学校的章程[热门]
在日新月异的现代社会中，章程的使用频率呈上升趋势，章程起着保证组织的思想统一的作用。想必许多人都在为如何写好章程而烦恼吧，下面是小编为大家收集的学校的章程，仅供参考，欢迎大家阅读。
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学校的章程1
第一章：总则
第一条：为适应社会主义现代化建设的需要，促进学校物质文明和精神文明，贯彻依法治校精神，保证学校持续、稳定、健康发展。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规制定本章程。
第二条：学校全面贯彻国家教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来，全面推进素质教育，培养学生具有良好的思想修养和行为习惯，培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的社会主义事业的建设者。
第三条：学校确定《小树长成挺拔》为校歌，每年举行艺术节，努力加强校园文化和精神文明建设。
第四条：学校确立“全心全意为每一个学生的全面发展和终身发展服务”的办学理念，明确了“以德立校、依法治校、规范理校、厚实内涵”的办学思路，坚持以“设施完善，环境优美，师资优良、质量满意”为办学目标与办学追求，努力让每一位教师都得到幸福成长，每一位学生都得到全面发展，让学校每一学年都得到点滴进步。
第五条：学校近期目标：狠抓“四个一流”即：一流的管理、一流的设施、一流的师资、一流的质量。
第六条：学校校风为：团结、文明、求知、奋进，教风为：热忱、：严谨、细致、求实，学风为：诚实、勤奋、活泼、守纪。
第七条：学校为公立中心小学，学制为六年制。
第八条：确定每年的9月10日为学校成立纪念日。
第二章：行政管理
第一节：校长
第九条：学校校长由市教育局聘命。
第十条：学校校长全面负责学校行政工作。
第十一条：校长的职责：
（一）团结全体教职工全面贯彻国家教育方针，执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。
（二）制订学校工作计划，全面规划，统一安排学校工作，定期检查，总结工作，向上级及学校全体教职工报告学校工作。
（三）全面执行学校教学计划、领导和组织教育工作。
（四）逐步改善办学条件，努力提高教职工福利待遇。
第十二条：校长的权力：
（一）决策权：在广泛听取多方意见的基础上，对学校行政管理和教学方面的重大问题有决定权。
（二）人事权：从学校的需要和实际出发，聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作。
（三）奖惩权：校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励，对在工作中犯有严重错误或在工作中出一重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。
（四）财经权：在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，经研究决定学校内部布局。在法律法规允许的范围内，筹集、管理和合理使用学校行政经费。
第十三条：副校长由市教育局考察后聘任。副校长对校长负责，协助校长分管意见方面的工作。
第二节：学校职能部门
第十四条：学校设教导处、德育处、总务处等职能部门。
教导处具体负责学校教学科研工作；德育处具体负责学校教育、团队工作；总务处具体负责学校总务后勤工作；教科室具体负责教育科研；教技室具体负责学校教育装备。
职能部门设主任1人，根据需要设副主任，学校职能部门人员，由学校党组织考察，报市教育局和开发区城乡局审核后由校长聘任。
第三节：校长办公会议和行政办公会议
第十五条：校长办公会议主要研究贯彻执行党的教育方针，落实市教育局布置的各项工作，审议学校规划、人事、经济、档案、福利、教师晋级等工作。学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构。主要工作内容是贯彻执行学校工作意见，处理重大问题。行政办公会议由校长或副校长主持，成员为学校中层领导。
第四节：下辖单位
第十六条：学校下辖单位有一所幼儿园。
幼儿园设园长1人，由校长聘任。
第五节：教育、教学管理
第十七条：贯彻小学德育大纲，加强和改进德育工作。通过学科教学、班团活动、劳动与社会实践等形式向学生进行爱国主义、集体主义、道德、劳动、民主法制、纪律教育和学校优良传统教育。加强对学生常规管理。学校德育处担负德育工作的责任。
第十八条：学校按国家和省教委制订的课程标准、教学计划和教材的要求实施教学。
第十九条：学校坚持以教学为中心，推进素质教育，开展教育、教学研究，更新教育观念，改进课堂教学方法，逐步采用现代化教学手段，努力提高教学质量。
第二十条：学校教育、教学坚持面向全体，因材施教，全面发展，学有特长，使学生在知识、兴趣、体魄、心理等方面均达到较高水准。
第二十一条：按学科设立教学研究组，作为教师集体进行教学研究的组织。设教研组长一名，由校长室会同教导处在优秀教师中挑选后聘任，教研组长组织本组教师落实教学计划，完成各项教学任务，积极开展教研活动。
第二十二条：由校长室会同德育处在优秀教师中挑选班主任。积极开展年级组各项活动，做好政治思想工作。
第二十三条：学校以班级为教育、教学的基本单位，班主任担负班集体的组织、教育、指导、管理的责任，并担负协调班级各学科教学和沟通学校与家庭、社会之间联系的责任。
第二十四条：学校执行z市教育局《教学六认真要求》，抓好备课、上课、作业批改、辅导、考核等过程管理，经常检查教学工作。
第二十五条：执行国家和苏州市考试制度，组织期末教学质量检查和考试。
第二十六条：学校附属幼儿园按上级的有关文件法规，根据学生的特点，切实做好学前教育，为素质教育打下基础。
第二十七条：学校要做好学生的综合实践活动，做好现代教育技术培训。
第六节：总务管理
第二十八条：学校坚持总务工作为教学服务，为教育科研服务，为师生生活服务的原则，坚持讲求实效的原则。
第二十九条：学校按上级教育、物价、财政部门确定的.收费项目和收费标准，向学生收费。
第三十条：坚持艰苦奋斗、勤俭办学的原则，合理使用资金，搞好经费预、决算，坚持保证重点，照顾一般，严格把关的原则，提高经费使用效益。
第三十一条：严格遵守国家财经制度和财经纪律，并接受职能部门和主管部门的审查和监督。
第三十二条：总务部门制订计划，合理进行校园设施的维护管理。加强校产管理。加强对学校卫生工作的指导和检查。
第三十三条：后勤工作推行精细化管理，提高服务质量。
第三章：民主管理和监督
第三十四条：学校党组织对学校实行政治领导，发挥监督和战斗堡垒作用。参与学校发展规划，工作计划，改革方案，人事安排等重大问题的决策，党组织领导教代会、群团工作。
第三十五条：学校实行校务公开。校务公开的内容为：办学方向；教育教学改革方案；领导班子思想作风建设规范；收费项目及金额；财务收支情况；涉及教职工权益的重要事项及热点问题。
第三十六条：建立评议、考核干部制度。每年通过教代会或召开座谈会采用无记名测评方式评议干部。
第三十七条：教职工大会按照有关法律行使下列职权：
（一）审议学校工作报告、改革方案、财政预决算、重要规章制度，并作出相应决议。
（二）讨论教职工奖惩办法、奖金分配及集体福利实施方案。
（三）对学校教育、教学、管理工作提出批评、建议。
（四）参与评议考核学校干部。
教职工大会，每年召开1—2次。工会委员由工会代表选举产生，每届任期3年。工会委员会具体负责工会工作。在特殊情况下，教职工代表大会可以提前或延期召开。
第三十八条：学校教师、职工，对学校教育、教学、管理工作有权提出意见、建议，行使民主权利，任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击报复。
第三十九条：学校接受政府和上级教育部门的督导、评估、检查、审计、监督，接受社会、家长的舆论监督、听取意见、自觉规范管理行为。
第四章：教师、职工管理
第四十条：学校教师、职工必须遵守宪法、法律和职业道德、维护学校的荣誉和利益，遵守学校的章程和规章制度，学校必须依法维护教职工合法权益。学校尊重教师、尊重知识、尊重人才，教师享有《教师法》规定的权利，同时必须履行《教师法》规定的义务。
第四十一条：学校教师自觉遵守职业道德，教书育人、为人师表。
第四十二条：学校实行全员聘用合同制，教师、职工必须履行聘约，努力完成教育、教学、服务任务。
第四十三条：学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。
第四十四条：学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验、鼓励教师参加进修或培训。
第四十五条：学校编制内人员实行上级规定的工资制度，奖金实行考核奖励制，编制外人员实行临时工资制。
第四十六条：学校每学期对教师、职工进行政治业务水平、工作态度、工作成绩进行客观、公正、准确的考核，考核结果以奖金、聘用挂钩。
第四十七条：学校教师、职工在教育、教学、科研、学校建设、服务等方面成绩突出，由学校给予表彰并可按程序报请上级有关部门给予表彰奖励。
第四十八条：学校对违反《章程》和法律、法规、学校规章制度的教职工予以教育、批评和处罚，对造成严重后果的教职工予以缓聘、转岗或辞退。
第四十九条：学校依法维护离退休教师、职工的合法权益。由学校退教协会具体负责离退休教职工的管理工作。
第五章：学生管理
第五十条：凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍，学校按国家教育部门颁布的规定管理学生学籍。
第五十一条：学生享有法律规定的受教育者的权利。学生必须履行法律规定的义务，必须遵守党校章程和规章制度，认真执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
第五十二条：促进学生德、智、体、美、劳全面发展，培养他们的创新精神和实践能力。
第五十三条：学校共青团、少先队组织受学校党组织领导，是学校教育中对青年儿童学生进行教育、引导、服务的重要力量，团组织、少先队要认真搞好自身建设，配合学校党政全面贯彻教育方针，在推进素质教育中发挥积极作用。
第五十四条：学校对优秀学生予以表彰和奖励。
第五十五条：学校对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校规章制度的学生给予教育、批评。
第六章：附则
第五十六条：本章程经学校教职工大会通过，并报z市教育局批准。本章程修订须经学校教职工大会通过，并报z市教育局批准。
第五十七条：学校根据本章程，制订各项规章制度。原订规章制度与本章程有抵触的，应予以修订。
第五十八条：本章程以国家法律、法规等有关政策相抵触的，一律以国家法律、法规和有关政策为准。
第五十九条：本章程解释权属中心小学。
第六十条：本章程自批准之日起施行。
学校的章程2
第一章 总则
第一条 本章程根据《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和国家有关法律、法规及省市人民政府有关政策制定。
第二条 单位名称： 。
单位住所： 市 镇 街 号。
第四条 本单位是经枣阳市编制委员会批准设立的财政补助事业单位，隶属枣阳市人社局管理。
第五条 单位设立、变更、注销，应当依照《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》之规定向事业单位登记管理局申请办理。
第一章 事业单位的宗旨和业务范围
第六条 单位的宗旨：为各类人员及单位提供高效、廉洁、规范的人力资源和社会保障服务。
第七条 单位的业务范围：
1、贯彻落实国家、省、市关于人力资源和社会保障的法律、法规和方针政策。
2、协助拟订全市人力资源市场发展规划和人力资源流动实施办法，监管辖区各类人员的人事代理工作。
3、负责辖区促进就业工作。
4、建立覆盖辖区的.社会保障体系。
5、负责辖区职业能力建设工作。
6、负责综合管理辖区机关、企事业单位工作人员的工资、津贴、补贴、离休退休、退职等工作，监督检查企业劳动标准政策和劳动定额标准实施情况。
7、负责辖区农民工工作相关政策的落实。
8、负责劳动关系法律、法规和政策的落实，建立健全劳动关系协调机制。
9、负责辖区社会中介机构、个体工商户的人力资源和社会保障工作。
第二章 事业单位的组织机构及法定代表人
第八条 按照 机构编制委员会枣编发 [20xx]2号《关于加强和完善全市人力资源和社会保障服务平台建设的意见》文件要求，成立枣阳市 ，主要职责是：
一是宣传人力资源和社会保障法律、法规和政策;
二是组织实施村干部养老保险、被征地农民就业培训和社会保障及各类社会保险工作;
三是承担农村劳动力资源调查，组织农村劳动力培训、转移就业等工作;
四是开展职业技能鉴定，技校招生工作;
五是调解劳动争议仲裁案件。
第九条 x年7月13日根据市委组织部枣组干[20xx]48号文件任命为本单位负责人，经枣阳市事业单位登记管理局核准登记，方取得事业单位法人资格。
第十条 事业单位法定代表人是代表本单位对外开展活动，行使民事权利、履行民事义务的责任人。
第四章 事业单位资产管理和使用的原则
第十一条 按照《行政事业单位国有资产管理办法》及时向国有资产管理部门申报、办理产权登记手续。
第十二条 单位对所占有、使用的国有资产要定期清查，做到家底清楚、账账相符、账卡相符、账实相符，防止资产流失。
第十三条 优化资产配置，做到物尽其用，发挥资产的最大使用效益。
第十四条 资产管理必须执行国家规定的财务管理制度，用于本单位章程规定的业务范围和事业的发展，盈余按照国家有关规定进行处理。
第五章 事业单位终止程序和终止后资产的处理办法
第十五条 本单位因宗旨业务已经消失、事业性质改变等原因，依照相关规定进行分立、合并、撤销的，到事业单位登记管理机关办理注销登记。
第十六条 本单位在申请注销登记前，应当在人社局和其他有关机关的指导下，成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜，并提交清算报告，完成清算工作。
清算期间，本单位不得开展有关清算以外的活动。
第十七条 本单位终止后的资产应经人社局审核并报国资管理部门和财政部门批准后按有关规定妥善处理。
第六章 事业单位章程的修改程序
第十八条 本单位章程由本单位负责起草或修改，经人社局同意，报事业单位登记管理局审核后生效。
第七章 附 则
第十九条 本章程由本单位制定并负责解释。
第二十条 本章程经单位主要负责人和举办单位签字盖章生效。
第二十一条 本章程一式三份。本单位和举办单位各一份，送事业单位登记管理部门一份。
学校的章程3
第一章 总则
第一条 为全面贯彻党和国家的教育方针，依法自主办学，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律、法规的规定，为了规范学校的日常活动，更好地发展民办教育事业，特制定本章程。
第二条 学校名称：民和县三味书屋培训学校有限公司。学校地址：民和县川垣新区东垣御景2路
第三条 办学宗旨：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，依法维护受教育者、教师和其他教育工作者的合法权益，确保教育教学质量，遵守诚信原则，依法办学。
第四条 学校性质：自愿举办，是从事教育事业、非盈利性社会服务活动的民办非企业法人单位。
第五条 学校业务范围：高中文化课辅导
办学层次：
办学范围：数学、英语、物理、化学
招生对象：高中生
第二章 管理体制
第十一条 学校实行校长负责制。校长、教职工代表和热心教育事业、品行端正的社会人士组成。
第十九条 学校的法定代表人
1．法定代表人是代表学校行使职权的负责人，对外发生法律关系，签署具有法律效力的文件。
4．学校法定代表人的罢免，需经董事会讨论通过，报审批部门备案。法定代表人离任，应依法进行离职财务审计，办理移交手续。
第二十条 学校校长
校长由董事会提出，报审批机关核准后聘任。校长负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：
（一）执行学校董事会的决定；
（二）实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度；
（三）聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；
（四）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；
（五）负责学校日常管理工作；
（六）学校董事会的其他事项。
第三章 教学和行政管理
第二十一条 学校行使下列权利：
（一）依法享有办学自主权；
（二）依法维护受教育者、教师和其他教育工作者的合法权益；
（三）按照章程自主管理；
（四）制订和修改学校规章制度，设置校内管理机构；
（五）根据章程规定的办学层次、范围、形式、招生对象，设置、调整专业或学科，自主招收教育者，组织实施教育教学活动，学校有教材选用、课程设置自主权。
（六）对受教育者进行学籍管理，根据学校的规章制度实施奖励或处分；
（七）对受教育者颁发写实性的学业证书；
（八）聘任教师及职工、确定教职工的工资福利待遇，根据学校的`规章制度实施奖励或者处分；
（九）根据规定确定和调整课时收费标准；
（十）管理和使用本单位的设施和经费；
（十一）任何组织和个人对正常教育教学活动不得非法干涉；
（十二）法律、法规规定的其他权利。
第二十二条 学校应当履行的义务：
（一）遵守法律、法规，信守职业道德；
（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；
（三）维护受教育者、教师及职工的合法权益；
（四）学员学习期满，应进行考核；考核合格者，可以颁发写实性的学业证书；
（五）以适当的方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学成绩及其他有关情况提供便利；
（六）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目及标准，代办费使用应发清单；
（七）按有关管理部门的规定，按时、正确完成各类报表，上报各类材料；接受管理部门的检查、评估和年检；
（八）加强教学管理，认真组织教学质量评估活动，认真抓好备课、上课、课外辅导和考试等各个环节的管理。
（九）依法接受社会监督。
第二十三条 学校的教育、教学活动必须符合国家和社会公共利益。学校应加强政治思想工作，在教育、教学活动中对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，全面贯彻素质教育。
第二十四条 学校须经浦东新区劳动和社会保障局审批同意，取得《办学许可证》后，依照《民办非企业单位登记管理暂行条例》向浦东新区社会团体登记管理部门进行登记，申办《民办非企业单位登记证书》。学校在具备《办学许可证》、《民办非企业单位登记证书》、《银行开户证》、《组织机构代码证》、《收费许可证》、《税务登记证》、《票据购印证》后依法开展教育、教学活动。
第二十五条 接受主办单位和业务主管单位派专人定期的检查和指导。校长应定期向主办单位和业务主管单位汇报学校工作。
第二十六条 担任学校校长或者主要行政负责人的人员之间，实行亲属回避制度。
第二十七条 学校办公、教学在同一地址。
第二十八条 建立、健全和执行学校人事管理制度、学校教学管理制度、教师管理制度、学生管理制度、财务管理制度等规章制度，依法治教。
第二十九条 实行全员聘任制。校长聘任专、兼职教师和其他职工，签定聘任协议（合同）后上岗。
第三十条 聘任政治素质高、师德好、有任职资格、具有教师系列专业技术职称、有一定教育教学经验的教师任教；聘任政治素质高、懂业务、责任性强的管理人员任职。
第三十一条 建立教学档案，每年十二月份按档案目录分类订好上一年档案归档。
第四章 资产与财务管理
第三十二条 学校注册资金为20万元。
学校经费来源：
（一）举办单位出资；
（二）学费；
（三）利息；
（四）其它合法收入。
第三十三条 学校存续期间，资产必须用于章程规定的宗旨、业务范围，任何组织和个人不得侵占、私分或挪用。
第三十四条 学校存续期间，出资人不得抽逃资金或者挪用办学经费。办学的积累不得用于校外投资或担保，不得转让或分红。
第三十五条 学校接收的资助或捐赠，依照《中华人民共和国公益事业捐赠法》及与资助人或捐赠人的约定执行。
第三十六条 学校依照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度建立财务、会计制度和资产管理制度，并按国家有关规定设置会计账簿，进行会计核算、编制财务会计报告，保证会计资料合法、真实、准确、完整。
第三十七条 学校董事会换届或更换法定代表人之前必须进行财务审计。
第三十八条 学校的资产管理，接受业务主管部门及有关部门的监督和自身监督。
第三十九条 学校工作人员的工资和保险、福利待遇，按照国家对民办学校的有关规定执行。
第五章 终止
第四十条 学校自行终止的事由：
（一）学校自行解散；
（二）学校分立、合并；
（三）其他不可抗拒的原因。
第四十一条 学校终止前，须在业务主管单位和其他有关部门的指导下提出清算程序和原则清算，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间，不得开展清算以外的活动。
第四十二条 学校经审批机关审查同意后方可终止，并将办学许可证和印章交回审批机关予以销毁，同时办理注销登记。
第六章 章程的修改程序与终止程序
第四十三条 学校章程的修改，须由学校董事会决议通过，报审批机关备案。
第四十四条 学校完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要停办
的，由董事会决议通过，报审批机关备案。
第七章 附则
第四十五条 本章程须经学校的董事会决议通过，报审批机关备案。
第四十六条 本章程的解释权属学校董事会。
第四十七条 本章程如有与国家的法律法规和上级政策相抵触时，以国家的法律、法规和上级政策为准。
第四十八条 本章程自审批机关备案之日起生效。
学校的章程4
第一章总则
第一条：为了全面贯彻国家的教育方针，规范办学行为，规范学校管理，依法治校，大力推行素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，依据《中华人民共和国教育法》及其相关的法律、法规，制定本章程。
第二条：学校名称和校址
1、学校校名：肥城市安临站镇辛庄小学
2、校址：肥城市安临站镇辛庄村。
第三条：学校性质：肥城市安临站镇辛庄小学属全日制公办学校，学制为六年。
第四条：办学指导思想：坚持社会主义办学方向，坚持国家的教育方针，坚持教育的“三个面向”，全面实施素质教育。
第五条：办学目标：解放思想，更新观念，完善办学条件，提高师资水平，积极开展教育教学改革，全面贯彻国家的教育方针，推进素质教育，提高教学质量，把学校办成“德育为首，保证基础，质量见长，全面发展学生综合素质”的特色现代学校。
第六条：学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校使用普通话和规范字。
第七条：肥城市安临站镇辛庄小学学校精神
竞争合作的团结精神，无私奉献的敬业精神，争创一流的拼搏精神，勇于超越的进取精神，敢为人先的创新精神。
第八条：学校的校训是：格物修身尚美启智
校风是：民主和谐求美向上
教风是:严谨踏实创美进取
学风是：自主合作崇美乐学
第二章管理体制
第九条：学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。设置教导处(含教科室)、政教处、总务处、安全办和行政办公室等职能工作机构。
第十条：肥城市安临站镇辛庄小学由肥城市教育局主管。校长的任职需具备国家规定的任职资格，由肥城市教育局按照干部管理权限的相关规定进行考察、审批、任免或聘任。
第十一条：校长是学校的法人代表，学校实行校长负责制，依法治校，全面负责学校的行政工作，校长的主要职责：
1、贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令、法规和上级党委、政府、教育行政部门的决议、规定。遵循教育规律，提高育人质量。 2、制定学校的发展规划和学年、学期的工作计划，建立各项规章制度，并认真组织实施。
3、遵循国家有关法律政策，注重教职工队伍建设，充分依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。
4、领导和组织学校德育工作、教学工作；领导和组织学校教科
研工作，全面提高学校教育教学质量。
5、领导和组织总务后勤工作，贯彻勤俭办学原则，搞好校园建设。加快学校教育现代化、信息化建设步伐，不断改善教师的工作环境和福利待遇。
6、加强干部队伍和教师队伍建设及管理，为他们的政治进步、业务进修、继续教育提供条件。
7、配合党组织，支持学校群团组织开展工作。充分发挥工会、少先队等组织在各项工作中的积极作用。
8、其他法规规定的职责。
第十二条：校长的主要权力：
1、决策权：在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理等方面重大事项有决策权。
2、人事权：按上级有关规定，从学校工作的需要和实际出发，聘任学校中层干部及教职员工，安排、调整教职工工作。
3、奖惩权：校长对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教师进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的教师进行处罚或提出处罚意见。
4、财政权：在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下，在法律法规允许范围内，严格执行财务制度，管好用好学校资金财产。
5、法律、法规规定的其他权利。
第十三条：校长的义务
1、坚持社会主义办学方向，贯彻国家教育方针，依法保护师生的合法权益，依法受理教师和学生的校内申诉。
2、坚持民主集中制原则，接受教职工代表大会监督，发挥领导班子的整体功能，为共同建设好学校而努力。
3、加强师生的思想政治工作，加强师资队伍管理和建设。
4、保证教育教学质量稳步提高。
5、不断加强校园、校舍建设，提高现代化教育技术装备和应用水平，改善教育和教学设备设施。
6、关心教师生活，努力改善教师工作及生活条件。
7、采取有力措施，有效防止发生重大安全事故，切实保障师生的人身和财产的安全。
8、清正廉洁、处处带头，为人师表，遵守法律法规，贯彻有关政策，接受上级政府、教育行政部门及有关部门依法进行的督导、评估、检查。离任时接受上级主管部门审计。
第十四条：学校行政办公会议是学校管理的决策机构，是学校重大决策的主要形式。
1、学校行政办公会议由校长、副校长、部门负责人等组成。
2、学校行政办公会议定期召开，每月2—4次。
3、学校行政办公会议由校长主持召开。重点分析、研究、反馈、交流教育教学、安全稳定、总务后勤等工作的进展情况，讨论并通过学校发展规划，教育教学改革方案，人事体制改革方案，教职工考核方案，绩效工资分配方案，各项规章制度等学校重大事宜。为校长的正确决策提供依据。
第十五条：副校长的职责：协助校长分管教育、教学等方面的具体工作。
第十六条：行政办公室主要任务：负责学校日常事务工作，信息收发，政工人事，对外联系，会议记录，宣传报道，有关材料撰写收集等。
第十七条：安全办公室主要任务：负责学校安全、卫生防疫工作，包括：学校安全教育，学校安全、卫生防疫等管理制度的建立，安全工作方面的文字、图片资料收集，安全督查等。
第十八条：工会委员会的主要职能
1、在党组织的领导下，做好教职工的思想政治工作，搞好教职工的业余生活，维护教职工合法权益。
2、做好校务公开工作，接受上级教育行政部门的检查、审计和监督；接受政府有关部门的检查监督；接受社会、家长和教师、学生的监督。
3、指导教代会开展好各项工作。
第十九条：教师代表大会的主要职能
1、听取校长的工作报告，审议学校发展规划、学校工作计划、重大改革方案和措施，并对其提出意见和建议。
2、审议决定有关教职工生活福利的重大事项。
3、审议通过学校的各项规章制度，奖惩办法和绩效工资实施方案。
4、制定修改学校章程，报县教育局核准。
5、评议监督学校行政领导干部工作，并提出表扬、批评、奖惩建议。
6、讨论并向校长送交教职工代表提出的各种提案，及时反映群众意见、要求，向学校管理部门提出合理化建议。
第二十条：政教处工作职责。
1、认真实施《中小学德育工作规程》、《中小学生德育整体化工作纲要》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，抓住德育契机，开辟德育基地，采取多种形式对学生进行教育，严格执行每周升国旗制度。
2、贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，建立健全德育工作制度，促进良好校风形成。
3、加强教师队伍建设，特别是班主任队伍的建设，采取多种形式，对教师进行培训，提高其教书育人的工作能力。
4、加强思想品德课管理，保证班队会质量，定期召开校会，对班级德育及管理工作进行科学公正的评价，对学生综合素质评价。
5、发挥德育功能，搞好阵地建设，开展丰富多彩的活动。
6、加强校园环境建设，抓好卫生管理，创设优美、整洁、有序的校园环境，精心设计校园，创设优良文化氛围，充分利用橱窗、板报、广播等搞好宣传工作。
7、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定期组织学生体检。组织好每年的春、秋季学生运动会。
8、做好优秀班主任，三好学生，优秀班集体评选工作。
9、做好常规管理工作，开展社会综合实践活动，组织好学生外出活动，劳动和校外教育活动。
10、实施“留守学生”关爱行动。
11、组织召开学生家长会、学生会，举办家长学校。
第二十一条：少先队工作职责
1、建立健全少先队工作管理制度，制定工作计划。开展团队工作，做好学校的德育、体育、卫生及家长学校工作，对学生进行思想品德教育。
2、积极组织开展各项课外活动和德育主题活动，积极开展好各种节日的庆典活动和留守学生的关爱活动。
3、抓好文明校风建设和校园文化建设工作，实现校风正、校纪严、教风实、学风活、校容净的目标。
4、积极开展少先队组织建设，定期（每期不少于一次）上好队课，定期按要求发展队员。
第二十二条：教导处工作职责
1、按照国家统一制定的课程计划，课程标准和教材拟定教务工作计划，科学地安排好各年级的课程表，开齐课程，开足课时。指导教研组长、学科教师、课外小组辅导教师拟定计划开展活动。
2、建立健全教学工作制度。有目的、有计划地组织教师开展好教研活动，指导教研组、教改实验课题组开展教研活动；牵头组织和开展教育教科研课题研究，提高教科研活动的实效性。
3、积极组织教师专业进修和业务培训。制定教师培训计划。加强对青年教师的'培养，做到有计划、有组织、有层次。努力为教师接受继续教育创造条件，组织教师开展基本功训练和竞赛活动。
4、关注教学工作信息反馈，定期开展教学工作分析会和业务讲座。做好学生质量综合评价和学籍管理工作。
5、负责教学质量监控，采取多种形式对学生所学的科目进行检测。定期对教学常规工作进行督促、检查、总结。
6、加强教学档案管理，建好教师业务档案。
7、指导和搞好电教室、资料室、仪器室和实验室工作。
8、做好学校教学常规管理工作，对教学过程进行检查、评估。实施教学“巡查”。
第二十三条：总务处工作职责
1、负责制定总务后勤工作管理制度和计划，督促、检查制度和计划的落实情况，并定期对总务后勤工作进行总结评定。
2、为教育教学提供必要的物质保证，负责学校的各种教学设备、设施和办公用品采购供应工作，及时做好教科书和教材的征订工作。负责免费循环使用教科书的登记与管理。
3、加强学校校舍、设备及经费的管理，努力做到开源节流、增收节支，及时监督检查师生使用物品和爱护公物情况，建立公物登记档案。努力改善办学条件，逐步实现教育手段现代化。
4、定期对校舍进行检查，排除不安全隐患。同时做好水、电、气及所有教育教学设备、设施的检查维修工作。
5、搞好校园环境建设，制定发展规划。净化、绿化、美化校园，形成良好的育人环境。
第三章学籍管理
第二十四条：依据《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则，学校招收本辖区内年满6周岁及以上儿童免试入学。
第二十五条：教学采取单式班级授课制，每班设一名班主任，负责班级管理工作，并与家长配合，对学生进行全面教育。教学班级学生额原则上以不超过45人为标准。
第二十六条：学生修业年限小学为六年，修业年限满且成绩合格者，发给相应的毕业证书。
第二十七条：学生因病无法继续学习，凭有效证明（县医院）准其休学。并报上级主管部门备案。休学超过三个月者，复学时根据学生实际，编入相应年级就读。
第二十八条：对学生的考核要从德、智、体等方面全面进行评价。
第二十九条：学校对品学兼优的学生予以大力表彰，对有错误的学生予以批评教育，对错误较严重的学生，根据情节轻重，分别给予警告，严重警告和记过处分。学校按规定不得开除学生。
第三十条：积极防止学生辍学，发现学生辍学，班主任应立即报告学校，并协同学校配合有关部门依法做好学生复学工作。
第三十一条：严格管理学籍，有专人负责，及时核对，做到数字准确，底数清楚，发现问题及时查找原因，及时解决。
第四章教育教学管理
第三十二条：学校的主要任务是教育教学工作，在教育教学工作中，要充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，实施素质教育，为学生全面发展，提高整体素质奠定基础。
第三十三条：学校坚持德育为首的教育方针，深入贯彻落实《中小学德育工作规程》、《中小学德育整体化工作纲要》等德育方面的政策法规。成立以校长为组长的学校德育工作领导小组，深入开展以爱国主义教育为核心的五爱教育。加强德育队伍建设，优化育人环境，发挥全体教职工的育人作用，做到教书育人，管理育人，服务育人。第三十四条：班主任要同任课教师，学生家长密切联系，了解掌握学生思想品德行为及学生情况，学期末要根据学生行为表现写出评语。评语要有个性，具有激励作用，同时又要体现出艺术性。
第三十五条：学校组织全体教师开展教育教学研究活动。运用教育理论指导教育教学活动，积极推广科研成果及成功经验，每学期开展论文评比活动。
第三十六条：坚持面向全体学生，因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用，要注意基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法，学习习惯。
第三十七条：坚持推门听课制度，校长每学期听课不少于20节；副校长听课不少于25节；主任听课不少于30节。干部要深入教学第一线，每周任课应不少于4—6节，指导教师提高课堂教学质量。
第三十八条：每学期学校根据教育局制定的工作意见，安排本校教育教学工作，不得随意停课，遇特殊情况必须停课的，一天以内校长决定，一天以上报请上级主管部门批准。
第三十九条：合理安排作息时间，任何班级和教师不得安排学生集体补课。
第四十条：学生的课后作业要精选，难易适度，数量适当。
第四十一条：学校一律使用国家教育部门审批的九年义务教育教材，不得擅自购买各种学习辅导资料。
第四十二条：学校不得以考试成绩排列班级学生的名次和作为衡量教学质量、评定教师教学工作的唯一标准，不断加强教师工作过程管理，制定科学评价体系。采用科学的评价方法对教育教学工作质量进行全面客观，公正的评价。
第四十三条：学校严格执行国家颁布的有关体育工作的法规，全面落实《国家体育锻炼标准》。认真抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动，增强学生体质。学校保证学生每天有一小时以上的体育活动时间。开好春、秋季运动会，组织好小型体育竞赛活动。
第四十四条：抓好美育工作，上好音乐、美术课，其它学科从本学科特点出发，发挥美育功能，利用课外、校外兴趣小组，结合学生日常生活实际，对学生进行美育教育，培养学生健康的审美情趣。
第五章财务后勤管理
第四十五条：学校的校舍、场地、设施、教学仪器，图书资料归学校专用，未经主管部门批准，不能改变其用途。学校要建立健全管理使用制度，提高使用完好率。每学期至少对校舍进行2——3次检查和维护，发现危房立即停止使用，并及时报告上级主管部门。对侵占校舍、场地的行为，学校依法向侵权者的上级反映，直到向人民法庭起诉。
第四十六条：学校的经费来源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅。要认真制定并执行学校财务计划，分清资金渠道，合理使用资金。严格掌握费用开支范围和开支标准，严格执行经费开支报告审批制和大宗物品招标采购制。第四十七条：严格按省、市、县教育
行政部门规定项目、标准收取学生费用，任何人不得向学生乱收费。 第四十八条：社会捐资助学资金，纳入学校财务帐目，主要用于改善办学条件，做到专款专用。
第四十九条：学校的设备、物资统一立帐目，健全制度，提高使用效率，分级管理责任到人，及时清点，及时做好变更，增减手续。
第五十条：任何人损坏学校财物都要照价赔偿，情节严重给予纪律处分。
第五十一条：建立健全经费管理制度，经费预算和决算应提交校长办公会或教代会审议，接受上级财务审计部门的监督。
第六章卫生及安全管理
第五十二条：认真执行上级有关学校卫生工作的法规、政策，建立健全学校卫生工作制度，建立学生健康卡片，定期为学生体检。
第五十三条：学校的环境、校舍、图书、设备等都要有利于学生身心健康，活动安排要符合学生生理、心理特点。
第五十四条：不断改善学校环境卫生和教学卫生条件，学校要定期举行卫生常识讲座，做好各种传染病、多发病和食物中毒的预防工作。
第五十五条：加强学校安全保卫工作，成立安全领导小组，制定安全工作制度并严格执行。
定好学期安全工作计划，定期对学生进行安全教育。校长全面负责学校安全工作。建立护校领导带班制度，按上级要求安排好护校人员，做好护校安全工作。做好校园巡查、楼梯守护、安全问询和路段护送制工作，确保学生的人身安全。
第五十六条：组织学生外出活动，做好安全防范措施保障师生安全，班级外出要经校长批准。
第七章学校、家庭与社会三结合管理
第五十七条：积极主动地开展家庭教育工作
1、成立家长委员会，定期召开会议，使家长了解学校的发展及
工作情况，帮助学校解决办学中遇到的困难，集中反映学生家长意见。 2、成立家长学校，以班级为单位，学生入学家长入学，学生升级家长升级，学生毕业家长毕业。每学期至少开两次课，帮助家长了主导作用，促进学生生动活泼，主动健康地发展。
6、积极参与学校管理。
7、结合教育教学实践进行教育科学研究。学习新理论，接受新信息，不断提高自己的教育教学能力和工作水平。
第六十条：学校的其他人员需具备国家规定的政治、业务素质。
第六十一条：学校教师享有《教师法》及有关法律、法规规定的权利。履行《教师法》及有关法律、法规规定的义务。
第六十二条：学校每年对教师的思想政治、业务水平、工作态度、出勤情况和工作成绩进行考核，按优秀、合格、基本合格、不合格四个等级给予评定。考核结果作为受聘任教、晋职晋级、实施奖惩的依据。
第六十三条：对教育教学工作中业绩突出，管理积分名列前茅者；辅导学生参加各种竞赛成绩优异者；见义勇为同违法行为作斗争者；为学校提出合理化建议成效显著者；为学校争得荣誉，赢得声誉者，学校给予奖励。
第六十四条：教师有下列情形之一的，学校给予行政处分或解聘，情节严重构成犯罪的，交司法机关处理。
1、工作不讲究方法，违反教育原则和有关法规，不遵守学校规章制度，经教育不改者。
2、故意不完成学校交给的教育教学任务，给学校造成损失者。 3、品行不良，侮辱学生，体罚学生，影响恶劣者。
4、玩忽职守，造成安全事故者。
5、有故意损害学校声誉的其它行为者。
第六十五条：每一名学生都享有法律、法规规定的受教育的权利。
第六十六条：对全面发展的学生，学科竞赛成绩优异者；思想品德高尚、热爱集体、爱护公物的典型人物；为学校争得荣誉者，学校将给予表彰和奖励。
第六十七条：对违反校规的学生，学校进行批评教育，情节严重者，分别给予警告、严重警告和记过处分。
第九章附则
第六十八条：学校依法制定章程，并建立健全各项规章制度。学校原制定的各类规章制度如与本章程相抵触的，一律以本章程为准。第六十九条：本章程如与国家法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的，一律以国家法律、法规、规章和政策为准。
第七十条：本章程经学校教师大会讨论通过，并报教育局批准，章程自教育局批准之日起执行。
第七十一条：本章程解释权属于肥城市安临站镇辛庄小学。
学校的章程5
第一章 总则
第一条 名称
xxx大学校友摄影俱乐部（以下简称俱乐部）是由xxx大学校友自愿组成的非营利性社会团体。俱乐部在国家法律、法规规定的范围内开展活动，并自觉维护中华人民共和国国家利益和社会公共利益、弘扬中华民族优良道德风尚。
俱乐部的英文名为：Maritime University Alumni Photography Club（缩写为SMUPC）
第二条 俱乐部住所地
俱乐部办公地点为：xx市xxx区xx大道1550号灯塔校友之家
电话：xxx 邮编：xxx
第三条 俱乐部的管理
俱乐部接受xxx大学校友会的业务指导和监督管理。
第四条 俱乐部的宗旨
俱乐部在遵守国家法律、法规和国家政策的前提下，开展多种形式的联谊、学习、交流、培训、研究等活动，实现校友间增进友谊、相互帮助、资源共享、共同进步的目的；促进校园文化的传承与发展，提升学校人文素质，关心和支持母校的发展；积极为中国经济发展和社会进步贡献力量。
第五条俱乐部的业务范围
（一）探寻各种渠道加强校友间沟通、交流和合作，增进同学友谊，搭建校友摄影爱好者艺术联谊、作品交流的平台；
（二）根据需要，适时组织各种形式的专题讲座、学术研讨、沙龙、采风、作品展览等活动，凝聚校友摄影爱好者的智慧和能量；
（三）下设“海子视觉”校友摄影作品交流网站，会员上传的摄影作品版权归校友会和“海子视觉”网站共同所有，由xx舶云供应链管理有限公司负责摄影作品的版权管理；
（四）发挥xxx大学人才和智力资源优势，为校友学业和事业发展提供支持；
（五）探索海大文化与摄影文化、海大人精神与摄影师精神的融合发展；
（六）承担社会责任，组织开展各类社会公益活动；
（七）依法开展会员认可的其他工作。
第二章 会员
第六条 会员资格和入会程序
会员资格：
（一）拥护本章程；
（二）有加入俱乐部的意愿；
（三）爱好摄影的xxx大学校友。
符合以上条件，与俱乐部登记后，可成为俱乐部会员。
第七条 会员享受的基本权利
（一）在俱乐部内享有选举权和被选举权；
（二）有权通过正当途径和方式对俱乐部各级组织机构及其工作人员进行监督、批评和建议；
（三）有权参加俱乐部的有关会议，有权参加俱乐部组织的各项活动；
（四）入会自愿，退会自由。
第八条 会员遵守的基本义务
（一）遵守国家法律、法规，遵守俱乐部章程；
（二）执行俱乐部会员代表大会、俱乐部理事会的决议，积极支持和参加俱乐部组织的各项活动，维护俱乐部的形象和声誉；
（三）积极为俱乐部的发展建言献策，努力完成俱乐部委托的各项工作；
（四）会员以上传原创作品入会，不用再另缴纳会费
第九条 会员退会应书面通知俱乐部。会员如果1年内不上传作品或不参加俱乐部活动的，视为自动退会。俱乐部运行一段时期具备社会及市场价值后，经会长会议议定可向会员收取年度会费。
第十条 会员如有严重违反本章程的`行为，经理事会或常务理事会表决通过，予以除名。
第三章 组织机构和负责人的产生和罢免
第十一条 俱乐部会员代表大会及其基本职责
俱乐部的最高权力机构为俱乐部会员代表大会。会员代表大会每年召开一次，必要时理事会可以决定提前或延迟召开会员代表大会。会员代表大会须有三分之二以上的代表出席方能召开；会员代表大会的决议须由出席会议半数以上的代表通过方为有效。
会员代表大会的权职如下：
（一）制定和修改俱乐部章程；
（二）选举和罢免俱乐部理事；
（三）审议俱乐部理事会各种工作报告、财务报告；
（四）决定俱乐部的终止事宜；
（五）决定俱乐部的其他重大事项。
第十二条 俱乐部理事会
俱乐部理事会是俱乐部会员代表大会的常设机构，组织俱乐部日常工作，对俱乐部会员代表大会负责报告工作，服务俱乐部全体会员。
俱乐部理事会每届任期三年。俱乐部理事会会议每年至少召开一次。理事会的召开须有三分之二以上理事出席，其决议须经三分之二以上出席理事表决通过才能生效。
理事会职责
（一）筹备召开俱乐部会员代表大会；
（二）执行俱乐部会员代表大会的决议；
（三）提出修改俱乐部章程的建议；
（四）向俱乐部会员代表大会提交工作报告和财务预决算报告；
（五）经三分之一以上的理事提议，可以召开临时理事会会议；
（六）及时向全体会员通报理事会决议；
（七）其他应由理事会履行的职责。
第十三条 俱乐部会长会议
俱乐部会长会议，由会长、常务副会长、副会长、秘书长组成，会长召集，对俱乐部理事会负责。原则上，常务副会长、副会长、理事等以本人报名认领、他人推荐等方式选择人选，经会长会议讨论决定。
第十四条 俱乐部的会长、常务副会长、副会长必须具备下列条件
（一）坚持和拥护党和国家的路线、方针、政策，政治素质好；
（二）会长、常务副会长、副会长最高任职年龄不超过70周岁；
（三）身体健康，能正常履行相应职责；
（四）具有完全民事行为能力，未受过剥夺政治权利的刑事处罚等。
第十五条 俱乐部会长、常务副会长、副会长任期三年。会长、常务副会长、副会长任期最长不得超过两届。因特殊情况需延长任期的，须经会员代表大会2/3以上会员代表表决通过。
第十六条 俱乐部会长为本团体法定代表人，本团体法定代表人不兼任其他团体的法定代表人。
第十七条 俱乐部会长行使下列职权
（一）召集和主持会长会议、理事会会议；
（二）检查会员代表大会、理事会决议的落实情况；
（三）代表俱乐部签署有关重要文件。
第四章 俱乐部资产管理、使用原则
第十八条 俱乐部经费来源
（一）“海子视觉”校友摄影作品交流网站会员摄影作品（商业运作带来的收入）
（二）捐赠；
（三）在核准的业务范围内开展活动或服务的收入；
（四）其他合法收入。
第十九条 “海子视觉”上线运行并在市场上形成自身影响力后，俱乐部按照“海子视觉”校友摄影作品交流网站有关规定，可对作品下载人收取一定的费用。
第二十条 俱乐部经费必须用于本章程规定的业务范围和事业的发展，不得在会员中分配。
第二十一条 俱乐部建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。
第二十二条 俱乐部配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼任出纳。会计人员必须进行会计核算，实行会计监督。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。
第二十三条 俱乐部的资产管理执行国家规定的财务管理制度，接受会员代表大会和财政部门的监督。资产来源属于社会捐赠、资助的，必须接受审计机关的监督，并将有关情况以适当方式向社会公布。
第二十四条 俱乐部的资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。
第二十五条 俱乐部换届或更换法定代表人之前依法接受财务审计。
第五章 章程的修改程序
第二十六条 对俱乐部章程的修改，须经理事会表决通过后报会员代表大会审议。
第六章 终止程序及终止后的财务处理
第二十七条 俱乐部完成宗旨或自行解散需要注销的，由理事会提出终止动议。
第二十八条 俱乐部终止动议须经会员代表大会表决通过。
第二十九条 俱乐部终止后的剩余财产，在业务主管单位和社团登记管理机构的监督下，按照国家有关规定，用于发展与俱乐部宗旨相关的事业。
第七章 附则
第三十条 本章程经俱乐部第一届会员代表大会表决通过。
第三十一条 本章程由俱乐部理事会负责解释。
学校的章程6
首先学习了教职年度考核方案。现在我明确的了解，我必须从德。能。勤。绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。关于备课，今年做了很大的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于〝辅导〞那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的帮助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的4.5.6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的`任/务很重大。三年级是每个孩子的转折点，因为一。二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较大，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待帮差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。 学习教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不平，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。
学习到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很大程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。
学校的章程7
学期末我专业部组织了学校规章制度学习活动，大家积极主动学习，争取把每一条规章制度学懂学透，通过对规章制度的学习，使我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的的重要性和紧迫性，现就我个人学习情况，结合实际作出一点心得体会。
首先，通过学习，更深地体会学校规章制度的重要性，俗语说：无规矩则不成方圆，每个地方都会有其相应的规章制度，学校要充满生机和活力，具有很高的声誉，必须有完善。健全。严格。独特的学校管理制度，学校管理制度是实现学校职能的不可缺少的必要条件，现代学校管理实践表明没有严格健全的管理制度学校便无法对现代教育教学活动进行有效的计划。组织。协调和控制，学校的各项工作就无法正常开展。
其次，体会到作为教师，清楚把握学校规章制度的必要性。教师更要〝为人师表〞，要用自身完美的行为感染学生。影响学生。所以，教师就应该学校遵守规章制度，潜移默化感染学生自觉遵守校规校纪，教师应该努力加强个人修养，不断完善自己，为人师表。为此作为一名教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象；教师要具有高度的工作责任感。
第三，通过对制度的学习，也更加明确了我以后工作的准则。对规章制度的'不熟悉，使我常常在以往的工作中不得要领，哪些该做哪些不该做。孰重孰轻分不清，通过对制度的学习，使我有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和准则。
通过这次规章制度的学习教育，使我深刻地认识到，不认真学习学校规章制度有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不能做到很好一遵守规章制度，并成为一名合格教师，因此，掌握规章制度基本知识，学习好内部各项规章制度，对我们的工作具有重要的指导意义和现实意义，以后会在学校规章制度的指引下，向着学校更美好的明天努力工作。
学校的章程8
第一章 总则
第一条 为了依法遵规按章管理学校，建立学校自主管理，自我约束运行机制，依据《中华人民共和国教育法》第二十六条第(一)款之规定，制定本章程。
第二条 本校名称为xxx小学校。属全民所有制的普通完全中学，是法人实体，依法享有民事权利，承担民事责任。
第三条 本校接受xx乡人民政府的领导，隶属于筠连县教育局并对其负责。
第四条 本校的办学宗旨是：在中国共产党的领导下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，全面贯彻执行国家制定的教育方针，面向全体学生，全面提高学生的素质，发挥学生个性特长，发展学生的实践能力与创新精神，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民奠定基础。
第五条 本校的校训是：诚信守纪，奋发向上，开拓进取，立志成才(简称为“诚”“奋”“拓”“志”)。
校风是：尊师、爱生、合作、自强。
教风是：敬业、奉献、求是、创新。
学风是：励志、惜时、勤学、善思。
第六条 本章程是本校师生员工进行教育、教学、学习、工作和行为的依据，本校师生员工必须认真贯彻执行。
第二章 内部管理体制和机构
第七条 校长由县教育局任命德才兼备、有较丰富办学经验和较好业绩的人才担任。校长是学校的法人代表，对内全面负责和统一领导学校工作;对外代表学校。在实行民主集中制的前提下，校长对学校的教育、教学和行政管理工作，有最后决定权和最高指挥权。
第八条 副校长由校长提名，经上级主管部门考核任免。政教处、教务处、总务处正副职按主管部门制订的聘任条件、程序，竞聘上岗，报上级主管部门按干部管理权限聘任。
第九条 年级主任、班主任由政教处提名，报校长办公会讨论通过，由校长聘任。教研组长由教务处提名，报校长办公会讨论通过，由校长聘任。教师由教务处会同教研组长协调和平衡，报校长办公会讨论通过，由校长聘任。其他行政、教辅、后勤服务人员分别由政教处、教务处、总务处提名、考核，报校长办公会讨论通过，由校长聘任。
第十条 逐步改革内部组织机构，按照精简、统一、效能的原则，实行分级管理。建立和完善各种管理规章和负责制度。主要包括：校长负责制、教职工聘任制、校内结构工资制、岗位责任制和考核奖惩制度等五项内容。做到办事有规范，工作有职责，考核有指标，功过有奖罚，使各部门、各层次人员，各司其职，各尽其责，准确而协调地开展工作。
第十一条 决策机构
1、校长办公会。校长办公会为学校最高决策机构，由校长负责召集和主持，学校的党政校级正副人员参加，讨论和决定学校的重大事项。
2、校务委员会。校务委员会是校长领导学校工作的审议机构。由校长负责召集和主持，由学校党政领导、中层干部及工会、团委负责人参加，讨论和审议校长提交的重大事项，以集思广益，确保决策的正确性。校长在校务委员会中居于主导和最后的决断地位，有最后决定权。
第十二条 执行机构
1、学校办公室。学校安排一名行政具体抓。负责学校布置工作任务的执行、反馈及协调工作，传达学校领导的工作意图，推动学校工作的正常运转。
2、政教处。学校安排一名行政具体抓。负责学生思想品德的教育和管理，通过年级组和教学班执行校长办公会和校务委员会关于学生德育工作方面的工作决策。
3、教务处。由学校教导主任具体抓。负责学校的教务工作，通过教研组执行校长办公会和校务委员会关于教学方面的工作决策，落实教学常规，执行教学工作计划，进行教学全程的组织、监督和调控。
4、总务处。由学校选任一名教师具体抓。负责学校的总务后勤和勤工俭学工作，为教育教学和科研服务，为师生服务，理好财，管好用好校产。搞好校舍建设，负责校园的绿化、美化、净化工作。
第十三条 监督机构
1、学校党组织。学校党支部是中国共产党在学校的基层组织，起政治核心和战斗堡垒作用。党支部在行政工作上支持校长充分、正确履行职权，保证和监督党的路线、方针、政策和国家教育计划在学校得以正确贯彻执行，确保学校办学的方向。
2、教职工代表会。教代会是学校民主管理的基本形式，主要是通过信息反馈和民主监督来实现民主管理职能。教代会代表以教师为主体，由全体教职工民主选举产生。教代会每年至少召开一次，听取和审议学校的工作报告，参与审议学校的工作计划、发展规划、教育教学和管理制度，审查学校财务收支，依法监督校长和学校行政领导的工作，提出意见和建议，教代会闭会期间由工会委员会行政教代会职权。学校建立共青团、学生会组织，参与学校的民主管理和监督。
第三章 教师
第十四条 教师要拥护中国共产党的领导，热爱祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策。根据学校工作计划，承担教学任务，认真履行职责。以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生综合素质为教学目标，认真学习教学大纲，深入钻研教材，认真备课，根据教学原则和教材特点组织教学，选择恰当的教学手段，不断改进教学方法，优化教学过程，不断提高教学质量。按照教学常规要求，按时上课，适量作业并认真批改、评讲，有针对性地进行辅导，指导学生科学的学习方法，定期检查学生的学习情况，测试和评定学生成绩。
第十五条 育人是教师的天职。要文道结合，德育渗透，管教管导，教书育人。在提高学生文化素质的同时，必须注意培养学生良好的思想道德和良好的心理素质，全面关心学生的健康成长，积极参与对学生的教育管理工作。对后进生和学困生要耐心细致，关心他们的学习、生活和健康。严禁体罚学生。做到严格而不粗暴、宽容而不放任、耐心教育、长善救失，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
第十六条 以身作则，为人师表。教师要模范地执行《中小学教师职业道德规范》，自觉学习政治理论，用坚定正确的政治方向和高尚的道德情操去熏陶学生，做到言传、身教。努力学习理论，自觉进修业务，不断更新知识。在思想品德、学识造诣、文化修养、生活作风、言谈举止、求知精神等方面严格要求自己，塑造自我，做学生表率。
第十七条 教师的调出与调入。调入本校的教师必须具备相应的教师资格和学历，根据需要，由教务处组织考核、试教、评议，报校长审定，呈县教育局审批调入。需调出本校的教师，由教务处和政教处通过调查、测评、考核、评议，属不称职或不适宜的富余人员报校长审定，由县教育局调出。县教育局不调的待岗跟班学习，只发财政工资。
第十八条 教师职务的评聘。教师职务是根据学校教育教学工作需要而设置的工作岗位。学校教师职称评审小组根据中心校教师晋级条件的规定，从政治思想、文化专业知识、教育教学能力、工作业绩和履行职责等方面，对各级职务的教师进行定期考核和对申报晋升职务的教师进行评审，呈上级评审委员会审批。教师职务实行聘任制，由学校根据教师的职称资格、实际能力和岗位需要聘任，呈县教育局批准备案。
第十九条 教师在教育教学和教改科研中有突出贡献者或取得显著成绩的，学校给予评优、表彰奖励。工作不负责任，教学效果差，造成不良影响或后果的，学校将给予应有的处罚以至辞退。
第四章 职员和工人
第二十条 职员和工作统称非教学人员，是学校行政管理和后勤保障不可缺少的人员。学校根据需要和编制，设岗定员，对现有职员和工作按照其专业和能力特长，安排到适当的岗位上。岗位人员的余缺额，由学校提出，报请县教育局调入或调出。
第二十一条 学校的非教学人员要服从安排，根据“教书育人，管理育人，服务育人”的宗旨，认真履行岗位职责，依章办事，热情服务，严格要求自己，塑造自我，做学生的表率。
第二十二条 非教学人员工作负责、积极、主动、有突出贡献或显著成绩的，学校给予评优、表彰奖励。工作不胜任或失误，造成不良影响或后果的，学校将给予处罚以至辞退。
第五章 学生
第二十三条 小学、初中属义务教育范畴，本校服务对象是筠连县xx乡的初中和小学的儿童。
第二十四条 小学、初中学生入学后，发现患有严重疾病或传染病的学生，及时通知其家长或监护人领回治疗。在一个月内治愈，并经县级以上医院证明其符合继续学习条件的，准予回校继续学习;若超过一个月不能治愈者，可按中、小学生学籍管理条例的规定办理休学手续，保留学籍;不能回校继续学习又不办理休学手续者，作自动退学处理。
第二十五条 学生要认真遵守《中、小学生守则》和《小、中学生日常行为规范》，要勤奋学习，勇于实践，积极向上，遵守纪律，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，积极参加各种公益活动，勇于批评和自我批评，使自己在本学习阶段学有所得，学有所成，各方面的素质都得到提高，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的新人。
第二十六条 学生要认真按照学校教学计划的安排，创造性地学好每一门课程。要尊重教师的劳动和人格，在老师的指导下，发挥自身的主观能动性，敢于质疑，关于质疑，探究真理，服从真理，认真、主动、积极地学习。
第二十七条 学生在学好各门课程的前提下，应积极参加有兴趣的课外活动，努力发展发挥自己的个性特长。争取成为既全面发展，又有特长、有创新精神的人才。
第二十八条 初中新生入学注册后，学校即按中学生学籍管理条例的规定建立学生个人学籍档案，跟踪记录学年评语、操行等级、各科学期成绩和补考情况、体验和体育锻炼情况、家庭情况、奖励和处分情况及毕业鉴定等。操行评语和毕业鉴定根据国家教委1988年发布的《关于中学生品德评定的几点意见(试行稿)》的要求，由班主任负责，学校审定。学生个人学籍档案，是学生以自己的行动书写个人历史的开始，每个同学都应努力写好自己的'历史。
第二十九条 对学生的奖励和处分
1、由值周行政、值日教师、政教处、轮值学生干部对各班每天执行纪律的情况，清洁卫生情况和好人好事等进行考核和检查，量化评分。政教处对每一周的情况进行汇总、公布，并评出流动红旗文明班级，由行政颁发流动红旗予以表彰。期末由政教处组织评选先进班级，学校对先进班级给予奖励。
2、班主任对该班学生遵守《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》的情况进行考核和记录，作为评定操行等级和评选各级三好学生，优秀学生干部的依据，期末给每位学生按甲、乙、丙、丁四级评定操行等级，学年度评出的三好学生、优秀学生干部，学校给予奖励。
3、学生无故旷课累计达一周以内，由班主任通过家访，与家长配合对其进行批评教育;无故旷课累计达四周的，高中生报请学校给予饬令退学的处分，初中生经家访动员，仍不愿回校学习的，学校呈请有关部门，强制监护人送学生回校学习或让监护人承担相关法律责任。
4、对严重违犯纪律的学生，由班主任写出书面材料，年级主任签署意见，报政教处，政教处视情节轻重提出处分意见，经行政会议讨论决定，初中的给予警告或记过处分，并及时通知其家长或监护人。
5、受到记过或留校察看处分的学生，应认真检讨自己的错误，切实改正错误。在处分期间没有重大违纪行为的，记过处分一个学期后、留校察看一年后，可申请撤销处分，经班主任同意，报政教处审查，行政会议批准撤销处分，并向全校公布。
第六章 财务管理
第三十条 本校属县财政全额供养的行政事业单位。经费来源是县财政拨款。学校的财务活动，接受有关部门管理和监督。
第三十一条 校长是学校的法人代表，对本校的财务活动负总责。负责经费的筹措和使用，审批一切财务收支，并对本校经济业务事项的真实性、合法性和所报送的原始凭证及有关资料的完整性承担法律责任。
第三十二条 各部门所管辖的活动项目涉及的经费开支，先提出申请，由校长授权指定人员办理或委托总务处办理。严格执行经费开支审批的有关规定。
第三十三条 设立财务室，内设会计、出纳岗位，会计由县教育局会计管理中心安排会计负责。
第三十四条 财务管理严格执行国家颁布的规章制度，规范管理行为;实行月报表制度，做到收支帐目清楚，依法接受上级有关部门的检查和审计;每年向教代会报告学校财务收支情况一次。
第三十五条 建立物品采购、保管、使用和借出的制度，损坏、遗失按规定赔偿。
第三十六条 建立校务公开制度，定期予以校务、财务公开。
第七章 附则
第三十七条 本章程的修改由校长提出意见，交由校务委员会讨论同意，经教代会审议通过后执行。
第三十八条 校内各处室、科组、班级的管理规则由有关处室、科组、班级依照国家、地方政府的法律、法规及本章程的有关规定制订。
第三十九条 本章程若与上级颁发的政策法规相抵触，则以上级颁发的政策法规为准。
第四十条 本章程由xxx校办公室负责解释。
第四十一条 本章程自20xx年xx月xx日施行。
学校的章程9
一、校长办公会议是学校在校长负责制体制下，实行集体领导的工作形式，是学校最高行政会议。
二、校长办公会议由校长和副校长组成，校长主持会议。
三、校长办公会议的主要任务是：
1、研究制订贯彻党和国家教育方针，落实上级指示的实施意见；
2、讨论本校行政工作的重大问题，拟定教育教学改革的重大决策；
3、讨论学校发展规划、工作计划，总结规划或计划的执行情况；
4、决定学校基建项目和学校经费使用意见；
5、讨论并决定干部任免和人事变动，决议对教职工的奖惩；
6、讨论并决定学校的规章制度；
7、讨论应报上级机关审定或批准的.重大事项；
8、听取各处（室、科）工作汇报，安排和检查阶段性工作；
9、其他应由行政领导决定的重要事项。
四、校长办公会议为例会，每周六上午9；00举行一次。
五、根据会议内容，可邀请有关处（室、科）的负责人参加。
六、办公室主任列席校长的办公会议，具体负责如下事项：
1、会议议题的准备；
2、会议通知；
3、会议记录；
4、会议决定的传达贯彻。
学校的章程10
在学校章程的学习过程中，我深深感受到这是一份对学校运作规则的重要概述，同时也是对学校各项活动及机构设置的理论支持。以下是我在学习学校章程过程中得到的一些心得体会。
首先，学校章程对于学校的组织架构、职责划分、管理制度等方面进行了详细的规定，让我对学校的日常运作有了更深入的理解。例如，在我们的学校中，哪些部门负责什么工作，各自承担什么职责，如何进行管理等等，这些都为我更好地融入学校生活提供了便利。我明白了作为一个学生，如何更好地适应并参与到学校的日常运作中。
其次，学校章程中强调的规则和纪律让我深刻地认识到，无论是在学术学习还是个人行为上，都需要遵循一定的规范和标准。规则和纪律是保证学校正常运作的基础，同时也是维护学校秩序、保障学生安全的重要保障。在学习学校章程的过程中，我更加明确了自己作为学生应该遵守的行为规范，以及如何更好地维护学校的秩序和安全。
此外，学校章程中强调的以人为本的理念也给我留下了深刻的印象。学校章程中明确提出了尊重每一个学生，维护学生的权益，注重学生的全面发展。在学习过程中，我深入了解到，学校是学生成长的重要场所，每一个学生都应该有权利享受到优质的教育资源，学校应该致力于每一个学生的全面发展。这样的'理念让我更加明确了自己作为学生的责任和使命，也让我更加热爱这个学校。
最后，学校章程的学习让我更加明确了学校的教育目标，以及如何更好地参与到学校的教育活动中。章程中强调的教育目标，如培养学生的创新精神、实践能力等，都是我们作为学生应该努力实现的目标。在学习过程中，我深入思考如何更好地实现这些目标，如何更好地参与到学校的教育活动中，这对于我个人的成长和发展也具有重要意义。
总的来说，学习学校章程让我更深入地了解了学校的运作规则和管理制度，更加明白了学校的办学理念和目标，更加明白了作为学生应该遵守的行为规范和责任。这些认识将对我未来的学校生活产生积极影响，并对我个人的成长和发展具有重要意义。我相信，在学校章程的学习过程中，我将更加成熟和有担当，为学校的建设和发展贡献自己的力量。
学校的章程11
制定学校章程，是依法治教、依法治校、建立现代学校制度的重要举措，是《教育法》提出的明确要求，特别是教育部新出台的《全面推进依法治校实施纲要》对学校章程建设做出了具体的要求。学校章程建设也是逐步实现学校内部管理与运行机制制度化、规范化、法制化的重要手段。现将全市教育系统学校章程建设工作具体情况总结如下。
一、高度重视，成立组织机构
教育局成立，由主要领导为组长、分管领导为副组长、各科长为成员的学校章程建设工作领导小组，加强对各校工作的督导和指导。
综合组：
组长：
成员：
第一督导组：
组长：
成员：
第二督导组：
组长：
成员：
第三督导组：
组长：
成员：
第四督导组：
组长：
组员：
各中小学、幼儿园要充分认识学校章程建设工作的重要意义，制定详细的学校章程制度，成立由校长为组长、副校长为副组长、各中层领导及班科任为成员的领导小组，加强对项工作的组织领导。
二、建立健全了各项规章制度
各中小学校充分发挥“校长负责制”等相关制度的作用，把学校章程建设工作作为学校工作的重中之重工作来抓，都按照《中小学学校章程建设工作实施方案》中规定的内容及要求，建立健全了各校的学校章程。一是制定了学校的.性质和地位，二是按照学校章程建设的合法性、规范性、先进性、可操作性和个性特色的原则制定学校章程制度。三是能按照学校章程涵盖的内容制度学校章程。使学校各项工作在制度下运行，做到了有法可依、依法治校的目的。
三、强化对学校章程制度建设工作的督导并注重结果的运用
市教育局将中小学学校章程制度建设工作纳入对学校工作的考核内容，定期对工作开展情况进行专项督查，并在学期末开展学校章程制度建设工作先进单位评选活动，对工作成效显著的单位给予表彰奖励，并推荐到榆树市级和长春市级依法治校先进校，对工作不力的单位给予通报批评。
学校的章程12
xx市教育委员会政策法规处：
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国人民警察法》、《高等学校章程制定暂行办法》等规定，我校在充分征求广大师生意见建议的基础上，研究制定了学校《章程》，并经校党委会审议通过，现报贵处核准。
学校的章程13
为了提高广大家长的素质，使广大家长积极配合学校的教育教学工作，共同提高学生的综合素质，学校成立家长学校，定期对家长进行培训，让他们参与到学校的大型活动中来，使他们能够了解学校教育教学的发展情况，了解学生的在校表现，和教师共同加强对学生培养和教育，同时为使家长学校工作更加规范、科学。现制定家长学校工作章程如下：
1、学校每年制定家长学校工作计划，有条不紊的开展工作。
2、学校成立家长学校领导机构和家长委员会机构，各班成立家长委员会机构，有专人负责此项工作，以便开展工作。
3、学校设立家长学校开放日，使广大家长能够定期参与到教育教学管理中来。
4、学校每年召开两次家长会，家长、教师互相反馈学生学习活动表现，共同探讨教育方向。
5、学校有专门培训家长的教材和素质高的'领导和教师进行讲座，保证培训质量。
6、学校将此项工作纳入学校工作日程，按时开展各种活动。活动时鼓励家长积极参与和支持学校的活动。
学校的章程14
第一章 总 则
第一条 依据《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》等法律、法规，制定本章程。
第二条
学校名称:(由四个部分组成，即学校所在地的行政区划或地名、字号、专业范围、非学历教育修饰词---专修、培训或进修，一般称为某学校或学院，如郑州黄河医学专修学院、郑州嵩阳中学)。
第三条 学校地址:(要求写明详细地址，如郑州市××区××路××号)。
第四条 学校性质:由___出资举办的民办学校(教育机构)。
第五条
办学宗旨:(要求写明:遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻党和国家的教育方针，坚持办学公益性原则，遵守社会道德风尚，保证教育、教学质量以及学校设立的目的等)。
第六条 本学校审批机关是___，登记管理机关是___，本校依法接受审批机关及登记机关的指导与监督管理。
第二章 办学范围
第七条 学校办学范围:
(一)办学层次:中(初、高)等学历(非学历)教育;
(二)办学形式:学校招生对象(学龄前儿童、中小学生、成人)，教学采用(全日制、业余)等形式;
(三)教学内容(专业);
(四)学制;
(五)办学规模;
(六)其他。
第三章 举办者的权利和义务
第八条 举办者享有如下权利和义务:
(一)制定学校章程;
(二)组建首届学校决策机构，产生决策机构负责人;
(三)提供根据学校设置标准所需达到的办学条件，及保证学校正常运转所需的经费;
(四)学校终止时，依法进行财务清算;
(五)国家法律、法规规定的其他权利和义务。
第四章 管理体制(董事会等章程另附)
第九条 学校的决策机构是董事会(理事会或校务委员会)，是学校的最高权力机构，由举办者或其代表、校长和教职工代表组成。成员为
×人(应由五人以上组成，须为单数)其中三分之一以上的应当具有 5年以上教育、教学经验)。
第十条 民办学校的法定代表人由理事长(董事长或校长)担任。
第十一条 学校首届决策机构由举办者推选。每届任期___年，届满可连选连任。决策机构组成人员名单报审批机关备案。
第十二条 董(理)事会行使下列职权:
(一)聘任和解聘校校长;
(二)修改学校章程和制定学校的;
(三)制定发展规划，批准;
(四)筹措办学经费，审核预算、决算;
(五)决定教职工的编制定额和工资标准;
(六)决定学校的分立、合并、变更、终止;
(七) 依法决定出资人取得合理回报的比例(出资人要求取得合理回报的学校);
(八)决定其他重大事项 。
第十三条 决策机构会议分为定期会议和临时会议，定期会议应每年至少召开一次，临时会议由决策机构负责人或者1/3以上成员提议方召开。
第十四条 决策机构必须有2/3以上的组成人员出席方能召开，其重要事项须经2/3以上组成人员同意方能生效。
第五章 教育教学管理
第十五条
面向全体学生，因材施教，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美、劳等诸方面全面和谐发展，且学有所长，使学生在道德情操，品行意志，体魄心理，兴趣特长等方面都达到一个较高的水平。
第十六条 坚持以教学为中心，不断更新教育观念，大力开展教学研究，积极改进教学方法，运用现代化教学手段，提高教学质量。
(一)鼓励和支持教师加强教育理论、教学业务和现代教育技术的学习，全面提高教师队伍素质。
(二)加强教改研究工作，积极引进教改成果，大力推广本校教改经验。加强学生基础知识，基本技能的培养和训练，注意发现和培养学生特长，着力培养学生的创新精神和实践能力。
第十七条 按照国家法律法规组织教育教学活动，进行教育教学管理。认真组织教学质量评估活动，抓好备课、上课、课外辅导和考试等各个环节的管理。
第六章 资产与财务管理
第十八条 本单位开办资金___元，出资者___，金额___(开办资金应符合有关法律法规的规定，如为多个出资人，应分别载明每位出资人的出资金额)
第十九条 学校经费来源:
(一)开办资金;
(二)物价部门核准的学费收入;
(三)社会捐赠;
(四)利息;
(五)其他合法收入。
第二十条 学校严格按照国家有关规定向学生收取相关费用，收取的费用用于教育教学活动和改善办学条件。任何单位和个人不得侵占、私分或挪用学校的资产。
第二十一条 学校存续期间，出资人不得抽逃资金或者挪用办学经费。办学的积累不得用于校外投资或担保，不得转让或分红。
第二十二条 学校接收的'资助或捐赠，依照《中华人民共和国公益事业捐赠法》及与资助人或捐赠人的约定执行。
第二十三条
学校依照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度建立财务、会计制度和资产管理制度，并按国家有关规定设置会计账簿，进行会计核算、编制财务会计报告，保证会计资料合法、真实、准确、完整。在每个会计年度结束时制作财务会计报告，委托会计师事务所依法进行审计，并公布审计结果。
第二十四条 配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼出纳。会计调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。
第二十五条 学校变更举办者必须进行财务清算;法人代表离任前必须进行财务审计。
第二十六条 学校的资产管理，接受业务主管部门及有关部门的监督和自身监督。
第二十七条 出资人(是、否)要求取得合理回报。
第二十八条 学校在每个会计年度结束后，从办学结余中提取合理回报，并按照有关合理回报的规定依法纳税。
第二十九条 办学结余是指学校扣除办学成本等形式的年度净收益，扣除社会捐助、国家资助的资产，并依法从年度净收益中按不低于 25% 比例预留发展基金以及按照国家有关规定提取其他必须费用后的余额。
第三十条 学校在确定出资人取得回报比例前，向社会公布与其办学水平和教育质量有关的材料和财务状况。
第三十一条 出资人取得合理回报的比例由董事会依法决定，经2/3以上董事会组成人员同意方可通过。在确定取得合理回报比例决定作出之日 15日内，将该决定和向社会公布的与其办学水平、教育质量有关的资料、财务状况报审批机关备案。取得合理回报的时间在每个会计年度结束时。
第三十二条 学校提取的发展基金，用于学校的建设、维护和教学设备的添置、更新等。
第七章 教职工劳动用工制度
第三十三条 学校聘任具备国家规定任教资格的教师任教;
第三十四条 学校依法与教职工签订聘任合同和，并对教职工进行思想品德教育和业务培训;
第三十五条 学校依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会保险费;
第三十六条 学校依法建立工会组织，维护教职工的合法权益。
第八章 终 止
第三十七条 学校自行终止，或者由于合并等原因需要注销的，由举办者提出终止提议，经学校决策机构同意并报请审批机关批准。
第三十八条
学校终止时，应当依法进行财务清算。学校自己要求终止的，由学校组织清算;学校被吊销办学许可证或资不低债无法继续办学的，按照有关的法律、法规的规定进行清算。
第三十九条 学校终止的所有善后事宜处理后15日内，到相应机关办理有关注销手续。
第四十条 学校终止后，学校的财产按下列顺序清偿:
(一)退还学生的学费、杂费和其他费用;
(二)应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用;
(三)偿还其他债务。
民办学校清偿上述债务后的剩余财产，按照有关法律、行政法规的规定处理。
第九章 章程的修改程序
第四十一条 本章程的修改，须由学校决策机构决议通过后15日内，报审批机关同意，审批机关审查同意之日起30日内，报登记管理机关备案。
第十章 附 则
第四十二条 本章程须经学校的决策机构决议通过，报审批机关备案。
第四十三条 本章程的解释权属学校决策机构。
第四十四条 本章程如有与国家的法律法规和上级政策相抵触时，以国家的法律、法规和上级政策为准。
第四十五条 本章程自审批机关备案之日起生效。
学校的章程15
第一章总则
第一条：以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，全面贯彻党的教育方针，积极探索以学校、家庭、社会三结合教育为主的社区教育为途径，进一步优化社区育人环境，调动社会各方力量，关心教育，支持教育，把学生培养成为德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
第二条：宗旨：提高家庭教育的质量，发挥家庭教育的特殊优势与学校教育互补互促，营造“人人关心教育，个个支持学校”的良好氛围，促进学校教育社会化，以达到优化育人环境，培养“四有”新人的目的。
第三条：任务：坚持学校教育、家庭教育同步发展的方针，积极宣传国家教育方针、政策、法规，传授家庭教育知识，沟通学校与家庭教育联系，不断探索家庭教育的新思路新方法。
第四条：教育原则：坚持循序渐进教育原则；坚持理论联系实际，知行统一的原则；坚持科学性，注重实践性的原则；坚持表扬与引导相结合的原则。
第二章组织机构和目标管理
第五条：家长学校的常设机构是家长委员会，由学校行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成，家长学校的日常工作由家长委员会委托学校德育领导小组负责操作。
第六条：家长学校的班级设置按学生所在班级划分，由班主任及3－5名家长委员具体负责。
第七条：家长学校实行制度化与规范化管理，做到有目标、有计划、有师资、有教材、有教案、有教室、有考勤记录、有总结。
第八条：加强家长学校师资队伍的建设和业务培训，不断提高他们的家教理论水平和实践指导能力。
第九条：以多种形式开展家教活动。
1、每学期召开1－2次全体家长会，向家长全面汇报学校管理及教育、教学工作，全体学员集中上课。
2、每学期以班级或年级为单位集中授课1－2次。
3、定期开设家长接待日，由校长室、政教处、段长、班主任接待来访家长，收集家长对学校工作的意见、建议，同时向家长介绍学校的工作情况，加强家长与学校的了解与沟通。
4、远程教育的方式：通过网上家长学校对家长进行教育，实现家庭教育网络化、信息化。
第十条授课教师由聘请的专家、学者、学校名誉校长、学校校长、校务委员、优秀家长担任。
第十一条以专题讲座、专家答疑、座谈会、个别谈心等方式渗透教学内容。
第十二条指导家长开展读书活动。
第十三条学校设立家长信箱和校长热线电话。
第三章考核和表彰
第十四条、学员参加面授时，实行点名考勤制度。特殊情况不能参加面授，要向班主任请假。
第十五条、家长学校根据实际情况每学年评选“学习型家庭”若干名，由学校予以表彰。
第十六条：学员守则
1、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。
2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女的社会主义荣辱观，增强子女法律意识和社会责任感。
3、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养子女良好的'学习习惯。
4、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。
5、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。
6、关心、爱护、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。
7、做到举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取。要求子女做到的，自己带头做到。
8、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。
9、要和学校、社区密切联系，互相配合，保持教育的一致性。
10、积极参加家长学校安排的学习，不无故缺席，认真听课，学以致用。
第十七条、“学习型家庭”评比条件：
（1）积极参加家长学校各项活动，出色完成各项任务。
（2）热心教育，关心教育，为学校工作献计献策。
（3）支持学校开展各类教育活动，并作出一定努力及贡献。
（4）教育子女效果好，成绩显著。
第四章家长学员的权利和义务
第十二条：家长学校全体成员享有的权利和义务。
1．有权获知学校每学年的办学思路和主要措施，并有权对此提出自己的相应意见。有权对学校的教育教学工作和日常管理提出意见和合理化建议，学校应该在合理期限内予以答复。
2．有权无偿参加家长学校讲座、论坛等各项学习和交流活动，不允许任何组织和个人乘机敛财，收取费用。
3．有权作为其他家长的代言人，对学校工作及教职工给予监督和评议，向学校反馈家长的意见和要求，学校应该在合理期限内答复。
4．在家长委员会成员调整时有推荐和被推荐权，有权对家长学校工作进行监督。
5．有义务理解学校的办学理念和发展思路，同心同德帮助学校解决存在的困难和问题。
6．有义务参与或配合学校的重大教育活动，协助学校加强管理。
7．家长委员会成员有义务听取和反映家长们所关心的问题，协调家校关系，促进家校了解和交流，并向家长公开个人联系电话，接受他们的咨询和求助。
第五章其他
第十三条：家长学校的工作计划，经多数成员和学校共同讨论通过后由家长学校办公室牵头执行。家长学校办公室在不活动期间，其日常工作由学校政教处负责。
第十四条：家长委员会须定期举办活动，讨论、落实、总结家长学校和家长委员会的各项工作。
第十五条：本章程在全体家长委员会成员会议通过之日起生效，在实践过程中根据实际情况，经全体成员讨论对本章程进行修改和补充。
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