,率十日乃至。师孟奏徙于渝。夔部无常平粟,建请置仓,适凶岁,振民不足,即矫发他储,不俟报。吏惧,白不可,师孟曰:必俟报,俄者尽死矣。竟发之。

  徙河东路。晋地多土山,旁接川谷,春夏大雨,水浊如黄河,俗谓之天河,可溉灌。师孟劝民出钱开渠筑堰,淤良田万八千顷,裒其事为《水利图经》,颁之州县。

  出为江西转运使。盗发袁州,州吏为耳目,久不获,师孟械吏数辈送狱,盗即成擒。加直昭文馆,知福州,筑子城,建学舍,治行最东南。徙广州,州城为侬寇所毁,他日有警,民骇窜,方伯相踵至,皆言土疏恶不可筑。师孟在广六年,作西城,及交址陷邕管,闻广守备固,不敢东。

  贺契丹主生辰,至涿州,契丹命席,迎者正南向,涿州官西向,宋使东向。师孟曰:是卑我也。不就列,自日昃争至暮,从者失色,师孟辞气益厉,叱傧者易之,于是更与迎者东西向。明日,涿人饯于郊,疾驰过不顾。

  师孟累领剧镇,为政简而严,罪非死者不以属吏。发隐擿伏如神,得豪恶不逞跌宕者必痛惩艾之,至剿绝乃已,所部肃然。洪、福、广、越为立生祠。

  8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )

  A.矫发他储,不俟报 发:调拨。

  B.师孟劝民出钱开渠筑堰 劝:勉励。

  C.于是更与迎者东西向 更:更加。

  D.筑子城,建学舍,治行最东南 行:政绩。

  9.下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的一项是( )

  A.适凶岁,振民不足 B.晋地多土山,旁接川谷

  C.盗发袁州,州吏为耳目 D.涿人饯于郊,疾驰过不顾

  10.下列各组句子中加点词的意义与用法相同的一项是( )

  A.①有警,率十日乃至 ②蒙冲斗舰乃以千数

  B.①师孟奏徙于渝 ②青,取之于蓝,而青于蓝

  C.①师孟累领剧镇,为政简而严 ②君子博学而日参省乎己

  D.①洪、福、广、越为立生祠 ②不足为外人道也

  11.程师孟处理事情,既坚持原则又讲究变通。下列各组中,分别表明程师孟坚持原则和讲究变通最正确一组是( )

  A.①为政简而严,罪非死者不以属吏 ②师孟劝民出钱开渠筑堰

  B.①于是更与迎者东西向 ②师孟曰:是卑我也。不就列

  C.①得豪恶不逞跌宕者必痛惩艾之 ②裒其事为《水利图经》,颁之州县

  D.①师孟辞气益厉,叱傧者易之 ②即矫发他储,不俟报

  12.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( )

  A.程师孟出任江西转运使时,袁州一带发生盗患,因为内部有耳目,好久也不能把他们抓获,程师孟先整内部,然后一举擒获盗贼。

  B.程师孟在渝州任职时,恰逢凶年欠收,官府不愿赈济百姓,他便假借朝廷的名义,调用储备粮,有人劝阻他,他却为了群众义无反顾。

  C.程师孟去祝贺契丹主诞辰,契丹方面却让当地官吏西向而坐,迎客的人南向而坐,而让宋使面东而坐,程师孟为保气节坚决不入席。

  D.程师孟多次担任重要地区官吏,为政简约、严格,罪行不重的人都不要下属去处置,对于为非作歹的人却要斩尽杀绝。

  答案:8.C

  提示:更:改变。

  9.D

  提示:不顾:古义为不回头看;今义为不照顾,不考虑。不足:古今均为不充足,不够;土山:古今均为泥土堆积成的小山;耳目:古今均为替人刺探消息的`人。

  10.C

  提示:C项中均为连词,表递进关系,意思为并且;A项中都为副词,意思分别为才甚至;B项中都为介词,意思分别为到比;D项中均为介词,意思分别为替向。

  11.D

  提示:要注意题目要求的是既要选择坚持原则的信息,又要选择讲究变通的信息。

  12.B

  提示:官府不愿赈济百姓不正确。

  13.一次大型考试后,小明成绩滑坡,情绪低落。班主任若找他谈话,下列说法效果最好的一项是( )

  A.你这次是考得不理想,你难过我能理解,但不能灰心,我相信下次你能考好的。

  B.考坏了,难过没有用!该找原因才是,下次争取考好!

  C.你怎么搞的,考成这个样子!往后怎么办?还会有希望吗?

  D.你这次考不好,早在我意料之中,这叫做自作自受,还难过什么?如果不好好反省一下,下次会更糟。

  答案:A

文言文阅读理解13

  杜范字成之,黄岩人。少从其从祖烨、知仁游,从祖受学朱熹,至范益著。嘉定元年举进士,调金坛尉,再调婺州司法。绍定三年,主管户部架阁文字。六年,迁大理司直。改秘书郎,寻拜监察御史。奏:“曩者权臣所用台谏,必其私人,约言已坚,而后出命。其所弹击,悉承风旨,是以纪纲荡然,风俗大坏。陛下亲政,首用洪咨夔、王遂,痛矫宿弊,斥去奸邪。”理宗深然之。

  嘉熙二年,差知宁国府。明年至郡,适大旱,范即以便宜发常平粟,又劝寓公富人有积粟者发之,民赖以安。始至仓库多空未几米余十万斛钱亦数万悉以代输下户粮。两淮饥民渡江者多剽掠,其首张世显尤勇悍,拥众三千余人至城外。范遣人犒之,俾勿扰以俟处分,世显乃阴有窥城之意。范以计擒斩之,给其众使归。

  淳祐二年,擢同签书枢密院事。范既入都堂,凡行事有得失,除授有是非,悉抗言无隐情。丞相史嵩之外示宽容,内实忌之。四年,迁同知枢密院事。以李鸣复参知政事,范不屑与鸣复共政,去之。帝遣中使召回,且敕诸城门不得出范。太学诸生亦上书留范而斥鸣复,并斥嵩之。嵩之令谏议大夫刘晋之等论范及鸣复,范遂行。会嵩之遭丧谋起复不果,于是拜范右丞相,范以逊游似,不许,遂力疾入觐。帝亲书“开诚心,布公道,集众思,广忠益”赐之。

  时孟珙权重兵久居上流,朝廷素疑其难制,至是以书来贺。范复之曰:“古人谓将相调和则士豫附,自此但相与同心徇国。若以术相笼架,非范所屑为也。”珙大感服。未几,大元军大入五河,绝中流,置营栅,且以重兵缀合肥,令不得相援,为必取寿春之计。范命惟扬、鄂渚二帅各调兵东西来应,卒以捷闻。范计功行赏,莫不曲当,军士皆悦。

  未几,卒,赠少傅,谥清献。

  (选自《宋史》,有删改)

  4.文中画波浪线的部分,断句最恰当的一项是(3分)

  A.始至仓库多空未几米余十万斛钱亦数万悉以代输下户粮

  B.始至仓库多空未几米余十万斛钱亦数万悉以代输下户粮

  C.始至仓库多空未几米余十万斛钱亦数万悉以代输下户粮

  D.始至仓库多空未几米余十万斛钱亦数万悉以代输下户粮

  5. 下列对文中画线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

  A.六部是我国古代中央行政机构中吏、户、礼、兵、刑、工各部的总称。其中户部为掌管户籍财经的.机关,长官为户部尚书。

  B.原文“绍定三年”中的“绍定”是年号。古代常用纪年法有干支纪年法、王公即位年次纪年法、年号纪年法、年号干支兼用法等。一个皇帝一生只能用一个年号。

  C.“太学”是中国古代的的一种大学,始设于汉代。为中央官学、最高学府,太学祭酒兼掌全国教育行政。隋代以后改为国子监。

  D.古代对人死的称呼反映了奴隶社会和封建社会里严格的等级制度,天子死称“崩”,诸侯死“薨”,大夫死“卒”,士死“不禄”,一般人死了就直接说“死”。

  6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

  A.杜范从小随堂祖父游历,进入仕途后,在担任监察御史时,他尽忠进谏,提议整顿纲纪,皇帝很认同。

  B.杜范担任同签书枢密院事时,只要遇到处理事务有失误,或授任官吏有错误,他都直言不讳,因而得罪了许多人。

  C.杜范担任宁国府知府期间,遇到大旱,杜范就根据实际情况,发放常平仓的粮食赈济,还劝退休官员和富人散发粮食,老百姓得以安定。

  D.两淮地区灾民的首领张世显拥众扰城,杜范先是派人犒劳他们,想让他们不要骚扰,但张世显还是暗中怀有攻城的想法,后来杜范用计抓住并杀了他。

  7.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

  (1)时孟珙权重兵久居上流,朝廷素疑其难制。(5分)

  (2)于是拜范右丞相,范以逊游似,不许,遂力疾入觐。(5分)

  4、C

  5、B(一个皇帝一生可以用多个不同的年号。如文中的“绍定三年”“嘉熙二年”“淳祐二年”都是宋理宗赵昀的年号,宋理宗用过八个年号。)

  6、B(“因而得罪了许多人”错,无中生有。)

  7、(1)当时孟珙掌握重兵长期驻扎在长江上游,朝廷一向怀疑他难以控制。(“权”1分,“上流”1分,“素”1分,整句2分。)

  (2) 于是任命杜范为右丞相,杜范要把这个职位让给游似,皇上没答应,杜范就勉强支撑病体去觐见皇上。(“拜”1分,“逊”1分,“力疾”1分,整句2分。)

文言文阅读理解14

  唐进士赵颜,于画工处得一软障①,图一妇人甚丽。颜谓画工曰:“世无其人也,如何令生,某愿纳为妻。”画工曰:“余神画也。此亦有名,曰:真真。呼其名百日,昼夜不歇,即必应之。应,则以百家彩灰酒灌之,必活。”

  颜如其言,遂呼之名百日,昼夜不止。乃应曰:“诺。”急以百家彩灰酒灌之,遂活。下步言笑,饮食如常。曰:“谢君召妾,妾愿侍箕帚②。”终岁,生一儿。儿年可两岁,友人曰:“此妖也,必与君为患!余有神剑,可斩之。”其夕,乃遗颜剑,剑才入室,真真乃泣曰:“妾,南岳③地仙也,无何,为人画妾之形,君又呼妾名。既不夺君愿,君今疑妾,妾不可住。”言讫,携其子却上软障,呕出所饮百家彩灰酒。睹其障,唯添一孩子,皆是画焉。

  (选自唐?于逖《闻奇录》)

  【注释】

  ①软障:屏风。②箕帚:此指家内洒扫之事。③南岳:衡山的.古称。

  【练习】

  1.解释下列句中加点字:

  (1)颜如其言 ( )

  (2)乃遗颜剑 ( )

  (3)言讫 ( )

  2.用现代汉语翻译文中画线句。

  从文中看,赵颜具有哪些性格特征?

  (五)1.(1)按照 (2)送给 (3)完2.不久,被人画了我的外形,您又呼唤我的名字。3.赵颜做事能坚持到底,但容易轻信他人。

文言文阅读理解15

  京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

  遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

  小题1:(2分)解释文中加点的词语。

  (1)少顷_________________

  (2)既而_________________

  小题2:(4分)把下面两旬话翻译成现代汉语。

  ⑴遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。

  ⑵一时齐发,众妙毕备。

  小题3:(3分)“善”是什么意思?请你在文中找到反映宾客都认为口技人“善”的两个句子。

  参考答案:

  小题1:(1)一会儿 (2)不久,紧接着

  小题2:(4分)(1)遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。(2)各种声音同时发出,都模仿的很像(各种妙处都具备)。

  小题3:(3分)善于,擅长的意思。满坐寂然,无敢哗者。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

  小题1:

  试题分析:这是对文言实虚词考点的考查。本着“题在课外,答在课内”的原则,课内的文言实词和几个常用的虚词解释要牢记在心。所以要求学生在学习中,注意对教材中重点词汇的'理解、识记和积累。对文言文中重点词语的释义掌握要做到具体、精确。如这里“少顷”应理解为“一会儿”。

  小题2:

  试题分析:学生理解和翻译文言文中的句子,要注意句子中关键性词语,了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“妙”等重点词语要理解准确。

  小题3:

  试题分析:要先审题干,再找内容。这类题目的答案基本都能在原文中找到,但找答案不是盲目的,要看看题目问的是哪方面的内容,然后再有的放矢地去找。若要用自己的话表述,那么找到原句之后还要将原句转化成现代汉语的方式表述出来。这里要求学生用原文找出体现技人“善”的句子。

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