鸟是树的花朵阅读答案（通用6篇）
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鸟是树的花朵阅读答案 1
我们都穿起了厚厚的棉衣，而有些树木落光了叶子!你看吧，这就是冬天了!
一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝繁叶茂的风姿，裸露出树枝之间巨大的空旷，总是遗憾。我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。我喜欢让一切事物都从无到有。这令人激动。
冬天总是如此疏疏朗朗，这是不是我们在冬天缺少快乐的真正缘由呢?树木仿佛都停止了生长，我们总是怀着一种等待的心理度过冬天。如果下雪，玉树琼枝，以及吊着冰凌，都能令我们开心。大雁的声音已经很远了。我在大地上为冬日的阳光感到可惜，因为，阳光的灿烂和温暖如不照在红花和绿叶上，阳光岂不等于虚度了岁月?正如袖手旁观的我们在一堆红红的炭火前，等天黑。
然而一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见了满树的花朵!
鸟儿们叫着喊着，吵吵闹闹。有时候，三只五只，它们散落在稀疏的树枝上。有时候只是一只，一只也好。一只鸟孤独地立在细细的树枝上，这使人记起树上的花朵，也是先开一朵，再开一大片的。
每当看到树上落满鸟的时候，我就停下来看。有了鸟的树显得格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。有时一只鸟独自唱出婉转的歌声，细细地发颤、发亮，犹如一个回味爱情的人在冬天品着春茶。那是妙不可言的.。
树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗?这是一只鸟再造了冬天的生机。
鸟是树的花朵，此前肯定有人发现并且说过。如此美丽的事物不会等到今天才有人惊喜。我站在树木之下，我想做的事，鸟儿们替我做了，它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。
实际上，鸟儿一直都在树上，在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇动，我们看到了更多生命的美丽，因此而忽视了树上的小鸟。鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱。树木本来就是鸟的家园。
“两个黄鹂鸣翠柳”，黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜。江南二月，哪一棵树上没有黄鹂的歌声和舞蹈?树上有花，鸟儿也会落上去，锦上添花，不是重复是更多的美丽。
我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。真细想起来，我记住的人不是很多，而我记住的鸟却不少。因为，我认定鸟是树木的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵……
我们在欣赏的同时是否要向一只鸟学习呢?我在观看一树的小鸟的同时，多少有些惭愧。我的脸红得像春日的桃花。
10、在作者心目中，树上的鸟儿是一种怎样的花朵?(3分)
11、第三段写了冬天得人单调、寂寥、缺少生机等感受。联系上下文看，这样写有什么作用?(3分)
12、作者认为“树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽”，对此你有何看法?(3分)
13、文章结尾写道：“我在观看一树的小鸟的同时，多少有些惭愧。”作者为什么会产生如此心理?请依据文章内容回答。(3分)
14、美是无处不在的。上文中作者由观鸟而萌生了许多美的感悟，回想一下，在你的生活中，曾经有哪些事物也给了你美的感悟或启迪?请举一例简要谈谈。(3分)
鸟是树的花朵阅读答案：
10.“树上的鸟儿是比真实的花朵还要美丽的花朵”或“千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵……”(能从“形态”、“动态”、“色彩”、“声音”等方面，答出其中的两个方面即可得满分。)
11.衬托了树上的鸟给冬天带来了美丽、生机和活力。(答出“衬托”或“铺垫”，可得2分;结合文章加以分析的得满分。)
12. ①树上的鸟，确实比真实的花朵还要美丽。(可以具体答，如：千姿百态，五颜六色的，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵……也可以概括回答。)
②树上的鸟没有真实的花朵美丽。因为，鸟没有花的色彩和馨香，即使是最美丽的鸟，也没有花的色彩来得细腻而富于变化，更没有沁人心脾的香味;花朵和枝叶相得益彰，显示出生命的蓬勃;鸟是临时造访的过客，无法替代花朵妩媚和持久。(能合理地说出鸟不如花的原因即可)
③树上的鸟和真实的花朵一样美丽。因为，鸟和花都是美的事物，它们共同给大自然增添了美丽和活力，也给人类带来了美的享受和启迪。(言之有理即可)(作出判断，得1分。结合文章，说出看法，言之有理有据得2分。)
13.冬天我们只有等待，而鸟儿却给冬天带来了生机;鸟在一年四季中保持一种积极的生存状态为自然增色添彩，人类却没有主动地去寻求改变。
14.能“点明事物，描绘形态，写出感悟”即可得满分。(前面两点，每点1分，“感悟”2分。)
鸟是树的花朵阅读答案 2
鸟是树的花朵
①一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝繁叶茂的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷，总是遗憾。我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。
②终于，一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见了满树的花朵!
③有了鸟的树显得格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟。喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使树上的冬天没有了寒冷的凝滞。
④树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗？这是一只鸟再造了冬天的生机。我站在树木之下，我想做的事，鸟儿们替我做了。它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。
⑤实际上，鸟儿一直都在树上，在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇动，我们看到了更多生命的美丽，因此而忽视了树上的小鸟。我说，一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱。夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树太本来就是鸟的家园呵。
⑥一只翠鸟就住在池塘边的灌大上，它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽，我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜，“两个黄鹂鸣翠柳”，杜甫当年只听到了一声婉转的鸟鸣，就想起了江南。在江南的二月，哪一棵树上没有黄鹂的歌声和舞蹈?
⑦我喜欢夏天的`白鹭，它们整个夏天都住在村头河边的树林里。当白鹭们从碧绿的水田里归来，它们都落到树梢上，远远望去，那就是一树最浪漫的花朵。
⑧我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。细想起来，我记住的鸟可不少。因为，我认定她是树木的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵……
⑨我们在欣赏的同时是否要向一只鸟学习呢?在观看一树的小鸟时，使我多少有些惭愧。我的脸红得像春日的桃花。我知道：有时候一只鸟嘴也是红的。
(选自《散文》有删改)
14．在下面的横线上解释第⑥段巾“婀娜”一词在文中的意思。
__________________________________________________________________________________
15．仔细品味第③段“冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性”中的“弹性”一词，说说它好在哪里?
16．改病句：在观看一时的小鸟时，使我多少有些惭愧。改为： 。
17．阅读第⑤段加粗的句子，发挥你的想象，在后面再仿写一个结构相似的句子。
它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱，与______________________。
18．揣摩第④段加粗的句子，体会此处问号表达了作者什么样的情感。
19．文章的前七段称代小鸟们用它(它们)而第⑧段改称“她”你是怎样理解人称变化的?
20．作者在文中说：“一年四季的树会感谢，一年四季的鸟。人也会的。”为什么说人也会感谢鸟呢？说说你的理解和感受。
21．请你为保护动物拟两条广告语：① __________；②__________ 。
答案：
14、略
15．“弹性”一词用得生动传神，把无形的冬天的风写得具体，可感赋予它尤限的生机和活力，也。表达了对小鸟的喜爱之情。
16．去掉：“在——时”或去掉“使”
17．雨点一起弹琴，与晨曦一起漫步
18．这里的问句并非有疑而问，突出描写了树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽，对小鸟的喜爱赞美之情溢于肓表。
19．文章的前面部分运用大量的排比，比喻和拟人手法．描写了小鸟的美和可爱，表达对小鸟的喜爱之情。第⑧段改用“她”把小鸟人格化，将小鸟看成人类的朋友，鼻：从小鸟的身上得到许多人生感悟，对小鸟的感情进一步加深。
20．小鸟装扮了大自然的春夏秋冬，让我们看到了大自然的美，感受到生活的美好，激发我们热爱自然，热爱生活的感情．人们要善于发现美，学会欣赏美；人要向小鸟一样，虽然普通平凡却能给人带来美的享受；从小鸟的身上，人应该学会与自然和谐相处。
2l、略
鸟是树的花朵阅读答案 3
阅读下面文章，回答问题。
鸟是树的花朵
①一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝繁叶茂的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷，总是遗憾。我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。
②终于，一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见了满树的花朵！
③有了鸟的树显得格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌，一只乌的歌唱使树上的冬天没有了寒冷的凝滞。
④树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗？你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗？你见过会唱歌的花朵吗？这是一只鸟再造了冬天的生机。我站在树木之下，我想做的事，鸟儿们替我做了，它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。
⑤实际上，鸟儿一直都在树上，在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇动，我们看到了更多生命的美丽，因此而忽视了树上的小鸟。我说，一年四季，乌儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱。夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树木本来就是鸟的家园啊。
⑥一只翠鸟就住在池塘边的灌木上，它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽，我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜，“两个黄鹂鸣翠柳”，杜甫当年只听到了一声婉转的`鸟鸣，就想起了江南。在江南的二月，哪一棵树上没有黄鹂的歌声和舞蹈？
⑦我喜欢夏天的白鹭，它们整个夏天都住在村头河边的树林里。当白鹭们从碧绿的水田里归来，它们都落到树梢上，远远望去，那就是一树最浪漫的花朵。
⑧我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。细想起来，我记住的鸟可不少。因为，我认定她是树木的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵…．
⑨我们在欣赏的同时是否要向一只鸟学习呢？在观看一树的小鸟时，使我多少有些惭愧。我的脸红得像春日的桃花。我知道，有时候一只鸟嘴也是红的。（有删改）
1．在下面的横线上解释第⑥段中“婀娜”一词在文中的意思。
婀娜：__________________________________________________
2．仔细品味第③段中“冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性”中的“弹性”一词，说说它好在哪里？
________________________________________________________
3．第⑨段中加粗的句子是一个病句，请你修改后抄写在下面的横线上。
病句：在观看一树的小鸟时，使我多少有些惭愧。
改正：__________________________________________________
4．阅读第⑤段中加粗的句子，发挥你的想像，在后面再仿写一个结构相似的句子。
它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱，与___________________。
5．揣摩第④段中加粗的句子，体会此处的问号表达了作者什么样的感情？
________________________________________________________
6．文章的①~⑦段称代小鸟用“它（它们）”，而第⑧段改称“她”，你是怎样理解这种人称变化的？
________________________________________________________
7．作者在文中说：“一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。”为什么说人也会感谢鸟呢？说说你的理解和感受。
________________________________________________________
参考答案：
1．文中指柳树多姿而美好。
2．“弹性”一词用得生动传神。把无形的冬天的风写得具体可感，赋予它无限的生机和活力，也表达了对小鸟的喜爱之情。
3．观看一树的小鸟，使我多少有些惭愧。或在观看一树的小鸟时，我多少有些惭愧。
4．（示例）①与雨点一起弹琴 ②与晨曦一起漫步
5．这里的问句并非有疑而问，而是突出描写了树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽，对小鸟的喜爱赞美之情溢于言表。
6．文章①~⑦段运用大量的排比、比喻和拟人的手法，描写了小鸟的美和可爱，表达了对小鸟的喜爱之情。第⑧段改用“她”，把小鸟人格化，将小鸟看成是人类的朋友，并从小鸟的身上得到许多人生感悟，从而把对小鸟的感情进一步加深。
7．（示例）小鸟装扮了大自然的春夏秋冬，让我们看到了大自然的美，感受到生活的美好，激发我们热爱自然，热爱生活的感情；人们要善于发现美，学会欣赏美；人要像小鸟一样，虽然普通平凡却能给人类带来美的享受；从小鸟的身上，人应该学会与自然和谐相处等等。
（意对即可）
鸟是树的花朵阅读答案 4
阅读文段，回答问题。
（1）一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝叶繁茂的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷，总是遗憾，我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。
（2）终于，一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见了满树的花朵！
（3）有了鸟的树就格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使树上的天没有了寒冷的凝滞。
（4）树枝上的鸟儿比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗？你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗？你见过会唱歌的花朵吗？这是一只鸟再造了冬天的生机。我站在树木之下，我想做的事，鸟儿们替我做了，它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。
（5）实际上，鸟儿一直都在树上，在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇动，我们看到了更多生命的美丽，因此而忽视了树上的小鸟。我说，一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱。夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树木本来就是鸟的家园呵。
（6）一只翠鸟就住在池塘边的灌木上，它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽，我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜，“两个黄鹂鸣翠柳”，杜甫当年只听到了一声婉转的鸟鸣，就想起了江南。在江南的二月，哪一棵树上没有黄鸸的歌声和舞蹈？
（7）我喜欢夏天的白鹭，它们整个夏天都住在村头河边的树林里。当白鹭们从碧绿的水田里归来，它们都落到树梢上，远远望去，那就是一棵最浪漫的花朵。
（8）我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的.。细想起来，我记住的鸟可不少。因为，我认定她是树木的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵……
（9）我们在欣赏的同时是否要向一只鸟学习呢？在观看一树的小鸟时，使我多少有些惭愧。我的脸红得像春日的桃花。我知道，有时候一只鸟嘴也是红的。
1．在下面的横线上解释第6段中“婀娜”一词在文中的意思。
婀娜：___________________________________
2．仔细品味第3段“冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。”中的“弹性”一词，说说它好在哪里。
___________________________________
3．揣摩第4段加粗的句子，体会此处的问号表达了作者什么样的情感。
___________________________________
4．文章的前七段称代小鸟用“它（它们），而第8段改称”她“，你是怎样理解这种人称变化的？
___________________________________
5．作者在文中说：“一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。”为什么说人也会感谢鸟呢，说说你的理解和感受。
___________________________________
参考答案：1．文中指柳树多姿而美好。（意思相近即可）
2．“弹性”一词用得生动传神。把无形的冬天的风写得具体可感，赋予它无限的生机和活力。也表达了对小鸟的喜爱之情。意思对即可。
3．这里的问句并非有疑而问，突出描写了树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽，对小鸟的喜爱赞美之情溢于言表。（意思相近即可）
4．文章的前面部分运用大量的排比、比喻和拟人的手法，描写了小鸟的美和可爱，表达了对小鸟的喜爱之情，第⑧段改用“她”，把小鸟人格化，将小鸟看成是人类的朋友，并从小鸟的身上得到许多人生感悟，从而把对小鸟的感情进一步加深。学生言之有理即可。
5．此题答案可多元化，学生言之有理即可。参考答案：小鸟装扮了大自然的春夏秋冬，让我们看到了大自然的美，感受到生活的美好，激发我们热爱自然，热爱生活的感情；人们要善于发现美，学会欣赏美；人要向小鸟一样，虽然普通平凡却能给人带来美的享受；从小鸟的身上，人应该学会与自然和谐相处等等。
鸟是树的花朵阅读答案 5
鸟是树的花朵
阅读理解：
我们都穿起了厚厚的棉衣，而有些树木落光了叶子！你看吧，这就是冬天了！
一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝繁叶茂的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷，总是遗憾。我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。我喜欢让一切事物都从无到有。这令人激动。
冬天总是如此疏疏朗朗，这是不是我们在冬天缺少快乐的真正缘由呢？树木仿佛都停止了生长，我们总是怀着一种等待的心理度过冬天。如果下雪，玉树琼枝，以及屋檐吊着冰凌，都能令我们开心。没有树木的阴凉，我有些心虚，感觉厕所没有围墙。大雁的声音已经很远了。我在大地上为冬日的阳光感到可惜，因为，阳光的灿烂和温暖如不照在红花和绿叶上，阳光岂不等于虚度了岁月？正如袖手旁观的我们在一堆红红的炭火前，等天黑。
然而一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见了满树的花朵！
鸟儿们叫着喊着，吵吵闹闹。有时候，三只五只，它们散落在稀疏的树枝上。有时候只是一只，一只也好。一只鸟孤独地立在细细的树枝上，这使人记起树上的花朵，也是先开一朵，再开一大片的。
每当看到树上落满鸟的时候，我就停下来看。有了鸟的树显得格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。乌鸦的`歌声粗壮而无所顾忌，麻雀使得冬天没有了秩序。有时一只鸟独自唱出婉转的歌声，细细地发颤、发亮，犹如一个回味爱情的人在冬天品着春茶。那是妙不可言的。
树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗？你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗？你见过会唱歌的花朵吗？这是一只鸟再造了冬天的生机。
鸟是树的花朵，此前肯定有人发现并且说出。如此美丽的事物不会等到今天才有人惊喜。我站在树木之下，我想做的事，鸟儿们替我做了，它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。
实际上，鸟儿一直都在树上，在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇动，我们看到了更多生命的美丽，因此而忽视了树上的小鸟。我说，在一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱。夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树木本来就是鸟的家园。
我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。真的！
1. “鸟是树的花朵”，文章是从哪些角度来写鸟的像花朵的？
2. 文中写了冬天的树有什么特点？这样写有什么作用？
3. 作者为什么说“鸟是树的花朵”？这表达了作者怎样的思想感情？
4. 赏析文中加粗句子“有时候只是一只，一只也好。一只鸟孤独地立在细细的树枝上，这使人记起树上的花朵，也是先开一朵，再开一大片的”。
答案：
1. 从以下角度写鸟像花朵：
色彩和形态角度：鸟儿们大大小小、五颜六色，就像花朵一样色彩斑斓。它们落在树枝上，形态如同花朵点缀在枝头。
数量和开放过程角度：有时候是三只五只，像花朵成簇开放；有时候只是一只，就像花朵先开一朵再开一大片，类比形象生动。
生机活力角度：鸟在树枝上叫着、喊着、跳着、唱着，它们的活动让树充满生机，如同花朵盛开带来的生机一样，它们为冬天的树带来了活力和美感。
2. 冬天的树的特点和作用：
特点：冬天的树落光了叶子，裸露出树枝间巨大的空旷，显得疏疏朗朗，停止了生长，没有了枝繁叶茂的风姿，缺少生机和活力。
作用：与有鸟的树形成鲜明对比，突出鸟给冬天的树带来的生机和活力，为后文写鸟是树的花朵做铺垫，凸显鸟对于冬天的树的重要意义，没有鸟的时候，树是单调乏味的，有了鸟，树就像有了花朵一样美丽生动。
3. 原因和思想感情：
原因：鸟在树上活动，它们五颜六色、形态各异，如同花朵般美丽；它们的叫声和跳跃为树带来生机，就像花朵盛开带来的生机一样；它们在树枝间的活动，如同花朵在风中摇曳，而且鸟比花朵更具活力，能在树枝间“飞来飞去”“唱歌舞蹈”，从冬天到四季都为树增添生机，所以说鸟是树的花朵。
思想感情：表达了作者对鸟的喜爱之情，对大自然生命之美的赞叹和欣赏，也体现了作者对人与自然和谐相处的美好向往。鸟和树相互依存，构成了一幅美好的画面，作者希望人们能珍惜这种美好。
4. 赏析句子：
手法运用：运用类比的手法，将孤独立在树枝上的一只鸟比作先开的一朵花，形象地写出了鸟和花在开放形式上的相似性，表现出一种孤独但又充满希望和生机的意境。
内容表达：“一只也好”强调了即使是一只鸟也能带来独特的美感和生机，体现出作者对鸟的关注和喜爱。通过对这一画面的细腻描写，让读者感受到鸟在树上的独特韵味，为后文阐述鸟是树的花朵这一主题做铺垫，使读者更容易理解鸟与花、鸟与树之间的关系。
鸟是树的花朵阅读答案 6
《鸟是树的花朵》阅读理解
原文
我们都穿起了厚厚的棉衣，而有些树木落光了叶子！你看吧，这就是冬天了！
一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝繁叶茂的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷，总是遗憾。我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。我喜欢让一切事物都从无到有。这令人激动。
冬天总是如此疏疏朗朗，这是不是我们在冬天缺少快乐的真正缘由呢？树木仿佛都停止了生长，我们总是怀着一种等待的心理度过冬天。如果下雪，玉树琼枝，以及屋檐吊着冰凌，都能令我们开心。大雁的声音已经很远了。我在大地上为冬日的阳光感到可惜，因为，阳光的灿烂和温暖如不照在红花和绿叶上，阳光岂不等于虚度了岁月？正如袖手旁观的我们在一堆红红的炭火前，等天黑。
然而一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见了满树的花朵！
有时候，鸟是一群一群地飞来又飞走的，黑压压一大片的是八哥或乌鸦，冬天的麻雀也喜欢一群一群地飞，一群一群地落在光秃秃的树枝上。黑色的鸟群会在瞬间装点一棵树，装点一丛树林。鸽子也这么飞，要是一群白鸽落到树枝上，仿佛早春的玉兰花开，白得丰腴而优雅。鸟儿们叫着喊着，吵吵闹闹。有时候，三只五只，它们散落在稀疏的树枝上。我觉得这三五只鸟，它们各自有各自的心事，说话的时候少，不说话的时候多。有的飞走，有的留下。有时候只一只，一只也好。一只鸟，孤独地立在细细的树枝上，这使人记起树上的花朵，也是先开一朵，再开一大片的。
每当看到树上落满鸟的时候，我就停下来看。有了鸟的树显得格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使树木上的.冬天没有了寒冷的凝滞。乌鸦的歌声粗壮而无所顾忌，麻雀使得冬天没有了秩序。有时一只鸟独自唱出婉转的歌声，细细地发颤、发亮，犹如一个回味爱情的人在冬天品着春茶。那是妙不可言的。
树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗？你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗？你见过会唱歌的花朵吗？这是一只鸟再造了冬天的生机。
鸟是树的花朵，此前肯定有人发现并且说出。如此美丽的事物不会等到今天才有人惊喜。我站在树木之下，我想做的事，鸟儿们替我做了，它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。
实际上，鸟儿一直都在树上，在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇动，我们看到了更多生命的美丽，因此而忽视了树上的小鸟。我说，在一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱。夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树木本来就是鸟的家园。
我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。真的！
1. “鸟是树的花朵”，本文的标题有什么含义？
2. 第三段写了冬天的树木和阳光，有什么作用？
3. 赏析文中加粗句子“要是一群白鸽落到树枝上，仿佛早春的玉兰花开，白得丰腴而优雅”。
4. 作者为什么说“鸟是树的花朵”？请根据文章内容概括。
5. 文章结尾写道：“我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。”为什么说人也会感谢鸟？请谈谈你的理解。
答案
1. 标题运用了比喻的修辞手法，将鸟比作树的花朵。一方面形象地写出了鸟在树上的美丽姿态，如同花朵般点缀着树木，使树木在冬天不再单调；另一方面也暗示了鸟对于树的重要意义，它们为树带来了生机与活力，是树不可或缺的一部分，就像花朵对于树的装点作用一样。
2. 写冬天的树木落光叶子显得空旷、遗憾，阳光照在没有红花绿叶的树上仿佛虚度岁月，渲染了冬天的单调、冷清和缺乏生机，与下文鸟落在树上形成鲜明对比，突出鸟为冬天的树带来的生机与活力，为后文写“鸟是树的花朵”做铺垫。
3. 这句话运用了比喻的修辞手法，把白鸽比作早春的玉兰花，生动形象地写出了白鸽落在树枝上时的洁白、丰腴和优雅的姿态，给人以美好的视觉享受，表现了白鸽为冬天带来的生机与美感。
4. ①鸟和花朵一样五颜六色，形态美丽。②鸟落到树上，就像花朵开放在树上，装点了树木，使树木显得格外生动。③鸟在树枝上歌唱、舞蹈，给树木带来生机，消除了冬天的寒冷、凝滞和没有秩序的感觉，如同花朵给世界带来色彩和活力。④鸟在树上一年四季都存在，就像花朵在不同季节对树有不同意义一样，它们一直是树的生机与活力的象征。
5. 鸟为树木带来了生机与活力，让树木不再单调、冷清，使大自然更加美丽。而人类生活在大自然中，也受益于鸟带来的这种美好。鸟的存在让人类的世界更加丰富多彩，它们的歌声、舞蹈等给人类带来了愉悦的感受，如同给人类的生活打开了花朵，带来了生机，所以人类也会感谢鸟。
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