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初中语文名著阅读题及答案
在学习和工作中，我们都不可避免地要接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。还在为找阅读答案而苦恼吗？以下是小编为大家收集的初中语文名著阅读题及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中语文名著阅读题及答案1
①这是一个真实的故事。
②她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴晴，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。
③在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里都靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处可说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇--她要买瓶硫酸，送给同班的靓女;甚至妹妹也要“变丑”，逼着父母学会一视同仁。
④不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。
⑤老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻地拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。
⑥只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时、一天、一个月，乃至一生。
⑦平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。
⑧记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉得面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。
⑨我的先生只是市井小人物，但是“无缘大慈，同体大悲”的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
⑩这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。
⑾不以善小而不为--一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。
阅读题：
1、作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。
2、结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。
心理老师对女孩说：
3、第⑨段中“我”的先生当时为什么“并不不骄矜自喜，反而觉得羞愧”?
4、读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。
5、仿照下面例句，结合文中丑女的遭遇，以“不以恶小而为之”开头写一句话。
例句：不以善小而不为——一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。
不以恶小而为之__________
6、本文有不少精彩评议值得品味，请摘录两句你感受最深的句子，并作简要的点评。
摘录：
赏析：
参考答案：
1、(1)心理老师给丑女孩温暖的拥抱，从此改变了她的人生。
(2)“我”在医院滴眼药水暂时失明时得到了热心人的搀扶。
(3)“我”的先生真诚地施与沿途乞讨的老人。
2、提示：可以就“外表美和心灵美”的道理来说服开导，要求：说理充分，有说服力，语言流畅。
3、因为他有“无缘大慈，同体大悲”的精神，觉得帮助可怜的乞讨老人是理所当然的，所以他“并不骄矜自喜”;因为他觉得自己能力有限，无法给予更多更好的帮助，所以“觉得羞愧”。
4、向需要帮助的人伸出温暖的手，用火热的心帮助别人走出困境，融化冰冷的现实。(意思正确即可)
5、一个鄙夷的眼神，一种歧视的态度，都足以变成一个人心中的风狂骤雨、天昏地暗。
6、示例：摘录：“假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。”点评：呼唤人们向身处困境的人伸出援助之手，用温暖的心融化冰冷的现实。“春天”形象生动地表现出爱的力量的巨大，又巧妙地与下文的“足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝”相照应。
初中语文名著阅读题及答案2
西游记（节选）
唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。” 唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”
阅读题：
小题1:上文是《西游记》第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做：___________________ （2分）。
小题2:根据文段中对话描写，概括孙悟空和唐僧的性格特点。（4分）
①孙悟空性格特点是：___________________。
②唐僧性格特点是：___________________。
参考答案：
小题1:孙悟空三打白骨精（三打白骨精）。
小题2:①孙悟空善于识别妖魔诡计；机智、勇敢。
②唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子软（立场不坚定）（说明：“不辨妖魔”和“不辨是非”答其一即可）。
小题1试题分析：本题考查对文学名著经典情节的把握。平时要仔细的阅读新课标规定的必读名著，并掌握大概内容，对于主要人物形象要熟悉，还要把握一些经典段落。
小题2试题分析：此题考查对人物形象的分析。解答时，要结合文段内容具体分析。如本题中，结合原著可知白骨精三次变化都被孙悟空识破，因此可归纳出孙悟空孙悟空“善于识别妖魔诡计；机智、勇敢”的性格特征 ；而唐僧一心向佛，肉眼凡胎，无法辨别各种妖魔鬼怪，八戒的几句话就让他怀疑孙悟空，所以具有“不辨妖魔，不辨是非，耳根子软（立场不坚定）”的性格特征。
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