白杨礼赞阅读答案

时间:2022-11-10 13:04:53 阅读答案 我要投稿

白杨礼赞阅读答案

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白杨礼赞阅读答案

  白杨礼赞阅读答案1

  白杨礼赞(11分)

  白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!

  汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是?单调,有一点儿吧?

  然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。

  那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。

  小题1:文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的___________________(空旷、辽阔、平坦)。(2分)

  小题2:第二段描写高原的景色在全文中有什么作用?(3分)

  小题3:文中第二段的第一个和第三段破折号的用法有什么不同?(3分)

  小题4:你怎样理解第三段?“普通”和“不平凡”这两者在文中是怎样统一起来的?

  参考答案:

  小题1:平坦

  小题2:(1)交代白杨树生长的典型环境,渲染一种不平凡的环境气氛;

  (2)暗示陕甘宁边区抗日根据地,为后文揭示白杨树的象征意义,表达主题思想作铺垫。

  小题3:第二段的破折号表示解释,第三段的破折号表示话题的转换。

  小题4:伟大和平凡常常是事物的两个不同方面。伟大寓于平凡之中。以白杨树是一种“极常见”和“极易生长”的树来说,它当然极平常,“极普通”;但以它的外形美,尤其是它的内在美来说,它又是不平凡的.。两者就是这样统一的。

  白杨礼赞阅读答案2

  白 杨 礼 赞

  一.阅读 一。阅读第二段做题。

  1.解词

  (1)垠 (2)砥 (3)视野

  2.“黄与绿主宰着”中的“黄”指________,“绿”指________________。

  3.“你会忘记汽车是在高原上行驶”的原因是_________________________________。

  4.作者写高原景色的目的是什么?

  5.“并肩”前应填____-。与它意义相近的还有_____和_______。

  6.给文段分层,并归纳层意。

  7.“扑”与哪一个词呼应?体会其表达作用。

  8.找出文段中运用夸张,比喻修辞手法的一句,并仿照此句写一句话:

  二.阅读第5、6自然段。

  1.解词

  (1)旁逸斜出(2)不折不挠

  2.找出文段的中心句。

  3.“一律”的含义是___________;与它相照应的词语是_____。

  4.文中说和白杨树是“极普通的一种树”,又说它“决不是平凡的树”,矛盾吗?为什么?

  5.文段中的白杨树象征着什么?

  6.能高度概括白杨外形特点和内在气质的一个词是_________。

  7.给本段文字分层,正确的是( )

  A123/45/67 B1/2345/67

  C12/34567 D1/23456/7

  8.找出错别字并改正

  黄绿措综 坦荡如抵 妙手偶得 潜孳暗长

  倔强挺立 旁遗斜出 艰强不屈 不折不扰

  9.阅读下面的一首诗,根据课文对白杨树的描写,补写出第一联的下联。

  题白杨图

  茅盾

  北方有佳树,挺立如长矛。

  叶叶皆团结,__________。

  羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。

  丹青标风骨,愿与子同仇。

  三.阅读第7段做题.

  1.文段《 》,作者是_________,原名________,字________.

  2.试用一句话概括本段内容:

  3.将“难道你就只觉得它是树?”改为陈述句。

  4.文中表明白杨树品格的句子是__________________.

  5.本段开头运用的写法是_______________

  6.本段四个反问句的顺序能否颠倒?为什么?

  7.段中并未揭示的白杨的象征意义是( )

  A.朴质、严肃、坚强不屈的北方农民

  B.坚强不屈的守卫家乡的哨兵

  C.争先恐后,不甘落后的精神

  D.靠紧团结、力求上进、用血写出新中国历史的精神

  8.自然界的花草树木,写兽虫鱼经过长期的文化积淀,被人们赋予了极深的寓意和文化内涵,四川内江有家药店名叫“松鹤堂”,这一命名背后显然有丰富的文化内涵,请你就药店“松鹤堂”的店名含义作一番合理的解说。

  9.仿照句式,以任何一种职业或职务开头写出句式相同的句子。

  例:教师好比蜡烛,虽然燃烧了自己,却照亮你别人。

  答案:

  一.1.(1)边界(2)磨刀石(3)视力所及的范围

  2.黄土高原 田野麦浪

  3.高原既广阔又平坦

  4.(1)交代白杨树的生长环境,衬托白杨的不平凡

  (2)暗写陕北宁边区这个抗日根据地,为后文揭示象征意义表达主题思想作铺垫.

  5.宛若 好像 宛如

  6.……行驶/这时……

  一层:描述黄土高原的景色

  二层:写高原给人的感觉

  7.“涌”(1)与“奔驰’呼应;

  (2)形象而准确地写出迎面而来的情景和汽车速度之快

  8.(1)汽车……是毡子

  (2)站在青石壁顶,放眼望去映入你的眼帘的是宛延如一根细长白练的清水河,还有一张张巨大的青绿相间的棋盘。

  二.1.(1)逃、斜、伸

  (2)屈服

  2.那是……枝

  3.步调一致 绝不

  4.答:不矛盾,因为“普通”是指白杨的极常见,极易生长;“不平凡”是指白杨树的外形美和内在气质的不平凡。

  5.答:白杨象征着根据地的抗日军民和民族解放斗争中的朴质,坚强,力求上进的精神。

  6.力争上游

  7.B

  8.措—错 抵—砥 孳—滋 遗—逸 艰—坚 扰—挠

  9.枝枝争上游

  三.1.白杨礼赞 茅盾 沈德鸿 雁冰

  2.由赞美白杨树的内在气质到揭示白杨树的象征意义

  3.你不会觉得它只是树

  4.它伟大岸……夫

  5.欲扬先抑

  6.C

  7.答:松和鹤都是长寿、吉祥和象征,表明店家希望每一位患者都健康长寿。

  8.农民好比蜜蜂,虽耗尽了体力,却创造了甜蜜的生活,清洁工好比城市和美容师,虽然弄脏了洁净了大街小巷。

  白杨礼赞阅读答案3

  《白杨礼赞》

  ①它没有婆婆的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。

  ②也许你要说它不美。

  ③如果美是专指“婆婆”或“旁速科出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

  ④但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。

  ⑤当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一林或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?

  ⑥难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?

  ⑦难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样做然挺立的守卫他们家乡的哨兵

  ?⑧难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?

  1.本文段选自一写的(白杨礼赞),该文是一篇托物言____的散文。

  2.对第③句中“好女子”的“好”的解释,恰当的是哪一项?

  A.美B.婆婆C.旁逸斜出

  3.本文段的四个反问句的顺序能否颠倒?

  A.不能,四句是递进关系B.能,四句是并列关系

  C.不能,四句是因果关系D.不能,第一句总括后三句,后三句是因果关系

  4本文段层次划分最恰当的是哪一项?

  A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①②③④⑤⑥⑦⑧

  C.①②③④⑤⑥⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦⑧

  5.对本文段赞美白杨树的思路的理解,正确的是哪一项?

  A.先扬后抑作铺垫,然后逐层深入揭示白杨树的象征意义

  B.先抑后扬作铺垫,然后逐层深入揭示白杨树的象征意义

  C.扬抑结合作铺垫,然后揭示白杨树的象征意义

  D.先场后抑作铺垫,最后揭示白杨树的象征意义

  答案:

  1.茅盾志2A3.A4B5.B

  白杨礼赞阅读答案4

  阅读《白杨礼赞》选段,完成下面题目。(13分)

  一.那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。

  二.①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。②它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

  三.这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。

  1:第二段的中心句是第 句。(1分)(填序号)

  2:最能表达第二段文字的意思的词语是:( )(2分)

  A.笔直B.绝无旁枝C.倔强挺立D.力争上游

  3:这三段文字综合运用的表现手法是:( ) (2分)

  A.记叙、议论、抒情相结合B.记叙、描写、议论相结合 C.说明、议论、抒情相结合D.描写、议论、抒情相结合

  4:第二段从白杨树的 、 、 、 四个方面描绘了它的 美;第二段最后一句已开始向描绘白杨树的 美过渡了。(3分)

  5:文章反复强调:白杨树是“西北极普通的一种树”,“然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗?说说理由。(4分)

  参考答案:

  1:总——分——总

  1:第①句 那是力争上游的一种树

  2.D

  3.D

  4.干、枝、叶、皮 形态(外形) 精神(内在)

  5.不矛盾。(1)单纯从树的生物角度讲的,因为这种树在西北很多,它极常见,极易生长,所以说它极普通;说它实在是不平凡,主要是从树的象征意义的角度讲的,因为它具有不寻常的象征意义。(2)极普通是说白杨树在树中并不“贵族化”,“不平凡”是说它有着许多十分可贵而美好的品格。

  此题考查学生语言的连贯与衔接能力,观察文本的上下文,对划分层次有帮助。

  找中心句要有位置感,按照比例大小:段首、段末、中间过渡句。

  “力争上游“既能概括外形,又能体现一种精神。

  “记叙”“说明”不恰当。

  了解文本内容,理解行文思路。

  此问题应抓住生长环境等因素的平凡;应抓住其精神品质的不平凡,阐述明白即可。

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