春风里的山茶花阅读答案
无论在学习或是工作中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的春风里的山茶花阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
(1)今年，春天的脚步仿佛来得迟一些，但窗外的那棵山茶花又开了。
(2)我坐在办公桌旁，抬头面对窗外，就可以看到在春风里绽放的火红的山茶花。
(3)每每走过树下，我都会驻足片刻。
(4)这是一棵野山茶花，非常普通，树干和树叶与满山遍野的油茶树没有什么区别。树高不过三米，树冠呈伞状，树干表皮如小孩的皮肤，黄里透着淡红色，细看表面还有一层白色粉末，光滑圆润。椭圆形的树叶比油茶树叶略显宽大而厚实，树叶正面青绿油亮，背面深绿略显粗糙，叶缘有微小的齿痕。山茶花树四季长青，春夏生长速度较快。初秋时节，枝头就孕育着莲子般大小的花蕾，那小小的花蕾经过秋霜冬雪的洗礼，当第一缕春风拂过枝头，总有一两朵茶花就会迎风怒放，露出红艳艳的脸庞。即使遇到冰冷的雨水，甚至是湿润的冰雪，茶花也义无反顾的张开宽大鲜红的花瓣，向人间吐露出金黄色的花蕊，传递春的芳香。
(5)如今已是花满枝头，如火如荼。在春日的阳光下，叶子绿油油地泛着润泽的光，在层层叠叠叶片之间，那花朵色泽鲜红亮丽，还有几朵含苞待放的花骨朵，吐出一点儿诱人的花蕊，欲张欲合。那血红色的花朵，随风抖动，显得超然脱俗，神韵天然，鲜艳而不妖冶，与河岸上粉红的樱桃花，金花色的香叶子花交辉相映。
(6)人们路过树下都不由地赞叹：这花真美!
(7)但没有多少人知道这棵野山茶花的故事。
(8)二十年前，我刚师范毕业就到这所农村学校来工作。有一年春天，老校长从深山高岭的高田村家访回来，带回一支野山茶枝丫，把它扦插在学校的花池里。来年春，茶花树长出了嫩绿的芽叶，野山茶居然活了。
(9)岁月无情，一晃十几年过去了。岁月有痕，茶花树已高过人头，校长也已老了，昔日和小伙子们一起在球场疯狂的汉子已成了白发两鬓的老人。他常说：我的一生曾经荒废了十八年，人这一生有几个十八年啊!他原在外县一所中学工作，也曾在家劳动耽误了十几年。上世纪八十年代末，家乡建了一所中学，于是，他离开那所条件优越的学校，来到偏僻的.家乡开始新的旅程。他常常对我们说：乡亲们不容易啊，为了孩子读书，村民勒紧腰带，扛着木材来建这所学校。我们老师肩上的担子重啊!
(10)命运又一次和他开了一个玩笑。九月，正是山村孩子高高兴兴背起书包上学的日子，他却突发脑梗塞而卧病在床，不得不提前离开自己热爱的校园。因为他爱养花，办理退休时，我说帮他把那棵茶花树移走。他双手扶着那树干，抬头仰望树冠，说还是不移了，这里更适合它。就在他退休后的第二年春天，这棵山茶花第一次开花了，虽然仅仅零星几朵，但是开得很鲜艳，展开的鲜红花瓣就如孩子圆润而灿烂的笑脸。
(11)于是，每年的初春，当第一缕春风拂过枝头，总有花儿迎风绽放。在树下，常常有孩子追逐嬉戏，也常有阵阵的啧啧称赞声。每天，孩子们按时扫去地上的落花，却从未见过有人采摘。树上，常常看见各种鸟雀跳跃在花丛之中，与飞舞的蜜蜂争相吸吮着花蜜。一只黄雀立在枝头，拍打着深黄色的翅膀，唱着嘹亮的赞歌：又一个春天来了!
(12)今年，我从教正满二十年。花开花落，一个愣头青年，现已是不惑之年，岁月在我的额头刻下了挥之不去的痕迹，我没有幽怨，更多的是感激上天给予的恩赐。有时，回校看望我的学生会好奇的问我，这么多年了，那么多的老师，有的改行了，有的调走了，有的进城了，我为什么还留守在学校。也有朋友心怀善意地和我开玩笑，说我不思进取，原地踏步。我都会一笑了之。这里，有我的父母，我的亲人，我的学生，我觉得这里更适合我，我的根已深深扎进这片深黑色的泥土，哪怕严寒酷暑，我等待的是山林里拂过的一缕春风，释放的是脉络里输送来的芳香，渲染的是生命里张扬的颜色，然后，从枝头悄悄滑落，化作春泥碾作尘。
(13)今年，春天的脚步确实来得迟一些，但窗外的那棵山茶花又开了。
《春风里的山茶花》阅读题目
14.请用简洁的语言概括本文的内容。(3分)
15.阅读第12段，说说我从愣头青年到现已是不惑之年，一直还留守在学校的原因。(3分)
16.文中画线句子使用了什么修辞方法请简要分析其表达效果。(3分)
17.文中第7段有什么作用(3分)
18.文中的老校长和我，作为一名教师，为了山村的教育事业，一直扎根山村，默默坚守。读完上文，请谈谈你对这样的老师的评价。(3分)
《春风里的山茶花》阅读答案
14.(3分)本文通过描写校园里的山茶花开，赞扬了像山茶一样扎根山村学校，为教育奉献毕生心血的老师，表达了作者对老师的赞美之情。
15.(3分)因为这里，有我的父母，我的亲人，我的学生，我觉得这里更适合我，而且我的根已深深扎进这片深黑色的泥土，我希望并享受着为山村教育奉献全部的精力。
16.(3分)这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了茶花在春天到来时开放的勃勃生机，表达了作者对山茶花的喜爱之情。
17.(3分)承上启下的过渡作用;引出下文老校长的故事，赞美、歌颂老校长为山村教育事业奉献一生的伟大精神与品质。
18.(3分)老校长和我就像扎根山村的山茶花一样，为了家乡的教育事业，放弃优越的生活条件，不求名利，扎根山村学校，奉献自己，为了山村教育事业付出了毕生的心血和精力，他们是伟大的，也是让人敬佩的。
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