五年级英语作文(精品)
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的五年级英语作文，欢迎大家分享。
五年级英语作文1
我的妈妈是英语专业的，有时候电话一响，可能就要接上半个小时的电话！那个时候，我和小弟弟就会好奇地看着妈妈，“叽里呱啦”的，我们可就听懂一个词：“Hello”哦！
我和小弟弟商量了一下，吵着嚷着要妈妈教我们英语，妈妈不假思索地答应了。可是妈妈学的是外贸英语，跟少儿英语是风马牛不相及的啊！在我们的软磨硬泡下，妈妈制定了一系列“教学计划”：买来一套套少儿题材的教科书还有光盘、在网上搜索一些儿歌，精心为我们英语课程做准备。
开始上课了，我和小弟弟还有小伙伴们坐在小板凳上，认真地听妈妈讲课。妈妈上的课可真生动呀！首先，妈妈帮每个小朋友都取了英文名字。然后，妈妈会玩一些游戏，让我们在游戏中快乐地学习英语单词；再者，妈妈的课堂还有儿歌可以听，这些歌都是耳熟能详的，有的是中文歌改编的，有的是国外的英文歌，我都特别爱听。最后，妈妈的`课堂是轻松的，我们可以自由地发挥想象，气氛非常活跃，但是我们都学进去了。
上了妈妈的英语课，我对英语产生了浓厚的兴趣，在学校的英语课堂也表现得更加自信了。
五年级英语作文2
上周，约翰参加了一次班级羽毛球比赛。当他没有赢得任何奖项时，他非常失望和不高兴。他的`父母建议他不要放弃。所以，约翰听了他父母的建议，继续努力练习。
几个月后，他代表他的学校参加了一次羽毛球比赛。最后，约翰赢得了羽毛球比赛并获得了一个奖杯。今天，他辅导年轻人，帮助他们成为成功的羽毛球运动员。
五年级英语作文3
我的爸爸是个交警，他每天都忙里忙外的。每次下班，他总是很晚回家。特别是节假日期间，爸爸更是忙得不可开交。家里老也见不着他的`人影。
为了适应新的形势，作为一名警察不但要业务精通，而且要不时地学习新的知识来充实自己，爸爸单位经常要举行不同的考试，英语考试就是其中的一项。这下可苦了爸爸，因为他是在乡下长大的，所以英语基础非常地差，没办法，只好现在用功了。他每天只要一有空，就会坐在家里的录音机前面跟着读，还特地叫姑妈给他买了一本英语词典呢!记得有一次，我放学回到家，刚走近门口,就听见了有人在读英语，我感到很奇怪，想：今天是谁比我回家还早呢?我进门一看，原来是爸爸啊。当我走到他的身后，爸爸竟然还不知道我来了呢。我拍了拍他的肩膀，爸爸立刻回过头来，看见了我，说：“儿子，你回来了啊，刚才吓了老爸一大跳啊。”看着爸爸这么专心致志地学习，我放下了先玩一会儿再做作业的念头，于是我就坐在旁边开始做起作业来了，突然我听见录音机停下来了，哦，原来是爸爸遇到了一个不熟悉的单词，在翻词典呢，只见他一边翻着字典，一边嘴里还默默地念着这个单词，当学会了这个单词，又继续读了起来，直到半夜我去解小便，看见客厅的灯还亮着，哦，原来是爸爸还在学英语呢。一开始我以为我们全家我最辛苦了，没想到爸爸白天要上班，晚上还学习，真辛苦啊!就这样，爸爸用这种坚持不懈地精神，慢慢地学习着英语。
看见爸爸这认真样儿，我心里暗暗下决心：一定要像爸爸一样专心致志地学习，小时候先学好基本功，扎好基础。不管做什么，都要认真、坚持不懈地去做好。
五年级英语作文4
随着时代的变化，人们对语言的要求越来越高。每个人都应该或多或少懂一些英语吗？但我父亲对此一无所知。这一天，他终于“忍无可忍”，来找我“向老师学习”。
我教了我爸爸一些日常单词的发音，他学得很认真。他只是翻着笔记本，在什么都没发生的时候一遍又一遍地背诵，但我父亲并不是我们家唯一的“英语文盲”，我母亲和祖父都是。当他们听到这些发音时，他们不可避免地会开玩笑。
有一次爸爸在读“公交”的发音，爷爷刚好听到。爷爷大叫：“你小子，我辛辛苦苦把你养大，你却诅咒我去死！”“我没有！”爸爸很纳闷，“那你刚才为什么说爸爸死了！”哦，原来爷爷把“公交车”误认为“爸爸死了”。爸爸不得不向爷爷解释，我笑得差点破了肚子。
还有一次，是情人节。我妈妈想问我爸爸他最爱谁，但是我在教我爸爸“我不知道”这个词。妈妈进来后问爸爸：“你最喜欢的人是谁？”爸爸只是跟着我说“我不知道”这个词。我妈一听，怒不可遏。两划铁砂掌来到父亲脸上，让父亲头晕目眩。父亲问母亲发生了什么事。我妈说：“你也不好意思问。刚才我问你最爱谁，你怎么回答我的'！”“我没回答？”爸爸又有麻烦了，“还狡辩？你刚才不是说‘爱东特纳’吗？”父亲一听，知道母亲又误会了，只好解释。哈哈，我爸真倒霉。真的不是看的好时候，被妈妈扇了两巴掌。一个月后，就没有误会了。爸爸把我知道的都学会了，刚才又出现了一个误会。因为我爸爸学英语后大部分时间都是在家说英语，即使很着急，他也会说一些让我妈妈生气的话。
早上起来，爸爸刚下楼，看到妈妈在做早饭，就说了声“早安”，放下早饭，上来就给了爸爸一招“七伤拳”，让她“吐血”，a型，b型，o型，ab型。(借用武林外传台词)爸爸问：“怎么了？我又说错话了？”“哼！不要不好意思说你说你舅舅碰了我，我能不生气吗？”呵呵，妈妈又听错了。
嘿，爸爸真的很痛苦。他刚学完英语，被揍了一顿。真的很难过！
五年级英语作文5
我的英语老师的脸时而乌云密布时而笑得比花还灿烂，乌云密布时，准是班上的人皮痒了，想看看老师可以忍多久。
我的英语老师已经教我们一年多了，对我来说，已经分不开了。希望时间能停留在这个年级。
英语老师最大的优点就是和我们没有代沟。英语老师与我们的故事丰富多彩！每天都在上演“酸，甜，苦，辣”。
酸：酸对我来说是一种批评。就像那天中午的迟到，使我非常尴尬，老师还特意讲给我听“美国人的时间观念”，两个班的人齐刷刷的看着我，我的.脸瞬间比太阳还红了。
甜：甜对我来说是一种鼓励。每次帮老师忙，是老师对我的肯定，是我对自己的自豪。只要老师说要帮忙，干多晚我都愿意。
苦：苦死了，为什么要制定加分扣分表，害得我每天都提心吊胆的过日子，稍不留神分就“哗哗哗”地扣光了。
辣：这位英语老师，看似在三位老师面前，最温柔，事实上……不提了。如果被英语老师捉到谁没完成作业或不合要求，“哼哼”，你就死定了，老师一定会大吼一句：“没完成作业的到办公室一趟，“奖励”吃棍子！”每位“仁兄”从办公室里出来后，脸色都发白了呢！真替他们担心啊！不过没做作业活该被打。
这“酸，甜，苦，辣”你尝够了吗？
五年级英语作文6
我们班可以说是一个武林班，张弛的降龙十八掌，周铭的葵花点穴手都很厉害。
可老师们虽然没“功夫”可也是有实力的。咱班的同学，有的人最怕班主任蔡老师。这是为啥？因为他们曾经跟老师“亲密”的接触过，这也是难怪谁让他们犯错了，可语文课、英语课就没有一点点担心了。这不，咱们的英语老师有法子，是星期日上午，英语老师进班后对同学们说：“今天，上我的课，如果有一个人讲话就加一样作业。”同学们听了，嘴巴闭的紧紧的，顿时只要一根针掉地都能听见。过了一会，咱班的一些“大侠”受不了了。不知谁讲了起来，英语老师说时迟那时快，老师不声不响的拿起“暗器”粉笔向他飞去。呵，扔的`真准，他不讲了。老师说“一项了”。顿时，叹声四起，大家的目光好像刀子一样，他看见了立马低下了头看英语书。同学们恨不得冲上揣上他一脚。
这方法真灵，声音变小了。“下课了！”不知谁喊的，同学们一窝蜂的跑了出去，英语学习委员葛正问英语老师作业。可她还卖关子跟我们小孩子一样调皮地说：“就不告诉你，就不告诉你。”听说，岳老师还是岳飞的后代呢。
这就是我们班的英语老师——岳老师。
五年级英语作文7
20xx年暑假妈妈给我报了一个英语辅导班，爱学习的我当然是欣然接受！想想在英语辅导班学习的日子，发生的和在学校上课不一样的几件事，我可是一直记忆犹新的！
特殊的学生
在我们这个英语辅导班里，包括我妈妈在内有五位妈妈一直和我们一起学习，这几位妈妈上课认认真真听讲，仔仔细细做笔记，就连我们复习单词用手比划着写，这几位妈妈也举起大手和我们一起比划，教我们英语的李老师经常让我们以妈妈们为榜样！并把这五位妈妈称之为“特殊的学生”！
坐在教室最后边的学生
只要是周六日我们上课，在教室的最后边总是坐着几个我们前一个辅导班的学生，你不知道怎么回事吧？有的是上课听写错的多，有的是家庭作业完成的不好，李老师对这样的学生是当天的错一定要当天纠正！一般都是趁着我们朗读或同坐之间口语对话时，去给他们一对一辅导，直到他们都会了才算过关。
一模一样的错误答案
有一天周六，我们辅导班考了AB两张卷子，有两位同坐的同学有两道题错的地方一样，而且是一模一样的错误答案，聪明的李老师下课把他们俩都留下，给他们讲了很多道理，并告诉他们“学习不能自己糊弄自己，爸爸妈妈为了让你们对英语知识掌握的更牢固些，才额外花钱让你们来学习，如果你们不想学，还不如就别花这个冤枉钱，你们若不改这个恶习，我把学费退给你们，以后不要来了。”李老师的话像敲响的警钟，以后的很多次考试，这样的事情再也没发生过。
不举手的回答问题
和我们在学校上课一样，李老师在课堂上提问题，都是要求我们举手回答，不一样的是李老师搞突然袭击，有时竟然偏偏叫不举手的同学回答，李老师自然是有她自己独到的教学方法，“我就是想看看这些不举手的'学生究竟哪些地方不会？是不敢说英语口语不行？还是知识掌握的不全面？”就是李老师不定时的突然袭击，我们都自觉地上课认真听讲，老师提的问题我们都认真对待，有时老师竟然找不到不举手的同学。
这次期末英语考试，我们英语辅导班二十多名学生，都取得了优异的成绩，李老师谦虚的说，这么好的成绩，是我们自己努力的结果！
我喜欢英语辅导班！在英语辅导班发生的那些事会永远留在我记忆的深处！
五年级英语作文8
虽然小姨的学历比我高，但她会读的英语却只有可怜的一小撮。为了让小姨也能跟上时代，有事没事说两句英语，我就给小姨当了一回临时小老师，教她学英语。
跟我读，each，each。我说。each，什么意思？的意思。小姨哦了一声，低下头在本子上记下几笔。再多练几遍，小姨！小姨一边看着本子一边念：each，each。唔，不错。再来下一个。桃子，peach。我大声说。peach，peach。小姨跟着读了两遍，又在本子上写了些什么。
我继续教小姨，她读得挺认真，但总是要在本子上写一写。我可不管这么多，只要她读对就行了。最后，我要小姨把刚才学的.单词读一遍，她照着那个小本子，一个一个地念，居然全读对了。我兴奋得一蹦三尺高，这个小老师当得真不错！
吃过晚饭，小姨洗衣服去了，我偷偷拿起小姨的本子，想看看她到底写了什么。真是不看不知道，一看吓一跳――each一尺，桃子僻起
我又好气又好笑地对小姨说：要你学英语，不是汉字！给单词注上汉字怎么能学好呢？小姨有点理亏地说：可我光看单词不会读呀！我只好又不厌其烦地教小姨认音标读单词。
也怪，小姨的单词越学越好，胃口也大了。于是，我又开始教小姨英语句子。有时候，小姨学着学着就会唠叨几句：这外国人说话真麻烦，乱七八糟，连顺序都没有！不过说白了，妈妈学习的劲头足足的，很快在我的指导下掌握了一些英语句子。
渐渐地，小姨会说了很多的英语句子和单词，我开心极了。
五年级英语作文9
有一次，我们考试英语，大家都考得很差，英语老师说：“英语在你们的心里都作为是一门副科，学起来感到枯燥无味，但是英语其实是主科。我们的`许多同学都是语文、数学非常好，但英语却很差，都没考出好成绩，你们想一想，三门共三百分，就算你们语文、数学都考一百分，加起来共二百分，除三还是及格多一点。假如一个外宾来我们学校，你不懂英语怎么办哩！所以必须学好英语。我相信，同学一定会学好，对不对。同学们都异口同声的说：“对”。从老师这句话中我才深深体会到英语的重要性。从现在开始我要暗暗下定决心，把老师的话牢牢记在了心里，我要刻苦学习发奋图强把英语学好，将来还可以和外宾对话翻译，那该多方便呀！还能看懂外国的书籍，了解外国的先进经验，把外国的先进技术学到手，把祖国建设得更加繁荣富强。我一定要把各科学好考上重点高中，决不辜负老师对我们的期望。
五年级英语作文10
为了丰富我们的业余生活，为了提高我们的英语对话能力，我们学校举办了一个外语节活动，活动的内容丰富多彩，有唱歌、小品、购物。但给我留下印象最深刻就是芝麻街购物。它的特点是，购买时并不是用国语来说，而是用英语来表达的。
星期五下午，我们503班排着整齐的队伍来到大礼堂。一进大礼堂，只见里面人山人海，挤得水泄不通。我观察四周，大礼堂到处可见五彩缤纷的带子、牌子。售货员正滔滔不绝地向顾客介绍着产品，好做出买卖。我好不容易走了进去，一件件玲朗满目的商品，看得我眼花缭乱，挑选什么好呢？每一样都是那么的好看、实用。我犹豫了一会儿，来到文具类的.地方，左挑挑，右拿拿，终于选中了一件商品——学校的袋子。我举起袋子，问售货员：“How much is it?”(这个多少元)。
“Two yuan.”(2元)。售货员马上回答我。我拿出2张1元的学校专用的钱，递给了她。她拿起一个纸袋给了我。后来我又挑选了许多东西，有纸杯、笔记本、笔。我高高兴兴地满载而归。
通过这次有趣的英语节——芝麻街购物活动，不仅丰富了我们的业余生活使我们从中得到快乐，也提高了我们的英语对话能力。我希望学校还能多搞几次这样的活动。
五年级英语作文11
在我四年的学习和生活中，我获得了许多荣誉，但我永远不会忘记获得一个奖。
今年一月，我的英语培训学校举办了一次英语口语比赛。以《我的家乡——襄樊》为题，以流利的英语和协调的舞台动作通过了小组赛和预赛，并以预赛第一名的成绩顺利进入决赛。经过评委老师的精心挑选，我考了109。9获得第一名。(满分110分)
站在讲台上，我很激动。三年多来，我一直在学习英语，无论风雨，还是风雪交加。上课认真听讲，认真记笔记，主动问老师听不懂，认真完成老师布置的作业。三年多的汗水终于带来了今天的荣誉。
站在讲台上，我在许多人群中寻找我的父亲和母亲。我要感谢他们在我遇到挫折时不断鼓励我；是他们在我有点退缩的时候不断激励我……今天我能取得这么好的.成绩，离不开他们无微不至的关心。
站在领奖台上，我深深明白，今天的荣誉只能代表过去，我将在漫长的人生中经受更大的磨练和考验。但是，我相信，只要我努力，胜利就属于我！
五年级英语作文12
《资治通鉴》里有言：经师易得，人师难求。正所谓“名师出高徒”，只有一位好的老师才能够教出一位好的学生，这也是众人皆知的。但是想找到一位好的老师是多么难。于是，我又想起了我的英语老师-----Msyan。
记得她第一次给我们上英语课时，我们特别激动-----马上就要学英语了。“你们愿意学习英语吗？”她一脸笑容地问我们。“愿意！”“你们想学好英语吗？”“想！”这勾起了我们极大的兴趣，从此，我们的英语课开始活跃起来。
后来，英语越来越难，我听着一个个英语单词，可以用四个字来形容----稀里糊涂。成绩一直中上中下的我，在课堂上就是个“隐形人”，现在变得更“隐形”了。但这样一件事改变了我的命运：刚上四年级，我的死对头蒋文就把我的英语书往对台上一丢，再也找不回来了，我只好看同桌的，但时间，傲慢的同桌总是把手一遮，我只好一个人读着“望天书”，但Msyan注意到了，向我询问了原因后，给了我一本崭新的英语书。在分组时，她还让我当上了英语小组长。从此，我开始认真学习英语了。功夫不负有心人，期末考试时，我的英语成绩赶上了一大截，我的.信心也越来越大了。
暑假里，我不假思索地报了她的补习班。她仍推行她的加分制，并给我们每个人都取了英文名字，并在每周对加分高的小组进行奖励，大大提高了我们的兴趣、积极性，参与性也越来越浓。更绝的是，她让我们看动画片学音标，记得特别牢。
升上五年级，我的英语成绩已经大幅度上升了，这对于英文一窍不通的我是一个转折性的改变。这是奇迹吗？不-------
这是我的英语启蒙老师对我的关心与鼓励。
我真诚地对她说一声：“Thankyou！”
五年级英语作文13
今天是六一儿童节，县里在雁窝镇举办了小学生英语口语大赛。我们第二实验学校推荐我们小学三年级演一部剧《白雪公主与七个小矮人》。
我们老师挑选了整个部门的演员。经过几天紧张的排练，我们终于在6月1日把这部剧搬上了舞台。
我们来到演出场地，我们的节目排在第13位。于是我们坐下来看其他节目。一个精彩的节目过去了，下一个节目轮到我们了。老师准备好道具放在台上，我们站在各自的位置上。这一刻，我的心仿佛被挂上了，放不下。解说开始了，我突然想到，既然第一场马上就讲完了，那么第二场开头的第一个解说就是我！我的心怦怦直跳。我犯了错，读错了怎么办？我双腿发颤，然后我发现评委和老师的目光渐渐转移到我身上，眼神是那么的`和蔼可亲。我的心情立刻恢复了平静，腿也不抖了。我的解释开始了，声音洪亮而动情。时间过去了，演出还在紧张进行。我看了七个小矮人的滑稽表演，皇后的表演更精彩！我们的剧终于结束了，全场掌声雷动。
最后成绩出来了，我们以9分88分的好成绩获得了这次比赛的第一名。
这是一场多么激烈的比赛啊！
五年级英语作文14
终于可以上兴趣班了！我特别兴奋。这一天，我兴致勃勃地来到学校觉得特别快乐！最让我感兴趣的还是我可以到兴趣班去参加上课了。
来到学校，我看到时间还早，就准备好东西耐心等待。“叮零零……”上课开始了，大家急忙向英语兴趣班的教室跑去。来到教室，老师还没有来到。于是，我们安静地等待着老师来上课。过了一会儿，老师走了进来。他一走进教室就给我们用英语讲了起来。说了不久，教师就让我们跟着他做游戏。他是想用游戏来考验我们的英语思维能力。老师先给我们讲了游戏的规则，然后就开始玩了起来。我们每一个人的手里拿着一张牌。老师说了一张牌，说到那张牌的学生就上去写一个单词。第一个同学慢慢地走了上去，迅速地写出了一个单词。老师立刻报了第二张牌。接着又一个学生上去写单词。老师的嘴巴又张开了，我在心里暗暗祝愿：“老天爷，请你帮帮我的忙！不要让老师报到我的牌号！”可惜没有多久，老师就报出了我的这一个号码。我只得慢慢地站起来，迟疑地走了上去。来到黑板前，我的心里特别紧张，害怕出差错。我终于写好了单词，然后，我看了一遍。看到写得完全正确。我心里美滋滋的，得意地望着下面的`学生。他们都在为我高兴。有的上去写错的，他们难受地走了下去。
我们小组的又一个同学上去写对了一个单词。老师给我们小组加了分。我们都鼓起了掌。有的同学还兴奋得欢呼起来。
五年级英语作文15
杨老师是我们班的英语老师，从三年级开始学英语，她就教我们了。她一个人教好几个班，很辛苦，但每次见到她，她的脸上总带着微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。杨老师英语说得流利，上课气氛活跃，批改作业又对又快，我们都很喜欢她。
记得有一次写一号本作业，我写得很认真，又让妈妈来回帮我检查了几遍，觉得胸有成竹，没有什么错了，于是第二天满怀信心地把作业本交给了杨老师。只见杨老师拿着红笔，一行一个勾，中间几乎没有什么停顿，我想：杨老师改作业可真快呀！这时，杨老师突然停住了笔，我想：哎呀，是不是什么地方有错了，但不会呀，我和妈妈昨天明明查了好几遍，不应该有错呀！只见杨老师在一个单词上画了一个圈，然后把本子递给我说：“嗯，不错，只错了一个，有进步！”我拿回本子，然后对着书一看，哎呀，两个字母颠倒了，真错了，杨老师的“火眼金睛”可真厉害！
还有一次，周三下午放学后，因我的《评价手册》没写完，被杨老师叫到了办公室，我找了一个位置坐下来继续写，杨老师在一旁批改作业，办公桌上堆了满满高高的作业本，我不禁赞叹，杨老师的'工作量可真大呀！于是我更加认真地写起来，不想给她添麻烦。当我把本子交上去，还有一题不小心写错了，杨老师就耐心、仔细地给我讲解，一会儿我就全懂了。
杨老师就是这样一位认真、仔细、耐心而和蔼的老师，我真敬佩她！
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