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《春夕》阅读答案
在各领域中，我们或多或少都会接触到阅读答案，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？以下是小编为大家整理的《春夕》阅读答案，希望能够帮助到大家。
《春夕》阅读答案 篇1
春夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争？
注：五湖，指春秋越国大夫范蠡隐居的太湖，这里指崔涂的家乡富春江一带。《春夕》是作者旅居湘鄂时所作。
（1）请谈谈首联在全诗中的作用。（3分）
▲
（2）颔联用了什么典故？此外，颔联还有哪些值得称道的表达特色？（3分）
▲
（3）概述全诗表达了作者那些情思？（4分）
▲
阅读答案：
9（1）渲染出一片暮春景色：春水远流，春花凋谢；点明在异乡送春归的诗人形象（点明春归时节我身在异乡）；引起下文诗人凄楚的'情怀的抒发。（每点1分）
（2）分析：典故：庄周梦蝶（或：杜鹃啼血）（1分）
虚实结合：上句巧写梦境，由于游子日有所思，夜间便结想成梦，梦见自己回到了万里之外的家园。下句实写梦醒以后，发现自己依旧孤眠异乡，只有子规月相伴。
烘托渲染（视听结合）：子规啼与三更月，一声一色，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。（注意，视听结合分析时不能将蝴蝶一句作为视觉描写）
曲折层递：十四个字写出了三层意思：由思乡而入梦，梦醒而更思乡，子规啼唤，愁上加愁，这三层愁情，一层比一层深。（每点1分，写出两点即可。）
（3）分析： 春逝之伤；思乡之苦；迟暮之悲（或对范蠡功成身退的羡慕）；故园美好却欲归不得的矛盾。（答出1点1分，2点2分，3点4分）
《春夕》阅读答案 篇2
阅读下面的古诗，然后回答21—22问题。
春夕[唐]
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖①
烟景有谁争？
【注】①
五湖：春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水。
21、简析首联中“送”字在诗中的作用。（3分）
▲
22、尾联中“自是不归归便得”一句表达了诗人怎样的思想情感？（4分）
▲
参考答案：
21、①首联中的“送”字表达了诗人凄楚的情怀。②由送春而牵动的思乡之情，笼罩全篇。诗人把春光（“东风”）拟人化了，依依为其送别。③诗人面对着春水远流、春花凋谢的暮春景色，感叹春光易逝，岁月无情，触景怀，更加思念故乡。（每点1分）
22、 ①“自是不归归便得”一语，是无可奈何的伤心语，深刻地传达出仕途坎坷、孤独飘零的诗人在政治上走投无路、欲做不能而又欲罢难休的苦闷彷徨的思想感情。②同时也表达了诗人悲愁痛苦之情。③此外，从暗用五湖典故看，“归”字，除了归乡之意，还含有归隐田园之意，一语双关。（①②1分③2分）注：五湖，指春秋越国大夫范蠡隐居的太湖，这里指崔涂的家乡富春江一带。《春夕》是作者旅居湘鄂时所作。
（1）请谈谈首联在全诗中的.作用。（3分）
（2）颔联用了什么典故？此外，颔联还有哪些值得称道的表达特色？（3分）
（3）概述全诗表达了作者那些情思？（4分）
参考答案：
（1）渲染出一片暮春景色：春水远流，春花凋谢；点明在异乡送春归的诗人形象（点明春归时节我身在异乡）；引起下文诗人凄楚的情怀的抒发。（每点1分）
（2）分析：典故：庄周梦蝶（或：杜鹃啼血）（1分）
虚实结合：上句巧写梦境，由于游子日有所思，夜间便结想成梦，梦见自己回到了万里之外的家园。下句实写梦醒以后，发现自己依旧孤眠异乡，只有“子规”“月”相伴。
烘托渲染（视听结合）：子规啼与三更月，一声一色，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。（注意，视听结合分析时不能将蝴蝶一句作为视觉描写）
曲折层递：十四个字写出了三层意思：由思乡而入梦，梦醒而更思乡，子规啼唤，愁上加愁，这三层愁情，一层比一层深。（每点1分，写出两点即可。）
（3）分析：春逝之伤；思乡之苦；迟暮之悲（或“对范蠡功成身退的羡慕”）；故园美好却欲归不得的矛盾。（答出1点1分，2点2分，3点4分）
《春夕》阅读答案 篇3
春夕旅怀
【唐】崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖①烟景有谁争？
【注】
五湖：春秋时越国大夫范蠡归隐之处。这里是指诗人家乡浙江桐庐一带的大好山水。
15.下列对本诗内容与艺术手法的赏析，不正确的一项是(3分)
A．首联上句渲染了流水落花的暮春景象，下句写东风送我过楚城，表明春已逝去。
B．颔联扣紧“春夕”二字，写出梦中归乡之乐与醒后的孤单，抒发诗人凄楚之情。
C．颈联写诗人思乡念亲，忧心如焚，揽镜自照，白发满头，诗人愁苦，溢于言表。
D．尾联诗人赞家乡山水美景，有归隐之意，而上句又透露出诗人欲罢难休的苦闷。
16.本诗中诗人是如何抒发情感的？请结合诗句简要分析。（6分）
答
15.A（不是东风送我过楚城，而是我送东风从楚城离去。）
16.①借景抒情。颔联中三更时分月上枝头，子规啼鸣的凄清春夕图景，虽未明言思乡，一片乡情尽在景中。
②借典故抒情。“水流花谢”化用李煜诗句“流水落花春去也，天上人间 ”，暗含诗人凄凉之情；“蝴蝶梦”句化用庄周梦蝶的.典故，表现出梦中归乡的快乐；“五湖”句暗用范蠡归隐的典故，含自己归隐之情。（6分。一点3分。）
《春夕》阅读答案 篇4
春 夕
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖①烟景有谁争？
【注】①五湖：春秋时越国大夫范蠡隐归之处，这里指诗人的家乡浙江桐庐一带的大好山水。
（1）子规是哪种鸟的别名？李白的《蜀道难》中哪两句也是写子规的？（2分）
（2）颔联运用了什么表现手法？有什么作用？（4分）
（3）这首诗表达了作者哪些复杂的情感？请作简要概括。（4分）
答案：
（1）杜鹃 又闻子规啼夜月，愁空山。
（2）运用了虚实结合和对比的`表现手法。“蝴蝶梦”与“家万里”，一虚一实；“蝴蝶梦”与“子规啼”，一乐一悲，形成对比。
作用：渲染了一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀，表达了作者的思乡之苦。
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