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三级心理咨询师专业技能章节练习题
无论在学习或是工作中，我们都经常看到练习题的身影，做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识，大家知道什么样的习题才是规范的吗？以下是小编帮大家整理的三级心理咨询师专业技能章节练习题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三级心理咨询师专业技能章节练习题1
1、[多选题]咨询师的真诚、体现在( )。
A.以“真正的我”出现
B.要表里如一的扮演专业角色
C.真实可信地置身于咨询关系之中
D.不把咨询过程看成例行公事
参考答案：ACD
2、[多选题]阳性强化法的操作步骤包括( )。
A.明确治疗的靶目
B.监控靶行为
C.设计新的行为结果
D.实施强化
参考答案：ABCD
3、[多选题]共情的具体含义包括( )。
A.咨询师要以自己的参照框架区剖析求助者的问题
B.咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界
C.咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系
D.咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
参考答案：BCD
4、[多选题]为了有效地积极关注，应该注意( )。
A.避免盲目乐观
B.重视负性情绪
C.反对过分消极
D.立足实事求是
参考答案：ACD
5、[多选题]心理咨询的终极目标包括( )。
A.近期目标和远期目标的整合
B.激发求助者的潜能
C.促进求助者心理健康和发展
D.完善求助者的`人格
参考答案：BCD
6、[多选题]双方面商定的有效咨询目标的特征包括( )。
A.心理学的
B.简便易行的
C.可评估的
D.尽早见效的
参考答案：AC
7、[多选题]倾听时容易出现的错误包括( )。
A.不做道德性判断
B.急于下结论
C.轻视求助者问题
D.转移求助者话题
参考答案：BCD
8、[多选题]制定心理咨询方案的作用在于( )。
A.便于总结经验教训
B.可以满足求助者的知情权
C.满足形式上的需要
D.可以使咨询双方明确行动目标
参考答案：ABD
9、[多选题]有关情绪感反应，正确的理解是( )。
A.着重于求助者谈话内容
B.针对求助者现在的感情
C.其最大功用是捕捉求助者瞬间感受
D.其最大功用是揭示求助者思想核心
参考答案：BC
10、[多选题]心理咨询方案应当包括( )。
A.咨询的目标
B.双方的责权义
C.咨询的态度
D.咨询效果的承诺
参考答案：AB
三级心理咨询师专业技能章节练习题2
1 [单选题] 与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是( )。
A.积极
B.非评判性
C.顺从
D.有指导性
参考答案：B
2 [多选题] 向求助者说明心理咨询的性质时应该确保求助者了解( )。
A.什么是心理咨询
B.咨询师临床水平
C.求助者权利义务
D.心理咨询的过程
参考答案：AD
3 [单选题] 了解求助者各方面情况的会谈是( )会谈。
A.摄入性
B.治疗性
C.鉴别性
D.咨询性
参考答案：A
4 [多选题] 控制会谈和转换话题的技巧包括( )。
A.释义
B.使用情感的反射作用
C.中断
D.使用是非鲜明的质颖
参考答案：ABC
5 [单选题] 心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而非推动求助者的自我探索，这是( )提问。
A.表达性
B.解释性
C.修饰性
D.责备性
参考答案：B
6 [多选题] 选择会谈内容的原则包括( )。
A.应该能适合咨询师专业水平
B.应该能符合求助者接受能力
C.对病因有直接或间接针对性
D.必要时讨论精神分裂症症状
参考答案：BC
7 [单选题] 为了避免在初诊接待中出现紧张情绪，心理咨询师应该在接诊前( )。
A.深入了解并记录求助者的人格特点
B.掌握并能够熟练使用各种理论方法
C.熟练掌握初诊接待的各项操作步骤
D.熟练掌握各种临床心理测验的'使用
参考答案：C
8 [多选题] 在咨询交谈中，除非得到求助者同意，一般情况下不能( )。
A.仔细地观察
B.录音
C.详细地笔录
D.录像
参考答案：BCD
9 [单选题] 20世纪20年代，临床心理学家将会谈法定义为( )。
A.有目的的交谈
B.有结构的交谈
C.有理论的交谈
D.有价值的交谈
参考答案：A
10 [多选题] 初诊接待时心里咨询师的态度应该是( )。
A.平和
B.共情
C.诚恳
D.认同
参考答案：AC
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