崔颢《黄鹤楼》阅读答案

时间：2024-11-01 10:26:38 偲颖阅读答案我要投稿

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崔颢《黄鹤楼》阅读答案

　　在各领域中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编帮大家整理的崔颢《黄鹤楼》阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

崔颢《黄鹤楼》阅读答案

　　崔颢《黄鹤楼》阅读答案 1

　　阅读《黄鹤楼》选段，完成问题。

　　州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。

　　1、对于黄鹤楼的命名，作者旁征博引的目的是什么？请你写出唐朝诗人崔颢《黄鹤楼》一诗的前四句。

　　____________________________________________

　　2、翻译下面句子。

　　（1）坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。

　　____________________________________________

　　参考答案：

　　1、增强自己提出的.这种命名由来的说服力。昔人已乘黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载楚国空悠悠。

　　2、坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾：这里是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。

　　崔颢《黄鹤楼》阅读答案 2

　　阅读古代诗歌，根据要求回答问题。

　　黄鹤楼

　　崔颢

　　昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

　　黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

　　晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

　　日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

　　23. 下列选项中，对本诗内容和写法的理解分析正确的一项是（）

　　A. 首联诗人悬想自己乘黄鹤经过这里的情景，回到现实却发现鹤去楼空，因而惆怅。

　　B. 颔联中“悠悠”一词写出白云飘飘荡荡的样子，表现作者悠闲自在的`心境。

　　C. 尾联写诗人清晨凭栏远望，故乡却被暮霭所隔，望不可见而生无限愁思。

　　D. 本诗是题咏黄鹤楼的名作，描写诗人登楼时的所见所感，抒发思乡之情。

　　24. 请自选角度赏析颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。

　　答案：

　　23.D

　　24.示例一：炼字角度：“历历”“萋萋”使用叠词（声调铿锵，音韵清朗，富有音乐美），写出了树木葱翠、清晰可辨与草木茂盛的特点。

　　示例二：修辞角度：运用对偶的修辞手法。写出了树木葱翠、清晰可辨与草木茂盛的特点（或：登高所见明丽之景，境界阔大，色彩鲜明）。

　　示例三：内容角度：此联为登高所见明丽之景，境界阔大，色彩鲜明。

　　崔颢《黄鹤楼》阅读答案 3

　　阅读《黄鹤楼》

　　州城西南隅，有黄鹤楼者，《图经》云：费祎登仙，尝驾黄鹤返（）于此，遂以名楼。事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构（），高标（），上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四（）霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。

　　1、在文章空白处填上所缺的字词。（2分）

　　2、解释下列带点的字词。（3分）

　　隅（）

　　遂（）

　　翼（）

　　窥（）

　　倚（）

　　耸构（）

　　3、翻译下列语句。（6分）

　　观其耸构（），高标（）

　　重檐翼馆，四（）霞敞

　　亦荆吴形胜之最也。

　　4、用文中原句填空。（4分）

　　在文中，

　　刻画了黄鹤楼的`整体形象；

　　形象地描写了登楼观赏景物的情态。

　　写出了作者的登楼感触。

　　6、请你写出有关黄鹤楼的诗句，不少于２句（2）。

　　参考答案：

　　1、略

　　2、角落

　　于是

　　像张开的鸟翅

　　看

　　靠近

　　高大的建筑

　　3、略

　　4、观其耸构巍峨，高标（），坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。

　　崔颢《黄鹤楼》阅读答案 4

　　读崔颢的〈黄鹤楼〉回答问题。

　　（1）除“黄鹤楼”外，被称为江南三大名楼的还有哪两座？

　　（2）诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的.感情？

　　（3）体会尾联蕴涵的诗人的情感。

　　参考答案：

　　（1）岳阳楼、滕王阁

　　（2）寂寞、惆怅

　　（3）日近黄昏，长江上烟波浩淼，自然勾起诗人浓浓的思乡愁绪

　　崔颢《黄鹤楼》阅读答案 5

　　阅读《黄鹤楼》一文（共13分）

　　州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。……上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。

　　小题1:解释下列句中加点的词语。（4分）

　　(1)州城西南隅（） (2)上倚河汉（）

　　(3)四闼霞敞（） (4)坐窥井邑（）

　　小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

　　费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。

　　小题3:据唐李吉甫《元和郡县志》记载：“吴黄武二年，（孙权）城江夏，以安屯戍地也。城西临大江，西南角因矶为楼，名黄鹤楼。”可见黄鹤楼原是一座军事哨所。如用此记载替换原文中的划线句，你认为好不好？请说明理由。（2分）

　　小题4:本文语言优美而极具感染力，试赏析“坐窥井邑，俯拍云烟”一句。（2分）

　　参考答案：

　　小题1:（1）角落（2）靠（3）门（4）城乡（共4分。答对一个得1分）

　　小题2:费祎成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用“黄鹤”命名这座楼。

　　小题3:不好。（0.5）用神话传说能给黄鹤楼增添神秘的色彩，突出这座楼的不同寻常之处（0.5分），这既为下文伏笔（0.5分），又表现了本文的主旨（0.5分）。（共2分。如认为好，答可增添行文的真实性的，最高可得1分）

　　小题4:这句用了对偶的修辞手法（0.5分），写登楼的感触，悠闲自在地“坐”，城乡之景便尽收眼底，身微“俯”手轻“拍”，云雾之仙气便尽揽入怀（0.5分）。这两句虽未说楼高，但一座直凌霄汉的.高楼已矗立在读者的眼前（1分）。（共2分）

　　小题1:

　　试题分析：先疏通短文，了解内容，根据语境了解句子大意，再根据自己所学积累判断字词含义。本题中“井”从“市井”之义转为“城”义，所以“井邑”为“城乡”。

　　小题2:

　　试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“登”“返”“憩”，最后疏通句子。

　　小题3:

　　试题分析：将提供的例句与文中划线句进行比较，根据短文的内容和表达意图方面说明划线句在表达文章生动性方面的作用。

　　小题4:

　　试题分析：赏析句子，要从内容、写作方法、语言风格等方面进行分析评析，要点析其中生动的字词，说明其精妙的作用。本题首先要点明对偶的修辞手法，评价其语言的工整明快的特点，再从句子描写景物突出景物特点方面来作一评析，对“窥”“俯”“拍”等字作一点评，使用评价语，如“想像奇特”“构思精巧”“描写生动”等。

　　崔颢《黄鹤楼》阅读答案 6

　　阅读下面一首宋词，回答问题。

　　满江红·登黄鹤楼有感

　　岳飞

　　遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。[注]到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。

　　兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。

　　【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。

　　1.这首词中的对比是由哪两个句子领起的.？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？(2分)

　　2.词中写了哪些“风尘恶”的景象？(4分)

　　3.词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？(4分)

　　参考答案

　　1.想当年，到而今借代。

　　2.铁骑满郊畿，士兵“膏锋锷”，百姓“填沟壑”，千村寥落。

　　3.由开头对昔盛今衰的悲慨，对外敌人侵践踏大好河山的愤恨，对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心，对抗击敌人收复失地的决心，转到想象中“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。

　　崔颢《黄鹤楼》阅读答案 7

　　黄鹤楼

　　崔颢

　　昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

　　黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

　　晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

　　日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

　　【赏析】

　　起首两联是诗人对历史传说的缅怀。这两句诗借这类神话抒发自己的情怀。从楼的命名之由来着想，借传说落笔，然后生发开去。昔人已乘鹤而去，不可复睹。仙人跨鹤，本属虚无，现以无作有，说它一去不复返，眼前只剩下一座空楼，使读者产生了岁月不再、古人不可见之遗憾。诗人笔下道出了人去楼空，唯有悠悠的白云千载依旧的景象。透过诗人的笔触，表现读者世事迷茫，发出了人生短暂而渺小的感慨。怎不使人感到世事沧桑多变呢?特别是句中空余两字，更寄寓着内心的无限感慨。诗人这几笔写出了那个时代登黄鹤楼的人们常有的感受，气概苍莽，真挚而富情感。使我们在缅怀古今，骋目四野的同时，又为我们在这悠远广袤的时空中创造出一种令人迷惘若失的氛围，为后四句的抒情张本。

　　后两联由对传说的缅怀而回到了现实，写景而寄情。用写实的手法，描写了在日暮中登楼远眺汉阳城、鹦鹉洲的芳草绿树，并由此而引起了作者思乡情结，在一片暮色苍茫、浩渺烟波之间，竟弄不清自己的家乡在哪个方向，只见奔流不息长江东去。看着长江弥漫的烟波，想着自己有家难归，怎能不为之愁绪满怀。全篇从黄鹤楼的传说开始，最后登楼，在对收入眼帘的浩淼烟波的思索中，主旨终于归结为对家乡的怀念。这一结尾不仅与前面的意境遥相呼应，而且作为全诗的收束，也十分有力。这是一首登楼怀古思念乡土的传世佳作。首两联劈空写来，发人去楼空、岁月不再之慨，寄托着诗人入世虚无的悲叹。末两联，以明丽之景写江中景色之美，画面顿生明暗对比，但随即落笔暮霭烟波，景致陡暗，原来是乐景写哀，归思难收，令人读罢，如幻如梦，愁绪无限。

　　【中考预测】

　　1. 判断下列说法的正误，正确的打Ⅴ，错误的打Ⅹ

　　A. 诗的前两句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。( Ⅴ )

　　B. 诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的'景致。( Ⅹ )

　　C. 诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉，日暮思归的哀怨愁绪。(Ⅹ )

　　D. 传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗，因见此诗而作罢，感慨道：眼前有景道不得，李白题诗在上头。(Ⅹ)

　　2.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

　　答：愁字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将乡愁之情与日暮烟波之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。

　　3.这首诗的前四句中，黄鹤三见，突字重出，是否有重复之嫌，为什么?

　　答：不重复。由于气势贯通，自然天成，读来并不感到重复。

　　4.五、六句写登楼所见的实景，请用自己的语言将画面描述出来。

　　答：天气晴好，江北汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的青草繁茂浓绿。

　　崔颢《黄鹤楼》阅读答案 8

　　黄鹤楼送之陵①

　　(唐)

　　故人西辞黄鹤楼②，烟花三月下扬州。

　　孤帆远影碧空尽，唯见天际流。

　　[注释]①这是一首送别诗，寓离情于。②黄鹤楼：建在湖北武昌西边的黄鹤矶上，下面就是长江。

　　[思考与练习]

　　(1)解释词语：故人：辞：烟花：碧空：唯：

　　(2)这首送别诗先后写出了送别的地点： ;送别的时间： ;故人的去向： ;以及送别的场景： (最后一个填空用自己的语言)。

　　(3)后人评说此诗是：千古丽诗。请结合诗歌说说“丽”的具体内容。

　　参考答案

　　(1)老朋友，这里指孟浩然告别指暮春橄艳的景色水与蓝天相接的地方

　　(2)黄鹤楼烟花三月扬州目送孤帆远去，只留一江春水

　　(3)送别的地点是名胜黄鹤楼;送别的时间是“烟花三月”的;朋友的去向是东南形胜的“扬州”;送别的场景是孤帆、碧空、长江……诗以绚丽的春色和浩渺的长江为送别的背景，渲染、描绘出了一幅情丝不绝、色彩明快的送别。

　　赏析：

　　《》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。这是一首送别诗，寓离情于写景。诗作以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽渲染之能事，绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。此诗虽为惜别之作，却写得飘逸灵动，情深而不滞，意永而不悲，辞美而不浮，韵远而不虚。全诗没一个“”，但又句句写着离别;没有直接，但却处处透着深情。“言有尽而意无穷”、“不著一字尽得风流”……明《吊李白诗》云：“诗成不管鬼神泣，笔下自有烟云飞。”以此来括总《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首送别诗的神韵，也是很合适的。

　　这首送别诗有它特殊的感情色调。它不同于《》那种少年刚肠的离别，也不同于《》那种深情体贴的离别。这首诗，表现的是一种充满诗意的离别。其之所以如此，是因为这是两位风流潇洒的诗人的离别，还因为这次离别跟一个繁华的季节、繁华的地区相联系，在愉快的分手中还带着诗人李白的`向往，向往去广陵(即扬州)，这就使得这次离别有着无比的诗意。

　　李白与孟浩然的交往，是在他刚出四川不久，正当年轻快意的时候，他眼里的世界，还几乎像黄金一般美好。比李白大十多岁的孟浩然，这时已经诗名满天下。他给李白的印象是陶醉在山水之间，自由而愉快，所以李白在《》诗中说：“吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。”这次离别正是开元盛世，太平而又繁荣，季节是烟花三月、春意最浓的时候，从黄鹤楼顺着长江而下，这一路都是繁花似锦。李白是那样一个浪漫、爱好游览的人，所以这次离别完全是在很浓郁的畅想曲和抒情诗的气氛里进行的。李白心里没有什么忧伤和不愉快，相反地认为孟浩然这趟旅行快乐得很，他向往扬州地区，又向往孟浩然，所以一边送别，一边心也就跟着飞翔，胸中有无穷的诗意随着江水荡漾。在一片美景之中送别友人，真是别有一番滋味在心头，美景令人悦目，送别却令人，以景见情，含蓄深厚，有如弦外之音，达到使人神往，低徊遐想的艺术效果。[6]

　　“故人西辞黄鹤楼”，这一句不光是为了点题，更因为黄鹤楼是天下名胜，可能是两位诗人经常流连聚会之所。因此一提到黄鹤楼，就带出种种与此处有关的富于诗意的生活内容。而黄鹤楼本身，又是传说仙人飞上天空去的地方，这和李白心目中这次孟浩然愉快地去广陵，又构成一种联想，增加了那种愉快的、畅想曲的气氛。

　　“烟花三月下扬州”，在“三月”上加“烟花”二字，把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁。烟花，指烟雾迷蒙，繁花似锦。给读者的感觉绝不是一片地、一朵花，而是看不尽、看不透的大片阳春烟景。三月是烟花之时，而开元时代繁华的长江下游，又正是烟花之地。“烟花三月”，不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色，而且也透露了时代气氛。此句意境优美，文字绮丽，清人孙洙誉为“千古丽句”。李白渴望去扬州之情溢于言表。

　　“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”诗的后两句看起来似乎是写景，但在写景中包含着一个充满诗意的细节。“孤帆远影碧空尽”李白一直把朋友送上船，船已经扬帆而去，而他还在江边目送远去的风帆。李白的目光望着帆影，一直看到帆影逐渐模糊，消失在碧空的尽头，可见目送时间之长。帆影已经消逝了，然而李白还在翘首凝望，这才注意到一江春水，在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。

　　“唯见长江天际流”，是眼前景象，又不单纯是写景。李白对朋友的一片深情，李白的向往，正体现在这富有诗意的神驰目注之中。诗人的心潮起伏，正像滚滚东去的一江春水。总之，这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别，对李白来说，又是带着一片向往之情的离别，被诗人用绚烂的阳春三月的景色，将放舟长江的宽阔画面，将目送孤帆远影的细节，极为传神地表现出来。