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长庄稼的马路阅读答案
在学习、工作生活中，我们写阅读题就会用到阅读答案，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。一份好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编为大家整理的长庄稼的马路阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
长庄稼的马路
庞滟
天空飘着细雨。我赶了最早的公交车，去单位做昨天被领导驳回的报告方案。路面黑漆漆的，延续的车辆和行人泅渡一般移动着。
下车倒另一辆车时，我撞上了路边环卫工人的手推车，白衣服像一块白雪被糟蹋了。我刚要抱怨，一个钟盘大的七彩风车在它头顶上方"哗哗哗"地快乐旋转。我仔细看这破旧的推车，倒像一个随时等待冲锋的斗士——左面插着一把随风飞舞枝叶的竹扫帚，右边立着一把闪亮的平板锹，都笔直地冲向天空。我四处寻找——这个车的主人是什么样的人？喜欢把这么招摇的彩色风车绑在装垃圾的车上。
一个驼背的老人拎着一个装垃圾的口袋，在不远处的树下认真地扫拢杨树挂和杂物垃圾，无视擦身而过的豪车靓女。他戴着一副长套袖，红色帽子和橘色工装都比裤子和鞋干净，驼着的背与地面快成了直角，花白的胡子有几天没刮了。
“嗨，张老头儿，我家里有事，你右边这段剩下的，帮我扫一下啊。”一个胖大妈过来告诉驼背老人后，就蹬车匆忙离开了。
“好好，俺干完这段，就去帮你干啊！”老人干脆地应着，皱巴巴的脸上荡漾着笑容，眯起的眼睛放着光，不时地望一眼太阳。
接着，老人左边和左边的左边、右边的右边，都有环卫工人来找他帮忙，他都乐呵呵地回复：“好好，俺干完这段，就去帮你干啊。”
“老人家，不能这样干活儿，他们在欺负你，知道吗？”我实在看不下去了，气愤地说。
“没事没事，我身子骨还硬实，这点儿活儿比侍弄庄稼轻巧多了。老话说，‘吃苦就是吃补，吃亏是福'"。老人咧开缺门牙的嘴笑着说。
我无言以对，上了另一辆公交车。我心里滚动着难以平复的怨气——今天要做出一个重要的抉择，炒领导鱿鱼。我讨厌领导的刁难、同事的排挤，厌烦每天重复没完没了的工作，半辈子都在度过内容相似的无意义的同一天，自己和刚才扫街道的老人有什么区别？
好长时间，我都不想再看到那个驼背的老人，给心里添堵——他让我讨厌懦弱的自己和教我忍气吞声的父亲。
梅雨季来临，马路两边的积水多了起来。我又看到一个佝偻的橘色身影，舞动着比他还高的扫帚，把低洼处的积水推向下水道入口，小心翼翼地避让行人。
“喂，张老头儿，你怎么又跑到别人路段干活儿啊，显你勤快吗？还有，清理积水是集体干的活儿，你又擅自行动，这条路线其他人都没干呢。被领导看到，我们都得倒霉挨批。这些话，不止一遍告诉过你了。”一位穿着整洁的中年女人双手叉腰对驼背老人训话，“怎么不听管呢？再这样显能耐，告诉队长开除你。”
“郑组长，俺，俺没有……显自己，就想早点儿把水扫干净，别弄脏走路人的鞋子。”老人垂下头，努力解释着。
“不行，你得听统一安排。不要一整天都在这儿干活儿，不知道的还以为我们组欺负你呢。还有，你天天帮别的工人扫大街，让大家养成惰性、旷工的习惯，形成恶劣的风气，这也是你的错误。不行就别干了，回乡下种地吧！”
“组长，俺知道错了，别开除……俺听话，俺愿意干这活儿，只想着帮别人也是做好事，俺错了。俺不想走，俺想做个有用的人。”老人声音哽咽，后退到墙边，蹲在地上，用湿袖子抹脸。
“唉，真怕你这样。”中年女人瞪了老人一眼，摇头叹息。
看到中年女人离开，我从一棵树后转到老人面前，不解地问：“大爷，你受了这么多欺负，为啥还不想离开这儿？”
老人摇摇头说："一年前，俺在村里的地被征收了，阅女把俺接进城。俺喜欢侍弄土地和庄稼，俺想做个有用的人。这大马路就是俺侍弄的土地啊，你看看，上面走的人啊、车啊，都是多好看的庄稼啊。"老人憨憨地笑着，指出这几个人像玉米，那些人像高粱、像花儿，那些车像土豆……
太阳出来了，照着驼背的老人。驼背老人像一棵熟透的向日葵，努力仰起低垂的头，看闪亮的太阳，看旋转的七彩风车，看马路上到处移动的庄稼。
6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小说对老人出场的描写很有特色，通过描写老人的垃圾车来引出老人，吸引读者注意，让
读者对老人的性格印象深刻。
B.“老人声音哽咽，后退到墙边，蹲在地上，用湿袖子抹脸”一句运用动作描写和细节描写突出老人受到训斥的委屈和无奈。
C.小说运用全知视角叙述故事，“我”是故事的见证者和参与者，既推动了故事情节的发展，又对老人的形象起到衬托作用。
D.小说以"长庄稼的马路"为题，看似与生活实际相悖，实则突出老人对土地的怀念，警示人
们对农村土地流失等问题的重视。
7.文中"我"面对老人的遭遇，心理发生了一些变化，下列说法不正确的一项是（3分）
A、“我”看到工友们都让老人帮忙扫地，因觉得老人受到了欺负而感到气愤。
B.听到老人说"吃亏是福"时，"我"想到了自己的抉择，因而内心滚动着怨气。
C."我"看到老人因帮助工友扫地被郑组长骂时，感到不解：老人为什么不离开。
D.听完老人关于土地和庄稼的说法后，"我"因老人的生活态度对老人产生敬意。
8.老人有哪些性格特征？请结合文本简要分析。（6分）
9.文中多次出现"风车"这一意象，有何作用？请简要分析。（6分）
答
6.C（“全知视角”错，是有限视角。）
7.B（“听到老人说‘吃亏是襦’时，‘我’想到了自己的抉择”错误，听到老人说“吃亏是福”时，“我”没有马上想到自己的抉择，而是“无言以对”地上了公共汽车，然后才想到自己的抉择，内心滚动着怨气。）
8.①吃苦耐劳。老人不怕吃苦，每天都认真地扫大街，认为"吃苦就是吃补，吃亏是福"。②自强自立。老人在农村的土地被征收了，不愿意被女儿养着，想要自己养活自己，做个有用的人。③乐观坚韧。老人无法回乡种地，就将扫马路看成是侍弄庄稼，受尽委屈仍坚持干下去。（每点2分，意对即可，其他答案，如心地善良、乐于助人、质朴憨厚等若言之有理也可酌情给分）
9.①为阴郁、压抑的故事背景增添一抹亮色。②烘托老人乐观、坚韧的性格特征。③结尾处老人看七彩风车，象征老人对理想生活的追求。（每点2分，意对即可，酌情给分）
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