《精卫填海》阅读练习及答案

时间:2022-10-26 11:45:13 阅读答案 我要投稿

《精卫填海》阅读练习及答案

  无论是在学习还是在工作中,我们都可能会接触到试题,试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。什么样的试题才是科学规范的试题呢?以下是小编为大家收集的《精卫填海》阅读练习及答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《精卫填海》阅读练习及答案

  在浩瀚的东海上,有一种叫精卫的小鸟。这种鸟整天忙忙碌碌,到西山去衔来小树枝、小石子丢到大海里去。它为什么要这样做呢?原来,它们立志要以坚韧不拔的毅力,把大海填平。

  这种鸟,原来生长在北方的发鸠山上,它把窝筑在拓木和桑树上。它的形状跟乌鸦差不多,带有花纹的脑袋,白色的尖啄,血红的脚爪。它的叫声就像在呼唤自己的名字:“精卫——,精卫——”那它们为什么要飞到东海来,并且衔树枝和石子想填平大海呢?

  这里有一个美丽的传说:相传在古时候,炎帝有个最小的女儿,名叫女娃。有一次女娃到东海边去游玩,不幸被汹涌的海水吞没了。女娃死不瞑目,怨恨不绝。她的怨气化成了一种鸟,这种鸟就是精卫。直到现在,东海边上还留有精卫誓水处——据说女娃就是在此处落水淹死的,所以精卫鸟誓死不饮这里的水。

  精卫鸟以它微弱的力量想要填平浩瀚无垠的大海,这当然是不可能实现的。但是,它认定一个目标,坚持不懈地努力的精神却是难能可贵的,是鼓舞人奋发向上的。这大约就是《精卫填海》这则神话一直流传的原因吧。

  1.“精卫”鸟名字的由来是什么?

  参考答案:

  它的叫声就仿佛在呼唤自己的`名字:“精卫——,精卫——”。

  2.描写精卫鸟外形的句子是哪一句?

  参考答案:

  它的形状跟乌鸦差不多,带有花纹的脑袋,白色的尖啄,血红的脚爪。

  3.《精卫填海》这则神话一直流传的原因是什么?

  参考答案:

  它认定一个目标,坚持不懈地努力的精神却是难能可贵的,是鼓舞人奋发向上的,所以这则神话一直流传。

  拓展:看戏

  舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。

  当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

  观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。

  他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。

  我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。

  1.第一自然段在全文中有什么作用?

  2.分析句子“观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声”的作用。

  3.精读第四自然段,回答下列问题

  (1)歌声是无形的,怎么能"像珠子死的......一粒一粒地滚下来"?

  (2)"回音"既然"听不见",又怎么能"淹没""狂暴的掌声"?

  4.文章为什么把观众的表情写得具体详尽,而对剧情的描写却十分简略?

  5.她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。在这个句子中,从哪几方面具体表现女主角的表演才华?

  6.第二段中听不见的'回音'指什么?既然听不见怎么能'淹没'掌声?

  7.这几段文字一再写'人海'的动与静,涨与落,这样写的有什么作用?

  《看戏》阅读答案:

  1.①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情。②写出了观众情绪的变化,动静的变化,还起着承上启下的过渡作用。

  2.是为了烘托心情,渲染气氛,表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱。

  3."滚","滴","溅","落"本来是用来修饰可饰物的,这里用来修饰歌词不能不说是创新,形象立体地表现了艺术家唱腔的字正腔圆,柔和铿锵的特点,表现了梅兰芳先生的歌喉美妙动听,入耳入心,令人回味无穷。作者巧妙地借助一个比喻,将无形化为有形,从视觉设喻,从而使语言更加生动形象。作者妙笔生花,读者应接不暇,真是曲尽其妙,绘形绘声,归臻完美。梅兰芳的歌声令观众如醉如痴,好像在每一个人的心里引起一片深远的回音。这回音虽然听不见,但很有冲击力,能淹没那股狂暴的掌声,使周围鸦雀无声,让人们沉醉。

  4.写观众既能体现人们对艺术的热情,又能表明梅兰芳的艺术水平,而剧情与文章中心关系不大,所以才如此处理。

  5. 唱腔、表情、动作。

  6.指观众内心的共鸣。掌声是外在的,而内心的共鸣是心灵的震撼,是内在的。回音淹没掌声,表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心,发自心底。

  7.生动地写出了观众的激情,烘托了艺术家的精彩表演。

  8.表明观众和演员已经融合在一起。

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