教师培训学习心得

时间：2024-09-29 10:57:42 维泽学习心得我要投稿

教师培训学习心得（精选15篇）

　　当在某些事情上我们有很深的体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以不断更新自己的想法。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编为大家整理的教师培训学习心得，欢迎大家分享。

教师培训学习心得（精选15篇）

　　教师培训学习心得 1

　　兴国必先强师。教师，要为人师表，教书育人，必先强己。社会是进步的，时代是发展的`，走老路到不了新地方。作为教师，我们必须用知识武装自己，不断学习，更新教育理念，积极进取，勇于创新，才能科学培养出合格的社会主义接班人。

　　首先，要多学习。作为教师，我们先要让自己有一桶水，然后要教会学生如何去取水，从一滴水成为河、成为海。因此，我们要广泛涉猎各种书籍，教学中虚心向同行请教，积极参加各类培训活动，在知识结构上不断补充，在理论学习上，不断更新观念。

　　“学高为师，身正为范”。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识和技能知识，用理论指导教学实践，在提高自身水平的前提下，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个家长型、专家型、学者型的教师，培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

　　教师培训学习心得 2

　　夏日炎炎，20xx年暑期全员培训如期举行。培训的第一天，让我印象深刻的就是州教体局党组书记、局长田xx的讲话。

　　教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习，从理论上提高教师的执业水平，从科学发展的角度来提高教育教学能力，不仅是教师自身的需求，而是社会发展的'要求。这次的培训，听取了田局长开班仪式上激动人心的讲话，我对教师这个职业的有了更深一层的了解。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。

　　体会是可以记录的，但心灵的感受可是无法言语的，只有自己经历，才会有认识上的提高。我将努力追寻前辈们的步伐，踏踏实实地做好每一件事，尽快地成长为一名优秀的人民教师，实现自己的人生价值。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，在教育事业中做出成绩。

　　教师培训学习心得 3

　　作为一名新教师，我有幸参加了学校为期一个月的入职培训，通过这段时间的学习和交流，我对教育工作有了更深入的认识和理解。在培训中，我获得了很多宝贵的经验和启发，也体会到了作为教师的责任和使命。

　　首先，培训中的专业知识学习让我受益匪浅。在教育领域，教师的专业知识是基础，也是核心。培训中，通过专家讲座、案例分析等方式，我学到了很多教育心理学、教育法律法规、班级管理等方面的知识。这些知识不仅提高了我对教育工作的理解和认识，也为我在教学实践中提供了指导和支持。

　　其次，培训中的教学方法和技巧培训让我受益匪浅。作为新教师，我对如何进行有效的'教学一直很关注。在培训中，专家们向我们介绍了一些先进的教学方法和技巧，比如合作学习、问题导学等。通过实际操作和反思，我逐渐掌握了这些方法和技巧，并在实践中运用，取得了一定的效果。这些教学方法和技巧的应用，不仅提高了教学效果，也增强了学生的学习兴趣和参与度。

　　此外，培训中的教育理念和人文关怀让我深受触动。教育不仅仅是知识的传授，更是对学生整体发展的关注和引导。培训中，专家们强调了学生的个体差异和多元发展，倡导关注学生的个性特点，培养其自主学习能力和创新精神。同时，专家也提醒我们要与学生建立良好的关系，关心他们的成长和发展。这对我来说是一个很大的启示，让我更加坚定了肩负起教育使命的决心。

　　总的来说，这次入职培训给我留下了深刻的印象。通过学习专业知识、掌握教学方法和技巧，以及关注学生的整体发展，我深切感受到了作为一名新教师的责任和使命。我相信，在今后的工作中，我将继续努力学习和进步，为学生的成长和发展做出积极的贡献。

　　教师培训学习心得 4

　　有句话说得好：“如果你种下的是枫树，秋天收获的是一片红火。如果你种下的是甘蔗，秋天收获的是一份甜蜜。如果你种下的是希望，秋天收获的是一份成功。”今天的培训让我收获良多，特别是聆听了州教体局田局长所作的讲座——《教育在国家中的战略意义》让我不觉醍醐灌顶，茅塞顿开。我有了柳暗花明又一村之感：新中国教育发展国运兴衰系于人才，依靠教育来振兴；教育是国之大计，党之大计；提高教学质量的'主阵地在课堂教学。课堂教学关键在于教学方法的改进。课堂教学的研究是否深入，在很大程度上决定了课堂教学质量的高低。为了保证新课标的落实，把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境。学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观方面都能够得到充分发展。教学突出过程性，注重学习结果，以及学生在学习过程中的感受和体验。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，大大提高了教学质量。

　　教无定法，贵在得法，凡在教学中能符合教学规律，遵循学生认知规律的，都能使课堂效率有所提高。正如田勇所说：“我们教育者要胸怀党之大计，心系国之大者，服务民生大事”，而从教育的角度出发，用我们教育的座右铭来说便是：用爱心、耐心和等待来对待学生，对待课堂，我们的教育之树将会硕果累累！

　　教师培训学习心得 5

　　为期6天的培训学习让我受益匪浅，让我感受深刻的主要有以下几点：

　　首先从标准导入语、口令到辅助，每一课都有明确的'教学目的和目标，有效帮助孩子理解、学会和遵守课堂规则，为孩子顺利融入学校生活打下基础。因此，老师怎样说、怎样做，语气、节奏都要经过反复再反复地练习，达到让孩子们一听就懂，一做就会的程度。学习知识量真的很大，有许多知识不光是要去梳理，更多的是要去记忆到脑子里。

　　其次在给孩子教学过程中，常态是重中之重。对于不同障碍类别的孩子他们的学习需求不同，侧重点也不同，在教学中要了解孩子的障碍类型和能力以及制定教学计划，在设计教学活动时，要清晰教学活动目的，要千方百计的通过教学活动目的让孩子明白、懂得。

　　总之此次培训在收获满满中拉上帷幕，这不是结束，是另一种开始，这条路虽然布满荆棘，但是我们步伐已然坚定。

　　教师培训学习心得 6

　　有人说：“教师是太阳底下光辉、神圣的职业”，身上承担教书育人的责这也告诉我们：教师是一个需要责任心的职业。

　　“师者,所以传道授业解惑也”。作为老师,我们除了要向学生传授知识外,更是要帮助学生形成一个正确的价值观、良好的行为习惯。而学生把教师当作示范者,所以我们要规范自己的言行，严格要求自己,教师的路走的远,学生的路才能走的更远。

　　在这次培训中,通过老师们的讲授与分享,我认为：教育是一场向阳而行的`相遇,在面对学生时,我们应多一些耐心，多一点尊重，严格执教的同时，多一些慈爱，真正成为一名博爱的老师。“青青园中葵，追梦向阳生”，塑造阳光自信的班集体，塑造阳光自信的学生，因为成为我们每一位老师的共同追求。

　　陶行知曾说：捧着一颗心来，不带半颗草去。作为教师，应学会理解与包容，关爱与奉献。今后，我会坚守自己的教育事业，无畏前行，不负人民的教育事业！

　　教师培训学习心得 7

　　7月6日，夏至已过，小暑将至，蝉鸣蛙叫之时，在全州全员培训的背景下，花垣县两千多名教师齐聚花垣县华鑫学校，重回学生时代，参与为期五天的第二次中小学教师全员培训。

　　开班伊始，州教体局党组书记、局长“用作为赢得地位，用道德赢得尊重”的论述赢得满堂喝彩，拉开了全员培训的帷幕。他特别强调教师综合素养的提升是湘西自治州教育发展的关键，教师一定要以空杯心态对待此次培训，贴近实践，反思经历，更新理念，蓄教育之能。

　　第一个词是“责任心”。作为山区教师，我们外出求学，我们清楚知道我们的学生与外面的学生之间的天堑，如果作为摆渡人的我们不明确航向，那么山区孩子靠教育改变自己命运的希望之船只会一点点偏航。作为教师，我们责任心巨大，不是因为上级需要，而是良心使然。拥有责任心的我们，才会闪闪发光。

　　第二个词是“务实性”。教育、培训不是说了多少漂亮话，而是要看看切切实实做了什么事。因此我将“务实性”这三个字嵌在心里，时时提醒自己不忘本心，将自己的收获用于自己今后的日常教学，做到学而有用，杜绝学而不用。

　　第三个词是“反思力”。全员培训作为门槛高、规模大的`培训活动，授课专家都是来自于专业领域、一线的老师，他们的分享报告想必精彩纷呈。研而有思，蓄力前行。作为一位资历尚浅的教师，我非常期待能在各位专家教师的指引下反思自己的教学，拨开教育的迷雾，探索日常之惑，使自己的专业素养日益精进，能够形成别具一格的教育风格。

　　教师培训学习心得 8

　　7月6日，炎炎夏日，我作为幼儿园教师的一员，参加了20xx年中小学（幼儿园）教师暑期全员集中培训。上午湘西州教体局党组书记、局长的讲座——《加快构建高质量教育体系，努力办好人民满意的教育》这个主题，如同一把炽热的火焰，点燃了我对教育的热情与追求，让我深感振奋，也让我陷入深思。

　　我更加明白了自己的目标：那就是以更高的标准，提升自己的教学质量，为学生的成长做出更大的贡献。我认为，要达到这个目标，我需要从以下几个方面去努力：首先，我要学习田勇提到的“以学生为主体，以教师为主导”的教育理念。这种理念让我深感震撼，它让我意识到，教育不仅仅是传授知识，更是引导学生发展他们的人格和素养。在今后的'教学中，我要更加关注学生的需求，引导他们主动探索，培养他们的创新精神和实践能力；其次，我们还要关注学生的个体差异，尊重每个学生的个性发展。

　　教师培训学习心得 9

　　开学在即，x月x日上午xx镇联合学校对全镇语文教师进行了培训。

　　第一项，业务校长xx校长对新加入我们语文团队的新老师表示了热烈欢迎，对老教师们做出的成绩进行了肯定，同时也对全体教师提出了新的要求与希望。

　　第二项，教研员xx老师就“从心出发，用爱护航”这一主题，对全镇语文教师进行了培训与指导。x老师的培训就我们的教学工作来看，实实在在。x老师从备课、师生关系和谐和学习成长三个方面，对我们的语文教学做了宏观的指导，也提出了细节的要求。x老师讲的这三个方面看似是老生常谈，但这恰恰是我们语文教学的根本所在，话题虽老，可在此三方面达到专而精的教师真的是凤毛麟角，教学真的是浮不得、飘不得。互动环节，老教师总结了自己的经验，新教师提出了自己的困惑，经验丰富的老师们为新教师答疑解惑、倾囊相授。在此环节我感受到老教师炽热的教育情怀，也感受到新教师上下求索的虚心好学。

　　第三项，我们二年级老师听了xx校长对部编本小学语文二年级上册教材的解读和教学建议。x校长从整体结构与内容、总体特点和具体编排与教学建议三个纬度为我们解读了部编本小学语文二年级上册教材。通过x校长的讲解，我深深体会了部编本教材编者的匠心独运。大到立德树人的宏观目标，小到瓦当符号的传统文化元素，无不体现了编者的精心布局与安排。

　　每次培训都是一次心的旅行，是一条“更上一层楼”的捷径。踏着师者们成功经验的阶梯，我们可以少走很多弯路。

　　培训过后，我对自己和自己的教学进行了深刻的反思。在备教材方面，x老师要求我们要熟读教材，甚至背下来，更要准确把握教材、触类旁通、了解外延。我非常汗颜，对于自己所授的'内容，能准确背诵的，真的很少。x校长对于教材的解读让我明白了如何准确把握教材，把教材读厚。那精美至极的中国元素的封面设计、那看似散发着墨香的国画古诗配图、那意蕴丰厚的卷轴版面设计、那看似不起眼的瓦当符号等等也是语文的“外延”吧！这些以前从未留意的部分，有语文、有历史、有艺术，有太多太多的内涵……原来小小语文课本中有如此大的世界，薄而轻的语文课本原来又如此厚而重……把语文课本读厚也是一门大学问啊！

　　语文教学，不是任重而道远的披荆斩棘，而是世外幽径的漫步寻芳，一步一景，移步换景，美不胜收。

　　教师培训学习心得 10

　　短暂的培训结束了，感触很多，概括起来，有以下几个方面。

　　有人说过，教育是种唤醒。我想此次培训的成功之一是唤醒了我心中的教育热情。正如__老师所说，终有一天我们将不得不住在自己造的房子里。随着时间流逝，曾经的教育梦想在现实面前也一度黯淡下来。这次培训重新使自己树立了为了教育的理想而奋斗的勇气，我知道有着这样的一些人，他们没有放弃自己的教育理想并且为之奋斗，他们在现实面前想到的是不断改革，适应当代成人教育的要求与特点。可以说和各位教师学到的不仅仅是知识，更重要的是一种对于事业不断钻研与进取的态度。如果说人生必定要在事业中精彩，那么是培训使我有了奋斗的目标与前进的动力。

　　教育从某种角度说，是教人思维。本次培训安排的内容与自身工作密切相关，从干部培训的目标、培训的技能到干训教师的专业发展、培训机构的定位都有深刻的学习。在整个培训学习过程中老师们的讲座就在不断促使我反思自己的工作，也不断蹦现出对未来的工作的想法与打算。比如，今后在制定培训目标时的先期调研如何进行、制定的目标如何与今后的评价挂勾、如何把项目管理理念与培训相结合、如何更好的融洽培训者与学员的关系、如何利用网络开展培训等等，许多新鲜的想法不断涌现，求知的欲望越来越浓厚，对自身的不足体会了越来越深刻，这些都为今后的学习与工作实践指明了方向。

　　知不足才能前进。此次“培训者的培训”让我充分意识到只有不断的学习才能胜任培训者的角色。这不仅是工作的需要，也是自身成长与人生的完善的需要。终身学习的理念不应是停留在口头上，停留在被动的学习中，这次培训激励了我主动学习的热情、终身学习的愿望。它给我未来的学习提出了新的'课题、新的方向，例如在培训中如何针对成人特点进行培训、现在已有的成人培训经验有哪些、如何设计培训活动调动成人参与、如何布置培训作业才能真正起到评价作用等等，这些技能都将待在学习与工作中不断提高。

　　这次培训本身也是对我们的教育，培训方充分考虑了干训教师的需要，在培训前进行了细致的问卷调查并做了认真的统计与分析，并且有针对性的设计了培训专题，整个培训让参训者在体验中明白如何针对培训对象特点进行培训。可以说培训本身也是种学习过程。

　　总之，此次培训学习的体会是前所未有的，得到的收获也是无法言表的，我相信，我一定会把此次培训所得应用到日后的学习与工作中，为自己的教育梦想、为党的教育事业做出自己最大的努力！

　　教师培训学习心得 11

　　暑假的时间悄悄过去，但在这短暂的一个月里，我却觉得过得充实又满足!作为一名幼师，我非常幸运的在这一年暑假参加了xx幼师培训。这场培训让我在作为教师的能力和心态上都有了大大的进步! 不仅仅如此，通过给培训老师在培训上的讲解，我学会了很多实用的教学经验，并且每一个在培训上学会的技巧和经验都让我感到十分的实用，恨不得立马就能去做做看!如今，假期终于结束，我心中也压抑着心中的激动和兴奋等待着新学期的到来，现对我这一个暑假培训的心得感受记录如下：

　　一、对培训课的感受

　　此次的培训是由xx大学的教授以及xx等幼儿园骨干教师共同召开的，面对这些名师的课堂，我不禁又多打起了几分精神来! 在老师们的课堂上，我带着期待的心情等待着老师们对教学经验的讲解。但最初的课却并不是的针对学生，而是对我们这些幼师们自身的反省和检讨!在老师的分析和引导下，我们听到了很多过去常常在教育工作中犯下的错误!通过一段时间的教导，我们最先认识到了自己在教育中的不足的和问题!这份对自己的反省，不仅让我们中不少人放低了自己的姿态，开始对自己在教育工作中的问题进行反省，同时我们也在培训中更加的认真，希望能通过这次的培训来弥补自身的不足。

　　随后的培训中，我们还学习了对于幼儿的引导技巧，以及面对那些调皮、任性的幼儿该怎么教导。老师的们在课堂中讲述了很多的'范例，并穿插着幼师们自身管理和改变的知识，让我们充分的认识到，教导难管的幼儿，首先要从自己开始改变。

　　二、对自我的感受

　　在这次的培训中，我作为一名资历并不高的幼师可谓是收获丰盛。不仅仅学到了很多有趣的使用技巧，也认识到了自身很多的问题。最重要的是，我认识到很多幼儿的问题，其实关键不是在幼儿自身身上，而在于我们这些幼师以及家长身上。在幼儿的教育方面，我们不仅要对幼儿下功夫，同时也要努力做好家庭方面的联系，让家长们能与幼儿园的教育互动起来，这样才能更好的引导幼儿走向正确的方向! 这次的学习真的给我好好的上了一课，如今的我更期待在这学期的教学上我能做出怎样的突破。尽管兴奋，但我一定会认真、严谨的教导这些学生，让幼儿们都能在这里开心快乐的成长!

　　教师培训学习心得 12

　　XX年3月走进了广州市教育系统新一轮“百千万人才培养工程”中学名教师培养项目第二次集中培训班。本次集中培训将要在东莞市进修学校持续一周的时间，本着学有所悟，学有所用的心态开始了每一天的学习。华南师范大学的领导们与班主任给予了我们参训教师较高的期望与要求，不但希望我们在培训中学有所获，也要将所学的感悟用文字形式体现出来。本人觉得这是一项非常好的举措，因为通过这种形式更能将自己所学的知识、观点进行细化、反思。转眼第二次集中培训班已到第二天，也到了梳理这两天学习心得体会的时间。在这里谈谈本人的一些学习心得体会：

　　一、提高了通识理论知识

　　本次集中培训的主题是教师的教育基本素养的提升与成长规划的制定。这两天的课程也都是围绕这个主题有序开展的。作为这一期培训班的学员我深知要想成为一位学科名师就要有更深、更高的学科教育教学理论基础和学科专业知识。要成为名教师就要从多方面进行着手。例如：教育教学素养在日常工作中要如何的'去提升；科研工作要如何的开展；如何认识、剖析、规划自己；如何形成自己特有的教学风格；如何辐射其它教师；如何利用社会资源等等。虽然培训内容都是通识理论知识，但对所有学员搭建学习共同体、研究共同体、发展共同体上做出了良好的理论支撑。

　　二、精彩互动、共同提高

　　互动学习在众多培训中是最令专家或组织者忽略的一种培训形式，但在这次的集中培训中却有了最令我印象深刻的一堂课是——“世界咖啡：名教师胜任特征分析”这节活动课。之所以称之为活动课是因为种这种课型重视了生生、师生之间的互动环节。通过“深度汇谈”产生组织动态性的学习形式，最终得出分析结论。活动课中所有学员共同研讨、深入剖析、通过互补的形式就某个话题进行全面的总结，呈现的效果非常显著。一个下午的学习让我对名教师的特征有了一个完整的框架，向着这个目标规划自己的成长之路。

　　三、勤于思考、寻求突破

　　两天的学习内容想要一下消化不是件容易的事更别说还有三天的学习内容。但在课余时间针对某几个问题进行思考还是必要的。例如：要成为名教师今后的几年发展规划；如何解决自己现在在教学、科研等工作中出现的瓶颈问题等等都是我这几天反复思考的问题。规划不等同于计划，在规划自己专业发展的过程同时做好每个阶段的计划才是踏实走好每一步的基础。勤于思考、寻求自我突破才是最终目的，我期待着。

　　四、心有方向，心有力量

　　电影《死亡诗社》是一部关于威尔顿预备学院以其沉稳凝重的教学风格和较高的升学率闻名，作为其毕业班的学生，理想就是升入名校。新学期文学老师johnkeating的到来如同一阵春风，一反传统名校的严肃刻板。keating带学生们在校史楼内聆听死亡的声音，反思生的意义；让男生们在绿茵场上宣读自己的理想；鼓励学生站在课桌上，用新的视角俯瞰世界。老师自由发散式的哲学思维让学生内心产生强烈的共鸣，他们渐渐学会自己思考与求索，勇敢的追问人生的路途，甚至违反门禁，成立死亡诗社，在山洞里击节而歌！他的教育宛若春风化雨，润物无声的留在每个人心里…（参考电影简介）。从这部教育电影赏析中让我感到无论是成人还是孩子，每个人的心都有方向，都有力量。作为家长及教育工作者来讲不能一味的抹杀孩子的内心的需求，尊重学生、尊重孩子、尊重他人，才能尊重自己。

　　体育工作室即将成立了，我很期待，也很向往，这方面的领域对我来说是全新的。如何打造出一个好的工作室也是我们体育团队所有成员共同努力的方向。希望通过三年学习我们共同提高、共同进步、共同成长。

　　教师培训学习心得 13

　　唤醒教师专业成长的自觉，是培训最大的效能。作为培训，我们教师都经历着大小不同的经历，都有对培训的期望，但也有培训后的怅惘，作为教师，我们应该以怎样的心态参加培训呢？在培训中，我们应该收获什么呢？我一直在思考这样的问题。

　　在培训中，我们聆听了讲座中的故事、案例、思考，分享成长中的事例，唤醒自我内心的成长，在不断的思考中规划自我的专业发展。“一位教师真正的成长，就在于他内心深处的觉醒”，教师培训的效果取决于教师内心觉醒的'程度，只有心态改变，才会主动寻找适合自己需要的培训内容，才会自觉地吸收和成长，逐渐实现自我在高度、深度和厚度等方面丰富和完善。

　　唤醒教师的自我学习意识。培训是一种经历，而经历更多的是不断的自我成长。在教师专业发展之路上，教师需要阅读，需要终身学习，在自我学习中不断超越自我，在学习中走向优秀和卓越。自我学习是教师专业发展捷径中的捷径，作为教师，唤醒自我的学习意识，在不断的学习中成长。

　　唤醒教师研究学生的意识。作为教师，我们应该思考，当不同的培训导师都在围绕研究学生进行做文章的时候，我们更应该围绕研究学生进行实践与探索。研究学生应该成为每位教师的一项基本功，只有认真研究学生，我们的教育才会丰富多彩，只有研究学生，我们的课堂才会更加有效。研究学生，让我们读懂学生的思维，读懂学生的思考方式，读懂学生的学习历程，在不断读懂的过程中收获成长与快乐，在不断读懂、研究学生的过程中促进自身的专业发展。研究学生，让我们在教育教学中更加游刃有余，在研究中国收获成长，在研究中收获感动和幸福。

　　唤醒教师的课程实施能力。作为教师我们不仅要有学科思维，还要有课程意识，从整体建构自我的课程体系，在不断完善、丰富的过程中收获，在课程实施的过程中，教师要有整合意识，抓住课程本身的学科思想，围绕清晰的思路进行课程整合，围绕学科本质进行探索和实践，只有这样，才能不断提升自我的成长。

　　唤醒教师改进自我的意识。作为教师，我们对比讲座中的故事和案例，不断在对比、丰富、改进我们的教学，也使我们意识到：成长是一个不断完善、提升的过程，只有不断地改进自我，提升自我，才会有质的飞跃。作为培训，只有激发教师深层次的自我实现的需要，进行正确的职业规划，才能不断智慧地行走。

　　总之，作为培训，更多的是一种唤醒，唤醒教师内心的自觉，在不断的学习、思考中提升自我的认识，改善自我的实践，在不断超越中追求卓越。

　　教师培训学习心得 14

　　11月8日下午，我很荣幸参加以“艺术素养提升”为主题的名优教师研修论坛活动。本次活动特别邀请河南农大附中特级教师、教育部中小学美术教材审查组委员牛志强老师进行艺术素养专题讲座。

　　牛老师以《感受教育的神圣》为主题，通过美学欣赏的角度探讨了艺术教育和教育的艺术性，结合国内外美术作品、建筑、服饰、园林等生动案例，感受美学艺术，提升教师的审美能力和文化素养。牛老师是一位教育经验丰富的老教师，与我们分享了许多自己的教育理念，对端正教育观有很大帮助，向我们工作在一线的老师传递着正能量，其中几点让我感受深刻。

　　首先，牛老师提到“老师不是蜡烛，不是燃烧自己照亮别人”。是的，我十分赞同这种说法。我认为教育是神圣的，教师是智慧、思想于一体的、高智商的人，教师只有将教育做好，才能凸显职业价值、社会价值、自我价值。同时，教育又是双赢的，付出了许多，奉献了许多，收获了许多，成长了许多，在教育的过程中成就了他人，也成就了自己。作为一位教师，如果你能真正理解这一点，那么你的'工作将会是轻松的，你的生活将会是充实的。

　　接着，牛老师问了一个很好的问题“连自己子女都照顾不好的教师，能教好自己的学生吗？”。对于这个问题，我想了许多。是啊，一个高呼搞教育的，最后连自己的子女都照顾不好，那他到底搞得什么教育，到底会不会教育呢？我想这真是一种讽刺。我们做教育，并不是整天都忙忙碌碌，整天累的不行不行的，如果你是这样，那你就需要马上停下来好好反思一下了。我们教育不是体力活，它是高智商的运用，是灵动的，是智慧的，也是需要思考的。要想教好自己的学生，就要先搞懂教育的真谛。那些能够把自己子女教育好的老师，他们的学生也一定不会差。

　　最后，牛老师讲了一个重要的内容“教育艺术”。虽然这是一个很宽泛的内容，但是牛老师结合自己的过往，将大变小，讲的言简意赅、通俗易懂。真正的教育艺术，它有艺术思考、艺术方法、艺术知识、艺术向往，它的思维是灵动的，给人才留空间，给高才传智慧，给中才教知识，给通才以启发。石头不是艺术，水不是艺术，但机激起的浪花是艺术。教师就是石头，学生就是水，浪花就是真正的教育艺术。作为教师，我们不仅是教给他们知识，更多的是留给他们空间学会思考，这样我们教育的浪花才最美丽。

　　在牛老师的讲座中，我深深的感受到了教育的神圣，非常感谢牛老师给我带来的教师职业幸福感。在今后的教学中，我要将知识、智慧、精神引导融为一体，做一位合格的教师，成就他人，成就自己。始终坚持一个信念：教育，我们是认真的！

　　教师培训学习心得 15

　　有句话说得好：“如果你种下的是枫树，秋天收获的是一片红火。如果你种下的是甘蔗，秋天收获的是一份甜蜜。如果你种下的是希望，秋天收获的是一份成功。”今天的培训让我收获良多，特别是聆听了州教体局田局长所作的讲座——《教育在国家中的战略意义》让我不觉醍醐灌顶，茅塞顿开。我有了柳暗花明又一村之感：新中国教育发展国运兴衰系于人才，依靠教育来振兴；教育是国之大计，党之大计；提高教学质量的主阵地在课堂教学。课堂教学关键在于教学方法的改进。课堂教学的研究是否深入，在很大程度上决定了课堂教学质量的高低。为了保证新课标的落实，把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境。学生在获得知识和技能的`同时，在情感、态度价值观方面都能够得到充分发展。教学突出过程性，注重学习结果，以及学生在学习过程中的感受和体验。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，大大提高了教学质量。

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