《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案集合15篇
在日常学习和工作生活中，我们都不可避免地要接触到阅读答案，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是小编帮大家整理的《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案，希望对大家有所帮助。
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案1
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣；臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐 地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
9.解释下列句中加点的词（2分）
①邹忌讽齐王纳谏 （ ）
②能面刺寡人之过者，受上赏 （ ）
10．下列句子中加点字的意思和用法相同的一项是（ ）（2分）
A、此所谓战胜于朝廷 骈死于槽枥之间
B、暮 寝而思之 臣之妾畏臣
C、窥镜而自视 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐
D、皆以美于徐公 以是人多以书假余
11．翻译下列句子（4分）
①我孰与城北徐公美？
译文：
②吾妻之美我者，私我也
译文：
12．邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。（2分）
答：
13．假如你的同桌上课经常玩手机，既影响了自己的学习，又影响了别人的学习，请你借鉴邹忌的讽谏技巧，说几句话让他心悦诚服地接受你的意见。（2分）
答：
答案：
9．①用委婉的语言劝告②当面指责
10．A
11．①我和城北的徐公比谁更漂亮？
②我的妻子认为我漂亮，是偏爱我。
12．“察纳雅言”“咨诹善道”“开张圣听”等，答对一个即可。
13．语气委婉，措辞得体即可
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案2
甲 文
邹忌入朝见威王，曰：由此观之，王之蔽甚矣。
王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
乙 文
成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬①谓邹忌曰：公何不为王谋伐魏?胜，则是君之谋也，君可以有功。战不胜，田忌不进②;战而不死，曲桡③而诛。邹忌以为然，乃说④王而使田忌伐魏。
田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金⑤而往卜⑥于市，曰：我田忌之人也，吾三战而三胜，声威⑦天下，欲为大事⑧，亦吉否?卜者出，公孙闬因令人捕为人卜者⑨，亦验其辞⑩于王前。田忌遂走。
(《战国策·齐策一》)
注释：①闬：念hàn。 ②不进：指不再威胁到邹忌。 ③曲桡：桡，念náo。曲桡，这里指混淆视听、罗织罪名。 ④说：念shuì，劝说，说服。 ⑤十金：当时齐国二十两为一金。 ⑥卜：念bǔ，烧灼龟甲，看其裂纹以预测吉凶。 ⑦威：威慑，使恐惧而屈服。 ⑧为大事：这里指造反。 ⑨为人卜者：帮人占卜预测吉凶的人。 ⑩验其辞：验证占卜者讲的话。
17.解释下列词语。(2分)
(1)门庭若市： (2)面刺： (3)期年：
(4)不相说： (5)走：
18.用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。(5分)
(1)此所谓战胜于朝廷。(2分)
(2)邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。(3分)
19.选出理解和分析错误的一项。(2分) 【 】
A.甲文中讽、刺、谏、谤、讥几个词的感情色彩相同，都是中性词。
B.甲文中战胜于朝廷的最直接的证据是燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
C.战功可以抹杀，事实可以歪曲。乙文告诉我们这样一个真理：传播决定事实，事实本身是什么是次要的，事实是由那些有心计的人来设计的。
D.读史可以使人聪明，是非却需要明辨。乙文中邹忌采用公孙闬的伎俩，不惜损害国家利益迫使田忌出逃避祸，甚至欲置对方于死地而后快，这就是要加以批判的地方。
20.两个片断中的齐王表现出的性格特征差异很大，试分别加以说明。(3分)
参考答案：
17.(1)门口和庭院像市场一样(热闹)，或形容很热闹; / (2)当面指责、当面挑刺; / (3)满一年，或一年; / (4)不喜欢对方，关系不好，感情不和; / (5)跑、逃走、逃跑、出逃。(共2分。对2～3个得1分，对4～5个得2分。关键字词是判分的主要依据。有小毛病，如写了1个错别字等，可以不扣分)
18.(1)这就是(所谓的)在朝廷上战胜(敌国)。 / (2)邹忌认为(公孙闬的计策)有道理，就劝说齐王派田忌去攻打魏国。(共5分，第一句2分，第二句3分。不要求完全直译，无大错即可得满分)
19.C(2分)
20.甲文中的威王是一位修明政治、善于采纳忠言、决心纳谏除弊的贤明君主。乙文中的威王不能充分相信将领，被邹忌、公孙闬所骗而逼走了大将田忌，暴露出偏听偏信的糊涂一面。(3分。答清楚一点得2分，答清楚两点再得1分。如果有学生将重点放在说明齐王性格差异的原因上的，最高给2分。而如果只分析邹忌的行为的，判为审题错误，0分。其它合理分析酌情给分。意对即可)
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案3
于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：①由此观之，王之蔽甚矣。”
王日：“菩。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1、《邹忌讽齐王纳谏》选自《________》，①处冒号的作用是____。
2、解释下列句子中加粗的字词。
（1）臣诚知不如徐公美（ ）
（2）闻寡人之耳者（ ）
（3）时时而间进（ ）
（4）期年之后（ ）
3、把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）由此观之，王之蔽甚矣。
___________________________________________
（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
___________________________________________
4、你从文中得到了什么启示？（至少写出两条）
___________________________________________
参考答案：
1、战国策；总结（概括、收束）。
2、（1）确实；（2）使……听到；（3）间或，偶然；（4）满一年
3、（1）由此看来，大王（您）受的蒙蔽很深啦。
（2）所有的大臣、官吏、酉姓，能够当面指责我的错误的可得到上等奖赏。
4、人贵有白知之明，要善于接纳合理化建议，要讲究劝说的方式、方法等。
（意思对即可）
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案4
邹忌讽齐王纳谏
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
【小题1】解释下列划线的文言词语：（ 4分）
（1）臣诚知不如徐公美： （2）今齐地方千里：
（3）能面刺寡人之过者： （4）时时而间进：
【小题2】翻译下面句子（2分）
能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
【小题3】从文中找出一个成语，并用这个成语造句。（ 2分）
【小题4】“王”下令颁布了什么命令？他为什么要颁布这一道命令？（ 2分）
【小题5】俗话说：“忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了。请问那句俗语是不是错了？你怎样看待这一问题？（ 2分）
答案
【小题1】的确、实在；土地方圆；当面；偶尔。 （ 4分）
【小题2】能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。（ 2分）
【小题3】门庭若市；造句略。 （ 2分）
【小题4】颁布了“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”的命令，让人们敢于说真话，实现剤国治国安民、繁荣富强。（ 2分）
【小题5】那句俗语没有错。我们可以有新的理解。劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言，有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见，又希望被别人接受，最好选择一种让人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。（ 2分）
解析【小题1】试题分析:诚在这里是的确、实在的意思。诚还有表示假设的用法，译为“如果”“假如”，如《陈涉世家》中的“今诚以吾众诈自称公子扶苏、燕”。注意“地方”是两个词，地是土地，方是方圆的意思。面是当面，时时是偶尔的意思。
考点：本题考查文言实词的解释。
点评：要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。
【小题2】试题分析:注意谤议的翻译，批评议论，市朝是公共场所，闻是使……听到的意思。
考点：本题考查对文言语句的翻译。
点评：理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。
【小题3】试题分析:出自这段选文的成语是门庭若市。要造句必须先弄清这个成语的意思。门庭若市：门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。
考点：本题考查成语解释及运用。
点评：在古代汉语中有一些成语保留在现代汉语中，做题时既要知道成语的原意，又要结合具体的语境进行解释。
【小题4】试题分析:从原文“乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”可得到第一问的答案。齐王下达这个命令的目的是让人们敢于说真话，科学地治理国家，实现国家的繁荣富强。
考点：本题考查对文章内容的理解。
点评：理解文言文的内容要在疏通文意的基础上，概括出选段的主要内容，再根据题干的要求用原文的语句进行回答。
【小题5】试题分析:先指出那句俗语有没有错，再分析没有错的原因。主要从劝诫别人要注意对象、注意方法技巧、说话的语气的角度去分析。
考点：本题考查分析探究能力。
点评：解答矛盾与否的题目，先定性，说矛盾不矛盾再进行具体的分析。如此题分析时说话上要看对象、要注意方式方法，注意说话的语气。
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案5
阅读下面的文字，完成以下题目。
（一）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
1. 解释下面加粗的词。
①皆以美于徐公 ②时时而间进
2. 翻译下面的句子。
期年之后，虽欲言，无可进者。
3. 文中齐威王和邹忌，你更欣赏那一位？说说你的看法。
(二)
陈晓咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎③，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼④。
【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③伎：通假字，同“技”。④金鱼；古人的一种佩饰。
4. 加粗词解释有误的一项是[ ]
A. 世以为神（以为：把……当作）
B. 及守荆南回（及：和，与）
C. 坐客罔不叹服（罔：没有）
D. 今汝不务行仁化而专一夫之伎（务：致力，从事）
5.翻译下面的句子。
岂汝先人志邪？
6.陈尧咨的母亲为什么杖打他？
参考答案：
1.①比。②间或、偶然。
2.一年以后，即使想说，也没什么可进谏的了。
3.示例：我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，这是一种智慧。我更欣赏齐威王，因为他能够正视自己的不足，虚心接受他人劝谏。
4.B
5.难道是你死去的父亲的心意吗？
6.陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案6
邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明曰徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1．选出对加粗词理解有误的一项（ ）
A．虽欲言，无可进者（虽：虽然）
B．皆以美于徐公（于：比）
C．四境之内，莫不有求于王（之：的）
D．乃下令。（乃：于是，就）
2．选出对加粗词理解正确的一项（ ）
A．吾妻之美我者（美：美丽）
B．时时而间进（间：偶然）
C．能面刺寡人之过者（刺：讽刺）
D．闻寡人之耳者（闻：听到）
3．将“孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚”译成现代汉语。
___________________________________________________________________
4．文章第一段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出______________的道理。第二段写邹忌巧妙运用______________的方法，讽谏齐王除蔽纳谏。第三段写齐王纳谏及其结果。
参考答案：
1．A
2．B
3．（邹忌）仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。
4．直言不易；设喻说理（类比说理）
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案7
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
14．解释下列加点的词语在文中的意思。（4分）
⑴形貌昳丽: ⑵吾妻之美我者，私我也：
⑶王之蔽甚矣： ⑷闻寡人之耳者：
15．翻译下列句子。(4分)
⑴群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
⑵数月之后，时时而间进。
16．文中一开始写邹忌与徐公比美，有什么作用？（2分）
17．“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”请说说齐国为什么能“战胜于朝廷”？（3分）
18. 在生活中，你有时也会听到一些比较夸张的奉承话。请结合上文内容说说你该怎么去应对那些溢美之词。（2分）
参考答案：
（三）
14．光艳美丽（2）以……为美（3）蒙蔽，些处指因受蒙蔽而不明（4）使……听到（4分）
15。全体臣下,官吏,百姓能够当面指责我的过失的,受上等奖赏.(2分)(2)几个月之后,对时(有时)进谏(2分)
16.为下文邹忌讽齐王纳谏作铺垫.(2分)
17.(1)因为齐国有邹忌这样关心国事,精明能干的治国之才(1分)他善于讽谏,以生活小事喻国家大事,类比推理,大胆而含蓄地指出国家治理的问题所在—君主备受蒙蔽(1分)(2)齐王胸襟文,善于纳谏,齐国因此政治清明,国力强盛,使四方臣服,做到了”战胜于朝廷(1分)
18.示例:面对不切实际的赞美,我们要冷静思考,实事求是(2分)
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案8
阅读下面两个语段，完成问题。
（一）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
（二）宋昭公出亡①，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事②，无不曰：‘吾君圣者！’侍御③数百人，被④服以立，无不曰：‘吾君丽者！’内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀⑤者众也。（节选自《新序》）
注：①出亡：国亡后出逃。②发政举事：施政做事。③侍御：侍从妃子。④被：穿上。
⑤谄谀：谄媚奉承。
1．解释下面句子中加粗词的意思。
（1）臣之妻私臣 私：________
（2）群臣吏民能面刺寡人之过者 面：________
2．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
由此观之，王之蔽甚矣。
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3．邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”？
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4．齐威王和宋昭公的周围同样都有谄谀者，然而齐国能够“战胜于朝廷”，宋昭公却不得不“出亡”，结合语段说说造成这样不同结局的原因有哪些。
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5．从上面两个语段中，你得到了哪些启示？
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参考答案：
1．（1）偏爱（2）当面
2．由此看来，大王您受蒙蔽太深了。
3．①从日常小事人手，以家比国，以己比君；②使用排比的方式，增强语势，有力阐明了自己的观点；③语言委婉含蓄，使对方受到启发；④处处为国为君着想，晓以利害。（答出其中一点，言之成理即可。）
4．齐国有邹忌这样善于进谏的大臣，齐威王也善于纳谏。而宋昭公却一直被谄谀者包围，听不到谏言（齐国情况答出其中一点即可。）
5．示例：给别人提意见要注意方式。（要虚心听取别人的批评和建议要保持清醒的头脑，不要被阿谀奉承者蒙蔽要及时发现和改正自己的缺点和错误等）（言之成理即可）
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案9
【甲】
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】
孙叔敖为楚令尹①，一国吏民皆来贺。有一老父②衣粗衣，冠白冠，后来吊③，孙叔敖正衣冠而出见之，谓老父曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑤。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教！”父曰：“位已高而意益下⑥，官益大而心益小⑦，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”
（选自《贾谊传》）
注释：①；令尹：楚国官名，相当于宰相。②老父：指老人。③吊：哀悼，吊唁。④垢（gu）：通“诟”，辱骂。⑤患处之：祸患就会降临到他那里。⑥意益下：指为人更谦恭。⑦心益小：思想越谨慎小心。
23．下面加点词意思相同的一组是（ ）（2分）
A．一国吏民皆来贺 有一老父粗衣 B．孰视之，自以为不如 吾孰与徐公美
C．朝服衣冠 有一老父衣粗衣 D．徐公不若君之美也 吾妻之美我
24．解释下面加点的词。（4分）
A．闻寡人之耳者受下赏 （ ）
B．宫妇左右莫不私王 （ ）
C．数月之后，时时而间进 （ ）
D．敬受命，愿闻余教 （ ）
25．将文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴期年之后，虽欲言，无可进者。
⑵身已贵而骄人者民去之。
26．甲、乙两段所谈的都是“进言纳谏”之事，其中“邹忌”和“老父”的劝说方式有什么不同？二者的成功劝说对我们今天的人际交往有什么启示？（5分）
【答案】
23．C(2分)
24．A.闻：使……听到 B.私：偏爱 C间：间或，偶然。 D.余：其余的。(4分)
25．⑴一年之后，即使有人想进言，也没有什么可以进谏的了。(2分) ⑵身份显贵以后就对别人傲慢的人，老百姓就会离开他。(2分)
26．邹忌用暗示、类比的方式委婉规劝，易被人接受；(1分)老父以吊唁这种极端的方式规劝，有极强的警示性、寓意性，但不容易被人接受，若不遇贤者，恐有祸患。(1分)启示：一是被劝者要从善如流，虚心、诚心接受他人的规劝。(1分)二是劝人者要敢于进言，天下人管天下事。(1分)三是我们说话要注意对象，要讲究方式方法。(1分)
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案10
读文言文《邹忌讽齐王纳谏》，完成12-16题。(10分)
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及公也！城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：吾孰与徐公美？妾曰：徐公何能及君也！旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：吾与徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也！明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
于是入朝见威王曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！
王曰：善。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【小题1】.解释下列句中划线的词。(2分)
⑴朝服衣冠
⑵吾妻之美我者，私我也
【小题2】.下列句中划线词的意思相同的一项是（ ）(2分)
A．邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼
B．窥镜而自视下视其辙
C．王之蔽甚矣重岩叠嶂，隐天蔽日
D．皆朝于齐朝而往，暮而归
【小题3】.将下面句子翻译成现代汉语。(2分)
期年之后，虽欲言，无可进者。
【小题4】.课文内容理解填空。(2分)
本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以
设喻讽谏齐王，最后写 及其结果。
【小题5】.邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？(2分)
答案
【小题1】⑴穿戴 ⑵偏爱(2分。解释正确一字给1分)
【小题1】B(2分)
【小题1】满一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。或：一年以后，就是想说，也没有什么可进谏的了。(2分。期虽必须译正确，译错一字扣0.5分)
【小题1】切身经历 齐王纳谏(2分。一空1分)
【小题1】⒗启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案11
文言文阅读。
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“我孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“我与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”。
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1、选出词语用法相同的一项（ ）
A、而：而形貌昳丽 濯清涟而不妖
B、以：皆以美于徐公 不以物喜，不以已悲
C、于：皆朝于齐 箕畚运于渤海之尾
D、之：吾妻之美我者，私我也 良田美池桑竹之尾
2、选出词义相同的一项（ ）
A、诚：臣诚知不如徐公美 此诚危急存亡之秋也
B、朝：能谤讥于市朝 朝服衣冠
C、间：时时而间进肉食者谋之，又何间焉
D、孰：孰视之我孰与徐公美
3、翻译下面的句子。
①窥镜而自视，又弗如远甚。
_________________________________
②由此观之，王之蔽甚矣。
_________________________________
4、简答。
①文中画横线句子的表达作用是_________________________________
②在横线上将本文的行文思路补充完整：
三问（答）→_________→_________→_________→三变
参考答案：
1、C
2、A
3、①再照镜子看看自己，更觉得（自己）远远不如（徐公美）。
②由此看来，大王您受蒙蔽很深呐。
4、①总结全文，点明主旨。
②三比 三思 三赏
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案12
阅读文段，回答问题。
于是（邹忌）入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
1．解释下面句中加粗的词。
①臣诚知不如徐公美 诚_____________
②今齐地方千里 地方___________
2．把下面句子译成现代汉语。
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
_______________________________________________________
3．邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。
_______________________________________________________
4．邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？
_______________________________________________________
参考答案：
1．①确实，的确②土地方圆
2．众大臣官员百姓能够当面指责我过失的，受上等奖赏。
3．察纳雅言（开张圣听咨诹善道）
4．高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易受）。
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案13
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进諌，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
【小题1】解释下列划线的文言语词：（ 4分）
臣诚知不如徐公美： 今齐地方千里：
能面刺寡人之过者： 时时而间进：
【小题2】翻译下列句子（2分）
能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
【小题3】文中有一个常用成语，请找出来（ 2分）
【小题4】“王”下令颁布了什么命令？他为什么要颁布这一道命令？（ 2分）
___________________________________________________________________________________________
【小题5】俗话说：“忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了。请问哪句俗语是不是错了？你怎样看待这一问题？（ 2分）
答案
【小题1】的确、实在；土地方圆；当面；偶尔。 （ 4分）
【小题2】能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。（ 2分）
【小题3】门庭若市； （ 2分）
【小题4】颁布了“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”的'命令，让人们敢于说真话，实现剤国治国安民、繁荣富强。（ 2分）
【小题5】那句俗语没有错。我们可以有新的理解。劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言，有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见，又希望被别人接受，最好选择一种让人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。（ 2分）
解析【小题1】
试题分析：“面”在句中是名词作状语，意为“当面”，“诚”“地方”“时时”古义意义都不同，“诚”在古文中起语气强调作用，意为“确实”，“地方”，古文中是两个词，“地”指的是“土地”，“方”意为“方圆”，“时时”不是“经常”，而是“偶尔”（有时）。
考点：古文字词解释
点评：本题不难，文章内容浅显，学生学过，很熟悉。由于古文语言精练，字词常常是一字多义，且有丰富的变化，理解时一定要注意结合文意和语境识记字词意义，尤其要注意词义的活用，比如本题中“面”字。
【小题2】
试题分析：将关键字理解清楚，“谤”，不是诽谤，而是“批评”，“议”：谈论（评论），“于”：在，“市朝”，指朝廷外市井之中，“闻”：让……听闻，“受”，通“授”，“下”：下等。
考点：古文句子翻译
点评：本题不难，可意简单，容易翻译。翻译文言句子，一般要注意三点，词义，句式，语气，词义要准确，注意古今义的变化，句式要调整，符合现代语言习惯，语气要译出，要符合句子表达的情感。
【小题3】
试题分析：“门庭若市”，庭：院子；若：象；市：集市。门前和院子里人很多，像市场一样，此成语出自本文，形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。
考点：成语识记
点评：本题不难，文中有含成语一目了然。汉语中的成语有来源有：古籍、历史故事、民间习俗或传说，现代语言概括。了解成语的出处，不仅能帮助自己进一步理解成语的含义，还能得到传统文化的滋养。
【小题4】
试题分析：直接引用文中齐王颁布的命令即可。齐王在邹忌的劝说下，明白了纳谏对于治理国家的重要性，文中所写到的事实也证明了这一点。
考点：文意理解
点评：本题不难，文段中文字信息明确。理解古文的文意，首先要在文字上读懂古文，然后再分析文段中的句子，有些句子直接表达了问题，有的是隐含有这方面的信息，所以搜寻关键句子是重要的方法。
【小题5】
试题分析：从文中分析邹忌提出“忠言”的方式和采用的技巧，即可理解要使“忠言”不逆耳，首先要顺其心，劝说别人也要讲究方法，有理还要有“礼”。
考点：文意理解，发表意见。
点评：本题不难，文中人物的行为易于分析理解“忠言不逆耳”的原因。本题拟题很好，将熟语与文章阅读结合，拓宽了学生的学习思维，让学生很好地理解了文意。
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案14
①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
②于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，巨之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。
④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
9．本文选自《 》，由 （朝代）的刘向编订而成。 (2分)
10．用现代汉语解释文中画线的句子。（3分）
群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏
11．下列理解不恰当的一项是( )（3分）
A．本文第一段写出了邹忌能冷静思考，不为奉承所迷惑。
B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。
C.本文第三段强调齐威王从善如流，善于纳谏，使国内政治修明，体现本文主旨。
D．本文第四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。
参考答案：
9．《战国策》西汉（2分）
10．所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我过错的，得上等奖赏。（3分）
11．C(3分)
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案15
邹忌讽齐王纳谏 （13分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妄畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
小题1:解释下列文言语句中划线的词语。(4分)
（1）邹忌修八尺有余 （2）吾妻之美我
（3）臣之妻私臣 （4）期年之后
小题2:下面句中划线词意义完全相同的一项是（ ）(2分) A．时时而间进又间令吴广之次所旁丛祠中B．臣诚知不如徐公美此诚危急存亡之秋也C．皆以美于徐公忠之属也，可以一战D．暮寝而思之 子子孙孙无穷匮也，而山不加增小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
（1）由此观之，王之蔽甚矣。
（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
小题4:常言说“忠言逆耳”，但从本文看，“忠言未必逆耳”。你从中得到什么启示？ (3分)参考答案：
小题1:（1）长，这里指身高（2）以……为美 （3）偏爱 （4）满一年
小题1:B
小题1:（1）这样看来，大王您因受蒙蔽而不明很深了啊。
（2）在公共场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。
小题1:忠言未必逆耳，诚恳劝告别人的话如果让人听起来很舒服，劝说效果会更好，我们要注意说话的方式和劝说的策略，语气要委婉，有艺术性。
小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。比如“美”这个字。
小题1:A中“间”的意思分别为“间或”“暗中”。C中“以”的意思分别为“认为”“凭借”。D中“而”的意思分别为“表修饰”“表转折”。
小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字，比如“蔽”“闻”等字。
小题1:本题是一道开放题。结合文章的内容言之有理即可。
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