学习计划

时间:2023-09-05 07:14:02 学习计划 我要投稿

学习计划(精品)

  时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的学习计划3篇,希望对大家有所帮助。

学习计划(精品)

学习计划 篇1

  每次秋游,小朋友总缺少不了带些好吃的。这次大班的秋游,以好吃的食物为内容请小朋友尝试学习制定计划。这样做的目的有三点:1. 尝试做事前制定计划,了解制定计划的意义,进一步能周全考虑、分析事情。2. 进一步学习分享,愿意分享。3. 在制定计划过程中,发展孩子量词、计算等数学技能。

  老师提出几点要求和建议:

  1. 选择不同种类的食品,如水果、饮料、零食等。

  2. 带的食品不少于8种

  3. 8种里面,2种能分给小朋友,并每人都能分到。

  制定计划前,我和小朋友共同讨论和罗列了食品的种类,特别是水果类,一起讨论了当季有哪些水果,尽量吃新鲜、有营养的食品。

  孩子以绘画的方式记录要带什么食品、数量多少。第一次独立制定计划后,翻阅中发现普遍有几个问题:

  1. 不少孩子水果类选多了

  2. 一半孩子没有明确给每个小朋友或老师分享的.食品。

  3. 不少孩子数量或种类上不适合,如12个面包、18个西瓜。

  家长需要配合:

  回家与孩子共同商量,尊重孩子的意愿基础上,符合老师提出的几点建议,适当修改计划,使带的食品合理化。在秋游前一天,拿着计划纸与孩子共同购买。

学习计划 篇2

  一、梳理课本,使本学期所学习的语文知识系统化。

  二、分项复习

  1、基础知识积累及运用

  A、阅读本册所有的生字,记住它们的音、形、义。

  B、古诗文默写:

  应该认真地背诵,正确规范地书写。

  C、综合性学习活动:

  把本学期的综合性学习内容整理一下,梳理出老师平时强调的知识点

  D、文学常识:

  找出本册书的重要作者,掌握他们的“名、时、地、评、作”等内容。

  E、名著阅读:

  在阅读了原著的基础上梳理出知识短文中的知识点,并牢记。

  2、现代文阅读:

  主要是课内,选取课文的重点段,温习学习时的课文批注。

  3、文言文阅读:

  注意文言词、句的解释及重点语段的理解并能概括出全文和每段的大意。

  三、复习时应该注意的问题。

  (一)、从思想上重视

  不少同学认为复习不过是平时已学过知识的重复,所以在复习阶段听课不够投入,最后导致很多知识都还是半生不熟。而期末考试是对学生一个学期学习情况的检查与总结,考试时往往侧重于对一个学期知识的总结、综合。仅靠平时的一些印象往往会顾此失彼,造成大面积的'丢分。从思想上重视,不麻痹大意,强调的不单纯是时间的投入,更是“头脑”的投入,只有在复习课上真正用“脑”听课、思考、总结,才会使自己平时零散的所得到的知识系统的整理并进而成为一种能力。

  (二)、复习讲究方法

  俗话说:

  工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐的是最常规但很有效的复习方法,大家可以根据自己的实际情况选择使用。

  1、明确考试范围,弄清本次期末检测的重点内容和重点题型。复习时做到有的放矢。

  2、根据考试的检查范围与要求对照检查自己的情况,并拟定适合自己的复习计划。使复习有针对性。

  3、提高自己的复习听课的效率,向效率要成绩。

  薄弱之处加以强化,做到“查漏补缺”。

  4、根据不同内容和自己的不同情况,采取适合自己的复习方法。

  同学们想一想,在我们的学习生活中,学习成绩好的同学,是不是能够按照老师的要求认认真真学习的同学,而与老师的要求背道而驰的同学却恰恰相反,所以这里我要强调的是,在期末复习阶段,同学们更应该按照老师的要求,认认真真的做好复习,在复习阶段,老师们都会按照考试的重点要求组织大家进行复习和过关考试。无论是哪个环节的复习都很重要,所以哪个环节都不能放松。同学们一定要按照老师的要求对所学的知识进行全面的复习并找出自己的存在的问题加以解决。

  四、复习时应注意克服考试中容易出现的问题

  经过了紧张的复习,是不是就能取得比较理想的成绩呢?这还取决于考试时是否有科学的正确的应试方法。

  考试中常见的失误及对策

  1、文章没读懂,就匆匆动笔。

  应对策略:

  可以通过标题、开头、结尾、过渡句等内容,掌握全文的基本观点、基本情感、明确思维指向,形成鸟瞰状态后再动笔,就不会犯方向性错误。

  2、题目没看清,就草草作答。

  应对策略:

  仔细审题,即使是括号内的提示语也不要漏掉。有字数限制的要分清是用一个词、四字短语,还是不超过多少或必须达到多少字以上,严格按要求答题。答题之前应该明确方向、角度。

  3、信息没找全,就中止寻读

  应对策略:

  明确范围,仔细筛选。有效或有价值的信息判断依据是命题。体现在题干上,诸如哪段、哪几段乃至全文。考生应该根据命题的提示语,确定答题的信息范围。范围求。确定后,依题干要求,找准对应材料或根据对应材料进行语言转换(即仔细筛选出有价值的信息并进行必要的加工)。在答题后,最好想一想,还有没有另外的信息符合要求或者说更符合要。

  既然我们清楚了考试时容易出现的问题,那么在复习的时候我们就应该努力克服这些毛病。相信,经过我们师生的共同努力,同学们一定会取得理想成绩的。

学习计划 篇3

  快乐的暑假生活结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。

  首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

  其次,要认真完成老师布置的所有作业,提升效率,高效完成,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后和家庭作业也要按时独立完成。

  第三,要做好课前预习。对于语文预习,字词、成语,要先查字典把它认会、弄懂意思;给生字注音、组词,分段;课后题要先试着去做,不理解和不会做的地方要把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

  第四,要利用周末和节假日参与一些社会培训,多读课外书,不断丰富自己的知识。自己的事情靠自己做。自己是自己发展进步的'内因,付出一份努力才会换取一份收获。同时学习必定会有负担,没有苦的、累的过程就不会有我们的进步和提升。

  总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好的成绩,当一个全面发展的学生。

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