学习计划

时间:2021-04-11 12:28:58 学习计划 我要投稿

【精品】学习计划汇总十篇

  时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新一轮的学习,来为今后的学习制定一份计划吧。什么样的学习计划是学霸都称赞的呢?以下是小编整理的学习计划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】学习计划汇总十篇

学习计划 篇1

  一、指导思想

  以学校工作要点为中心,促进全校信息技术教育工作的深入开展,更好的实现全校信息技术教育工作管理与应用并重的目标,进一步推进我校教育信息化进程,促进学校各项工作。结合学校发展实际,制定本学期学校电脑室工作计划。

  二、主要任务目标

  1、强化学校网络建设与管理。

  2、继续抓好信息技术培训工作,使教师信息技术应用水平达合格。

  3、加强信息技术学科教研,充分培养学生的信息技术动手能力。

  4、加强信息技术课题研究,用课题带动应用。

  三、主要工作措施

  1、加强学校网络建设与管理

  ⑴加强领导

  为加强对校园网的管理和使用,完善相关规章制度,落实各项管理工作措施,确保网络安全、通畅。

  ⑵健全制度,规范网络建设

  学校为杜绝网络信息安全事故发生,确保网络畅通,更好的服务与学校教育教学工作,即保证网络安全畅通,又要杜绝师生在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象,使师生对网络的使用有规可依。

  ⑶强化网络防毒工作,重视网络信息安全

  结合学校实际,电脑室要配合学校,加强对师生的网络信息安全教育,严格杜绝通过校园网传播不良信息,杜绝病毒和垃圾邮件的传播,对全校的微机每周至少查毒、杀毒一次。对出现重大网络信息安全事故的责任教师,学校将按规定严肃处理。

  2、采取得力措施,加强网络资源建设,满足教学要求 搞好校级资源库建设,使其更好地服务于教学。

  3、加强信息技术学科教研,提高学生的信息技术水平,学校把信息技术纳入正规的管理范畴。

  (1)、做到期初有计划,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。

  (2)、加强管理,确保教学正常运行。课前检查:要求每位学生先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题马上报告教师,教师核实问题所在,然后才开始使用计算机。

  (3)、课时监督:上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有不按要求练习,而是去运行其它软件或进行其它操作的,马上给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象。

  4、建设“绿色机房”和“无游戏机房”,让师生感受到信息技术的绿色春天建设绿网工程,对学校机房建立“绿色机房”,学校计划,除上信息技术课外,每周有计划的对学生开放,为广大学生提供健康、安全的网络的学习环境。学习将采取得力措施,杜绝师生玩电脑游戏,其次进行正面宣传教育。

  5、加强卫生管理。

  (1)加强课间管理。除了在课前进行教育外,上课期间也注意观察,如发现不讲卫生的同学及时制止,并要求当时对教室进行清扫。

  (2)加强卫生清扫。为搞好清洁卫生,电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。除扫地外,还拖地板、洗门窗等。

学习计划 篇2

  一、 指导思想

  以《教师法》和《义务教育法》为指导,以教师职业道德规范为标准,立足于“学高为师、品正为范”的总体要求,以学校工作的总体规划为依据,坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合,本着“以德修己,以德育人”的原则,以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的,塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。

  二、学习内容

  《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》。

  三、学习目标

  加强师德师风学习,坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教育,树立正确的世界观、质量观、人才观,增强为人师表、以身立教的使命感。培养师德典型,树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。

  四、学习措施

  1、充分认识师德建设的重要意义

  2、加强思想政治学习,提高思想政治素质

  为进一步提高自己的思想政治素质,重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《普定县中小学教师行为“六禁五不准”》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的基础上,加强平时个人学习,学习有关政治理论、法律法规等知识,结合自己的实际端正态度,积极投入,深刻领会其精神实质,切实提高自身师德修养。

  3、规范自己的言行,做学生的表率

  学识只能满足学生一时的求知愿望,真正打动学生内心的,是人格和道德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生未来的立身之本。因此,就对学生一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素,其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来,对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言,在三百六十行中,只有教师职业才可以用“蜡*”来加以形容,道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。

  4、坚定信念,全身心投入教育教学工作

  教师更应该具有这样的道德风尚,为献身教育事业而感到自豪,从内心深处迸发出热爱自己职业的感情,只有这样,才能集中精力、兢兢业业搞好教学,努力承担和认真完成工作任务,积极投入教学改革和科研攻关,及时更新教学观念,改革教学方法,优化教学手段,努力提高教学质量。

  5、不懈追求,做一名新时代的优秀教师

  这也是我个人工作计划中的主要目的,在这不断的反思中,促进自己的成长和提高,真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高,成为一名新时期的优秀教师。

学习计划 篇3

  加拿大留学学习计划需做好规划。留学生不管是在国内还是国外,在学习方面一定要做好规划,这将对您学习很有帮助。下面小编就带您一起来了解一下吧。

  一直以来,加拿大签证的申请过程都非常强调学习计划以及资金来源的重要性。什么样的学习计划才能凸显申请人的个性?学习计划的内容是否必须细无巨细?什么样的学习计划才能吸引眼球?因此针对加拿大签证材料中的重中之重,专家深入剖析,希望对各位的申请有所帮助。

  首先,从学习计划的内容构成说起

  学习计划可以说是综合了个人陈述,简历,学习计划以及职业规划等多方面的综合文书。一般情况下除了基本的个人信息,教育背景,还应该包括社会活动(课外活动、实习经历、工作经历等等),获得奖项。而我一般会建议在简历中再加上英语技能以及个人兴趣。这三项内容所占比例应该30%左右,但能帮助签证官更全面的了解申请人。简历中的社会活动部分,是重中之重,因此在此着重说明。如果申请人已经毕业,所申请的专业和之前的学历背景无关,那么切忌不要在简历中流水账般的罗列自己毕业后所从事的工作,而应该将重点放在描述自己在工作中所担任的职能,所做的工作,以及取得的成果,从而引出需要出国深造的原因。其次是阐述如下几个观点,进一步说明为何想出国深造?为何想去加拿大的某个院校某个专业?过去经历是如何影响你的这个决定?(占比例50%)你未来的职业规划是什么?(20%的比例)。这一部分材料中最能体现学生个人能力的文件,一篇好的学习计划,需要在短短的2-3页(有时甚至更少)内,将学生的思维能力,学习能力和价值观充分表达出来。

  其次,从写作风格上来说,一般可以分为两种类型:个人兴趣爱好型和专业以及职业规划型。

  个人兴趣爱好型学习计划可以从个人经历来打动签证官,比如父母的职业背景和同学朋友的影响,老师的引导等等。中间部分阐述自己在学习和成长过程为该专业的申请所做的准备,包括学习成绩、自身能力的锻炼和培养。最后,表达自己对攻读该专业的意愿和决心,并明确表达自己学成后的职业规划和目标。这一类型的个人陈述相对来说对于专业知识的要求比较低,比较适合大专生和本科生申请。特别是,作为十几岁的高中学生,对于某一专业知识的认识一般比较浅显。

  专业和职业规划性的学习计划,应该以个人对于所申请专业的了解和认识为主线,着重突出对该专业在中国现状和发展的认识,该专业在加拿大或北美地区发展的成熟和先进,表达自己对先进知识的追求和向往。最后说明中国目前缺乏这方面的专业人才,自己学成后对于中国专业人才的补充,进而上升为自己学习该专业的重大意义。这一类型更适用研究生申请。对于研究生申请,无论是硕士和研究生文凭,对申请专业的学成计划最好有一个比较明确的目标,一方面这是有目的有针对性地申请为将来做打算,另一方面是表达自己对该专业的激情和热爱,因此希望能更进一步地学习和深造。

  综上所述,学习计划中的任何描述都要具备故事性和生动性。

  故事性主要是说在阐述学习目的时最好能有实例来说明,使得学生的出国意愿以及目的更加生动、具体。而整个学习计划更应该是环环相扣,相互辅佐的。真正用心准备的学习计划对一些疑难案例的帮助是非常明显的。但是,也请不要忘记,学习计划的阐述是建立在学生个人硬件条件(学历背景,语言条件等)之上的。再完美的学习计划,如果基本的硬件条件不能达到签证官的要求,也会无济于事。

  以上是加拿大留学学习计划的相关介绍,有感兴趣的学生可以了解一下,可能会对您有所帮助。

学习计划 篇4

  按时完成老师布置的作业,不懂得地方即时提问,争取把知识学精学透,完成课本内容后加以课外习题的练习,巩固所学知识。

  在保证自己的优势学科的情况下努力加强较弱学科的学习,做到不偏科。积极总结学习中的失误,明白自己错在那里如何改正。

  要有效利用时间,比如遇到较难的问题无法解决时可以先做其他习题,之后再重新思考。当然有效利用时间并不代表只是一味的学习,要劳逸结合,不做书呆子。

  学习不是闭门造车,学习的过程中应该积极交流,互相讨论,听取不同的意见想法,同时关注社会,关注实事。

学习计划 篇5

  喜欢习惯性地坐在电脑桌前,每天穿梭在“国培”的各项学习之中,百无聊奈的暑假生活变得丰富多彩起来。共享着同行们在教育教学(此文来自)中的喜怒哀乐;倾听着专家们在工作中的伟大“创举”;观摩著名师们的完美“演出”;嚼咀着辅导老师的用心点评。在观摩学习中收获;在互动交流中解惑;在总结反思中成长,一切都是那么地精彩绝伦!

  我沉醉其中,被同行的风采非凡所沉醉;我折服其中,被专家们的.精辟见解所折服;我感动其中,被指导老师的不辞辛苦和公平、公正所感动。

  我想说:“国培”,你是一盏明灯,为我在教育事业的起跑线上照亮前行的道路;“国培”,你是一把金钥匙,为我今后的教学生涯开启了理想之门;“国培”,你是一眼清泉,在这个炎热的夏天带给我清凉,解我干渴。“国培”,是你丰富我的人生,充实我的内心。这个暑假,有你——“国培”一路相伴,感觉真好!

  感谢国家对教育事业的重视,更感谢领导们给我一个“充电”的好机会。我绝不会辜负你们对我的期望,一定让自己“从量的积累到“质”的飞跃”。

学习计划 篇6

  一、 学习宗旨:

  在名师的引领下,践行而成,寻道而长,不断提到自己的理论水平和理论素养;通过双向听课、上课评课提高自己的教学能力和教学水平,形成自己的教学风格和教学特色;通过参与课题的研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名师、同行的学习、交流、借鉴的过程中,提升自己的师德师风,打造专业持续发展的精神支柱,再创职业生涯的新高。

  二、 主要任务:

  1、 建立和完善个人博客,使之成为一个汇报本人学习、思索、成绩的一个窗口

  2、 学习日期间每日撰写一篇《跟岗学习日志》,并发布于个人博客

  3、 完成三级课题开题报告,并进行部分课题研究工作

  4、 听课不少于6节,上课不少于2节(含1节汇报课)

  5、 开发一节优秀课例

  6、 写3篇教学反思和2篇读书笔记

  三、 具体安排

  10月21日:上午参加深大附中座谈会,下午制定本人跟岗学习计划及专业发展规划,晚上撰写跟岗学习日志一。

  10月22日:上午到育才中学听刘良华教授讲座,下午听胡老师“个人教育博客建设”的专题报告,晚上撰写跟岗学习日志二。

  10月23日:完成跟岗学习计划,并发布于博客

  10月24日:完成教师专业发展计划,并发布于博客。设计《学生自主活动对思想政治课学习影响的研究》课题的研究方案(初稿)

  10月25日:上午听胡老师“如何进行教育科研”的专题报告,第四节听刘明会老师课。下午到北师大附中听张玉新教师报告。晚上写跟岗学习日志,备周三的课

  10月26日:听课3节,评课,完成教学反思一篇,晚上备课

  10月27—29日:本人上课2节,参加评课活动,听其它老师的课、评课。写教学反思一篇,并发布于博客。

  10月30——31日:阅读教育类书籍,写第一篇读书笔记,并发布于博客

  11月3——5日:教材研讨,课题交流研讨,形成最终方案

  11月6日——7日:阅读教育类书籍,写第二篇读书笔记,并发布于博客

  11月8日——10日:参加市、校组织的各项教研活动,完成一篇教学反思,汇报跟岗学习的体会和收获,完成跟岗学习总结报告,发布于博客。完成课题研究方案和跟岗学习个人考核表。参加跟班学习结业典礼

学习计划 篇7

  这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。

  总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:

  第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

  第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

  第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。

  经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。

  虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。

学习计划 篇8

  【导读】:语文和英语,是日日工,你可以每天早自习朗诵课文,默写单词,一天不扔,这样其他时间就可以把精力集中在数学上,数学太重要了,第一轮复习得时候。

  【正文】:

  1,第一轮复习一定要拉的时间长,复习得细,不要轻易不跟老师节奏走,否侧你吃亏就大了;

  2,第一轮复习建议是现在到明年3月份,主要抓数学,英语。这些科目必须在这段时间内狠狠抓,要是到了3月还没起色那基本就没提升的希望了。

  3,语文和英语,是日日工,你可以每天早自习朗诵课文,默写单词,一天不扔,这样其他时间就可以把精力集中在数学上,数学太重要了,第一轮复习得时候,

  文宗紧跟老师步伐走,自己没必要开小灶,但要做到查漏补缺就好;

  4,数学建议不要乱做题,买一套好题,做透,足够了。建议买天利38套,高三补习班学生人手一套啊,自己划分好时间,一定要细细做,文宗也要买一套,留着第二轮做(买迟了可就买不上喽~);

  5,进入第二轮,你数学已经提高,每天不需要大部份做题看书,只要把老师下的题跟上做,不要丢了“题感”;这时候是文综大显身手的时候了~要把每天的时间仔细分开,哪天几点看哪科的哪章,不看完就不睡觉;

  6,文综做题手感重要,这时候我是每天一套文综,坚持不做完不看答案,摸清答案思路是怎么来得,答题点怎么写的。坚持下去,相信你的文宗会在短时间内飞速提高!

  7,英语地方,不是你突击几天就能上去的,前边每天坚持背单词,朗诵课文,这时候我建议你是卡时间刷题:刷题就是,疯狂专门练一种题型,比如给自己1小时的时间,

  找5套卷子,只做单选,规定自己在1小时内又快有准做完5套单选,完型啊,阅读啊,、一个月的时间,做完了07-09年三年所有省市数学跟英语的高考题。

学习计划 篇9

  优秀的成绩来自于良好的习惯,为了培养自己好的学习习惯,我制定如下学习计划:

  1.起床后,朗读语文、英语半小时;

  2.上课时,认真听讲做笔记;

  3.课外活动,打乒乓球半小时;

  4.晚饭后,认真完成作业,做好复习与预习;

  5.睡觉前,阅读老师推荐书籍,摘抄好词句。

  张小薇

  20xx-10

  

学习计划 篇10

  为了进一步提高我公司医检质量,配合 20xx年工作考核的实施,有计划的提高各个岗位医务人员专业技术水平,规范我公司医务人员的医疗行为,保障医疗安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,现制定 20xx年体检部业务学习工作计划:

  一、学习目的

  1 、规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床 医疗护理的基本理论和基础知识。

  2、紧紧围绕“以客人为中心”,满足客人需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。

  二、培训内容的安排与培训方法:

  1、公司各岗位医务人员自学各项基础医疗、护理操作流程。

  2、健康管理科定期举办各类规范培训课程,对全员分层次实施理论和技能培训。

  3、每月组织 2 次业务培训,包括小讲课、专题讲座等。

  4、实施考核两级负责制,体检部院长负责整体,科室主要由科室主任及护士长负责。 学习内容 :

  (1)根据各科专业不同,开展各种形式的业务技术学习活动,以学习“三基”为基础,同时掌握本专业国内外新进展,并应用到临床工作中。

  (2)学习《传染病防治法》、《消毒法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《职业病防治法》、《执业医师法》等相关法律、法规,必须掌握基本知识,并熟练实践操作,定期考核。

  (3)从健康卫生入手,结合疾病预防,传染病与常见病,多发病的预防等各方面知识内容进行学习。

  三、考核方法:

  1、每年组织 2 次全员性基础理论考核,1 次法律法规知识考核。

  2、每年对全体导检及前台人员的基本操作技能和各类礼仪进行考核 2 次。

  3、每年对全体医生的基本操作技能进行考核 1 次。

  4、科室每月组织专科理论和技能操作各考核 1 次。

  5、急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练。

  四、 培训学习要求

  1、各科室依据公司培训要求及计划制订本科室培训计划并实施,健康管理科监督检查,切实起到培训作用,保障学习 效果。

  2、各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。

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