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教师技能风采班会课演讲稿
演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在发展不断提速的社会中,接触并使用演讲稿的人越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的教师技能风采班会课演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
林xx:清晨如行云流水,淌指而过,抓不住也握不稳,但亲爱的朋友,请不必感叹青春的柔弱易逝,它是如此富有生机与精彩。青春正值旺季,草长莺飞之时,用青春去换取一个我们需要的明天吧!
朱xx:岁月的痕迹已划过两年,我们拥有了34张笑脸和甘为人梯的老师。书香掩盖了青春的每一个角落和细小迷茫与失意,流年里的光景也忽隐忽现变得朦胧而美好,原来拥有青春的我们是如此富有。
宋xx:因为年轻,我们何惧风霜雨雪;
林xx:因为年轻我们何惧失败挫折?
宋xx:装几本书,压压包,穿行于向左向右的知识之路,紧紧的身影,只因我们还有梦。
温xx:握几只笔,弯弯手,画摆于朝里朝外的锦绣蓝图,沙沙的响声,只为设计美好的明天。
宋xx:也曾放纵过、冲突过、生气过、失眠过,可是在每一个夜晚过后,新的一天又如约而至。
女生:青春、简单、珍惜、激情和梦想酿造出了最香醇的美酒,迷茫总在暴风骤雨过后迎来一片艳阳天!
陈xx:不要惧怕心中的梦变成了模糊地记忆;不要惧怕模糊地记忆被现实击打得粉碎;不必懊悔错过机会而后悔莫及;仰望,仰望,向着梦想的方向;
温xx:梦想花儿总有一天出其不意地开放;
梁xx:用我们的青春和生命奏响时代的强音,用我们的聪明和勇气扬起理想的风帆,打开成功的阀门,让美好的下一代顺流而来,绘画出人生精彩的篇章。
冯xx:因为热爱,所以选择;心怀淡薄,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。
冼xx:与智慧撞击,与高尚交流,打下沉实厚重的文学素养和人文素养;
梁xx:当浮华渐渐退去时,剩下的依旧是我们纯真的心灵和触手可及的梦想;
男生:灿烂的笑容,是我们对未来的向往;执着的眼神,是我们对明天的憧憬;铿锵的步伐,是我们迈向明天的乐章。
周xx:多少个日日夜夜我们埋头苦读,寒来暑往,我们奋笔疾书。
宋xx:书海中,我们看见,病树枝头还有万木的春天;
冼xx:我看见,有志者事竟成,三千越甲可吞吴;
林xx:我看见,老骥伏枥志在千里,千里之行始于足下;
温xx:我们听见江南雨巷的滴滴答答,
朱xx:也听见塞北秋风的凛凛咧咧,
陈xx:听小楼昨夜的东风,
宋xx:听疏雨滴落梧桐,
周xx:听骤雨拍打荷叶。
林xx:听两个黄鹂喜迎白鹭飞往的春天,
温x:听黄梅时节稻花香里处处蛙鸣,
朱xx:听桃花潭边岸上踏歌,
宋xx:听大江之上渔歌唱晚,
陈xx:还有那长空的雁阵惊寒。
周xx:人生的拼搏如春蚕破茧而出。
陈xx:拼搏是在逆境中发芽,依然能够茁壮成长;
林xx:拼搏是一种过程,哪怕荆棘满布,惊涛骇浪?
男生:拼搏是一种财富,手挽手,肩并肩,体会鹰击长空的自由;
拼搏是一种信仰,引领我们走过军训岁月,引领我们直面大学生活,像雄鸡报晓般引吭高歌。
全体:拼搏是一种精神,一种中华儿女代代相传的精神,一种永不磨灭的中国精神。
林xx:将要从事太阳底下最光辉的职业,我们倍感自豪;
朱xx:捧着一颗心来,不带半根草去;
温xx:没有鲜花,我们会拥有满园的桃李芬芳;
梁xx:没有掌声,我们会赢得尊重与赞赏;
冼xx:没有金钱,我们会拥有孩子们心灵的阳光!
林xx:我们自豪,我们骄傲。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
全体:青春、梦想,不抛弃、不放弃,我们刻苦钻研、开拓创新;
林xx:尽情展现青春的风采,描出生命的鲜艳画卷,谱写激昂的旋律!
全体:看明朝贺江之畔孜孜名师桃李芬芳,让我们共同托起明天的太阳!
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