关于学术邀请函范文汇总5篇
商务礼仪中有一项就是活动邀请函。现如今，我们每个人都可能要用到邀请函，想写邀请函却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的学术邀请函6篇，欢迎大家分享。
学术邀请函 篇1
各有关医疗机构：
日前，卫生部办公厅下发了《关于做好20xx年医改重大专项卫生人员培训工作的通知》(以下简称“通知”)通知明确要求卫生管理人员培训的主要内容为职业化、专业化理论培训医院战略管理、医疗管理、医院服务管理、信息化管理及深化医改措施等内容。
为了配合“通知”精神，帮助各级医疗卫生机构深入学习领会“医改意见”和“医改实施方案” 的实质内涵，读懂、用好相关医改政策，调整管理思路，创新管理机制，规范和完善医疗卫生服务，提高管理水平，中国医院发展研究中心决定举办本期研修班。现将通知(附后)传真给您，请查收!
第一期：20xx年02月17日—02月22日 海南省XX市
第二期：20xx年02月24日—02月29日 云南省XX市
1、我们热忱邀请贵院院长、业务副院长、医务科长、各部门负责人和各临床科室主任、骨干医师等参加，并请提前准备工作中疑难问题与专家面对面交流。
2、贵院集体报名参加，培训费将按“五免一”优惠制度给予优惠!
3、学习班采取互动学习，热忱欢迎各参与单位提前准备相关问题和专家现场交流。 热忱欢迎您组织安排相关人员参加本次会议!
顺祝：工作顺利、身体健康!
会务处
20xx年x月x日
学术邀请函 篇2
尊敬的_______医生：
在这春暖花开的美好季节，______医院______科______教育项目____________将在______年______月______日隆重开课。届时将有国内一流的______专家亲临授课，同时也有中医届______科专家分享______科疑难______病的中西医结合治疗的丰富经验及病例分享环节。此次学术会议内容丰富，届时欢迎各位______科同仁光临______科学院______科医院会议中心，分享课程盛宴。
______手术在______学院______科医院落户，意味着______手术的中西医完美结合将在这里开始，实是______科界的'一大喜事。
时间：______年______月______日（星期______）
地点：______学院______科医院，____________
学术邀请函 篇3
邓涛先生：
由*中央党史研究室第一研究部、*上海市委党史研究室、*静安区委联合主办，上海*-党史学会协办，*二大会址纪念馆承办的“纪念*二大召开90周年学术研讨会”将于20xx年7月18—19日(周三—周四)在宏安瑞士大酒店(上海市静安区愚园路1号，近常德路口)召开。经过筹备组慎重的筛选，您的论文《从〈向导〉周报看蔡和森的新闻思想》已经入选，特发此函，恭请您拨冗与会。
为了便于会务安排，请务必将回执于20xx年7月5日(周四)之前通过邮政，传真或电子邮件等方式寄送至*二大会址纪念馆。通信地址：上海市静安区老成都北路7弄30号*二大会址纪念馆研究室(邮编：20xx41);联系电话：021-63275297(传真);电子邮箱：#url#;联系人：倪娜。谢谢您的配合。
一、报到时间
20xx年7月17日(周二)13：30—21：00
二、报到地点
宏安瑞士大酒店一楼团队签到处
三、备注
1.本次研讨会食宿、考察等相关费用由主办方承担，往返差旅费由与会代表本人承担。
2.7月17日18：00—22：00，针对外地代表提供自助晚餐。
3.由于火车票、飞机票为实名制购买，建议与会者同时购置返程票。
*二大会址纪念馆
二〇xx年六月
学术邀请函 篇4
尊敬的各位专家学者：
您好！
第一届____________学术会议拟定于______年______月______日-______日在____________举行，会议由______大学主办，由______大学、______大学提供学术支持，由______省城市发展研究基地等联合承办。
本次会议经____________出版社特许，所有收录论文将在国际著名刊物____________发表。本次会议主题涉及________________________等问题。本次会议对______市的所有参会者免费，特邀请您参加本次会议。敬请光临！
联系电话：____________
联系人：____________
非常感谢您对我们工作的支持！
学术邀请函 篇5
为培养双师素质教学队伍，增强建筑工程教研室专业教师的业务水平，提高教育教学质量，推动科研积极性;同时，为了更好的结合“产、学、研”的教育教学模式和“教、学、做”的教学方法;并且为增加本专业学生的知识面，开拓视野，全面发展，为建筑毕业生在以后的工作中有清晰的思路明确的方向做指导。因此，建筑工程教研室决定聘请我国著名XXX专家(学者)等来我系做为期XXX的学术报告。
讲座时间及专家信息附表。
建筑工程教研室
XXX-03-27
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